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I.E.S.
Nº 6 - Perico Análisis Matemático I
FUNCIÓN CUADRATICA
Una función de la forma f(x) = ax2 + bx + c
Es una función cuadrática y su representación gráfica es una curva llamada
parábola.
Con a, b y c pertenecientes a los números reales y a distinto de 0. La letra x

representa la variable independiente, la expresión f(x) representa el valor obtenido al
reemplazar x por algún valor en el lado derecho de la igualdad.
La expresión f(x) puede reemplazarse por la letra y que representa a la variable

dependiente en una función. Así la expresión anterior, se puede escribir de la siguiente
manera:
y = ax2 + bx + c
Ejemplos:
1
1) y  x 2  3x  2 2) y  3x 2  x  5 3) y   x 2  x3
2
Para encontrar los puntos de intersección de la parábola con el eje x es necesario

trabajar con una ecuación cuadrática que se obtiene haciendo y = 0.
Sus términos se llaman:
Coeficiente del Coeficiente del Término

Independiente
término cuadrático término lineal
Nos encontraremos con un término que contiene la variable elevada al cuadrado.

La mayoría de las veces esta variable se designa por la letra x, pero también se pueden
usar otras letras.
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I.E.S. Nº 6 - Perico Análisis Matemático I
Si la ecuación tiene todos los términos se dice ecuación completa, si a la función

le falta el término lineal o independiente se dice que la ecuación es incompleta.
Ejemplos:
 y = ax2 y= 4x2
 y = ax2 + bx y= -2x2+19x
 y = ax2 + c y= -3x2+10
REPRESENTACIÓN GRAFICA
La gráfica de una función cuadrática, parábola, tendrá una forma parecida a

alguna de estas imágenes:
 Analicemos una parábola cóncava hacia arriba (a > 0)
Ejemplo:
La gráfica que corresponde a y = x2 – 2x – 3 es:
 Analicemos una parábola cóncava hacia abajo (a < 0)
Ejemplo:
La gráfica que corresponde a y = –x2 – 4x +5 es:
OTROS ELEMENTOS IMPORTANTES DE LA PARÁBOLA

En el gráfico de la parábola de la siguiente función cuadrática y = x2 – 2x – 3,
además de su concavidad, se pueden apreciar otros elementos importantes:
Nos referimos a:
• Eje de simetría.
• Vértice de la parábola.
• Punto de intersección en el eje Y
• Ceros o puntos de intersección en el eje X
EJE DE SIMETRÍA DE LA PARÁBOLA

Si consideramos el tipo de funciones cuadráticas que estamos estudiando:
y = ax² + bx + c, a ≠ 0; el eje de simetría es una recta vertical, paralela al eje y,
(ordenadas), que atraviesa la gráfica separándola en dos partes simétricas, cada una es
el “reflejo” de la otra, asumiendo la idea de que éste simula un espejo. La Ecuación del
Eje de Simetría es:
Ejemplo
Observemos cómo determinar el eje de simetría en y = x2 – 2x – 3 es:
Como a = 1; b = -2; c = -3
Calculamos el eje de simetría

mediante la respectiva e
VERTICE DE LA PARÁBOLA
En la gráfica de la función cuadrática: y = ax² + bx + c, a ≠ 0, observamos que
dependiendo de la orientación de la parábola, podremos identificar un punto que es
mínimo si se la misma se abre hacia arriba (cóncava), o máximo si se abre hacia abajo
(convexa), este punto se denomina vértice de la parábola y se puede determinar a
través de las siguientes ecuaciones:
b 4ac  b 2
x y
2a 4a
Ejemplo
Como a = 1; b = -2; c = -3
Observemos cómo determinar el vértice de la

parábola en: y = x2 - 2x - 3 es:
Utilizamos las ecuaciones
anteriores y mediante cálculos
auxiliares obtendremos:
x=1
y = -4
CALCULOS AUXILIARES
b 4ac  b 2
x y
2a 4a
(2) 4(1)(3)  (2) 2

x y
2(1) 4(1)
2 12  4
x y
2 4
x 1 y  4
PUNTO DE INTERSECCION CON EL EJE Y
PUNTO DE INTERSECCION CON EL EJE Y: Se llama así al valor donde la

gráfica de la función (parábola) corta al eje y. Para determinar este valor se reemplaza x
por 0 en la ecuación de la función. En estas condiciones, es evidente que dada la función
cuadrática:
y = ax² + bx + c, el termino independiente c es el punto buscado.
CEROS O PUNTOS DE INTERSECCIÓN EN EL EJE X

Se llaman así a los valores donde la gráfica de la función (parábola) intercepta
al eje x. Para determinar el punto de corte con el eje x, se iguala la función a 0 y se
resuelve la ecuación cuadrática, mediante esta fórmula:
b  b 2  4ac
x1,2 
2a
Así, se determinan los ceros de la función. La cantidad de ceros puede ser 2, 1 o

0 (la gráfica no intercepta al eje x)
Observemos estos puntos para: y = x2 - 2x - 3
Intersección con el eje y: Recordar que: a = 1; b = -2; c = -3
En y = ax² + bx + c Para x=0

y = 0x² + 0x + (-3)
En consecuencia, la intersección de la parábola en el eje y será y = -3
Intersección con el eje x:
En y = x2 - 2x - 3
b  b 2  4ac
x1,2 
Si: a = 1; b = -2; c = -3, sustituimos estos valores en: 2a
(2)  (2) 2  4(1)(3)

x1,2 
2(1)
2  4  12 6
x1,2  x1  3
2 2
24
x1,2 
2 2
x2   1
2
En consecuencia, la intersección de la parábola con el eje x serán los puntos
x = 3; 1
PARABOLAS SIN INTERSECCION EN EL EJE X

● Dentro de las funciones cuadráticas podremos encontrarnos con parábolas
que no tienen intersecciones con el eje x, es decir, solo poseen intersección con el eje
y, su gráfica corresponderá a algunas de las siguientes formas:
PROCESO PARA DETERMINAR SI UNA PARABOLA
TIENE PUNTOS DE INTERSECCION CON EL EJE X

Algebraicamente, se puede determinar rápidamente si una parábola tiene, o no,
intersecciones con el eje x. Para ello, basta analizar el signo del DISCRIMINANTE.
En la función y = ax² + bx + c, a ≠ 0
La expresión algebraica del discriminante es: b² - 4ac
Ejemplo
En y = x2 + 3x +5 determinar si posee intersecciones con el eje x
Primero identificamos los coeficientes: a = 1, b = 3, c = 5
Luego valoramos algebraicamente el discriminante
b²  4ac 
(3) 2  4(1)(5) 
9  20 
11
El discriminante es negativo, la ecuación no tiene raíces reales, por lo tanto,

la gráfica de la función y = x2 + 3x +5, no corta al eje x.

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Con a, b y c pertenecientes a los números reales y a distinto de 0. La letra x

La expresión f(x) puede reemplazarse por la letra y que representa a la variable

Para encontrar los puntos de intersección de la parábola con el eje x es necesario

Sus términos se llaman:

Coeficiente del Coeficiente del Término

Nos encontraremos con un término que contiene la variable elevada al cuadrado.

Si la ecuación tiene todos los términos se dice ecuación completa, si a la función

La gráfica de una función cuadrática, parábola, tendrá una forma parecida a

 Analicemos una parábola cóncava hacia arriba (a > 0)

La gráfica que corresponde a y = x2 – 2x – 3 es:

 Analicemos una parábola cóncava hacia abajo (a < 0)

La gráfica que corresponde a y = –x2 – 4x +5 es:

OTROS ELEMENTOS IMPORTANTES DE LA PARÁBOLA

• Punto de intersección en el eje Y

• Ceros o puntos de intersección en el eje X

EJE DE SIMETRÍA DE LA PARÁBOLA

Observemos cómo determinar el eje de simetría en y = x2 – 2x – 3 es:

Calculamos el eje de simetría

Observemos cómo determinar el vértice de la

(2) 4(1)(3)  (2) 2

PUNTO DE INTERSECCION CON EL EJE Y

PUNTO DE INTERSECCION CON EL EJE Y: Se llama así al valor donde la

y = ax² + bx + c, el termino independiente c es el punto buscado.

CEROS O PUNTOS DE INTERSECCIÓN EN EL EJE X

Así, se determinan los ceros de la función. La cantidad de ceros puede ser 2, 1 o

Observemos estos puntos para: y = x2 - 2x - 3

Intersección con el eje y: Recordar que: a = 1; b = -2; c = -3

En y = ax² + bx + c Para x=0

En consecuencia, la intersección de la parábola en el eje y será y = -3

Intersección con el eje x:

(2)  (2) 2  4(1)(3)

En consecuencia, la intersección de la parábola con el eje x serán los puntos

PARABOLAS SIN INTERSECCION EN EL EJE X

PROCESO PARA DETERMINAR SI UNA PARABOLA

TIENE PUNTOS DE INTERSECCION CON EL EJE X

La expresión algebraica del discriminante es: b² - 4ac

En y = x2 + 3x +5 determinar si posee intersecciones con el eje x

Primero identificamos los coeficientes: a = 1, b = 3, c = 5

Luego valoramos algebraicamente el discriminante

El discriminante es negativo, la ecuación no tiene raíces reales, por lo tanto,

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