Examen Diagnostico Historia 3°

EXAMEN DIAGNÓSTICO
HISTORIA II
TERCER GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________

GRADO: ______________________TURNO:_________________
En el presente instrumento de diagnóstico encontrarás reactivos que hacen referencia a hechos y

procesos analizados durante el curso de Historia I en segundo grado, y que retomarás durante el
curso de Historia de México pues repercutieron de manera significativa en hechos y procesos de la
historia nacional.
Lee detenidamente cada uno de los cuestionamientos y selecciona la opción correcta.
1.- Cuál es el periodo en que los humanistas pusieron su interés en el hombre, surgió en Italia,
trastoco la filosofía, la música, la arquitectura, la escultura, la pintura, la religión, la geometría.
a) Contrarreforma
b) Reforma
c) Renacimiento
d) Cruzada
2.- ¿Cuál de las siguientes opciones, menciona dos de los recursos explotados por los
colonizadores en Nueva España?
a) Diamantes y rubíes
b) Plata y oro
c) Marfil y pieles
d) Seda y pólvora.
3.- Ideología que justificó las acciones de intervención de Estados Unidos de América en el resto
del continente americano durante los siglos XIX y XX:
a) Constitucionalismo.
b) Liberalismo democrático.
c) Doctrina Monroe.
d) Doctrina económica.
4.- De las siguientes opciones identifica cual corresponde a una consecuencia social de la
revolución industrial.
a) Modernización de la agricultura mediante la incorporación de técnicas de cultivo y fertilizantes.
b) La utilización de hierro y carbón como materias primas y fuentes de energía.
c) Fábricas donde los propietarios eran los dueños de las herramientas de trabajo y del producto.
d) La creación de las primeras trade unions, es decir sindicatos.
5.- Para su consolidación como naciones independientes, las colonias latinoamericanas se

enfrentaron a:
a) La economía devastada y el endeudamiento con potencias extranjeras.
b) El expansionismo europeo en África y Asia.
c) La resistencia de Francia.
d) La constante interferencia de las potencias asiáticas en los asuntos comerciales.
6.- La Independencia de las Trece Colonias inglesas, la Revolución Francesa y las ideas liberales
fueron antecedentes fundamentales para:
a) La Revolución Mexicana.
b) Las independencias del resto de América.
c) La invasión napoleónica en España.
d) La Revolución Industrial.
7.- A lo largo del siglo XIX el territorio mexicano fue objeto de intervenciones extranjeras,
selecciona los países que protagonizaron dichas intervenciones:
a) Alemania y Francia.
b) Inglaterra y Estados Unidos de América.
c) España y Holanda.
d) Estados Unidos de América y Francia.
8.- En las primeras décadas del siglo XX ocurrieron en Rusia, China y México las tres primeras
revoluciones sociales. ¿Qué tuvieron en común?
a) Obtener territorios para expandir su dominio.
b) Retomar el poderío de sus respectivas naciones para enfrentar a otras potencias.
c) Terminar con la esclavitud impuesta por otro país.
d) Realizar cambios estructurales para un orden social más justo, a modo de asegurar los derechos
sociales.
9. En el siglo XIX se comenzaron a utilizar dos nuevas fuentes para generar energía. Una de ellas
fue la electricidad y la otra:
a) El carbón.
b) La eólica.
c) El petróleo.
d) La solar.
10. La organización del trabajo industrializado generó movimientos socialistas, que consistían en:
a) El derecho a pertenecer a un sindicato y a la huelga, a fijar el precio de las mercancías y a
participar de la riqueza.
b) La lucha obrera por mejores salarios, jornadas de trabajo reglamentadas, seguridad social y
participación política.
c) El mejoramiento de la calidad de vida de los trabajadores con posibilidades de educación,
deporte y entretenimiento.
d) La denuncia social de la contaminación ambiental producida por las industrias y el cuidado de
los espacios verdes.
11. La Guerra Fría repercutió en América Latina de la siguiente manera:

a) Las ideas socialistas y capitalistas se enfrentaron en los gobiernos, si bien la OEA ayudó en la
solución de los conflictos de manera imparcial.
b) Se establecieron gobiernos militares que apoyaban el socialismo, con lo que se
establecieron relaciones políticas y económicas con la Unión Soviética.
c) Estados Unidos de América intervino en los gobiernos sudamericanos, al apoyar dictaduras
que eliminaron cualquier intento de establecer un sistema afín al socialismo.
d) Surgieron grupos guerrilleros que luchaban por establecer regímenes capitalistas, lo que
llevó a los gobiernos militares a endurecer la seguridad.
12. Este suceso, ocurrido en 1929 en Estados Unidos de América, acarreó graves consecuencias
para la economía mundial:
a) El desplome de la Bolsa de Nueva York, el 24 de octubre, día conocido como el Jueves
Negro.
b) La Guerra de Secesión.
c) La bolsa de Nueva York se convirtió en el principal centro de negocios del mundo.
d) El rápido crecimiento de las industrias petroquímica, eléctrica, aeronáutica, automotriz y
cinematográfica.
13. Al finalizar la Segunda Guerra Mundial comenzó la Guerra Fría, un periodo de tensión entre
dos países que prevalecieron como las grandes potencias y que rivalizaban por ejercer su
influencia en el mundo. ¿Cuáles fueron y cuál fue el sistema que cada uno deseaba imponer?
a) Reino Unido, socialista, y Estados Unidos de América, capitalista.
b) Unión Soviética, socialista, y Francia, capitalista.
c) Estados Unidos de América, capitalista, y Unión Soviética, socialista.
d) Unión Soviética, capitalista, y Estados Unidos de América, socialista.
14.- ¿Con que nombre se conoce en términos económicos, al proceso de integración mundial y
expansión de mercados internacionales, bienes, servicios, mano de obra e información?
a) Globalización
b) Bloques económicos
c) Integración económica
d) Mercantilismo
15.- ¿Cuál ha sido uno de los resultados de la revolución sexual?

a) Feminismo e igualdad de oportunidades para ambos sexos
b) Sometimiento del hombre a la voluntad de las mujeres
c) La práctica de la poligamia
d) Prácticas homosexuales

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5.- Para su consolidación como naciones independientes, las colonias latinoamericanas se

11. La Guerra Fría repercutió en América Latina de la siguiente manera:

15.- ¿Cuál ha sido uno de los resultados de la revolución sexual?

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