Simulacro Prueba Saber

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INSTITUCION EDUCATIVA “SOSIMO SUAREZ”

Decreto No. 1175 del 15 octubre 2002


NID 141306000252 - NIT813010950-4
GIGANTE - HUILA

SIMULACRO PRUEBA SABER 5°

Objetivo

Familiarizar a los estudiantes con este tipo de pruebas y el formato de las preguntas
que este tiene realizando una por periodo.

MATERIA PREGUNTAS

Matemáticas 10

Español 10

Ciencias Naturales 10

Ciencias Sociales 10

Inglés 10
Para iniciar por favor completa la siguiente información:

Nombre estudiante: __________________________________

Para contestar, en la hoja de respuestas, hazlo de la siguiente manera. Por ejemplo, si


la respuesta a la pregunta 1 es B.

¡VAMOS! DEMUESTRA TUS CONOCIMIENTOS


INSTITUCION EDUCATIVA “SOSIMO SUAREZ”
Decreto No. 1175 del 15 octubre 2002
NID 141306000252 - NIT813010950-4
GIGANTE - HUILA

MATEMATICAS
1. El número que se lee doscientos mil treinta álbum de Panini. Yulieth compró 35
y cuatro es paquetes de caramelos, Camilo 49
paquetes de caramelos y Miriam 63
a. 200.00034 b. 200.34 paquetes de caramelos. El total de
c. 200.034 d. 200.100034
paquetes comprados por los tres es:

2. La figura que tiene menos ángulos internos a. 218 b. 184 c. 287 d. 147
es:
6. El profesor de grado quinto del colegio
pasa a un estudiante un rollo de papel craf
que mide 8 metros, le pide partirlo en 5
partes iguales. Algunos estudiantes
registraron, en el tablero, la medida de
LA SIGUIENTE TABLA MUESTRA EL cada parte, así:
PRECIO DE LA PAPA EN LA PLAZA DE
Daniel: 1,6 metros
MERCADO Alicia: 160 centímetros
Fernando: 13/5 metros
Kilos 1 7 15 18 24 30
Sofia: 1,60 metros
Precio $ 700 4.900 12.600 21.000
¿Cuál de los anteriores registros NO es
3. Las cantidades que faltan son: una expresión correcta?

a. $10.500 y $15.800 a. 1,6 metros


b. $15.800 y $9.500 b. 13/5 metros
c. $14.800 y $21.700 c. 160 centímetros
d. $10.500 y $16.800 d. 1,60 metros

4. La fracción que corresponde a la parte


RESPONDE LAS PREGUNTAS 7 Y 8 DE
sombreada de la figura es:
ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACION

La siguiente gráfica muestra las diferentes


bebidas ofrecidas por el servicio de cafetería
del colegio y las preferencias de los
5 6 8 6 estudiantes.
a. 𝑏. 𝑐. 𝑑.
15 18 18 16

5. Yulieth, Camilo y Miriam compraron cada


uno paquetes de caramelos para llenar el
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a. al sumar las unidades de mil no tuvo en


cuenta la unidad que llevaba de la
suma de las centenas.

b. al sumar las unidades no tuvo en cuenta


que el cero se cuenta como un diez.

7. La bebida que menos se sirve en la c. al sumar las decenas no tuvo en cuenta


cafetería es: la unidad que llevaba de la suma de las
unidades.
a. Gaseosa
b. Leche d. el resultado al efectuar la adición tiene
c. Malta tres ochos y eso no es permitido.
d. Jugo

8. La bebida que prefieren los estudiantes en


la cafetería del colegio, en orden
decreciente es:

a. Gaseosa, leche, malta, jugo.


b. Malta, gaseosa, leche, jugo.
c. Malta, jugo, leche, gaseosa.
d. Jugo, malta, leche, gaseosa.

9. Bibiana realiza la siguiente suma

10. El número del que está hablando el señor


bola es

a. 6.246

b. 4.268

c. 2.486

d. 2.648

Ella cometió un error, ya que


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LENGUAJE
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Responde las preguntas de la 17 a la 4. La palabra que completa la oración


22 teniendo en cuenta lo expuesto en anterior se escribe con z. Esta
los cuadros anteriores. palabra es

1. Todas las siguientes palabras se a. zigüeña


escriben con c, MENOS b. lombriz
c. gazela
a. experiencia d. cebolla
b. desaparecer
c. democracia El avestruz es un ave veloc_____ y
d. anestesia graciosa.

5. En la oración anterior, la terminación


2. La oración que está escrita correcta de la palabra que está
correctamente es incompleta es
a. El televisor de mi casa es a. -ícima
viejísimo y aparatoso b. -ísima
c. -ízima
b. El televizor de mi casa es d. -íccima
viejícimo y aparatoso
Género, número y formación del
c. El televisor de mi caza es
plural de los sustantivos
viejísimo y aparatozo
Recuerda que los sustantivos nombran
d. El televisor de mi casa es
personas, animales, objetos, ideas o
viejícimo y aparatozo sentimientos.
3. Se escribe correctamente con z la Ejemplos: Carlos, gato, sol, justicia,
amor.
palabra

a. juiciozo El género: los sustantivos tienen


b. pezes género, como las personas; pueden ser
c. hallazgo de género masculino o femenino. Los
d. anunzio sustantivos masculinos pueden ir
acompañados de los artículos el o los:
La __________ sirvió de cebo para el árbol, los árboles; los sustantivos
atrapar los peces. femeninos pueden ir acompañados de
los artículos la o las: la silla, las sillas.
Ejemplos:
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Masculino: el carro, el muchacho, los


teléfonos.
Femenino: la bicicleta, la muchacha,
las estrellas.

El número del sustantivo: los


sustantivos pueden estar en singular o
en plural.
Están en singular cuando nombran un
solo ser u objeto: reloj, alma, nube.
Están en plural cuando nombran varios
seres u objetos. Esto se logra
añadiendo -s a las palabras que
terminan en vocal: silla = sillas; y Pertenecen al campo semántico de los
añadiendo -es a las que terminan en deportes.
consonante: árbol = árboles.
8. Las palabras salado, dulce, amargo y
6. El sustantivo que tiene género ácido pueden ser agrupadas en el
masculino es campo semántico de los

a. hoja a. sentimientos
b. globo b. sabores
c. silla c. colores
d. pared d. pensamientos

7. El sustantivo que tiene género 9. Hacen parte del campo semántico de


femenino es los sentidos el olfato, el oído, el
gusto, el tacto y
a. aire
b. zapato a. la vista
c. pelota b. el dolor
d. barco c. la felicidad
d. el sentir
CAMPOS SEMÁNTICOS

Un campo semántico es un grupo de


palabras con significados relacionados
entre sí.
Por ejemplo:
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10. Los elementos anteriores pueden


ser reunidos en el campo semántico
de

a. los medios de comunicación


b. las formas de entretenimiento
c. los aparatos electrónicos
d. los desarrollos tecnológicos

CIENCIAS NATURALES
Contesta las preguntas 1 y 2 de
a. las células eucariotas poseen
acuerdo con el siguiente cuadro.
ribosomas y las procariotas no

b. las células procariotas presentan


centriolos y las eucariotas no

c. las eucariotas tienen menor tamaño


que las procariotas

d. las procariotas no poseen envoltura


nuclear y las eucariotas si

1. Una de las diferencias entre las


células procariotas y eucariotas es
que
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2. La célula de la imagen pertenece a 4. En la imagen anterior se puede


las células observar uno de los ciclos más
importantes del planeta tierra, el ciclo
a. procariotas del agua. El cambio que se puede
b. bacteriana observar en el rectángulo 1 es
c. eucariotas
d. sin núcleo a. sublimación
b. condensación
c. evaporación
d. fusión

5. En el rectángulo , se da un proceso
de precipitación de lluvia. Hay casos
donde el precipitado es granizo, agua
Los cloroplastos fueron identificados en estado sólido, este llega a la
como los orgánulos encargados de la superficie de la tierra y se da un
proceso de fusión; de acuerdo con
fotosíntesis, en ellos se transforma la
esto, se puede asegurar que la tierra
energía lumínica en energía química. está
3. Los cloroplastos se pueden encontrar
a. más fría que el cielo donde se
en las células produce el granizo
a. animales b. más caliente que el mar donde se
b. vegetales produce el granizo
c. procariotas c. más caliente que el cielo donde se
d. nerviosas produce el granizo
d. a la misma temperatura que el
Responde las preguntas 4 y 5 de cielo donde se produce el granizo
acuerdo con la siguiente gráfica.
Responde las preguntas 6 y 7 de
acuerdo con la siguiente información.

En la vida cotidiana evidenciamos


efectos de la temperatura sobre la
materia en muchos fenómenos. Un
buen lugar para buscar es la cocina,
cuando observamos una sopa caliente
se pueden identificar diversos procesos.
Entre ellos se identifica lo que sucede
cuando se aumenta la temperatura de
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un líquido, sus moléculas (sus unidades generando un compuesto diferente,


más pequeñas) se mueven más rápido el gas natural pasa por un cambio
y pasan a un estado diferente que se
puede observar por encima de la a. de forma, porque pasa de gas a
superficie de la sopa. líquido
b. físico, porque su estructura no se
6. De acuerdo con el texto, se puede transforma
decir que en un c. químico, porque al quemarse el
gas modifica su estructura
a. gas las moléculas se mueven más d. físico, porque la estructura del gas
rápido que en un líquido cambia por la combustión
b. líquido las moléculas se mueven
más rápido que en un gas 9. Al final de la cocción se saca el agua
c. sólido las moléculas se mueven en forma de vapor, este es un
más rápido que en un gas cambio
d. gas las moléculas se mueven más
lento que en un líquido a. químico porque todos los
ingredientes se cocinan por igual
7. Para observar el vapor que se b. físico porque el agua pasó de
genera en la superficie de la sopa es estado líquido a gaseoso
necesario c. de estado porque paso de estado
gaseoso a líquido
a. bajar la temperatura de la sopa d. químico porque la estructura del
b. meter la sopa en la nevera agua se transforma
c. calentar la sopa
d. dejar la sopa fría y destapada 10. Los especialistas en nutrición
recomiendan no hervir por mucho
Contesta las preguntas 8 y 9 a partir tiempo la carne sino cocinarla poco
de la siguiente información. tiempo. Esto es para evitar que los
nutrientes en ella se deterioren. Lo
Cuando se van a preparar frijoles para que el doctor quiere es que
la comida, se ponen en una olla a
presión junto con los demás a. no hayan cambios físicos
ingredientes: plátano, papas, coles, b. hayan cambios químicos
carne, sal, aceite y el agua. Luego, se c. hayan cambios atómicos
pone al fogón de gas para cocinarlos. d. no hayan cambios químicos

8. El gas natural se enciende con la


ayuda de una chispa o un fósforo,
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CIENCIAS SOCIALES
Responde las preguntas 1 y 2 según 2. Según el texto, la Vía Láctea es
el siguiente texto

El universo está formado por galaxias,


estrellas, nebulosas, sistemas
planetarios, planetas, satélites
naturales, asteroides, cometas, entre
otros.
Las galaxias por ejemplo, son un
conjunto de estrellas, gases y polvo que
pueden ser de forma elíptica, espiral o
irregular. La galaxia donde se encuentra
nuestro planeta Tierra es la Vía Láctea;
es de forma espiral y al igual que todas
las galaxias está formada por millones
de estrellas. a. una estrella
b. un planeta
c. una galaxia
d. una nebulosa

De acuerdo con la siguiente


información, responde las preguntas
de la 3 a la 6.

Coordenadas geográficas

El hombre ha trazado unas líneas


imaginarias en los mapas llamadas
paralelos y meridianos, con las que
podemos ubicar cualquier punto en la
1. De acuerdo con la lectura, las
superficie de la tierra utilizando las
galaxias están formadas por
coordenadas geográficas: latitud,
longitud y altitud.
a. estrellas, gases y polvo
b. el universo
c. planetas y polvo
d. el sol, los planetas y los cometas
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3. Según la imagen, las líneas 6. Según la imagen, los meridianos


imaginarias que parten desde los orientales se encuentran en una
ejes polares son longitud

a. los paralelos a. norte


b. los meridianos b. oeste
c. las polares c. sur
d. las verticales d. este

4. Según la imagen, el paralelo que 7. Uno de los movimientos de la tierra


marca el punto de partida para medir es el de rotación, es decir, que gira
la latitud es el de sobre su propio eje. Cada vuelta
tiene una duración de 24 horas. Este
a. el ecuador movimiento es el causante de que el
b. el trópico de Capricornio Sol parezca moverse por el cielo, es
c. el trópico de Cáncer decir, que
d. Greenwich
a. salga por un lado y se oculte por
5. Según la imagen, el meridiano que otro
marca el punto de partida para medir b. salga y se oculte por el mismo
la longitud es el lado
c. se mueva en círculos por encima
a. del ecuador de nosotros
b. del oeste d. se mueva en forma de espiral por
c. del este el cielo
d. de Greenwich
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8. Así como la Tierra gira en torno al 9. Nuestro país se encuentra ubicado


Sol, la Luna hace lo mismo en torno geográficamente en
a la Tierra. De igual manera, la Luna
también da vueltas sobre su propio a. Centroamérica
eje, tal como lo hace la Tierra. Lo b. Sur América
anterior quiere decir que los c. Norte América
movimientos de la Luna son d. Panamericana

a. giro y vuelta 10. Para saber sobre la ubicación de


b. traslado y trompo nuestro país, el instrumento que
c. traslación y rotación mejor nos puede ayudar es
d. traslación y giro
a. el mapa, porque podemos buscar
De acuerdo con el siguiente el lugar que Colombia ocupa en el
enunciado, responde las preguntas 9 continente
y 10. b. las entrevistas, porque con ellas
podemos averiguar con la gente
El territorio continental de la República mayor la ubicación de Colombia
de Colombia se encuentra ubicado en la c. un libro de cuentos, porque allí es
esquina noroccidental de América del posible que hablen de la ubicación
Sur, sobre la línea ecuatorial, en plena de Colombia
zona tórrida. A pesar de que la mayor d. el periódico, porque estos siempre
parte de su extensión se encuentra en traen muchos mapas explicativos
el hemisferio norte, Colombia es
equidistante con los dos extremos del
continente Americano.
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INGLES
INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS 3. I like spaghetti.

1. He plays soccer.

4. I love classical music.

2. She likes tennis


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5. Paul likes to eat apples

DIÁLOGOS INCOMPLETOS

Mary: Do you like romantic movies?


Mr Brown: No, I don’t. I like horror
movies, but you know what I really enjoy
is watching 73. I love soccer.
Mary: Oh please, don’t start talking
about 74. I prefer movies.
Mr Brown: I thought you liked
basketball.
Mary: Yes, basketball is my favorite
sport, but I prefer movies

7.
6. I love my mother
a. balls
b. like
c. sports
d. romance
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8.

a. chess
b. soccer
c. basketball
d. tennis

CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES

9. teacher – is – who – the – ?

a. The teacher is who?


b. Teacher who is the?
c. Who is the teacher?
d. Is teacher the who?

10. rice – like – I – with – chicken

a. rice with like I.


b. I like chicken with rice.
c. Like rice I chicken with.
d. With rice I chicken like.
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HOJA DE RESPUESTAS
Nombre: _________________________________________

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