Plan 76 - 94 5TO CIENT Plan Matha Averbug

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CONSEJO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

INSPECCIÓN DE DIBUJO
DIBUJO
2do AÑO de Bachillerato Orientación Científica

A. DIBUJO DE OBSERVACIÓN DEL Modelos geométricos y manufacturados.


NATURAL
Modelos de la Naturaleza, flora, fauna, mundo mineral y entorno
humano.
(Formato 70 x 50) Análisis de la representación, (proporción, estructura, textura, ritmo,
etc.)
Trabajos de manchas; mezcla óptica.
Atención al soporte del dibujo (papel, cartón, etc.)
Observación, impresión, documentación.
Modelos informales (no mensurables).

Técnicas: mínimo 4

CROQUIS PERSPECTIVOS

En el aula
(Formato 35 x 50) Uso del instrumental. Ejercicios propendientes al correcto uso del
instrumental. Curvas y acordonamientos. Trazado de cónicas.
Rotulación.
Fuera del aula Proyecciones ortogonales. (Proyecciones cilíndricas ortogonales).
(Formato 32 x 24) Representación de Puntos, Rectas, Planos, Figuras Planas,
Volúmenes, (Poliedros y de revolución).
Agrupamientos de entes geométricos dispuestos progresivamente
hasta lograr la posición oblicua a ambos planos de Proyección y a LT.

Intersecciones y Secciones Planas.

B. DIBUJO TÉCNICO Teoría de la iluminación.

(Formato 70 x 50) El rayo j (FI) y sus proyecciones. Sombra real y sombra virtual. Los
métodos para la determinación de sombras: Planos, Secantes y
Proyecciones oblicuas.

Axonometría (Proyecciones cilíndricas oblicuas)


Axonometríz ortogonal.
Perspectiva isométrica. Agrupamientos de entes geométricos en
posición isométrica y en posición no isométrica.
Método de las coordenadas y cotas; corrección de alturas.
Sombras: Aplicación convencional de rayo j (FI): 35º 24'. Métodos de
los Planos Secantes y de las Proyecciones Oblicuas.
Axonometría oblicua
Perspectivas cavalleras (horizontal y vertical) isométricas y
dimétricas . Sombras:
n Con diversa inclinación y dirección.
n Representaciones de un mismo tema en los diferentes sistemas.
n Técnicas: lápiz, tinta, acuarela.

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B. DIBUJO TÉCNICO
(continuación)
Incentivación del alumno en el campo creativo tanto en el plano
como en el espacio, de la expresión gráfica y plástica.
Composición y estructuración.
Expresión.
Composición bi y tridimensionales con aplicación de conocimientos
plásticos ya adquiridos.

Ordenamiento y mezcla del color.


Representación de la luz. Luz-color.
Los temas de color no deberán tener carácter autónomo sino que se
integrarán mediante su aplicación a los tres rubros del Programa.

Técnicas: mínimo 4.

C. EXPRESION PLASTICA

(Formato 50 x 70)
COLOR

* El/La docente determinará la cantidad de trabajos que estime convenientes y realizará un plan de curso
contemplando las características propias del grupo y del medio, y atenderá el correcto cumplimiento de
todos los temas del Programa (con el correspondiente énfasis en el núcleo mínimo acordado en Sala
Docente) mediante la equitativa realización de un número de trabajos que contemple todos sus aspectos y
que permita al/la estudiante acceder al dominio del curso.
* Será fundamental, como documentación del curso, conformar la carpeta en la que aparecerán todos los
trabajos realizados por el/la estudiante (incluyendo croquis, borradores, etc.). Dicha carpeta deberá
permanecer en el Instituto durante el curso y los/las estudiantes reglamentados y eximidos la presentarán
en el momento de rendir el examen/2da prueba parcial como requisito imprescindible.
* El examen constará en una prueba de Dibujo técnico (para estudiantes eximidos, reglamentados y
libres) y otra de Dibujo de observación al natural —(para estudiantes regalmentados y libres); la primera
tendrá una duración de 120 minutos y la segunda de 60. Los/Las estudiantes libres dispondrán de 60
minutos para la realización de una prueba complementaria que será sobre cualquiera de los ítems de los
contendios programaticos. (Los tiempos podrán variar de acuerdo a las pautas de Inspección y de los
acuerdos de las Salas docentes).

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