Semana 1 - 2021
Semana 1 - 2021
Semana 1 - 2021
TALLER N° 01: RESUELVE PROBLEMAS 5) Si el mañana del mañana de ayer del pasado
d) Martes d) Jueves a) 81
b) 25
3) La figura que se muestra a continuación es un
c) 36
cuadrado mágico, en el cual se cumple que la suma
d) 64
de los números que se encuentran en las filas,
columnas y diagonales es el mismo.
8) Hallar el número que falta
Calcular: (a + 2b + 3c + 4d)
8 1 c a) 485
b) 430
3 5 d
c) 216
4 a b
d) 343
a) 31 b) 39 c)44 d) 51 e) 59
B) 144(5)
14) Durante todo el mes de octubre un alumno estuvo
C) 143(5)
preparándose en aritmética y álgebra. Veinte días
estudió aritmética y 16 días álgebra. Si el 1ro de D) 140(5)
octubre fue domingo y todos los domingos 20) Expresar el menor número de 3 cifras diferentes del
descansó, ¿en cuántos días estudia ambos cursos? sistema quinario al sistema ternario. Dar la suma
a) 9 b) 8 c) 10 d) 11 de sus cifras.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
15) En un salón de clases de 80 alumnos, 60 están
matriculados en física y 50 en matemática, 21) Convertir el mayor número de 4 cifras del sistema
¿cuántos alumnos están matriculados en los dos senario al sistema nonario.
cursos? A) 1881(9)
a) 30 b) 80 c) 24 d) 11
B) 1500(9)
C) 1616(9)
16) Niño: “¿Qué sabores de helado tiene?”
Heladero: “Fresa, Chocolate, Vainilla y Lúcuma” D) 1688(9)
Papá: “Puedes hacer un pedido que incluya uno, dos
o tres sabores”
TALLER N° 02: RESUELVE PROBLEMAS
¿De cuántas maneras pudo hacer su pedido el niño?
DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
Jr. Orellana 2da. Cuadra – Tarapoto Telefax: 042 52 2345
e-mail: [email protected]
CAMBIO
web: www.pedagogicotarapoto.edu.pe 2
CENTRO ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUCIÓN
PREPARACIÓN PEDAGÓGICA PÚBLICA ACREDITADA
ACADÉMICA “TARAPOTO” Y LICENCIADA
0 saludos 0
1. Miguel y Percy juegan sobre la base de que en
1
cada jugada ganada se ganen 5000 soles. Después 1 saludo
de 20 jugadas Miguel resultó ganando 40 000
soles. ¿Cuántas jugadas de las veinte gano c/u?
a) 10 y 10 b) 12 y 8 c) 14 y 6 d) 16 y 4 3 saludos
1+2
N Miguel )= 14 Percy= 6
juegos
1 5000 1+2+3
6 saludos
2 5000
3 5000
4 5000
5 5000
6 5000
7 5000 5 personas 10 saludos 1 + 2 + 3 +4
8 5000 1+ 2 + 3 +4 + 5
9 5000 6 personas 15 saludos
1+2+3+…+6
10 5000 7 personas 21 saludos
11 5000
8 personas 28 saludos 1+2 +3 + … + 7
12 5000
13 5000
14 5000
15 5000
16 5000
17 5000
10 saludos
18 5000
19 5000
20 5000
3. Un microbús parte de la plaza 2 de mayo en las 2 partes aumentaría hasta S/.135. ¿Cuánto
dirección a comas, llega al paradero final con 53 tiene c/u?.
pasajeros; sabiendo que c/pasajero paga S/.3 y se a) 440; 345 b) 439; 346
ha recaudado en total S/.195, que en cada c) 125; 660 d) 152; 633
paradero bajaba 1 pasajero, pero subían 3.
¿Cuántos pasajeros partieron del paradero inicial? 8. Natty compra 6 manzanas por S/.4 y vende 4
a) 31 b) 25 c) 27 d) 29 manzanas por S/.6. ¿Cuántas manzanas tendrá
que vender para ganar S/. 180?
2 DA ÷3 x3 16 x 3 = 48
VEZ -4 +4 12 + 4 = 16
MÉTODO DEL CANGREJO
3 ERA
÷3 x3 4 x 3 = 12
OPERACIONES INVERSA VEZ -4 +4 0+4=4
0 0
+ -
- +
X / 11. Una persona gasta su dinero da la siguiente
/ X manera: los 2/3 en alimentos; los 3/7 del resto en
( ) 2
RAI´Z CUADRADA pasajes; los 8/35 del resto en ropa y lo que queda,
RAI´Z CUADRADA ( ) 2
que es 54 soles los ahorra; determinar qué
cantidad de su dinero destina para los alimentos.
OPERACIONES INVERSAS A) 234 B) 244 C) 245 D) 252
( )2 √ √ 25=5
-15 + 15 10 + 15 = 25
x3 /3 30 / 3 = 10
/6 x6 5 x 6 = 30
3 3
( )3 √ √ 125=5
+19 -19 144 – 19= 125
√ ( )2 122 = 144
12 12
4 x 32 x 140−32 108
− = = =
nuevo resto: 21 735 735 735
4/21X-32/735=36/245X
el ahorro es $54
36/245X=54
X=54.245/36
X=375/2
X=367.50 soles
1/3
Gasta queda
4 x 8 32
. =
21 35 735 invierte en ropa
Nxm−R
X - N ° de elementos de m=
Total de m−M
animales 22 (-) 62 Total de
patas
Donde:
N : Nro. De elementos que intervienen.
2
Gallinas M : Cantidad unitaria mayor.
m : Cantidad unitaria menor.
22 x 4−62 R : Total recaudado o acumulado
N ° de gallinas=
4−2
88−62 26
= = =13
2 2
6 kg + 3 kg =9
m
arroz superior + arroz extra = 9 kg
NxM −R (6 )x(3) + ( 3 ) x ( 2 ) = 24 soles
N ° de elementos de m=
M−m 18 + 6 = 24
24 = 24
Donde:
N : Nro. De elementos que intervienen.
M : Cantidad unitaria mayor. 14. En cierto espectáculo las entradas cuestan: adulto
m : Cantidad unitaria menor.
S/.9, niños S/.6. Si asistieron 92 espectadores y se
R : Total recaudado o acumulado
recaudó S/.660. ¿Cuántos niños asistieron?
me sobrarían S/. 160. ¿Cuántos empleados que 3 kilos de azúcar; que 4 lápices valen lo
16. Unos alumnos hacen una colecta para adquirir una cuesta S/. 30?
pelota para su equipo de básquet. Si cada uno a) S/. 28 b) S/. 36 c) S/. 42 d) S/. 54
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18
10) Si: L1 // L2, hallar “x”
3) En una recta se marcan los puntos consecutivos A,
B, C de modo que AB = 10 + x; BC = 16 – 2x. A) 20 x
L1
Encontrar x, si B es punto medio del segmento AC. B) 30º
2x
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 C) 40º
120
4) En los puntos colineales A, B, C, D se cumple que: D) 60º L2
º
AD = 22, AC + BD = 30 11) Si el suplemento de un ángulo excede en 60 al
Encontrar BC
cuádruplo del complemento de dicho ángulo
A) 11 B) 10 C) 9 D) 8
¿Cuánto mide el ángulo?
5) El complemento de un ángulo es ell doble de su
A) 40 B) 60 C) 10 D) 80
suplemento. Hallar el ángulo
A) 45º B) 60º C) 80º D) 135º 12) Lucía está haciéndose una chalina de lana de
muchos colores, que mide 120 cm de largo y 30 cm
6) Según el gráfico, calcule “x”
de ancho. ¿Cuál es el perímetro de la chalina?
a) 300 cm b) 150 cm c) 360 cm d) 450 cm
A) 26º
3
B) 30º 2 13) Si a un ángulo se le aumenta el complemento de su
C) 36º
x mitad resulta el suplemento del ángulo. Calcular la
D) 40º
tercera parte del complemento de la mitad del
ángulo.
7) Calcular “x” si: m AOC + m BOD = 280º
A) 5° B) 10° C) 15° D) 20° E) 30°
B C
A) 1 x
L1
y+1
Jr. Orellana 2da. Cuadra – Tarapoto Telefax: 042 52 2345
e-mail: [email protected]
xy web: www.pedagogicotarapoto.edu.pe 9
L2
CENTRO ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUCIÓN
PREPARACIÓN PEDAGÓGICA PÚBLICA ACREDITADA
ACADÉMICA “TARAPOTO” Y LICENCIADA