Este documento presenta el plan de trabajo de cuatro clases para el curso de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de sexto año básico. Los objetivos de las clases son reforzar el concepto de democracia, identificar a Chile como una república democrática, comprender la importancia de la Constitución en la organización política de Chile, y comprender la importancia de la separación de poderes del Estado como forma de regular el poder político. Las actividades incluyen leer textos, analizar infografías, responder preguntas y desarrollar map
Este documento presenta el plan de trabajo de cuatro clases para el curso de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de sexto año básico. Los objetivos de las clases son reforzar el concepto de democracia, identificar a Chile como una república democrática, comprender la importancia de la Constitución en la organización política de Chile, y comprender la importancia de la separación de poderes del Estado como forma de regular el poder político. Las actividades incluyen leer textos, analizar infografías, responder preguntas y desarrollar map
Este documento presenta el plan de trabajo de cuatro clases para el curso de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de sexto año básico. Los objetivos de las clases son reforzar el concepto de democracia, identificar a Chile como una república democrática, comprender la importancia de la Constitución en la organización política de Chile, y comprender la importancia de la separación de poderes del Estado como forma de regular el poder político. Las actividades incluyen leer textos, analizar infografías, responder preguntas y desarrollar map
Este documento presenta el plan de trabajo de cuatro clases para el curso de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de sexto año básico. Los objetivos de las clases son reforzar el concepto de democracia, identificar a Chile como una república democrática, comprender la importancia de la Constitución en la organización política de Chile, y comprender la importancia de la separación de poderes del Estado como forma de regular el poder político. Las actividades incluyen leer textos, analizar infografías, responder preguntas y desarrollar map
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PLAN DE TRABAJO
HISTORIA, GEOGRAFÌA Y CIENCIAS SOCIALES.
CURSO SEXTO AÑO BÀSICO
PROFESORA LORETTO ECHEVERRIA
Clase 1 Miércoles 18 de Marzo
Objetivo: Reforzar el concepto de Democracia.
Actividades:
Lee y observa las páginas 8 y 9 del texto.
Responde y desarrolla en el cuaderno las preguntas de la pág. 9 a partir del recurso 1. y del recurso 2. Observa, analiza y comenta con ayuda de tu familia la imagen del link: https://bit. ly/2UHTmzO
Lunes 23 de Marzo Clase 2
Objetivo: Identificar a Chile como una República democrática.
Actividades:
Lee las páginas 10 y 11 del texto.
Observa y analiza la infografía ¿Cuáles son las características de una república democrática? recurso 1. Observa y analiza la infografía ¿Qué rasgos debería tener una democracia ideal? recurso 2. y recurso 3. Desarrolla las actividades de la página 11 a partir del análisis de recursos 1, 2 y 3.
Clase 3 Miércoles 25 de Marzo
Objetivo: Actividades: Comprender la importancia de la Constitución en la
organización de una República democrática.
Actividades:
Lee las páginas 12 y 13 del texto.
Escribe en tu cuaderno la definición de Estado. (enciérralo en un cuadro) Observa y analiza la infografía ¿Cómo es la organización política de Chile? recurso 1. y luego responde en tu cuaderno: ¿cuál es el papel de la Constitución en la organización política de Chile? Organiza la información presentada en el recurso 2 en un mapa conceptual, siguiendo el Paso a paso. Clase 4 Lunes 30 de Marzo
Objetivo: Comprender la importancia de la separación de los poderes del Estado como
forma de regulación del poder político.
Actividades:
Lee las páginas 14 y 15 del texto.
Observa y analiza la infografía ¿Qué poderes del Estado existen en Chile? recurso 1. Desarrolla de manera individual las actividades 1, 2 y 3 a partir del análisis del recurso 1. Lee el documento: “La importancia de la separación de los poderes del Estado según Montesquieu” recurso 2. A partir del documento responde en el cuaderno ¿Qué llamó tu atención de lo que escribió Montesquieu?
Observar el siguiente video https:// bit.ly/2F5D1y2 que explica la