(APEB2-25%) Caso - Diseñar Un Proyecto de Vida Reconociendo La Necesidad de Dar Sentido A La Vida Con Visión Integral

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20/1/2021 [APEB2-25%] Caso: Diseñar un proyecto de vida reconociendo la necesidad de dar sentido a la vida con visión integral.

[APEB2-25%] Caso: Diseñar un proyecto de vida


reconociendo la necesidad de dar sentido a la vida con
visión integral.
Entregar tarea

Fecha de entrega 31 de ene a las 23:59 Puntos 10


Entregando un cuadro de entrada de texto, una URL de página web, una grabación de multimedia, o
una carga de archivo
Disponible 18 de ene en 23:59 - 31 de ene en 23:59 13 días

Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )
Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( x )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )


Diseñar un proyecto de vida reconociendo la necesidad de dar sentido
a la vida con visión integral. Revise las instrucciones en el siguiente
Actividad de aprendizaje:
video interactivo: https://youtu.be/aStKfrVXBXM
(https://youtu.be/aStKfrVXBXM)

Tipo de recurso: Resolución de problemas o casos

Unidad 6. Proyecto de vida y desarrollo humano integral


Tema de la unidad:
El proyecto de vida como respuesta al sentido de la vida

Resultados de aprendizaje Diseña un proyecto de vida reconociendo la necesidad de dar sentido


que se espera lograr: a la vida con visión integral.

1. Lea comprensivamente la unidad 6 y sintetice la información más


Estrategias didácticas:
relevante.
2. Observe el video “Motivación ¡El camino del guerrero!
Motivación para la vida” en: (https://youtu.be/R2FrsbgPq8w)
https://youtu.be/R2FrsbgPq8w (https://youtu.be/R2FrsbgPq8w)
https://utpl.instructure.com/courses/21616/assignments/252540 1/5
20/1/2021 [APEB2-25%] Caso: Diseñar un proyecto de vida reconociendo la necesidad de dar sentido a la vida con visión integral.

3. Ejecute el test rápido de temperamento para que se conozca


mucho más, en: https://www.eltiempo.com/salud/test-descubra-
cual-es-su-temperamento-segun-psicologos-212592
(https://www.eltiempo.com/salud/test-descubra-cual-es-su-
temperamento-segun-psicologos-212592)
4. Explore las instrucciones brindadas por la docente Liliana Guerrero
mediante el video “Presentación de la unidad 6_Proyecto de
vida” en: https://youtu.be/y4_qSsFRVkQ
(https://youtu.be/y4_qSsFRVkQ)
5. Descargue la matriz “Mi proyecto de vida” desde
http://www.utj.edu.mx/tutorias/archivos/Anexos_TIC.pdf
(http://www.utj.edu.mx/tutorias/archivos/Anexos_TIC.pdf) y atrévase
a soñar saliendo de su zona de confort, así:
https://www.youtube.com/watch?v=ob0qM06L4MA
(https://www.youtube.com/watch?v=ob0qM06L4MA)
6. Lo rellenado en la matriz “Mi proyecto de vida” es la base del
guion a plasmar en la estrategia didáctica de su preferencia: video,
mapa visual o cómic. La matriz no debe subir a la plataforma.
7. El guion que plasme en el video, mapa visual o cómic debe
contener: una introducción, el desarrollo y la conclusión. En la
 introducción es obligatorio especificar sus nombres completos,
carrera o titulación y sección o paralelo.
8. Revise muy detenidamente la rúbrica de calificación en el plan
docente o Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA).
9. Exponga su proyecto de vida mediante la opción que más se
adapte a su personalidad:
VIDEO
Con extensión mínima de 4 minutos y máximo 7 minutos.
Usted debe aparecer en el mismo (activar la webcam).
Incorpore una presentación personal y las estrategias que va usar
para cumplir las metas en los ámbitos: personal, académico,
familiar, social, laboral.
Suba el video a su canal de YouTube como público u oculto
(solamente visualiza la persona a quien envíe el enlace).
Inserte el enlace del mismo en el espacio pertinente a esta
actividad de aprendizaje.

Herramientas de ayuda para la creación del video:

5 trucos para hacer vídeos increíbles con el celular//Juan Diego


Johns. En: https://www.youtube.com/watch?v=VKRJy0vLGA8
https://utpl.instructure.com/courses/21616/assignments/252540 2/5
20/1/2021 [APEB2-25%] Caso: Diseñar un proyecto de vida reconociendo la necesidad de dar sentido a la vida con visión integral.

(https://www.youtube.com/watch?v=VKRJy0vLGA8)
Cómo CREAR un CANAL de YOUTUBE en el CELULAR 2020 +
[Como subir video a Youtube]. En:
https://youtu.be/YzG65FPjXPQ (https://youtu.be/YzG65FPjXPQ)
Tutorial Screencastify en español, graba la pantalla de tu
ordenador Gratis. En: https://www.youtube.com/watch?
v=xo2Itn_qTas (https://www.youtube.com/watch?v=xo2Itn_qTas)
Cómo hacer un vídeo tutorial con Screencast-o-Matic. En:
https://www.youtube.com/watch?v=u8SKTvpKrsw
(https://www.youtube.com/watch?v=u8SKTvpKrsw)

Finalmente, repase todas las instrucciones brindadas con el siguiente


video interactivo: https://youtu.be/aStKfrVXBXM
(https://youtu.be/aStKfrVXBXM)

MAPA VISUAL O VISUAL THINKING


Con extensión mínima de 1 página y máximo 3 páginas.
Diseñe o elija imágenes que lo identifiquen a usted y presente las
estrategias que va usar para cumplir las metas en los ámbitos:
personal, académico, familiar, social, laboral.
Sea creativo y original a la hora de presentar su proyecto de vida
 mediante un mapa visual: probar letras, símbolos, conectores,
colores.
Suba su trabajo a la plataforma en formato PDF, JPG o PNG.
Además, ubique en los comentarios el enlace público que
direccione al programa donde creó el mismo.

Herramientas de ayuda para hacer mapas visuales:

Ejemplo de presentación en Visual Thinking:


https://bit.ly/2youzKW (https://bit.ly/2youzKW)
Ejemplo de mapa mental, Proyecto de vida, estructurado en
Power Point: https://www.youtube.com/watch?v=oDGZmS3-
vZc (https://www.youtube.com/watch?v=oDGZmS3-vZc)
Tutorial para hacer un Visual Thinking animado con Google
Drive https://www.youtube.com/watch?v=8i4crhz7ivg
(https://www.youtube.com/watch?v=8i4crhz7ivg)
Visual thinking con app sketches, en:
https://www.youtube.com/watch?v=qx5uRWDiw0U
(https://www.youtube.com/watch?v=qx5uRWDiw0U)
6 herramientas para aplicar Visual Thinking en el aula,
en:https://blog.vicensvives.com/6-herramientas-para-aplicar-

https://utpl.instructure.com/courses/21616/assignments/252540 3/5
20/1/2021 [APEB2-25%] Caso: Diseñar un proyecto de vida reconociendo la necesidad de dar sentido a la vida con visión integral.

el-visual-thinking-en-el-aula/ (https://blog.vicensvives.com/6-
herramientas-para-aplicar-el-visual-thinking-en-el-aula/)

Finalmente, repase todas las instrucciones brindadas con el siguiente


video interactivo: https://youtu.be/aStKfrVXBXM
(https://youtu.be/aStKfrVXBXM)

CÓMIC

Con extensión mínima de 3 páginas y máximo 7 páginas.


Explique mediante un relato gráfico o historieta las estrategias
personales para cumplir sus metas en los ámbitos: personal,
académico, familiar, social, laboral.
Plasme un cómic claro, creativo y con diálogos.
Suba la historieta al Entorno Virtual de Aprendizaje en formato
PDF, JPG o PNG; si la misma fue creada en un programa on line
es importante ubicar el enlace público en los comentarios de la
tarea.

Herramientas de ayuda para crear cómics:

Revise el video sobre “Historietas/Comics en un procesador de


texto (Word 2010): https://www.youtube.com/watch?

v=kcrOiT_bmzc (https://www.youtube.com/watch?
v=kcrOiT_bmzc)
Para crear con fotos suyas se le recomienda el Software Comic
Life: diseña cómics, en: https://www.youtube.com/watch?
v=SxoLKYEiXjQ (https://www.youtube.com/watch?
v=SxoLKYEiXjQ)
También, puede elegir la aplicación que más le llame la atención
en: “10 herramientas gratuitas para crear comics on line”
https://bit.ly/3cWqzAh (https://bit.ly/3cWqzAh)

Finalmente, repase todas las instrucciones brindadas con el siguiente


video interactivo: https://youtu.be/aStKfrVXBXM
(https://youtu.be/aStKfrVXBXM)

Rúbrica Tarea B2

https://utpl.instructure.com/courses/21616/assignments/252540 4/5
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Criterios Calificaciones Pts

Introducción 2 pts 1 pts 0 pts


Excelente Suficiente Deficiente
Introduce con su presentación El objetivo se Resume las ideas básicas,
personal, hace explícito el objetivo, encuentra donde no se plantea el objetivo
así mismo describe de manera implícito y se del video/mapa visual/cómic ni
general el contenido del describe a si se describe de manera 2 pts
video/mapa visual/cómic. Explica mismo. Enlista los introductoria a si mismo. No
los pasos que siguió para realizar pasos que siguió especifica la forma en que hizo
el análisis. para hacer el el análisis.
análisis.

Desarrollo 6 pts 3 pts 0 pts


Excelente Suficiente Deficiente
Describe claramente las Describe de manera ambigua No describe con objetividad
estrategias a ejecutarse en las estrategias a ejecutarse las estrategias a ejecutarse
6 pts
los ámbitos: personal, en los ámbitos: personal, en los ámbitos: personal,
académico, familiar, social, académico, familiar, social, académico, familiar, social,
laboral. laboral. laboral.

Conclusión
 2 pts 1 pts 0 pts
Excelente Suficiente Deficiente
Hace una reflexión final sobre Concluye solamente dando No hace una conclusión
su sueño y metas a ejecutar énfasis a las metas, sin general del trabajo y no
sin pasarse del tiempo o pasarse del tiempo o cumple con el tiempo o 2 pts
tamaño establecido para la tamaño establecido para la tamaño establecido en la
presentación del video/mapa presentación del ejecución del video/mapa
visual/cómic. video/mapa visual/cómic. visual/cómic.

Puntos totales: 10

https://utpl.instructure.com/courses/21616/assignments/252540 5/5

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