Guía de Lenguaje N° 2
Asignatura: Lenguaje Profesor(a): Xiomara Guzmán F.
Curso: 4° básico Fecha:
TEMA: Comprensión lectora
Objetivo de aprendizaje:
- Leer Comprensivamente un texto literario.
Contenido/habilidad: Comprender
I. Lee el siguiente texto y luego marca con una X la alternativa correcta.
Visita de Nathalie a Madrid
Una mañana de otoño, Nathalie partió a visitar a su hermana que vivía en Madrid.
Preparó sus maletas, llegó al aeropuerto y partió rumbo a España.
Ella les había contado a sus alumnos de este viaje que estaba preparando desde
principios de año.
Su hermana le había prometido que le mostraría toda la ciudad. Cuando llegó a
Madrid, fue directo a encontrarse con Jéssica y Jorge, que estaban trabajando en su
panadería. Con la emo- ción de ver a su hermana, tropezó con un saco de harina que
cayó encima de ella, quedando llena de harina. Parecía un fantasma. Todos se rieron
de lo divertida que se veía.
Al día siguiente, el sábado, fueron al Museo del Prado a conocer y apreciar sus
pinturas; Nathalie había estado hablando todo el día de esa visita. Estaban tan
entusiasmados, que no se dieron cuenta de que iban a cerrar el museo porque era la
hora de almuerzo. Se quedaron encerrados y tuvieron que esperar que volvieran a abrir
en la tarde. Tenían mucha hambre, ya que no habían comido nada.
El domingo fueron de visita al zoológico, porque habían escuchado en la radio que
habían nacido cuatro leones. Por la noche fueron a comer y caminar por el centro de la
ciudad. Durante la semana fueron a conocer otras ciudades como: Barcelona, Toledo,
Granada y Ávila. Todo lo encontraron muy bonito y se sacaron muchas fotos. Cuando
regresaban a casa, Jéssica se dio cuenta de que no tenía sus lentes, se le habían
quedado en Ávila, donde habían comprado un helado. Llamaron por teléfono para
recuperar los lentes y ¡por suerte! los tenían guardados. Los fueron a buscar y estaban
todos muy contentos por recuperarlos. Jorge dijo: –Ojalá la gente siempre actuara con
tanta amabilidad y honradez.
Nathalie estaba muy contenta e impresionada con todo lo que había conocido y de
estar con su hermana, a la que no veía hacía mucho tiempo. Llamó a sus padres por
teléfono para contarles lo que había visto y lo hermoso que era todo en Madrid.
De vuelta de su viaje, sus padres estaban felices de tenerla con ellos nuevamente,
saber que Jéssica estaba muy bien y lo mucho que los quería y extrañaba.
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de d. Comentar.
leer?
7. ¿Qué día llegó Nathalie a Madrid?
b. Un cuento.
c. Una fábula. a. El lunes.
d. Una carta. b. El jueves.
e. Una noticia. c. El martes.
d. El viernes.
2. ¿En qué medio de transporte viajó
Nathalie?
a. En avión.
b. En barco. 8. ¿Por qué Nathalie había estado
c. En tren. hablando todo el día de la visita al
d. En automóvil. museo?
3. ¿Qué significa la oración “parecía un a. Porque le gustaba mucho la pintura.
fantasma”? b. Porque quería conocer todo Madrid.
c. Porque quería caminar.
a. Que tenía miedo. d. Porque estaba aburrida.
b. Que era muy fea.
c. Que quedó toda blanca. 9. ¿Por qué llamaron por teléfono a Ávila?
d. Que corrió rápido.
a. Porque querían saludar.
4. ¿Cuál de estas expresiones corresponde b. Porque se perdieron los lentes.
a un hecho según el texto leído? c. Porque querían encargar helados.
d. Porque querían hablar con sus
a. “Sus padres estaban muy padres.
contentos de tenerla con ellos”.
b. “Sus lentes se le habían quedado 10. En la oración:
en Ávila”. “Ojalá que la gente siempre
c. “Lo hermoso que era todo en actuara con tanta amabilidad y
Madrid”. honradez”
d. “Se veía muy divertida con la
harina”. Las palabras subrayadas
corresponden a:
5. ¿Cuál es la idea principal del relato?
a. Dos sustantivos.
a. La visita al Museo del Prado. b. Un verbo y un adjetivo.
b. La alegría de los padres por los c. Dos adjetivos calificativos.
hijos. d. Dos pronombres demostrativos.
c. La visita de Nathalie a Madrid.
d. Conocer los animales y el 11. ¿En qué ciudad tomaron helado?
zoológico de Madrid.
a. En Granada.
6. ¿Cuál es el propósito de este texto? b. En Toledo.
c. En Barcelona.
a. Entretener. d. En Ávila.
b. Informar.
c. Persuadir. 12. ¿Qué profesión tenía Nathalie?
b. Profesora.
a. Pintora. c. Enfermera.
d. No se puede saber.
