Administración y Toma de Decisiones 104AF Unico Sec A MSc. Mirtala Hazel Villeda

PLAN DE CURSO
I. Información general:
Maestría: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Año: 2021
Código y Nombre del 104AF ADMINISTRACIÓN Y TOMA DE DECISIONES

curso:
Sección: A Créditos: 3 Pre-requisito: Propedéutico
Promoción: 2020 Ciclo Académico: Primer Trimestre: I
Día y Horario: Sábado de: 14:00 a: 17:00 horas Duración: Del 06 de febrero al
12 sesiones 08 de mayo
Catedráticos Lic. MSc. Mirtala Hazel Villeda Padilla

Titulares:
Coordinador: Dr. Sergio Mollinedo
Director: Lic. MSc. Carlos Valladares Vo.Bo.
II. Descripción del curso:
El curso de Administración y Toma de Decisiones; provee los conocimientos y herramientas a

ser utilizados en los procesos de selección de una acción entre varias alternativas en el ámbito
empresarial. El proceso del curso comprende analizar la toma de decisiones como un proceso
racional, desarrollar las habilidades de los estudiantes en la aplicación de técnicas para la
selección de alternativas y finalmente la implantación de decisiones y su monitoreo.
III. Objetivos:
General
Que los estudiantes aprendan a utilizar los instrumentos administrativos, financieros y mercadológicos, a
través de la discusión y resolución de ejercicios prácticos y resolución de casos, que les permita analizar,
y visualizar las situaciones de contingencia que se presentan en la realidad, y aprendan a tomar decisiones
gerenciales adecuadas y equitativas.
Específicos
1. Proporcionar al estudiante los conceptos teóricos, instrumentos y técnicas prácticas gerenciales para
el óptimo proceso racional de la toma de decisiones en el ámbito de la empresa.
2. Aplicar técnicas gerenciales que le den soporte a la decisión para obtener ventajas competitivas en el
campo de los negocios de manera eficiente y efectiva.
1
IV. Contenido Programático
No FECHA TEMA LECTURA

Presentación del programa. Tareas y
exposiciones.
1 06 de febrero
La Teoría Administrativa. Administración
Pública. Administración Privada.
El Proceso Administrativo Exposición y entrega
13 de febrero
de caso
Enfoque contemporáneo de la Exposición y entrega
administración. Las Funciones Vitales en de caso
2 20 de febrero
Administración. El Enfoque Sistémico.
Organización. Diseño Organizacional. Exposición y entrega

3 27 de febrero Dinámica del Funcionamiento. Autoridad. de caso
Poder.
La Gerencia. La Gerencia Integral. Exposición y entrega
4 06 de marzo
de caso
5 13 de marzo Examen Parcial ENSAYO
Relación entre la cultura organizacional y la Exposición y entrega

6 20 de marzo
toma de decisiones de caso
Generalidades de toma de decisiones. Exposición y entrega
8 25 de marzo
de caso
Decisiones Bajo Certeza, Exposición y entrega
9 10 de abril
de caso
Decisiones bajo Incertidumbre. Exposición y entrega
10 17 de abril
de caso
11 24 de abril Instrumentos de toma de decisiones.
12 8 de mayo Examen Final
V. Metodología de Aprendizaje:
Para todas las sesiones existirá una exposición magistral de los temas propuestos en el contenido
programático, con la intención de darle total cumplimiento a los objetivos del contenido del programa.
Las sesiones se complementarán con un análisis del entorno social y económico del país dentro del cual
los futuros administradores financieros deberán tomar decisiones. Este análisis lo llevarán a cabo los
alumnos a través de su trabajo de investigación. La investigación será presentada al resto de la clase por
ellos. Ese día, los alumnos estarán a cargo de la impartición y desarrollo de la clase, actuando como
docentes. Para ello, recibirán la orientación y apoyo de parte del catedrático de la clase.
VI. Sistema de Evaluación:
ACTIVIDAD FECHA VALORACIÓN

1 ENSAYO Entrega: 13 de marzo 3
8 CASOS Cada sábado 32

TRABAJO Cada sábado 10
INVESTIGACIÓN Y
PRESENTACIÓN EN CLASE
Examen parcial 13 de marzo 20
Asistencia y Participación en Todo el trimestre 5
clase
Examen final 8 de mayo 30
TOTAL 100 PUNTOS
VII. Explicación de las asignaciones
Un ensayo para fines de esta clase, consistirá en la escritura de un documento, el cual deberá contener lo
siguiente:
a. Portada, en donde se escribirá el nombre del alumno, el nombre del curso y la sección a la que
pertenece. Al centro el Título del ensayo. La fecha y el nombre del curso.
b. Todos los trabajos se escribirán así: 1. Renglón cerrado 2. Márgenes tradicionales. 3. Tipo de
letra es Times New Roman de 12” (no debe escribir en mayúsculas, ni otro tipo de letra que
extiende el número de páginas del ensayo) 4. No incluya fotografías, dibujos manuales, rótulos, o
cualquier otro aspecto que pretenda complementar o agrandar la extensión del ensayo. 5. No deje
espacios en blanco entre secciones (por eso se pide de corrido), 6. Cuide de su formato ordenado
y profesional en los cuatro lados del ensayo.
c. Introducción: en la cual el estudiante hace referencia al contenido del ensayo, y los fundamentos
que sostienen lo que va a escribir. Para eso podrá escribir media página.
d. Desarrollo del tema: aquí deberá escribir la parte teórica, cuidando de no “plagiar”, y los
fundamentos que usted sostiene con respecto al tema. Esta es la parte más extensa del ensayo,
que para los efectos de la clase deberá contener 1 páginas, de corrido.
e. Citas bibliográficas: Es importante, para todo profesional, hacer citas que sostengan y amparen sus
puntos de vista. Esto va en la parte del Desarrollo del Tema. Las citas bibliográficas también se pueden
transcribir, siempre escribiendo los enunciados que siguen, como ejemplo: “de acuerdo
a______________”, “con base en el criterio de___________________”, “como sostiene
fulano___________________________ en su obra____________________”
f. Conclusiones: recuerde, siempre van de corrido. No las ponga iniciando otra página, ya que eso denota
querer extender el contenido del ensayo (no trate de agradar o engañar al instructor con estas estrategias
que no funcionan). En las conclusiones el autor deberá escribir lo que a su juicio resulta después de su
análisis. Media página se considera como aceptable para el ensayo requerido.
g. Bibliografía: Estas deben ser escritas en orden alfabético. Pueden ser de diferente tipo. De libros, o de
Internet. Siga las reglas que para el efecto aprendió en la licenciatura. Cuando sea de Internet debe citar
el nombre del artículo consultado y el sitio web en donde lo ubicó.
h. La extensión máxima del ensayo debe ser de 3 páginas.
Trabajo de Investigación
Los estudiantes llevarán a cabo esta actividad en grupo. Consiste en investigar sobre un tema que se relacione
con el entorno socioeconómico del país y hacer una presentación en clase. Esta es una parte fundamental del
curso ya que es dentro de este entorno que los futuros administradores financieros deberán tomar decisiones. En
esa ocasión, el grupo deberá entregar un reporte escrito el cual no debe superar las 9 páginas de extensión. El
catedrático estará presente evaluando: la calidad de la presentación expuesta (Power Point u otro programa), la
forma de hablar, la forma de conducirse en la cámara, la forma de responder preguntas, y la forma de coordinar
la actividad. Recuerden, los estudiantes de maestría son “maestros”, por tanto, deberán actuar como tales.
Asistencia y Participación en clase

Para el presente curso la participación en clase es fundamental ya que se busca que el alumno conecte las ideas
y conceptos expuestos en clase con su experiencia laboral. Se otorgarán cinco (5) puntos si el estudiante realiza
contribuciones de calidad durante el trimestre.
NOTA IMPORTANTE: EVITAR EL PLAGIO.
Un documento plagiado obtendrá cero en calificación, con la correspondiente aplicación del Reglamento del
Programa de Postgrado, haciendo una notificación a las autoridades del Programa, así como también una
llamada de atención al estudiante. Tenga en cuenta que la disminución de su calificación se afectará no solo en
los puntos del trabajo entregado, sino que reducen puntos en su Formación Profesional, lo que de seguro
resultara en reprobar el curso al final.
VIII. Bibliografía:
1. Bozeman Barry. Todas las Organizaciones son Públicas. Ed. Fondo de Cultura Económica.
México 1998.
2. Bozeman Barry (coordinador). LA GESTIÓN PÚBLICA, SU SITUACIÓN ACTUAL Ed.
Fondo de Cultura Económica. México.1998.
3.
4. Moore H. Mark GESTIÓN ESTRATÉGICA Y CREACIÓN DE VALOR EN EL SECTOR
PÚBLICO. Ed. Paidos, Estado y Sociedad. 1ª. Edición. Barcelona. 1998.
5. Porter Michael. Ventaja Competitiva. CECSA. México 2004.
6. Robbins. Administración. Prentice Hall. México. 2007.
7. Shafritz Jay M. Clásicos de Administración Pública. Ed. Fondo de Cultura Económica.
México 199.
8. SALLENAVE, Jean Paul. La Gerencia Integral. Edición 1994. Norma. Bogotá.
9. SENLLE, Andrés Tomar Decisiones y Resolver Problemas. Gestión 2000. Barcelona. 2003.
10. VELEZ PAREJA, IGNACIO. 2003. Decisiones empresariales bajo riesgo e incertidumbre.
Editorial Norma. Bogotá.
PERFIL DE DOCENTE:
Lic. MsC. Mirtala Hazel Villeda Padilla
Preparación académica
TITULOS
1. Licenciada en Informática y Administración de Empresas de la Universidad Francisco Marroquín.
Reconocimiento Académico Cum Laude
2. Master en Administración Financiera, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Reconocimiento Académico Cum Laude
EXPERIENCIA LABORAL
Gerente Administrativa y Recursos Humanos en La Corneta, S. A.
EXPERIENCIA ACADEMICA
1. Tutora en Universidad Galileo en Licenciatura en Informática y Administración de Negocios de los

cursos:
Administración I y II, Administración de Recursos Humanos, Creación Empresarial I y II, Empresa I y II,
Modelos Gerenciales, Negocios Internacionales I y II, Planeación Estratégica, Teoría Gerencial I, II y III,
Toma de Decisiones, Seminario Gerencial y Seminario Empresarial.
2. Catedrática en Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ciencias Económicas, Escuela

de Estudios de Post Grado
Administración y Toma de Decisiones

Gestión del Talento Humano
Planificación Empresarial

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Código y Nombre del 104AF ADMINISTRACIÓN Y TOMA DE DECISIONES

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II. Descripción del curso:

El curso de Administración y Toma de Decisiones; provee los conocimientos y herramientas a

No FECHA TEMA LECTURA

Organización. Diseño Organizacional. Exposición y entrega

Relación entre la cultura organizacional y la Exposición y entrega

VI. Sistema de Evaluación:

ACTIVIDAD FECHA VALORACIÓN

8 CASOS Cada sábado 32

Asistencia y Participación en clase

NOTA IMPORTANTE: EVITAR EL PLAGIO.

Lic. MsC. Mirtala Hazel Villeda Padilla

Gerente Administrativa y Recursos Humanos en La Corneta, S. A.

1. Tutora en Universidad Galileo en Licenciatura en Informática y Administración de Negocios de los

2. Catedrática en Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ciencias Económicas, Escuela

Administración y Toma de Decisiones

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