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    Presente Simple Investigación

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    Jeronimo Vega Gutierrez
    Este documento describe el uso y la estructura del presente simple en inglés. Explica que se usa para acciones habituales, hechos generales y eventos programados. Detalla las reglas gramaticales para formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en el presente simple, así como ejemplos para ilustrar los diferentes usos de este tiempo verbal.

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    Presente Simple Investigación

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    Jeronimo Vega Gutierrez
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    Este documento describe el uso y la estructura del presente simple en inglés. Explica que se usa para acciones habituales, hechos generales y eventos programados. Detalla las reglas gramaticales para formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en el presente simple, así como ejemplos para ilustrar los diferentes usos de este tiempo verbal.

    Título original

    Presente simple investigación

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    Este documento describe el uso y la estructura del presente simple en inglés. Explica que se usa para acciones habituales, hechos generales y eventos programados. Detalla las reglas gramaticales para formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en el presente simple, así como ejemplos para ilustrar los diferentes usos de este tiempo verbal.

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    Este documento describe el uso y la estructura del presente simple en inglés. Explica que se usa para acciones habituales, hechos generales y eventos programados. Detalla las reglas gramaticales para formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en el presente simple, así como ejemplos para ilustrar los diferentes usos de este tiempo verbal.

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    Presente simple investigación

    Cuando hablamos de los diferentes tiempos verbales, tenemos que hablar de cómo formar el tenso,
    así como cuando lo usamos. Por lo tanto, en esta lección, como en las demás lecciones sobre los
    tiempos verbales, miraremos su estructura y uso.

    Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

    Form (Forma)

    Para conjugar el presente simple usamos el infinitivo para los sujetos “I”, “you”, “we” y “they” y para
    las terceras personas “he”, “she” y “it”, añadimos una “-s” al final del verbo.

    Sujeto Conjugación

    I, you, we, they talk, eat, learn, do, go…

    he, she, it talks, eats, learns, does, goes…

    Nota: Hay excepciones de ortografía en la tercera persona, según la letra en que termina el verbo.
    Las reglas son las mismas que se utilizan para formar el plural de los sustantivos. Para más información,
    ver la lección sobre los nombres.

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    Structure (Estructura)
    1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

    Sujeto + verbo.

    Ejemplos:

      I talk.(Yo hablo.)
      He eats.(Él come.)
      They learn.(Ellos aprenden.)

    2. Negative Sentences (Frases negativas)

    Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo.

    Ejemplos:

      I do not [don’t] talk.(Yo no hablo.)


      He does not [doesn’t] eat.(Él no come.)
      They do not [don’t] learn.(Ellos no aprenden.)

    Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo principal va en el infinitivo.

    3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

    Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?

    Ejemplos:

      Do you talk?(¿Hablas tú?)


      Does he eat?(¿Come él?)
      Do they learn?(¿Aprenden ellos?)

    Nota: Como en frases negativas, en frases interrogativas el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo
    principal va en el infinitivo.

    Para más información sobre la estructura de frases, ver la lección, construir frases.

    Uses (Usos)
    1. El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia con el
    español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que
    hablamos.

    Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo:

     always (siempre),  every day (cada día),  usually (normalmente),  often (a


    menudo),  sometimes (a veces),  rarely (raramente),  hardly ever (casi
    nunca),  never (nunca)…

    Ejemplos:

      I always talk to my mother on Sunday.(Siempre hablo con mi madre el domingo.)


      He never eats vegetables.(Nunca come las verduras.)
      They usually learn something new in class.(Normalmente aprenden algo nuevo en la clase.)
    Excepción:
    Los adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto el verbo “to be” (ser/estar). Cuando se usa “to
    be” el verbo va delante del adverbio.

    Ejemplos:

      I am always happy.(Siempre estoy contento.)


      He is often sick.(A menudo él está enfermo.)
      They are rarely late.(En raras ocasiones llegan tarde.)

    2. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos científicos.

    Ejemplos:

      He does not [doesn’t] eat vegetables.(Él no come verduras.)


      She works in a hospital.(Ella trabaja en una hospital.)
      Elephants live in Africa.(Los elefantes viven en África.)
      Bogota is in Colombia.(Bogotá está en Colombia.)
      Do children like animals?(¿Les gustan a los niños los animales?)
      Adults do not [don’t] know everything.(Los adultos no lo saben todo.)

    3. Se usa para eventos programados en el futuro próximo.

    Ejemplos:

      The train leaves at 10:00.(El tren sale a las 10h.)


      The party is tonight.(La fiesta es esta noche.)
      Does the festival start tomorrow?(¿Empieza el festival mañana?)
      The plane does not [doesn’t] arrive today.(El avión no llega hoy.)

    4. Se usa para instrucciones (el imperativo).

    Ejemplos:

      Open the window.(Abre la ventana.)


      Eat the vegetables.(Come las verduras.)
      Don’t cry.(No llores.)
      Do your homework.(Haz los deberes.)
     

    Call your mother.(Llama a tu madre.)

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