Español

1º 9.
Organizo y comparto conocimientos

mediante fichas temáticas.
Español
SECUNDARIA
Qué vamos aprender: elaborar textos que presentan información resumida proveniente
de diversas fuentes.
Materiales: libro de texto, libreta de trabajo, Dos semanas

lapiceros, colores, recortes, hojas blancas, cartulina. Del 15 al 26 de febrero
Te explico
Leer para reunir conocimiento, con un objetivo definido de investigación, es una experiencia
intelectual estimulante; es como una aventura mediante la cual podemos notar la diferencia entre
no saber o desconocer algo y saber acerca de un tema de nuestro interés y poder compartirlo con
otras personas. Por eso, investigar y escribir sobre un tema es una actividad que nos beneficia y
además es un servicio a la comunidad.
Es importante tener y fortalecer el hábito de la escritura, mientras construimos conocimiento, porque

así desarrollamos múltiples habilidades interrelacionadas: leer, registrar datos, teorías y hechos,
opinar al respecto, formamos un pensamiento más crítico y personal, y poder comunicar lo hallado
para ampliar el conocimiento de nuestros interlocutores.
La publicación de fichas temáticas en internet es una práctica importante en este proceso de construir
y difundir conocimiento. Mediante fichas y temáticas, muchas instituciones y personas, que tienen
cierta especialización, dan a conocer información relevante sobre distintos temas. Cada ficha es
portadora de pequeñas, pero importantes, porciones de conocimiento
Para aprender más
Puedes ver ejemplos de fichas temáticas en los siguientes sitios.

www.redir.mx/SCME1-167a
www.redir.mx/SCME1-167b
www.redir.mx/SCME1-167c
Español
Manos a la obra
Realiza las siguientes actividades en tu libreta, trata de escribir a puño y letra para que
ejercites tu escritura:
1.- Portada. Tema, aprendizaje esperado (importante), grado, grupo, nombre del alumno,
fecha y agrégale una imagen, dibujos o recortes relacionados con el tema.
2.- Conocimientos previos: resuelve las preguntas.

1. ¿Sabes qué es una ficha temática?
2. ¿En dónde has visto o leído fichas temáticas?
3. ¿Qué información contiene una ficha temática?
4. ¿Cuáles son las partes de una ficha temática?
5. ¿Qué es el resumen?
6. ¿Qué pasos se deben seguir para elaborar un resumen?
7. ¿Qué son las referencias bibliográficas? ¿Para qué se usan?
3.- Cuadro comparativo: Revisa las dos fichas temáticas de tu libro de español en la pág. 164
y 165 observa minuciosamente y elabora en tu libreta un cuadro como el siguiente y
completa la información que hace falta.
Aspecto Ficha 1 Ficha 2

1. ¿Quién puede publicar las fichas?
2. ¿Cuál es la función comunicativa de la ficha? ¿Para qué
sirve?
3. ¿Cuáles son las partes de la ficha?
4. ¿Para quiénes sería útil la información de las fichas?
5. ¿Cuál es el tipo de lenguaje utilizado en la ficha?
6. ¿Cuál es la extensión del texto utilizado en la ficha?
7. ¿Qué otros recursos se usan en la ficha además de las
palabras escritas?
4.- Cuadro sinóptico: lee la información de las páginas 166 y 167 y completa la información
del cuadro sinóptico sobre:
- De procesos de investigación o de
temas especializados:
Tipos de fichas temáticas:
- De propósito didáctico:
- De estudio o repaso:
5.- Producto final. Antes de realizar tu ficha temática es importante que revises la siguiente
información (no es necesario que la copies)
Las características de las fichas temáticas.
Las fichas temáticas son textos expositivos en los que se mencionan, de manera abreviada,
los principales aspectos de un tema. Pueden incluir diversos recursos gráficos que ayuden a
ilustrar o comprender mejor el texto, por ejemplo, líneas del tiempo, gráficas, cuadros, mapas,
fotografías, dibujos etc.
Partes de una ficha temática:

Título que señala el tema, Número de la ficha si son varias, Desarrollo del tema dividido en
apartados, imágenes, Datos del emisor y logo, Bibliografía.
Ahora sí, es momento de que realices tu ficha temática, recuerda que debes tomar en cuenta
toda la información anterior.
En la ficha de MONOGRAFÍA realizaste una investigación, es la misma que utilizarás para este
trabajo, observa los ejemplos del libro y guíate de alguno de ellos.
Debes tomar en cuenta todas las partes que lleva una ficha temática e incluirlas en tu trabajo.
Puedes hacerla en la libreta o si lo prefieres puedes utilizar el material del que dispongas.
Repaso y practico
Lee en voz alta tu trabajo final y pídele a tus papás que te den su opinión acerca de lo que
escribiste, toma en cuenta sus sugerencias para enriquecer tu trabajo.
También puedes utilizar la rúbrica de la página 72, para asegurarte que está completa la
ficha que elaboraste.
Lo que aprendí
Marca tus logros:

Sé que es una ficha temática y puedo identificar sus características.
Puedo resumir el contenido de varias fuentes de información y escribir
una ficha temática.

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