Estrategia

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Estrategia, Táctica y Técnica:

definiciones,
características y ejemplos de los
controvertidos términos
 
Master en Ciencias del Entrenamiento Deportivo  
Licenciado en Cultura Física ISCF "Manuel Fajardo" de la Habana
Catedrático del ISCF "Manuel Fajardo". MsC. Alain Alvarez  
  Director Técnico Nacional de TKD. Bedolla
Jefe de la Comisión Nacional de Investigaciones en TKD. [email protected]
Cinturón Negro 3er. Dan, Integrante de la Selección Nacional de Cuba (Cuba)  
en los años 1988, 1989, 1991,1992 y 1993.  
 
 
Resumen
    Los términos Estrategia, Táctica y Técnica son de gran importancia y frecuente utilización en el acontecer
deportivo actual, sin embargo no siempre se llevan a la práctica de la manera correcta por parte del profesor,
entrenador, metodólogo y demás entendidos de la esfera deportiva. Lo que trae consigo una inadecuada proyección
  de la actividad física practicada inconsciente, que impide el alcance de los objetivos propuestos. En tal sentido el  
presente artículo pretende dilucidar los diferentes términos a través de propias definiciones, características y
ejemplos que permiten comprender muy claramente la esencia de cada término, para posteriormente llevarlos a la
práctica con una mayor eficiencia.
    Palabras clave: Estrategia, Táctica y Técnica
 
http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 9 - N° 60 - Mayo de 2003

1/1

Introducción

    Uno de los más importantes objetivos que persigue todo entrenador de alguno
de los deportes perteneciente a los grupos de Combate o Juego Deportivo, es
conseguir un elevado desarrollo del pensamiento táctico de sus practicantes, ya
que en la mayoría de los casos, no gana el competidor que posea mayor
resistencia, fuerza, rapidez o movilidad articular, como tampoco quien sea capas
de realizar la mejor ejecución técnica desde el punto de vista biomecánico, sino el
atleta que sea capas de percibir las disímiles y variadas situaciones que se
presentan durante la competencia, las analice correctamente, y se ejecute el
elemento técnico apropiado, valorando su propia condición con relación a la de su
contrario.

    Las palabras anteriormente subrayadas F. Mhalo 1974 las consideró como fases
de la táctica.

    Sin embargo a pesar de tener bien claro los preceptos anteriores, no se llevan a
la práctica de la manera correcta, ya que en ocasiones las definiciones que se
asumen de Estrategia, Táctica y Técnica propician la confusión.

    Con solo citar un ejemplo, el prestigioso libro Ruso dirigido a los Instituto de
Cultura física que lleva como titulo Boxeo, y cuyo autor es I. P. Degtiariov; define
la táctica en la página 62 como: "Un apartado de la teoría del boxeo que estudia
las formas modalidades, maneras y medios de combates frente a diferentes tipos
de pelea". Y agrega, "La maestría táctica del boxeador es determinada por la
correcta planificación y dirección del combate".

    Si analizamos esta definición y prestamos atención a las palabras que se


encuentran en negritas (teoría y planificación), es donde nos podemos confundir,
pues son precisamente estas las palabras que caracterizan la estrategia y no la
táctica.

    En tal sentido Joan Riera, en 1995, cita una frase del catalogado como principal
teórico militar C. Von Causewitz, 1831, "Táctica es el empleo de las tropas en el
combate y estrategia es la teoría del empleo de los combates para el fin de la
guerra".

    Por otro lado, el contenido de la preparación táctica en la practica se concentran


en la realización de una serie de repeticiones técnicas en parejas de ataque y / o
contraataque de forma programada y sin ninguna libertad de ejecución por parte
de los alumnos.

    En este sentido se presenta otro error de interpretación de la táctica, al


confundirlo un tanto con lo que se refiere a técnica, ya que algunos piensan que
con solo situarse frente a un contrario y realizar trabajos dirigidos están en
presencia de un desarrollo táctico, lo cual constituye un error, si es que estamos
de acuerdo con las fases de la táctica planteadas por F. Mhalo. En este caso, solo
estarían educando percepciones tempo-espaciales, junto a un acumulo de posibles
soluciones, pero sin llegar a enseñar la habilidad de percibir las intenciones del
contrario, como tampoco la posibilidad de analizar y decidir por si solo
la ejecución técnica más apropiada.

    Con tal reflexión no queremos decir que lo realizado esté incorrecto, solo que no
estamos de acuerdo conque los mecanismos de ejecución estandarizados ocupen
el mayor volumen de la preparación táctica y mucho meno en atletas avanzados y
en periodos competitivos, puesto que el pensamiento operativo y la toma de
decisión no juegan un rol protagónico en estos contenidos. En otras palabras;
¿Para qué se le dedica tanto tiempo a las ejecuciones dirigidas? Si lo fundamental
y a la vez difícil de aprender es ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Con qué?
solucionar las situaciones presentadas.

Desarrollo

La Estrategia

    La estrategia es uno de los fenómenos que no solo se circunscribe a la guerra,


la economía y el deporte, sino que se manifiesta constantemente en cualquier
contexto social. Por ejemplo; En el ámbito profesional un joven se propone
alcanzar estudios de postgrado (Maestría) y traza su plan para poderlo alcanzar;
En el plano económico una persona elabora su plan para la compra de una casa,
auto, gimnasio, etc., incluso en el plano familiar, una pareja planifica cuando y
cuantos tener sus hijos.

Definición

    La estrategia es el proyecto o programa que se elabora sobre determinada


base, para alcanzar el objetivo propuesto.

Características de la estrategia deportiva

1. Se determina a partir de una caracterización preliminar de los


factores que condicionan el establecimiento de objetivos.

    Para conocer dichos factores debemos realizarnos las siguientes


interrogantes, referente a los competidores fundamentalmente:

¿Con qué constamos?


¿A qué nos enfrentamos?
¿Bajo qué condiciones externas se realizará el enfrentamiento?

    Tales interrogantes podrán ser respondidas teniendo en cuenta los


siguientes indicadores:
2. Pueden ser aplicada por todo los miembros del deporte (Presidente
de la Federación, administrativos, entrenadores, atletas, etc.)
3. La persona que la realiza se relaciona con la globalidad de los
aspectos.
4. Tiene como finalidad, alcanzar el pronóstico.
5. La evaluación se hace relacionando el resultado competitivo con el
pronóstico dado.
6. Se pone de manifiesto en todos los deportes.
7. Exige de una planificación lógica, pero sin inmediatez.

Ejemplos

 La elaboración de proyectos, planes y programas de entrenamiento o


clases.
 La selección de los jugadores que saldrán a jugar el próximo partido.
 El reajuste que hacen los entrenadores y directivos al determinar en
que de peso competirá cada atleta, según le vea posibilidades.
 Las orientaciones que ofrecen los entrenadores durante los tiempos
solicitados o parciales reglamentados. (Vea la Figura 1.)

Figura 1. La Selección Nacional Cubana, que finalmente obtuvo la Medalla de Oro,
recibiendo las indicaciones sobre estrategias, durante las competencias en los Juegos Olímpico de Sydney 2000.
La Táctica

    Mientras que la estrategia presupone la actuación de los contrarios, mediante


un análisis teórico que permite establecer planes posteriores, la táctica es el
conjunto de componentes que se integran para satisfacer toda una serie de
situaciones durante los enfrentamientos. La cual está dirigida a la utilización
racional de las posibilidades del atleta, y al aprovechamiento total de las
deficiencias y errores del contrario.

Definición

    La táctica es el proceso en que se conjugan todas las posibilidades físicas,


técnicas, teóricas, psicológicas y demás, para dar una solución inmediata a las
disímiles situaciones imprevistas y cambiantes que se crean en condiciones de
oposición. (Ms.C. Alain Alvarez 2002)

Características de la táctica deportiva (Riera, 1995)

1. Se determina a partir del accionar del oponente.


2. Solo puede ser aplicada por el atleta en condiciones de oposición.
3. La persona que la realiza se relaciona con el oponente.
4. Tiene como finalidad el logro de objetivos parciales, a partir de
situaciones.
5. La evaluación se hace a partir de la efectividad lograda.
6. Se pone de manifiesto en los deportes de combate y juegos
deportivos.
7. Exige de acciones lógicas, con extrema inmediatez.

Ejemplos

 Pasar el balón a un compañero que no tiene bloqueadores contrarios


durante un juego de Voleibol, para que remate.
 El lanzamiento que realiza el receptor al percibir el robo de la
segunda base, durante un juego de Béisbol.
 Fingir la imposibilidad de continuar boxeando, después de un golpe
claramente intencionado a los testículos.
 Hacer un pase adelantado a un compañero de equipo solo, que se
escapa en ofensiva rápida, para que reciba y tire debajo del aro. (Vea
la Figura 2.)

Figura 2. La Selección Nacional Cubana, recibiendo el balón, contra Estados Unido
en los Juegos Olímpico de Sydney 2000.

La Técnica

    Una vez aclarados los términos anteriores, llegamos a la técnica con menos
confusiones. La técnica al igual que la estrategia se presenta constantemente en la
vida cotidiana. Se puede hablar de la técnica para; bailar, correr, escribir, saltar,
etc. Resultando la técnica el medio que concreta la estrategia y la táctica.

Definición.

    La técnica se define como la ejecución de movimientos estructurales que


obedecen a una serie de patrones tempo-espaciales modelos, que garantizan la
eficiencia.

Características de la técnica deportiva.

 Se determina a partir de la estructura funcional modelo.


 Solo puede ser aplicada por el atleta.
 La persona que la realiza se relaciona con factores tempo-espaciales.
 Tiene como finalidad la ejecución de estructuras funcionales.
 La evaluación se hace a partir de la cantidad de errores que se
realicen en su ejecución con respecto a la estructura modelo.
 Se ponen de manifiesto en todos los deportes, pero de forma
determinante, en los pertenecientes al grupo de arte competitivo
(Gimnasia, Nado sincronizado, Patinaje artístico, etc.), ya que todas
las ejecuciones técnicas realizadas durante la competición son
evaluadas por los jueces, definiendo en gran medida el resultado
final de cada competidor. Cosa que no sucede en los restantes
deportes.
 Exige de ejecuciones bajo determinado patrón estructural, a
diferentes velocidades.

Ejemplo

    La realización de elementos técnicos en cualquier deporte, sin que se manifieste


la táctica. (Vea la Figura 3.)

Figura 3. Lázaro Lamela (Cuba), ejecutando un elemento técnico, durante los


Juegos Olímpico de Sydney 2000.

Tabla 2. Resumen de las características que diferencian los términos de estrategia,


táctica y técnica.
Bibliografía

 Alvarez Bedolla A. Definición del Campo Táctico del


Taekwondo. Revista Digital http://www.efdeportes.com - Buenos
Aires - Año 8 - N° 51 - Agosto de 2002.
 Alvarez Bedolla A., Selección y organización de los contenidos de
entrenamiento en Taekwondo para las categorías Juvenil y
Mayores.  Tesis de Maestría en Entrenamiento Deportivo, La Habana,
ISCF "Manuel Fajardo" 2002.
 Dietrich Martín y Col. Manual del Entrenamiento Deportivo.  2001.
Pág. 267 - 289.
 Mahlo, Friedrich. La acción táctica en el Juego.  Editorial: Pueblo y
Educación, La habana, 1983.
 P. A. Rudik. Psicología, Libro de texto.  Editorial: Pueblo y Educación,
La Habana, 1988.
 P. Degtrariov. Boxeo.
 Riera Riera J., Estrategia, táctica y técnica deportiva.  Apunts.
Educación física y deportes, 1995. Pág. 45 - 56.
 Zaragoza Javier. La importancia de los mecanismos de percepción y
decisión de los mecanismos de percepción y decisión en el
baloncesto.  2000.

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