REDOX1
REDOX1
REDOX1
Ordene Cu, Mg, Zn y Pb del agente reductor más fuerte al más débil.
Las reacciones de oxidación y reducción se conocen desde hace milenios, pero no se entendieron
hasta el siglo XVII. Los términos provienen de la metalurgia. La mayoría de los metales no existen
de forma natural en sus formas metálicas (excepto el oro y la plata), pero se extrajeron de rocas y
minerales. Como tal, los minerales se "redujeron" a una pequeña cantidad de metal a partir de una
gran cantidad de mineral. Se observó que los metales reaccionarían con el oxígeno y formarían
una nueva sustancia y, por tanto, se oxidarían.
Ahora entendemos que las reacciones redox (reducción de oxidación) implican la transferencia de
electrones. Considere, por ejemplo, la reacción entre los iones de cobre (Cu + 2 (aq)) y el zinc
metálico (Zn (s)). El subíndice (aq) de Cu + 2 significa "acuoso" y significa que el ión está disuelto
en agua. El (los) subíndice (s) de Zn significa que el metal de zinc es un sólido. Estos reaccionan
según la reacción química:
Los electrones se intercambiaron en esta reacción, convirtiéndola en una reacción redox. Para que
el intercambio de electrones sea más evidente, podemos dividir esta reacción en "medias
reacciones":
Se dice que las sustancias que ganan electrones se reducen y las sustancias que ceden electrones
se oxidan. Entonces, en la reacción anterior, el Zn (s) se oxida y el Cu + 2 se reduce. Otra forma de
ver la reacción anterior es considerar lo que el ion Cu + 2 le está haciendo al Zn. Cu + 2 hace que el
Zn se oxide, por lo que Cu + 2 actúa como un agente oxidante. Por el contrario, el Zn hace que se
reduzca el Cu + 2, por lo que el Zn es un agente reductor.
Las reacciones como la que se produce entre Zn (s) y Cu + 2 (aq) solo van en una dirección. En
otras palabras, no veremos que ocurra la siguiente reacción:
Sugerencias: ¿Qué experimento puede realizar en el laboratorio virtual para confirmar que el Cu
puede reducir Zn + 2? ¿Qué experimento puede realizar para confirmar que el Zn no puede reducir
Cu + 2?
¿Qué espera que sea cierto del agente reductor más fuerte? ¿Qué espera que sea cierto del
agente reductor más débil?
Parte II: El almacén del laboratorio virtual también contiene una solución de iones Ag + y Ag metal.
Escriba una reacción química balanceada para el ion Cu + 2 reductor de metal Ag. (Sugerencias: No
se olvide de equilibrar las cargas en su reacción. ¿Cuántos electrones cede Ag al pasar de Ag a Ag
+? ¿Cuántos electrones gana Cu2 + al pasar de Cu2 + a Cu? ¿Cómo afecta esta diferencia en el
número de los electrones se refleja en su reacción química equilibrada?)
Realice experimentos para determinar qué tan fuerte es el Ag como agente reductor. ¿Dónde se
encuentra en relación con Cu, Mg, Zn y Pb?
Procedimiento: