Recuperacion Matematicas
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16. Si un costal de azúcar contiene 61.5 kg, ¿cuántos paquetes de 0.750 kg se pueden llenar?
17. Resuelvan las siguientes operaciones. Pueden utilizar una calculadora para verificar sus
resultados.
a) 20 + 5 x 38 = e) 25 + 40 x 4 – 10 2 =
b) 240 – 68 4 = f) 8 – 2 ÷ 3 + 4 x 5 =
c) 120 + 84 – 3 x 10 = g) 18 + 4 x 3 ÷ 3 x 2 =
d) 230 – 4 x 52 + 14 = h) 21 – 14 ÷ 2 + 7 x 2 =
18. Un terreno tiene la forma de la figura siguiente:
30. Genera una sucesión de números, cuya diferencia entre dos términos consecutivos sea siempre
cinco. Luego escribe con palabras la regla que permita calcular cualquier término de la sucesión.
31. Utilizando tu juego geométrico, traza un hexágono regular inscrito en una circunferencia cuyo
diámetro sea de 5 cm. Después mide la apotema y calcula su perímetro y área.
32. Encontrar el valor de x de los siguientes polígonos:
33. Considerando que las siguientes figuras tienen igual perímetro, ¿cuál es el valor de x?
34. Alberto tiene que hacer un corral con forma de hexágono regular, utilizando alambre de púas.
Cada lado debe medir 4.8 m. ¿Cuántos metros de alambre necesitará, si la cerca llevará dos
hilos?
35. El salón principal de un hotel tiene forma de octágono regular con un perímetro de 52 m.
¿Cuánto mide cada lado de dicho salón?
36. Si se duplica, triplica o se reduce a la mitad la medida de los lados de un polígono regular:
a) ¿Qué sucede con el perímetro?
b) ¿Qué sucede con el apotema?
c) ¿Qué sucede con el área?
37. Explica con tus palabras como se determina el valor de π.
38. En un grupo hay 25 alumnos. Si un día asistieron únicamente 17, ¿qué porcentaje faltó a clase
ese día?
39. Si la siguiente balanza está en equilibrio,
a) ¿cuáles de las siguientes acciones la mantendrían en equilibrio?
Pasar 3 kg del platillo izquierdo al platillo derecho.
Añadir 4 kg a cada platillo.
Quitar 5 kg a cada platillo.
Pasar un bote del platillo derecho al platillo izquierdo.
Quitar dos botes del platillo izquierdo y un bote del derecho.
Quitar un bote de cada platillo.
b) Averigüen cuánto pesa un bote.
40. Pensé un número, a ese número le sumé 15 y obtuve como resultado 27. ¿Cuál es el número
que pensé?
41. Pensé un número, lo multipliqué por 3 y obtuve 51. ¿Cuál es el número que pensé?
42. Pensé un número, lo multipliqué por 2, le sumé 5 y obtuve 27. ¿Cuál es el número que pensé?
43. Si al doble de la edad de Juan le sumas 8, obtienes 32. ¿Cuál es la edad de Juan?
44. Se reparten 76 balones en 3 grupos, el segundo recibe 3 veces el número de balones que el
primero y el tercero recibe 4 balones menos que el primero. ¿Cuantos balones recibe cada
grupo?
45. Traza un heptágono regular inscrito en una circunferencia con un radio de 7 cm. Mide y
comprueba que todos los lados sean iguales y después calcula el perímetro. Luego traza y mide
la apotema y calcula el área.
46. Organizados en parejas, expresen el volumen de los siguientes cuerpos
47. A un cubo le caben 3 375 cm3 de agua, ¿cuánto miden las aristas del cubo?
48. Si se duplica la medida de las aristas del cubo, ¿Qué cantidad de agua le cabría?
49. ¿Cuál es la cantidad de aceite que le cabe a un envase con forma de pirámide cuya base
cuadrangular mide 5 cm por lado y la altura es de 7 cm de alto?
50. La siguiente gráfica de barras muestra los resultados de una encuesta a un grupo de alumnos de
la Escuela Secundaria Solidaridad, respecto a su deporte favorito. Contesten las siguientes
preguntas.