MICROBIOLOGIA

INFOME DE LABORATORIO CURSO MICROBIOLOGÍA

Docente: Mayerli García

Presentado por:

Lorena Beltrán Rojas

Valeria Sánchez

Laura Zambrano

Tania Romero

Bogotá 17 de Septiembre de 2019

Administración en salud ECISA

Universidad Nacional Abierta y A Distancia

INTRODUCCION

Mediante los métodos de cultivo y método de siembra se logra ver crecimiento de

microorganismos los cuáles reaccionan a condiciones físicas como pH temperaturas luz
presión entre otras. Vamos a ver el proceso y el resultado de métodos usados en práctica de
laboratorio
Dentro de las técnicas de diagnóstico directo en enfermedades infecciosas se emplea
frecuentemente el examen microscópico con el propósito de observar las características de
los microorganismos en la práctica de laboratorio logramos observar la afinidad tintorial y
agrupación de las cepas y cultivos estudiados
Mediante la práctica que se realizó en laboratorio se reconocieron las comunidades
microbianas complejas que el cuerpo humano aloja de forma natural, empleando cultivo de
muestras de boca y nariz axila pabellón auditivo interdigitales con diferentes medios de
cultivo y tipos de siembra.
Se realizó la prueba de susceptibilidad a antimicrobianos por difusión de discos logrando
observa la eficacia de acción o resistencia que cada uno de estos antibióticos tienen frente a
las diferentes colonias a las que se enfrentaban, se interpretó de manera adecuada los
diámetros de la zona de inhibición para los microorganismos a estudiar.
Identificamos parásitos de importancia para la salud generados por protozoarios delito y
artrópodo siendo el parasitismo la relación biótica en la cual vive es censes de otro.
Objetivo General

Conocer y aplicar los conceptos básicos y características del estudio de microrganismos a

través de los diferentes medios de cultivo teniendo en cuenta la cepa y su tipo de siembra,
analizando resultados de las características microscópicas observadas en cada uno de los
procesos de cada práctica realizada.

Objetivos Específicos
● Identificar y clasificar los diferentes microorganismos según cepas, medios de
cultivo y tipos de siembra.
● Conocer características microscópicas de acuerdo a la coloración de Gram.
● Clasificar microorganismos según su agrupación y morfología.
● Analizar los diferentes microorganismos alojados en las zonas del cuerpo humano.
ACTIVIDAD PRÁCTICA 1
TEMA: Medios de cultivo, métodos de siembra y características macroscópicas de cultivos
bacterianos.
1. Complete la siguiente tabla con los medios de cultivo empleados y el esquema del tipo
de siembra que realizó.

Nombre del medio de

Tipo de Siembra Esquema o fotografía de la siembra
cultivo

Agar MacConkey Agotamiento en caja de Petri

Picadura en caja de Petri

Agar Sim
medio de cultivo recto

Estría en caja de Petri medio

Agar Nutritivo
de cultivo inclinado

Agar Nutritivo Agotamiento en caja de Petri

2. ¿En qué condiciones de incubación se colocaron los medios de cultivo sembrados?
Tenga en cuenta como mínimo temperatura y tiempo.

Se siembran cuatro (4) medios de cultivo un (1) agar MacConkey, dos (2) agar nutritivo
y un (1) agar sim. En estos se hicieron uso de las técnicas de sembrado agotamiento,
estría y picadura estas son llevadas a incubadora por 48 horas a 36°c.
Obteniendo los siguientes resultados:
● El agar nutritivo en el que se usó la técnica de estría no se obtuvieron resultados.
● Para el agar MacConkey, Agar Sim y Agar nutritivo se obtuvo crecimiento de colonias.

3. Describa las características macroscópicas de las colonias resultantes de la cepa

sembrada en los medios de cultivo usados.

Agar MacConkey
Medio de cultivo

Características
Descripción de la cepa Esquema o fotografía
macroscópicas
Tamaño Grande
Forma Puntiforme
Borde Ondulado
Elevación Convexa
Superficie Lisa
Consistencia Dura
Aspecto Brillante

Color Fucsia
 Dibujo

Agar Nutritivo
Medio de cultivo

Características
Descripción de la cepa Esquema o fotografía
macroscópicas
Tamaño Grande
Forma Circular
Borde Continuo
Elevación Convexa
Lisa
Superficie

Consistencia Blanda
Aspecto Opaco
Color Blanco

Dibujo

4. Análisis consulta ¿Qué microorganismos crecen en cada agar?

Medios de cultivo
Son una mezcla de nutrientes que, en concentraciones adecuadas y en condiciones
físicas óptimas, permiten el crecimiento de los microorganismos.

Clasificación
Líquidos: favorecen el crecimiento de un tipo de microorganismo en particular.
Permiten aumentar el número de microorganismos de ese tipo. Usualmente contienen
una o más sustancias inhibidoras del crecimiento de los microorganismos con
excepción de los que se quieren cultivar.
Semisólidos: están diseñados para el aislamiento de microorganismos específicos.
Sólidos: son medios que contienen indicadores de productos derivados de la actividad
microbiana de los microorganismos. No contienen ningún tipo de sustancia con
actividad antimicrobiana. Permiten revelar características fisiológicas de los
microorganismos.

PH
La concentración de iones hidrógeno es muy importante para el crecimiento de los
microorganismos. La mayoría de ellos se desarrollan mejor en medios con un pH
neutro, aunque los hay que requieren medios más o menos ácidos. No se debe olvidar
que la presencia de ácidos o bases en cantidades que no impiden el crecimiento
bacteriano pueden sin embargo inhibirlo o incluso alterar sus procesos metabólicos
normales.

Agar MacConkey
Es un medio selectivo y diferencial utilizado para la recuperación de enterobacterias y
bacilos Gram negativos entéricos relacionados. Contiene sales biliares y cristal violeta
que inhiben el desarrollo de bacterias Gram positivas y de algunas Gram negativas
exigentes. La lactosa es la única fuente de carbono. El indicador es el rojo neutro. Las
bacterias fermentadoras de lactosa formas colonias de diferentes tonos de rojo. Los
fermentadores fuertes de lactosa pueden provocar la precipitación de las sales biliares
por la gran cantidad de ácidos formados, lo que se observa fácilmente en el medio por
la aparición de zonas opacas alrededor de las colonias. Las bacterias que no fermentan
la lactosa forman colonias incoloras o transparentes.

Agar Sabouraud
Es un medio de cultivo que por sus características funciona como medio de
enriquecimiento para hongos y que en caso de contener cloranfenicol u otro antibiótico,
se convierte en un medio selectivo para los mismos. El medio contiene peptonas1 y una
elevada concentración de glucosa que favorece el crecimiento de los hongos sobre las
bacterias. Es utilizado para el cultivo de hongos, especialmente dermatofitos, aunque
 también pueden desarrollarse en él cierto tipo de bacterias filamentosas tales como
Nocardia.

Agar nutritivo
Es un medio de cultivo usado normalmente como rutina para todo tipo de bacteria. Es
muy útil porque permanece sólido incluso a relativamente altas temperaturas. Además,
el crecimiento bacteriano en este agar lo hace en la superficie, por lo que se distinguen
mejor las colonias pequeñas.

5. Registre las referencias citadas, usando norma APA

● Agar MacConkey. (2019, 21 de mayo). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha

de consulta: 16:23, septiembre 18, 2019 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Agar_MacConkey&oldid=116128823.

● Agar nutritivo. (2019, 28 de enero). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de

consulta: 16:21, septiembre 18, 2019 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Agar_nutritivo&oldid=113585666.

● Agar Sabouraud. (2019, 15 de agosto). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha

de consulta: 16:12, septiembre 18, 2019 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Agar_Sabouraud&oldid=118264774.

● Medio de cultivo (Microbiología). (2019, agosto 29). EcuRed, . Consultado el

16:05, septiembre 18, 2019 en https://www.ecured.cu/index.php?
title=Medio_de_cultivo_(Microbiolog%C3%ADa)&oldid=3531553.
ACTIVIDAD PRÁCTICA 2.
Tema: Caracterización microscópica de cultivos bacterianos: Coloración de Gram.
1. ¿Por qué las bacterias Gram positivas no se decoloran cuando se les agrega la solución
de alcohol-acetona?

Las bacterias Gram positivas no se decoloran gracias a la gran concentración de

peptidoglicano. Ya que el colorante se fija fuertemente y retiene e impide que salga su
coloración.

2. Según los resultados de su coloración de Gram, diligencie la siguiente tabla.

Características
Cepa 1 (Ecoli) 100X Cepa 2(Basillus Cereus)
microscópicas
Cilíndricas
Morfología Esférica en cadenas

Afinidad tintorial Gram Negativos Gram Positivas

Agrupación Tetreadas/ Racimos Racimos

Dibuje lo que observa

3. Registre las referencias citadas, usando norma APA

ACTIVIDAD PRÁCTICA 3.
TEMA: Siembra De Microbiota Normal.

1. Averigüe en las referencias sugeridas de la unidad 1, ¿qué géneros de microorganismos

pueden encontrarse en las siguientes zonas anatómicas?
Zona Microorganismos Morfología y afinidad tintorial
Staphylococcus spp.(+) c
Interdigitales C. bovis, (+) Basilos
C. mutissium(+) Bacilos
C. xerosis (+)Bacilos
C. hofmani(+)Bacilos
Pseudomonas spp (-) Bacilos Cocos Gram Positivos
Oído Proteus spp(-) Bacilo
S. epidermidis (+) Cocos
Streptococcus pyogenes.(+) Cocos Cocos Gram Positivos
Nariz Corynebacterium(+)Bacilos

C. acnes (+) Bacilo Cocos Gram Positivos

Axilar Staphylococcus aureus(+) Coco
Propionibacterium avidum(+)

2. Reporte en la siguiente tabla, el número de colonias con diferentes características

macroscópicas encontradas en los cultivos resultantes. Según lo averiguado en el punto
1, ¿este resultado es coherente? Explique, brevemente, su respuesta. *Si no encuentra
crecimiento, reporte Sin crecimiento.

Medio de cultivo No de colonias con diferente morfología

Tres colonias 1 puntiforme blanca 1 puntiforme

Agar nutritivo
amarillento y Circular Amarillenta
 Cuatro colonias 1 puntiforme amarillenta, 1 circular
Agar MacConkey
rojiza, 1 puntiforme blanca y 1 puntiforme blanca
Cuatro colonias 1 puntiforme rosada 1 Puntiforme
Agar Sabouraud
Blanca 1 circular rojiza 1 circular amarillenta
3. Seleccione una de las colonias más frecuentemente encontradas en su cultivo y describa
las características macroscópicas y microscópicas de esta en los medios de cultivo
donde hubo crecimiento.

Medio de cultivo: Agar Sabouraud

Características
Colonia seleccionada
macroscópicas
Axilar Nariz Oído Interdigital
Tamaño Mediana Mediano Grande Grande
Forma Circular Puntiforme Circular Circular
Borde Continuo Ondulado Continuo Ondulado
Elevación Plana Convexa Convexa Aplastada
Superficie Lisa Lisa Lisa Lisa
Consistencia Blanda Blanda Blanda Blanda
Aspecto Opaco Opaco Brillante Opaco
Color Rojizo Rosado Blanco Amarillento

Dibujo

Características
NARIZ
microscópicas
Morfología Cocos
Afinidad tintorial Gram Positivos
Agrupación Diplococos/Tetradas/Racimos
 Medio de cultivo: Agar Nutritivo
Características
Colonia seleccionada
macroscópicas
Nariz Oído Interdigital Axilar
No
Tamaño Grande Grande Grande
crecimiento
No
Forma Puntiforme Puntiforme Circular
crecimiento
No
Borde Ondulado Ondulado Ondulado
crecimiento
No
Elevación Plana Convexa Convexa
crecimiento
No
Superficie Rugosa Rugosa Lisa
crecimiento

No
Consistencia Blanda Blanda
Blanda crecimiento

No
Aspecto Opaco Opaco Brillante
crecimiento
No
Color Amarillento Blanco Amarillento
crecimiento

Dibujo

Características
Colonia seleccionada: Nariz
microscópicas
 Morfología Cocos
Afinidad tintorial Gram positivos
Agrupación Racimos

Medio de cultivo: Agar MacConkey

Características
Colonia seleccionada
macroscópicas
Nariz Oído Interdigital Axilar
Tamaño Grande Grande Mediano Mediano
Forma Puntiforme Circular Puntiforme Puntiforme
Borde Continuo Ondulado Continua Continuo
Elevación Plana Plana Plana Plana
Superficie Rugosa Rugosa Lisa Lisa
Consistencia Dura Dura Dura Dura
Aspecto Opaco Opaco Opaco Opaco
Color Amarillenta Rojizo Blanca Blanco

Dibujo

Características
Colonia seleccionada
microscópicas
Morfología Cocos
Afinidad tintorial Gram Negativo
Agrupación Diplococos/Tetradas/Racimos
4. Registre las referencias citadas, usando norma APA

● Santamaría, V. Alvarado, A. (Enero- Abril 2002) Flora cutánea como protección

y barrera de la piel normal Recuperado de :
https://www.medigraphic.com/pdfs/derma/cd-2002/cd021e.pdf
● Torres, M. (S.F.) Relación Huésped Parasito: Flora Humana Norma. Recuperado
de: http://www.higiene.edu.uy/cefa/Libro2002/Cap%2013.pdf
ACTIVIDAD PRÁCTICA 4.
TEMA: Prueba de susceptibilidad a antimicrobianos: difusión en disco.
1. Registre los resultados obtenidos en el siguiente cuadro.

Cepa 1 ( E. coli ) Cepa 2 (Bacilus cereus)

Diámetro Diámetro
de la zona de la zona
Antibacteriano de Interpretación de Interpretación
inhibición inhibición
(mm) (mm)
Ampicilina 5 mm Intermedio 2mm Intermedio
Eritromicina 0mm Resistente 0mm Resistente
Rinfapicina 0mm Resistente 0mm Resistente
Cefotaxime 10mm Sensible 0mm Resistente
Clorofenicol 5mm Intermedio 4mm Sensible

2. Usted tiene que seleccionar 4 antibacterianos para hacer la prueba de susceptibilidad a

antimicrobianos de las cepas 1 y 2. Mencione 3 aspectos que tendría en cuenta para
hacer esta selección y explíquelos brevemente y con sus palabras.

Aspectos Explicación

Perfil de sensibilidad Teniendo en cuenta la sensibilidad de la bacteria a estudiar.

Concentración inhibitoria Teniendo en cuenta la concentración mínima a la que el

mínima (MIC) disco de antibiograma es capaz de inhibir la bacteria.

Resistencia bacteriana El perfil de cada bacteria de ser residente a unos u otros

antibióticos.

3. Registre las referencias citadas, usando norma APA

ACTIVIDAD PRÁCTICA 5.
TEMA: Caracterización macroscópica y microscópica de hongos.
1. ¿Cuáles son los agares más usados para hongos?

● Agar cerebro de corazón

● Agar Dextrosasaboraub
● Agar de Czapek-Dox
● Agar Extracto de Malta
● Agar Malta
● Agar Maltosa
● Agar de littmancon de bilis de buey
● Agar papa y Dextrosa

2. De acuerdo al cultivo micótico llevado a la práctica y a las observaciones hechas por

cada participante del grupo, completar el siguiente cuadro.

Característica
Características
Participante Cultivo s
microscópicas
macroscópicas
Fruta : fresa Filamentos Se observan
color blanco estructuras
blastoconidias
● Lorena con hifas.
Beltrán

● Laura
Zambrano

● Valeria
Sánchez
 Fruta: Limón Polvoroso Se observa
● Tania color verde estructuras
Romero blastoconidias

Fruta: Melon Color gris Se observa

algodonada estructuras
blastoconidias
con hifas.

PAN Algodonada
color gris
3. Los hongos filamentosos pueden causar infecciones en humanos ¿Qué condiciones debe
tener un ser humano para ser infectado por estos hongos?

El moho que provoca la enfermedad se encuentra en todos lados, en interiores y

exteriores. La mayoría de las cepas de este hongo es inofensiva, pero algunas pueden
causar enfermedades graves cuando las personas con sistemas inmunitarios
debilitados, una enfermedad pulmonar oculta o asma inhalan las esporas.
En algunas personas, las esporas desencadenan una reacción alérgica. Otras personas
manifiestan infecciones pulmonares de leves a graves. La forma más grave de
aspergilosis, la aspergilosis invasiva, ocurre cuando la infección se disemina a los
vasos sanguíneos y más allá.

4. Registre las referencias citadas, usando norma APA

● https://thumbs.dreamstime.com/z/fresa-con-moho-24579368.jpg
● http://bugwoodcloud.org/images/768x512/1570812.jpg
● https://www.google.com/url?
sa=i&source=images&cd=&ved=2ahukewjgvczmhd3kahxe1vkkhbmkc6mqjrx6bagbe
aq&url=https%3a%2f%2ffanyv88.com%3a443%2fhttp%2fwww.fcb.uanl.mx%2fidcyta%2ffiles
%2fvolume4%2f4%2f2%2f17.pdf&ps**ig=aovvaw1rqtureorkbb4vo02ltfz4&ust=156
8987923296106
● https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/aspergillosis/symptoms-
causes/syc-20369619
ACTIVIDAD PRÁCTICA 6.
TEMA: Parásitos de importancia en salud.
1. ¿Qué son las geohelmintiasis? Mencione 5 medidas preventivas para estas parasitosis.

Esta infección se contagia mediante el contacto oral o cutáneo con heces humanas
contaminadas. Es más común en los climas cálidos y húmedos con malas condiciones
sanitarias. La mayoría de las personas no presentan síntomas. En los casos menos usuales
y más graves, los síntomas pueden incluir dolor de vientre, diarrea y prolapso rectal.
Puede dar lugar a desnutrición. Los niños con estas infecciones también pueden tener
deficiencias mentales y físicas. La helmintiasis transmitida por la tierra se trata con
fármacos antiparasitarios.
• Lavar cuidadosamente las manos después de defecar, antes de comer o manipular y
preparar alimentos o luego de jugar.
• Usar permanentemente botas, zapatos o tenis; no son aconsejables las chanclas o las
sandalias.
• Hervir el agua durante al menos 10 minutos, si creemos que la calidad es dudosa.
• Lavar con agua potable las verduras y otros alimentos crudos antes de consumirlos.
•Cocinar adecuadamente los alimentos y mantenerlos en áreas limpias y fuera del alcance
de insectos, roedores y otros animales.

2. Observe las láminas demostrativas disponibles y complete:

Tipo de
Dibujo del parasito Características Patología con
Nombre del
organismo o (protozoario, observadas para la que se
organismo
estructura helminto, su tipificación relaciona
artrópodo)
Ascaris son cilíndricos con enfermedades
Lumbricoide extremos parasitarias en
Helmito puntiagudos el intestino
s
delgado
Trypanosom Presenta cuatro enfermedad
acruzi formas distintas de de changas
Protozoo  involución:
amastigota,
promastigota,
epimastigota y
tripomastigota.
Sarcoptes Artrópodo Ovoide, con 4 Sarna.
Scabiel pares de patas.

Taenia Helminto extremadamente Moneziosis

Montezia larga

Leishmaniasi Protozoo  Promastigote y Leishmaniasis

s Amastigote,

Rediculus Artrópodo liendre, ninfa y Pediculosis 

Humanos piojo

Enterobius Helminto son fusiformes de Enterobiasis.

vermicularis coloración blanco
nacarado
 Toxoplasma Protozoo  Ooquiste Toxoplasmosi
gondii s
Bradizoíto
Taquizoito

3. De acuerdo a lo observado, ¿qué características hacen que los parásitos sean exitosos
infectando poblaciones? Explique, brevemente, su repuesta.

El parasitismo es exitoso porque puede adaptarse a la respuesta del sistema inmunitaria

dentro del huésped haciendo que coevolucionen atravez de la vialidad, diapausa,
longevidad, fecundidad, autoinfección y prepatencia.

4. Registre las referencias citadas, usando norma APA

● Enterobius vermicularis." Wikipedia, La enciclopedia libre. 14 ago 2019, 08:17 UTC.

20 sep 2019, 23:14 <https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Enterobius_vermicularis&oldid=118239161>.
● Pediculus humanus humanus. (2019, 16 de septiembre). Wikipedia, La enciclopedia
libre. Fecha de consulta: 23:15, septiembre 20, 2019
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Pediculus_humanus_humanus&oldid=119413316.
● Colaboradores de Wikipedia. (2019, 15 de septiembre). Leishmania
donovani. En Wikipedia, la enciclopedia libre . Recuperado el 23:16, 20 de
septiembre de 2019, de https://en.wikipedia.org/w/index.php?
title=Leishmania_donovani&oldid=915734627
● Colaboradores de Wikipedia. (21 de marzo de 2018). Moniezia En Wikipedia, la
enciclopedia libre . Recuperado el 23:17, 20 de septiembre de 2019,
de https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Moniezia&oldid=831599001
● Ascaris lumbricoides. (2019, 12 de septiembre). Wikipedia, La enciclopedia libre.
Fecha de consulta: 23:17, septiembre 20, 2019
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Ascaris_lumbricoides&oldid=119252832.
● Toxoplasma gondii. (2019, 9 de julio). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: 23:18, septiembre 20, 2019 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Toxoplasma_gondii&oldid=117288198.
● Trypanosoma cruzi. (2019, 3 de agosto). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: 23:19, septiembre 20, 2019 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
 title=Trypanosoma_cruzi&oldid=117976716.
● Sarna. (2019, 20 de julio). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 23:20,
septiembre 20, 2019 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Sarna&oldid=117545539.
● https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/PET/Paginas/geohelmintiasis.aspx
● https://g.co/kgs/Ug6sxK mayo clinic
CONCLUSIONES
Durante la práctica de microbiología se ha podido analizar la importancia de los
microorganismos y como cumplen papeles importantes en la regulación del ecosistema,
siendo testigos de cómo actúan los microorganismos sáprofitos descomponiendo la materia
y viendo como otros se comportan como parásitos para provocar enfermedades.
Para la solución de todo este laboratorio se tuvo en cuenta cada una de las prácticas y se
hizo a manera detallada, en la primera practica se nos explicó los diferentes medios y
técnicas de cultivos, esenciales en un laboratorio de microbiología que sirven para
identificar las bacterias causantes de las enfermedades infecciosas y los antibióticos a los
que son sensibles esas bacterias.
En la segunda practica se analizó la coloración de Gram que  Se utiliza tanto para poder
referirse a la morfología celular bacteriana, considerándose bacterias grampositivas a las
que se visualizan de color morado, y bacterias gramnegativas a las que se visualizan de
color rosa, rojo o grosella este resultado se  halló  con los cultivos sembrados cajas de Petri
anteriormente.
En la práctica número tres cada estudiante tomo una muestra de una parte de su cuerpo
aplico los métodos de siembra dentro de una caja de Petri que contenía agar saburo, Agar
nutritivo y macConkey en cual se observaron los diferentes tipos de microorganismo,
morfología y afinidad tintorial de cada uno.
En la práctica número cuatro se hicieron pruebas de susceptibilidad a los antimicrobianos
con la bacteria E.coli las cuales se hizo con los medicamentos de ampicilina, eritromicina,
rinfapicina,cefatoxime y clorofenicol con estos medicamento se pudo medir cual es mas
resistente y menos resistente a la bacteria E.coli y en la segunda caja de Petri se observó
como era de resistente la bacteria de bacilus cerus con los siguientes medicamentos que
fueron de ampicilina, eritromicina, rinfapicina,cefatoxime y clorofenicol.
En la práctica número cinco vimos la caracterización macroscópica y microscópica de los
hongos para el desarrollo de esta práctica utilizamos pan queso una fruta y una verdura, en
cada una vimos la formación macroscópica que es cuando vemos la forma en que sale el
moho y después tomamos una muestra de cada elemento y vimos de forma microscópica
los filamentos y blastoconidias que se formaron en cada elemento diferente.
En la práctica número seis se observaron los parásitos de importancia en la salud como lo
fueron por ejemplo áscaris lumbricoides, tripanosoma cruzi la leismania donavi etc de las
cuales se determinaron características, patologías y tipo de parasito en cada una de ellas.
En todas estas prácticas pudimos identificar las diferentes morfologías y estructuras que se
da en el estudio de la microbiología.