Guía de Estudio Pública

19-20
CASOS
CÓDIGO 65024098
GUÍA DE
PÚBLICA
ESTUDIO
CUARTO CURSO
DIRECCIÓN DE EMPRESAS
GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y
CONTABILIDAD EUROPEA: ESTUDIO DE

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CONTABILIDAD EUROPEA: ESTUDIO DE CASOS CÓDIGO 65024098
19-20
CONTABILIDAD EUROPEA: ESTUDIO DE

CASOS
CÓDIGO 65024098
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA

SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
UNED 2 CURSO 2019/20

Nombre de la asignatura CONTABILIDAD EUROPEA: ESTUDIO DE CASOS

Código 65024098
Curso académico 2019/2020
Departamento ECONOMÍA DE LA EMPRESA Y CONTABILIDAD
Título en que se imparte GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS - TIPO:
OPTATIVAS - CURSO: CUARTO CURSO
Nº ETCS 6
Horas 150.0
Periodo SEMESTRE 2
Idiomas en que se imparte CASTELLANO
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
En los planes de estudio del cuarto curso de los Grados en “Administración y Dirección de
Empresas”, "Economía" y "Turismo" de la Facultad de Ciencias Económicas y Empreses de
la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), se recoge, por lo que se refiere a
la enseñanza de la Contabilidad, entre otras, la asignatura “Contabilidad europea:
Estudio de casos”.
Es sabido que la Contabilidad es el ‘lenguaje’ que utilizan los sujetos económicos para
comunicar la información relativa a las transacciones desarrolladas por los mismos en el día
a día de sus actividades, siendo el vehículo de transmisión de dicha información, en el caso
de las empresas, las Cuentas Anuales individuales y, en su caso, las Consolidadas.
Ahora bien, ese lenguaje admite variantes (dialectos) consecuencia de la adopción de un
conjunto normativo u otro, de las reglas y convenciones establecidas por un organismo de
regulación contable u otro.
A pesar de que hoy en día se asume y se asigna a la economía, con total normalidad, el
calificativo de “globalizada”, en el ámbito de la Contabilidad se puede hablar de, como
mínimo, dos grandes organismos emisores de normas contables: el International
Accounting Standards Board (IASB) y el Financial Accounting Standards Board (FASB),
determinante de que ese lenguaje y, por ende, la información económico-financiera

elaborada bajo sus reglas, pueda ser diferente. En este contexto, el objetivo de la asignatura
“Contabilidad europea: Estudio de casos” es profundizar en el conocimiento de las “reglas”
contables vigentes en un área geográfica concreta: La Unión Europea (UE) sometida, por
decisión propia de los órganos de gobierno de la CEE, a los dictámenes del primer
organismo: el IASB, si bien, básicamente en relación con la información a revelar por los
grupos de empresas cuyos títulos estén admitidos a cotización en un mercado de capitales.
Para dar respuesta a la necesidad de conocimiento de esas reglas concretas que se plantea
en la sociedad actual, pero especialmente en nuestro área de influencia económica; la UE,
en los citados planes de estudios de la UNED se programa en el Cuarto curso (2º
cuatrimestre) el contenido que actualmente se adjudica a la Contabilidad europea:
Estudio de casos. Se trata de conocer y analizar las normas contables aplicables
obligatoriamente por aquellos grupos empreses con títulos cotizados en Bolsas de
Valores, en la elaboración de sus Cuentas anuales consolidadas y voluntariamente, caso
de que así se hubiera establecido en la legislación nacional de algún Estado miembro de la
UE, en la formulación de las restantes cuentas anuales consolidadas e individuales de las

empresas domiciliadas en dicho Estado.

Los responsables de la docencia de esta materia hemos decidido presentarla en una obra
titulada “Normas de contabilidad en la Unión Europea”, que se ha dividido en cinco capítulos
en los que se incluye numerosos ejemplos y ejercicios, que se incardinan en unas nociones
teóricas necesarias para acometer con éxito el objeto de la misma; analizar el contenido de
las reglas contables establecidas en las normas internacionales de contabilidad sirviéndonos
del estudio de los indicados ejemplos y ejercicios, por considerarse un recurso primordial en
el aprendizaje de conocimientos. Así, en la asignatura se estudian:
1. Introducción y Marco conceptual.
2. Criterios de valoración y registro de activos.
3. Criterios de valoración y registro de otras partidas: pasivo, ingresos y gastos.
4. Combinaciones de negocios y consolidación.
5. Modelos de cuentas anuales consolidadas.
Se debe advertir, por último, que los contenidos de las distintas partes de este manual
están interrelacionados.
La asignatura Contabilidad europea: Estudio de casos que, en el plan formativo
pertenece a la materia de Contabilidad, cuenta con una carga lectiva de 6 créditos ECTS,
tiene carácter optativo y está ubicada en el segundo cuatrimestre del cuarto curso de los
Grados en Administración y Dirección de Empresas (ADE), Economía y Turismo.
Dentro de su materia, en el caso del Grado en ADE, que es el que incorpora más contenidos
de contabilidad, es una continuación natural de las asignaturas Introducción a la
Contabilidad y Contabilidad Financiera, que se imparten en el primer curso, Contabilidad
Financiera Superior, que se imparte en el segundo curso y Contabilidad de Costes y
Contabilidad de Gestión, que se imparten en el tercer curso del Título. Por ello, los
conocimientos adquiridos en relación con los fundamentos de la contabilidad financiera y la
técnica de registro son necesarios para poder lograr con éxito los resultados de aprendizaje
que se proponen en esta asignatura. A su vez, los conocimientos y habilidades que el
estudiante adquiera serán complementarios de los aprendidos en la asignatura Análisis de
Estados Financieros, que también se imparte en el cuarto curso. Esta interrelación entre

las diversas asignaturas del Grado le permitirá al estudiante alcanzar una visión de conjunto,
que debe tener presente en todo momento ya que, además, le permitirá aprovecharse de las
sinergias que surgen del estudio de un conjunto de asignaturas que pertenecen a una misma
materia. De acuerdo con todo ello, determinados términos y conceptos manejados en esta
asignatura, serán también aplicados por el estudiante cuando se forme en otras materias del
Título como, por ejemplo, Finanzas u Organización de empresas.
La importancia que para el estudiante pueda tener la asignatura “Contabilidad europea:
estudio de casos” radica, en esencia, en que si la Contabilidad Financiera es el lenguaje de
la empresa con el exterior, y por eso está normalizada, ya sea porque se deba aplicar la
normativa nacional; en el caso de España el Plan General de Contabilidad (PGC) o, en su
caso, las normas emitidas por un organismo de regulación de carácter internacional, como el
International Accounting Standards Board (IASB), cualquier usuario interesado en una
Contabilidad Financiera presentada en base NIC/NIIF; es decir, de acuerdo con la Normas
Internacionales de Contabilidad (NIC) y las Normas Internacionales de Información

Financiera (NIIF) del IASB, estará obligado a conocer y dominar dichas normas. Y es fácil
suponer que un estudiante, en especial del Grado en Administración y Dirección de
Empresas, en el desempeño de su futuro trabajo, esté obligado a su conocimiento.
En definitiva, esta asignatura guarda una estrecha relación con el perfil profesional del Título,
por cuanto que el estudiante necesitará los conocimientos adquiridos en la misma para
desempeñar su actividad profesional en el ámbito empres, tanto a nivel global como en las
distintas áreas funcionales de la misma, como la de administración, la financiera o la de
contabilidad. Lo indicado se puede hacer igualmente extensible al supuesto de que el
estudiante optara por ligar su futuro profesional al servicio de la Administración del Estado,
en cuyo caso, el conocimiento de esta materia sería también de gran utilidad.
En concreto, el estudiante desarrollará a nivel básico las competencias específicas de:
• Poseer los conocimientos necesarios para comprender la aplicación práctica de las Normas
Internacionales de Contabilidad (NIC/NIIF) aprobadas por el International Accounting
Standards Board (IASB).
• Poseer conocimientos y comprender la aplicación práctica de las principales Normas
Internacionales de Contabilidad adoptadas por la Unión europea (NICE/NIIFE).
• Tomar decisiones estratégicas utilizando los diferentes modelos de valoración
contemplados en las NIC/NIIF.
• Aplicar al análisis de los problemas y a la toma de decisiones criterios profesionales
basados en el manejo de instrumentos técnicos; las NIC/NIIF.
• Ser capaz de emitir informes de asesoramiento sobre el correcto registro y valoración de
situaciones empreses concretas, basados en las NICE/NIIFE.
• Desarrollar habilidades de aprendizaje para emprender estudios posteriores en el ámbito de
la administración y dirección de empresas con un alto grado de autonomía.
• Prepararse para trabajar en la Administración Pública.
En el ámbito de las competencias genéricas, cursando esta asignatura el estudiante
adquirirá competencias ejecutivas de forma sistematizada, capacidades analíticas, visión

estratégica y una formación teórico-práctica en las NICE/NIIFE. En concreto, a lo largo del
proceso formativo el estudiante desarrollará las competencias que se indican en las áreas
competenciales siguientes:
1. Gestión autónoma y autorregulada del trabajo:
• Competencias de gestión, planificación, capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo.
• Análisis y síntesis.
• Aplicación de los conocimientos a la práctica.
• Resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos.
• Toma de decisiones.
• Competencias en la aplicación de medidas de mejora.
2. Gestión de los procesos de comunicación e información:
• Competencias en la búsqueda, identificación e interpretación de fuentes de información
relevante.

• Comunicación y expresión oral.

• Competencias en el uso de las herramientas y recursos de la Sociedad del Conocimiento.
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

ASIGNATURA
Para cursar esta asignatura el estudiante deberá conocer los contenidos asignados a la
Contabilidad Financiera a través de las diversas asignaturas impartidas en cursos previos,
como la Introducción a la Contabilidad y Contabilidad Financiera, que se imparten en el
primer curso del Grado en ADE o la Contabilidad Financiera Superior, que se imparte en
el segundo curso del mismo y, en cualquier caso, con el complemento imprescindible de la
Contabilidad de Costes que se imparte en el tercer curso del indicado Título. En concreto,
el alumno deberá tener un razonable conocimiento de las reglas y criterios aplicables en el
proceso de elaboración de las cuentas anuales, aunque sea conforme a la normativa
contable española, por dos razones fundamentales: i) identificar aquellas áreas en las que
existe una discrepancia normativa, y; ii) descubrir las debilidades y, cómo no, las fortalezas
de las NICE/NIIFE por comparación con la normativa contable española, que se inspira en
aquella con algunas modificaciones y eliminando ciertas opciones.
En la medida que la opción elegida por el organismo encargado de la emisión de normas
contables en España; el Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC) fue la de
aprobar un nuevo Plan General de Contabilidad (PGC) adaptado, en la medida de lo posible,
a las Normas Internacionales de Contabilidad/Normas Internacionales de Información
Financiera aprobadas por el IASB y adoptadas por la Unión europea (NICE/NIIFE), el
conocimiento adquirido en cursos previos, no solo del PGC, sino también de sus desarrollos
mediante, entre otros, Resoluciones y Consultas emitidas por el propio ICAC será de gran
utilidad para la comprensión de las distintas NICE/NIIFE analizadas en la asignatura
Contabilidad europea: Estudio de casos.

De lo anterior se desprende la necesidad de tener un conocimiento de las distintas partes
que componen el PGC aprobado por Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre: i) el
Marco Conceptual de la Contabilidad porque constituye el armazón conceptual sobre el que
se desarrolla el restante contenido del PGC; ii) las Normas de Registro y Valoración (NRV)
porque contienen las reglas aplicables en la valoración y registro de las distintas
operaciones; iii) las Cuentas anuales, tanto los modelos, ya sea en formato abreviado o
normal, como las normas aplicables en la elaboración de los distintos documentos que
integran dichas cuentas (NECAs); v) las definiciones y relaciones contables, porque su
conocimiento facilitará el registro de las operaciones y, en menor medida aunque también
importante iv) el cuadro de cuentas.
Sería deseable el conocimiento previo, tanto de las Resoluciones como de las numerosas
Consultas publicadas por el ICAC por contener reglas y criterios adicionales a los contenidos
en el PGC, permitiendo al estudiante comprobar la similitud existente entre las NICE/NIIFE y
las normas españolas y, en caso contrario, conocer y comprender las posibles discrepancias
existentes en dichos ámbitos regulatorios, e incluso, las posibles lagunas normativas a las

que se podrían enfrentar en la aplicación práctica de las NICE/NIIFE.

En un primer apunte, se podría afirmar que la Contabilidad europea: Estudio de casos
pretende suministrar información sobre las operaciones realizadas por una empresa que, de
forma obligatoria o voluntaria, hubiera registrado conforme a las NICE/NIIFE, al objeto de
orientar, por ejemplo, la comprensión de las mismas y la eventual toma de decisiones por
parte de cualquier usuario interesado en las mismas. Además, sería útil para el cumplimiento
de determinas obligaciones de información impuestas por nuestro ordenamiento jurídico, por
ejemplo, determinadas cuentas anuales consolidadas.
Por otra parte, se puede hablar de un cierto carácter interdisciplinar de nuestra materia, ya
que es necesario acudir a otras áreas de conocimiento de las ciencias económicas y de
las ciencias del comportamiento humano en la medida que constituyen los conocimientos
instrumentales para situar y desarrollar adecuadamente los contenidos de nuestra
asignatura, sin olvidarnos de la importancia de la informática, no sólo para el trabajo
concreto (v.g. bases de datos, hojas de cálculo, etc.) sino, sobre todo, para el desarrollo de
modelos de sistemas de tratamiento de la información contable.
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos VIRGINIA BEJARANO VAZQUEZ (Coordinador de asignatura)
Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-8609
Facultad FAC.CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
Nombre y Apellidos CARLOS ALVAREZ BALLESTEROS

Nombre y Apellidos ENRIQUE CORONA ROMERO


HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
Los estudiantes de la asignatura “Contabilidad europea: Estudio de casos”, en principio,

estarán tutorizados a través de la modalidad de Tutorías Intercampus, en las que un
Profesor Tutor atenderá a los estudiantes de más de un Campus (de diferentes Centros
Asociados), principalmente a través de los foros temáticos que tenga asignados en el curso
virtual.
Al tratarse de una asignatura optativa de cuarto curso, los estudiantes no podrán contar
con los servicios de Tutores Intercampus ni de Tutores de Apoyo en Red (TAR),
limitándose a los prestados por los Profesores del Equipo Docente, responsables de la

asignatura, que serán los encargados de proponer y desarrollar el programa de la

asignatura, atender el Curso Virtual, elaborar las Pruebas de Evaluación Continua y las
Pruebas Presenciales, así como del proceso de evaluación. Los estudiantes podrán dirigirse
a los profesores a través del Foro del Curso Virtual, por correo electrónico, correo postal, así
como por teléfono o personalmente en la Facultad de Ciencias Económicas y Empreses de
la UNED.
El Equipo Docente recomienda a los estudiantes que planteen preferentemente todas las
dudas a través del Curso virtual. De esta forma, todos ellos se podrán beneficiar de las
respuestas dadas a las diferentes cuestiones planteadas.
Datos y direcciones de los Profesores que forman el Equipo Docente:
Dña. Virginia Bejarano Vázquez
Despacho 1.19 - Lunes de 10:00 a 14:00, y de 15:00 a 19:00 horas. Miércoles de 11:00 a
15:00 horas - Tel.: 91 398 63 42
Correo electrónico: [email protected]
D. Enrique Corona Romero

Despacho 1.19 - Jueves de 16 a 20 horas - Tel.: 91 398 63 42
D. Carlos Álvarez Ballesteros

Despacho 1.41 - Jueves de 16 a 20 horas - Tel.: 91 398 87 49
En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones
en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
La información ofrecida respecto a las tutorías de una asignatura es orientativa. Las
asignaturas con tutorías y los horarios del curso actual estarán disponibles en las fechas de
inicio del curso académico. Para más información contacte con su centro asociado.
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 65024098
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

El estudiante desarrollará a nivel básico las competencias específicas de:

• Poseer los conocimientos necesarios para comprender la aplicación práctica de las Normas
Internacionales de Contabilidad (NIC/NIIF) aprobadas por el International Accounting
Standards Board (IASB).
• Poseer conocimientos y comprender la aplicación práctica de las principales Normas
Internacionales de Contabilidad adoptadas por la Unión europea (NICE/NIIFE).
• Tomar decisiones estratégicas utilizando los diferentes modelos de valoración
contemplados en las NIC/NIIF.
• Aplicar al análisis de los problemas y a la toma de decisiones criterios profesionales
basados en el manejo de instrumentos técnicos; las NIC/NIIF.
• Ser capaz de emitir informes de asesoramiento sobre el correcto registro y valoración de
situaciones empreses concretas, basados en las NICE/NIIFE.
• Desarrollar habilidades de aprendizaje para emprender estudios posteriores en el ámbito de
la administración y dirección de empresas con un alto grado de autonomía.
• Prepararse para trabajar en la Administración Pública.
En el ámbito de las competencias genéricas, cursando esta asignatura el estudiante
adquirirá competencias ejecutivas de forma sistematizada, capacidades analíticas, visión
estratégica y una formación teórico-práctica en las NICE/NIIFE. En concreto, a lo largo del
proceso formativo el estudiante desarrollará las competencias que se indican en las áreas
competenciales siguientes:
1. Gestión autónoma y autorregulada del trabajo:
• Competencias de gestión, planificación, capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo.
• Análisis y síntesis.
• Aplicación de los conocimientos a la práctica.
• Resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos.

• Toma de decisiones.
• Competencias en la aplicación de medidas de mejora.
2. Gestión de los procesos de comunicación e información:
• Competencias en la búsqueda, identificación e interpretación de fuentes de información
relevante.
• Comunicación y expresión oral.
• Competencias en el uso de las herramientas y recursos de la Sociedad del Conocimiento.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Mediante el estudio de los contenidos de la asignatura "Contabilidad europea: Estudio de

casos" y la realización de las actividades de aprendizaje diseñadas, el resultado de
aprendizaje propuesto para esta disciplina es que el estudiante aprenda a pensar y
razonar en los términos establecidos en las de Normas Internacionales de
Contabilidad adoptadas por la Unión europea (NICE/NIIFE). En concreto, al finalizar el
cuatrimestre, el estudiante deberá ser capaz de:
1. Familiarizarse con la estructura y contenido de las NICE/NIIFE.
2. Conocer el contenido de los distintos apartados que integran el Marco Conceptual de la
Información Financiera emitido por el IASB. A pesar de tratarse de un documento que no
ha sido adoptado por los Reglamentos de la UE y que, por tanto, no resulta de obligado
cumplimiento por parte de las empresas de los Estados miembros, se considera que, por
su propia configuración (se concibe como el “esqueleto” o “armazón conceptual básico”
sobre el que se desarrollan las normas internacionales de contabilidad), el estudiante
debe tener un conocimiento razonable del mismo.
3. Resolver los problemas de valoración y de registro de las distintas transacciones que se
pueden plantear en el ámbito de las operaciones con activos empreses, de conformidad
con el marco normativo contenido en las NICE/NIIFE.
4. Resolver los problemas de valoración y registro que presentan las operaciones con
pasivos, así como con determinadas partidas del patrimonio neto empres, en el contexto
de las NICE/NIIFE.
5. Valorar y registrar los ingresos y gastos de conformidad con las reglas contenidas en
diversas NICE/NIIFE.
6. Conocer las reglas de registro y valoración específicas aplicables a determinados
sectores empreses como pueden ser la agricultura o la minería.

7. Identificar, conocer y aplicar las normas relativas a los grupos de empresas en el ámbito
de la consolidación de estados financieros, distinguiéndolas de las aplicables a otros
sujetos de la consolidación como los negocios conjuntos y las entidades asociadas.
8. Describir las características fundamentales de las cuentas anuales consolidadas: sus
componentes, su estructura y los modelos de presentación.
Se pretende que al finalizar el cuatrimestre el estudiante sea capaz de razonar con solidez y
rigor conceptual. Este resultado genérico de aprendizaje se pretende alcanzar a través del
estudio de cuatro bloques de contenidos, que constituyen otros tantos resultados
específicos de aprendizaje:
• El Marco Conceptual de la Contabilidad.
• Las reglas aplicables en la valoración y registro de los siguientes elementos de los estados
financieros: activos, pasivos, ingresos y gastos.

• La Consolidación de estados financieros y las combinaciones de negocios.

• Los modelos de Cuentas Anuales en los que se debe presentar la información económico-
financiera de una empresa.
CONTENIDOS
BLOQUE TEMÁTICO I: INTRODUCCIÓN Y MARCO CONCEPTUAL
BLOQUE TEMÁTICO II: REGLAS APLICABLES EN LA VALORACIÓN Y REGISTRO

DE LOS DISTINTOS ELEMENTOS PATRIMONIALES
BLOQUE TEMÁTICO III: COMBINACIONES DE NEGOCIOS Y CONSOLIDACIÓN
BLOQUE TEMÁTICO IV: MODELOS DE CUENTAS ANUALES
METODOLOGÍA
La metodología utilizada es propia y se basa en la modalidad de enseñanza a distancia

apoyada por el uso de las TIC, se elabora ex-profeso para el estudiante a distancia y es
diferente de los manuales al uso sobre Normas Internacionales de Contabilidad.
El fundamento de esta metodología se basa en los siguientes aspectos:
• Los estudiantes disponen de un manual teórico desde el inicio del curso. En dicho manual
se examinan aspectos de contenido teórico necesarios para abordar el estudio de los
distintos casos prácticos que se plantean.

• Cada capítulo comienza con un diagrama conceptual en el que se destacan los aspectos
más relevantes del capítulo y con el que se pretende orientar al estudiante.
• Al final de cada capítulo se incluye un cuestionario de autocomprobación con formato de
test multirespuesta, en el que solo una alternativa es correcta y cuya finalidad es centrar los
conceptos teóricos y las reglas de aplicación práctica que en él se han tratado, al objeto de
que el estudiante pueda conocer el grado de madurez adquirido.
Por otra parte, el estudiante dispone de un curso virtual, que se concibe como una
herramienta adecuada que le permitirá interactuar con el resto de la comunidad educativa:
equipo docente, compañeros de asignatura.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen tipo test
Preguntas test 16
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
El indicado en el enunciado del examen
Criterios de evaluación
Aunque se ha tenido que incorporar el dato del número de preguntas y modalidad
de examen (test, desarrollo o mixto) los detalles relativos al número de preguntas
y baremos se mostrarán en el enunciado del examen.
Los exámentes "Nacional-U.E." y "reserva especial" siguen la modalidad "test".
Los restantes modelos serán de desarrollo.
% del examen sobre la nota final 100
Nota del examen para aprobar sin PEC 5
Nota máxima que aporta el examen a la 10
calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la 5
PEC
Comentarios y observaciones
El porcentaje del 100% se refiere a un estudiante que no haya realizado la PEC.
La prueba presencial es de carácter obligatorio y consistirá en un examen que
podrá ser tipo test, tipo desarrollo, o mixto, en los términos indicados
anteriormente.
PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)
¿Hay PEC? Si
Descripción

La PEC adoptará la modalidad de "test".
Los indicados en el cuestionario
Ponderación de la PEC en la nota final Se añadirá como máximo 1,5 puntos a la
nota obtenida en la prueba presencial
Fecha aproximada de entrega
La fecha se anunciará en el curso virtual.
OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? No
Descripción
Ponderación en la nota final 0

Fecha aproximada de entrega

¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?
Si la calificación de la prueba presencial es menor que 5, la nota final coincidirá con esa
calificación.
Si la calificación de la prueba presencial es igual o mayor que 5, la nota final será:
- Si el estudiante ha entregado la PEC: la suma de la calificacion obtenida en la
prueba presencial más la obtenida en la PEC, siendo el máximo 10 puntos.
- Si el estudiante no ha entregado la PEC: la nota final coincidirá con la
calificación obtenida en la prueba presencial.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
El texto base que se reseña a continuación se ha elaborado por el equipo docente

siguiendo las directrices metodológicas de la enseñanza a distancia de la UNED,
desarrollando la totalidad del programa de la asignatura, tanto en su vertiente conceptual o
teórica como en la práctica o aplicada, por lo que se considera suficiente para que el
estudiante consiga los resultados de aprendizaje propuestos. Por ello, el equipo docente
recomienda la utilización del siguiente manual para la preparación de la asignatura
Contabilidad europea: Estudio de Casos.
BEJARANO VÁZQUEZ, V y CORONA ROMERO, E: “Normas de contabilidad en la Unión
Europea”, Editorial UNED. 2016 o ediciones posteriores, si las hay.
Además del texto base de la asignatura, el estudiante debe consultar:
• Código de Comercio (incluidas modificaciones incorporadas por la Ley 62/2003, de 30 de
diciembre, de medidas fiscales, administrativas y de orden social. BOE, 31-12-2003, y por la

Ley 16/2007, de 4 de julio, de reforma y adaptación de la legislación mercantil en materia
contable para su armonización internacional con base en la normativa de la Unión Europea.
BOE, 5-7-2007).
• Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el PGC.
• Real Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre, por el que se aprueban las normas para la
formulación de cuentas anuales consolidadas y se modifica el Plan General de Contabilidad
aprobado por Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre y el Plan General de
Contabilidad de pequeñas y medianas empresas aprobado por Real Decreto 1515/2007, de
16 de noviembre.
• Normas Internacionales de Contabilidad (NICE):
• N.º 1: Presentación de estados financieros.
• N.º 2: Existencias.
• N.º 11:Contratos de construcción (sustituida por la NIIFE 15).

• N.º 12: Impuesto sobre las ganancias.

• N.º 16. Inmovilizado material.
• N.º 17: Arrendamientos (sustituida por NIIFE 16 a partir de 2019).
• N.º 18: Ingresos ordinarios (sustituida por la NIIFE 15).
• N.º 20: Contabilización de las subvenciones oficiales e información a revelarsobre ayudas
públicas.
• N.º 21: Efectos de las variaciones en los tipos de cambio de la moneda extranjera.
• N.º 23:Costes por intereses.
• N.º 27: Estados financieros separados.
• N.º 28: Inversiones en entidades asociadas y en negocios conjuntos.
• N.º 36:Deterioro del valor de los activos.
• N.º 37:Provisiones, pasivos contingentes y activos contingentes.
• N.º 38:Activos Intangibles.
• N.º 39:Instrumentos financieros.
• N.º 40:Inversiones inmobiliarias.
• N.º 41:Agricultura.
• Normas Internacionales de Información Financiera (NIIFE)
• N. º3: Combinaciones de negocios.
• N.º 5: Activos no corrientes mantenidos para la venta y operaciones interrumpidas.
• N.º 6: Exploración y evaluación de recursos minerales.
• N.º 10: Estados FinancierosConsolidados.
• N.º 11:Acuerdos conjuntos.
• N.º 12:Revelación de participaciones en otras entidades.
• N.º 13: Valoración del valor razonable.
• N.º 15: Ingresos ordinarios procedentes de contratos con clientes.

• N.º 16: Arrendamientos.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Otros materiales de interés, a los que se hace referencia en los distintos capítulos del texto
base son:
Unión Europea.
Reglamentos:

•Reglamento (CE) Nº 1606/2002 DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO, de 19

de julio de 2002, relativo a la aplicación de normas internacionales de contabilidad.
Otros documentos:
(1995). Comunicación de la Comisión. Armonización contable: una nueva estrategia de cara

a la armonización internacional.
(2000). Comunicación de la Comisión al Consejo y al Parlamento Europeo. La estrategia de

la UE en materia de información financiera: el camino a seguir.
(2003). Comentarios referentes a ciertos artículos del Reglamento (CE) nº 1606/2002 del
Parlamento Europeo y del Consejo, de 19 de julio de 2002, relativo a la aplicación de normas
internacionales de contabilidad y de la cuarta Directiva 78/660/CEE del Consejo, de 25 de
julio de 1978, y la séptima Directiva 83/349/CEE del Consejo, de 13 de junio de 1983 sobre
Contabilidad.
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
En el Curso Virtual el estudiante también podrá encontrar información sobre otros recursos
que el equipo docente pueda poner a su disposición (Chats, aulas de Webconferencia, mini-
vídeos, noticias de interés relacionadas con la asignatura, guías de estudio, plan de trabajo y
cronograma orientativo de actividades y tiempos de estudio, material virtual de la asignatura,

diversa documentación en pdf, presentaciones en Power Point o cualquier otro material que
se estime oportuno).
Dentro del curso virtual el estudiante encontrará los Foros de debate que constituyen,
probablemente, el mejor recurso para resolver de manera casi
inmediata las dudas que le vayan surgiendo o para participar en la resolución de ejercicios u
otras discusiones que se puedan plantear.
El estudiante ha de saber que los Foros son atendidos personalmente por el Equipo docente.
WEBGRAFÍA:
El estudiante se puede descargar el texto oficial de las Normas Internacionales de
Contabilidad y Normas Internacionales de Información Financiera adoptadas por la Unión
Europea accediendo a la página web del ICAC: www.icac.meh.es.
IASB: www.ifrs.org

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
La información ofrecida respecto a las tutorías de una asignatura es orientativa. Las
asignaturas con tutorías y los horarios del curso actual estarán disponibles en las fechas de
inicio del curso académico. Para más información contacte con su centro asociado.
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 65024098
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.

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19-20

CONTABILIDAD EUROPEA: ESTUDIO DE

CONTABILIDAD EUROPEA: ESTUDIO DE

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 2 CURSO 2019/20

Nombre de la asignatura CONTABILIDAD EUROPEA: ESTUDIO DE CASOS

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 3 CURSO 2019/20

empresas domiciliadas en dicho Estado.

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 4 CURSO 2019/20

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 5 CURSO 2019/20

• Comunicación y expresión oral.

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 6 CURSO 2019/20

que se podrían enfrentar en la aplicación práctica de las NICE/NIIFE.

Nombre y Apellidos CARLOS ALVAREZ BALLESTEROS

Nombre y Apellidos ENRIQUE CORONA ROMERO

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

Los estudiantes de la asignatura “Contabilidad europea: Estudio de casos”, en principio,

UNED 7 CURSO 2019/20

asignatura, que serán los encargados de proponer y desarrollar el programa de la

D. Enrique Corona Romero

D. Carlos Álvarez Ballesteros

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

UNED 8 CURSO 2019/20

El estudiante desarrollará a nivel básico las competencias específicas de:

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 9 CURSO 2019/20

Mediante el estudio de los contenidos de la asignatura "Contabilidad europea: Estudio de

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 10 CURSO 2019/20

• La Consolidación de estados financieros y las combinaciones de negocios.

BLOQUE TEMÁTICO I: INTRODUCCIÓN Y MARCO CONCEPTUAL

BLOQUE TEMÁTICO II: REGLAS APLICABLES EN LA VALORACIÓN Y REGISTRO

BLOQUE TEMÁTICO III: COMBINACIONES DE NEGOCIOS Y CONSOLIDACIÓN

BLOQUE TEMÁTICO IV: MODELOS DE CUENTAS ANUALES

La metodología utilizada es propia y se basa en la modalidad de enseñanza a distancia

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 11 CURSO 2019/20

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

UNED 12 CURSO 2019/20

Fecha aproximada de entrega

¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?

El texto base que se reseña a continuación se ha elaborado por el equipo docente

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 13 CURSO 2019/20

• N.º 12: Impuesto sobre las ganancias.

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 14 CURSO 2019/20

•Reglamento (CE) Nº 1606/2002 DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO, de 19

(1995). Comunicación de la Comisión. Armonización contable: una nueva estrategia de cara

(2000). Comunicación de la Comisión al Consejo y al Parlamento Europeo. La estrategia de

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA

el "Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/