Dinámica - Parte 2 (Máquina de Atwood) Informe Final

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

FACULTAD: Facultad de Ingeniería Química
CARRERA: Ingeniería Química FECHA: 25 de agosto del 2020

SEMESTRE: GRUPO N.
PARALELO:1 PRÁCTICA N°. 10
Primero 3
TEMA: Dinámica- Parte 2(máquina de Atwood).
Objetivos
1. Analizar el comportamiento de una masa constante sometida a fuerza de

diferente intensidad, que le comunica un movimiento acelerado.
2. Analizar la Segunda Ley de Newton.
Equipo de Experimentación
1. Máquina de Atwood.
2. Juego de masas 1
calibradas: 3
4
2 de 0,225kg 2
1 de 0,010kg
5 de 0,002kg 5
3. Dos portamasas de
0,010kg cada uno.
4. Cuerda.
5. Cronómetro (A±0,01s) Figura 1. Relación fuerza- aceleración a masa
constante.
Fundamento Conceptual
 En los capítulos de la Mecánica, determinar las diferencias entre

Cinemática y Dinámica
 Definición de aceleración.
 Ecuaciones del Movimiento Rectilíneo Uniformemente acelerado.
 Concepto de fuerza y los efectos que provocan en los cuerpos.
 Clase de fuerzas en la naturaleza.
 Enunciado de la Leyes de Newton.
Procedimiento
1. Nivelar la máquina de Atwood moviendo los tornillos calantes sobre los

que se soporta la máquina, hasta que el portamasas que se desplaza frente
a la máquina quede centrado con respecto al orificio de la plataforma
perforada.
2. Colocar la cuerda en la garganta de la polea y en sus extremos suspender
portamasas de igual masa (m=0,010 kg), de tal manera que el sistema
quede en equilibrio.
3. En el portamasas que se desplaza frente a la escala de la máquina colocar
las masas adicionales de 0,225 kg y 0,010 kg.
4. En el portamasas que se desplaza al costado de la máquina colocar masas
adicionales de 0.225 kg y cinco masas de 0,002 kg.
5. Trasladar una masa de 0,002 kg del portamasas lateral al portamasas que
se mueve frente a la escala de la máquina. Por 5 veces consecutivas,
medir el tiempo que el sistema demora en recorrer 0.50 m.
6. Transferir otros 0,002 kg de un portamasas al otro, sin afectar la masa
total en movimiento y medir el tiempo por 5 veces. Proceder asi hasta
agotar el juego de masas de 0.002 kg.
7. Registrar los valores en la Tabla l.
Registro de Datos
Tabla 1.
Aceleración - Masa a Fuerza Constante

Δm=mi F=Δm*
mi md mT d t1 t2 t3 t4 t5
-md g
(kg) (kg) (kg) (kg) (N) (m) (s) (s) (s) (s) (s)
0,245 0,245 0,490 0,000 0,000 0,500 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000
0,247 0,243 0,490 0,004 0,039 0,500 3,800 3,800 3,770 3,730 3,740
0,249 0,241 0,490 0,008 0,078 0,500 2,760 2,800 2,740 2,760 2,770
0,251 0,239 0,490 0,012 0,118 0,500 2,270 2,290 2,290 2,270 2,300
0,253 0,237 0,490 0,016 0,157 0,500 2,030 2,000 2,010 1,990 1,990
0,255 0,235 0,490 0,020 0,196 0,500 1,700 1,690 1,680 1,660 1,690
Cálculo modelo mi(masa izquierda)

Tabla 2: Resumen de resultados
mT Fa=Δm*g tp^2 a=2d/tp^2
(kg) (N)
Portamasas(s^2)
i= 0,01 (kg)
0,490 Masa equilibrada
0,0000 0,0001 = 0,225 kg
0,000
0,0392 14,1982 = 0.01kg
0,070
0,0785 7,6513 = 0.02 kg
0,131
Mi= Portamasas 1 + masa equilibrada1+ masa equilibrada 2
0,490 0,1177 5,217 0,192
0,490 0,1570 4,016 0,249
0,490 Mi= 0.01kg+0.225kg+0.01
0,1962 2,836 0,353
Mi= 0.245kg
Cálculo modelo md(masa Derecha)
Md= Portamasas 1 + masa equilibrada1+ masa equilibrada 2
Md= 0.01kg+0.225kg+0.01
Md= 0.245kg
Cálculo modelo mt(masa total)
Mt=md+mi
Mt=0,245kg+0,245kg
Mt= 0,490kg
Cálculo modelo Δm
Δm=mi-md
Δm=0,245kg-0,245kg
Δm=0
Cálculo modelo F
F=Δm*g
F= 0*9,81m/s2
F=0 N
Cuestionario
1. Con los valores registrados en la Tabla 1, llenar el siguiente cuadro de

valores:
Cálculo modelo Fa(Fuerza acelerante)
Fa=Δm*g
Fa= 0,004kg*9,81m/s2
Fa=0,0392 N
Cálculo modelo a (aceleración)
a=2d/tp^2
a=2(0,500m)/14,198s^2
a=0.07
2. Realizar el producto entre masa total y la aceleración para cada fuerza,
analizar los resultados.

mT a=2d/tp^2 F=mT*a F=mT*a
(kg) (m/s^2) (kg m/s^2) (kg m/s^2)
0,490 0,000 (0.490kg)(0m/s^2) 0,000
0,490 0,070 (0.490kg)(0,070m/s^2) 0,035
0,490 0,131 (0.490kg)(0,131m/s^2) 0,064
0,490 0,192 (0.490kg)(0,192m/s^2) 0,094
0,490 0,249 (0.490kg)(0,249m/s^2) 0,122
0,490 0,353 (0.490kg)(0,353m/s^2) 0,173
Análisis: Se demuestra la segunda ley de Newton; La fuerza es directamente

proporcional a la aceleración, mientras la aceleración aumenta la fuerza también
lo hace.
3. Realizar la división entre la fuerza acelerante y la aceleración, Analizar

los resultados.

mT Fa=Δm*g tp^2 a=2d/tp^2 F=mT*a Fa/a Fa/a
(kg) (N) (s^2) (m/s^2) (kg m/s^2) (N m/s^2) (N m/s^2)
0,490 0,000 0,000 0,000 0,000 (0N)/0m/s^2) 0,000
0,490 0,039 14,198 0,070 0,035 (0,039N)/0,070m/s^2) 0,557
0,490 0,078 7,651 0,131 0,064 (0,078N)/0,131m/s^2) 0,600
0,490 0,118 5,217 0,192 0,094 (0,118N)/0,192m/s^2) 0,614
0,490 0,157 4,016 0,249 0,122 (0,157N)/0,249m/s^2) 0,630
0,490 0,196 2,836 0,353 0,173 (0,196N)/0,173m/s^2) 0,556
Análisis: Se realizo la división entre la fuerza acelerante y la aceleración, hubo

un error porque no salió una masa constante ya que, son datos experimentales de
la plataforma virtual de Fislab.
4. Graficar y analizar F=f(a), con los valores de la tabla de valores.
Aceleració
n Escala Fuerza Escala
m/s2 cm N cm
0 0,0 0 0
0,070 2,0 0,035 2,0
0,131 3,7 0,064 3,7
0,192 5,4 0,094 5,4
0,249 7,1 0,122 7,1
0,353 10 0,173 10
Conclusiones
1. La grafica F=f(a), representa una línea recta de pendiente constate positiva

que pasa por el origen; Esto quiere decir que la aceleración es directamente
proporcional a la fuerza, lo cual representa que mientras aumenta la fuerza,
la aceleración también aumenta, demostrando la segunda ley de Newton.
2. Si un cuerpo durante una interacción mantiene su masa constante, la fuerza
resultante aplicada sobre él, será diferente de 0.
3. De la tabla 1 resumen de resultados podemos observar que la aceleración va
creciendo conforme aumenta la fuerza acelerante.
Bibliografía
Vargas Valencia, J., Ramírez Velásquez, L., Pérez Walton, S., & Madrigal
Argáez, J. (2008). Física Mecánica. Conceptos básicos y problemas.
Textos Académicos.
Tejero, J. (s. f.). Movimiento rectilíneo uniformemente variado MRUV,
ejercicios resueltos. Matemóvil. https://matemovil.com/movimiento-
rectilineo-uniformemente-variado-ejercicios-resueltos/
Acuña, R. (2016). Física 2.° Curso. El telégrafo.
Tejero, J. (2015, 14 abril). Las Leyes de Newton. Matemóvil.
https://www.youtube.com/watch?
v=S3QlbbUmszE&feature=youtu.be
Conyrecabal. (2012, 8 julio). Tipos de fuerzas en la naturaleza. slideshare.
https://es.slideshare.net/conyrecabal/tipos-de-fuerzas-en-la-
naturaleza-13579062

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1. Analizar el comportamiento de una masa constante sometida a fuerza de

 En los capítulos de la Mecánica, determinar las diferencias entre

1. Nivelar la máquina de Atwood moviendo los tornillos calantes sobre los

Aceleración - Masa a Fuerza Constante

Cálculo modelo mi(masa izquierda)

Cálculo modelo md(masa Derecha)

Md= Portamasas 1 + masa equilibrada1+ masa equilibrada 2

Cálculo modelo mt(masa total)

1. Con los valores registrados en la Tabla 1, llenar el siguiente cuadro de

Cálculo modelo a (aceleración)

Tabla 3: Resumen de resultados

Análisis: Se demuestra la segunda ley de Newton; La fuerza es directamente

3. Realizar la división entre la fuerza acelerante y la aceleración, Analizar

Tabla 4: Resumen de resultados

Análisis: Se realizo la división entre la fuerza acelerante y la aceleración, hubo

1. La grafica F=f(a), representa una línea recta de pendiente constate positiva

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