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    Mini Mental Test

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    Cristina Bonilla
    Este documento presenta una serie de pruebas para evaluar las habilidades lingüísticas y cognitivas de un niño. Incluye tareas de imitación vocal, identificación de objetos táctiles, preguntas verbales, lectura en voz alta, articulación de sonidos y reconocimiento de palabras escritas. El objetivo es evaluar capacidades como pronunciación, vocabulario, memoria, atención y comprensión lectora en menos de 3 oraciones.

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    Cristina Bonilla
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    Este documento presenta una serie de pruebas para evaluar las habilidades lingüísticas y cognitivas de un niño. Incluye tareas de imitación vocal, identificación de objetos táctiles, preguntas verbales, lectura en voz alta, articulación de sonidos y reconocimiento de palabras escritas. El objetivo es evaluar capacidades como pronunciación, vocabulario, memoria, atención y comprensión lectora en menos de 3 oraciones.

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    Mini mental test

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    IMITACIÓN VOCAL: (ECOICAS) Repite lo que voy a decir.

    Mamá Amarillo La muñeca El niño


    Papá Memo Pepe Casa
    Leche Coche José Verde
    Rojo La mesa Bala Pala

    TACTOS: Dime qué es esto: Cómo se llama. Presentar los siguientes objetos:

    Botella Vaso Puerta Bolsa


    Pelota Moneda Bote Cuaderno
    Hoja de papel Borrador Foco Coche
    Plátano Silla Mesa Lápiz
    Billete Libro Pluma Encendedor

    INTRAVERBALES: Al principio o final de la evaluación.

    _ ¿Cómo se llama tu papá?


    _ ¿Cómo te llamas?
    _ ¿Cómo se llama tu mamá?
    _ ¿Quién te trajo aquí?
    _ ¿Qué te gusta mas el perro o el coche?
    _ ¿Por que te gusta mas el…?
    _ ¿tienes juguetes? ¿Cuáles?
    _ ¿Cuáles juguetes te gustan más?
    _ ¿Quien te compra dulces? ¿Cuales te gustan más?
    _ ¿Qué quieres hacer ahora? ¿Por que?

    Características de las conductas:

    a- Lentitud ( espaciamiento de sonidos)


    b- Lentitud ( espaciamiento de palabras)
    LECTURA DE ORACIONES Y PARRAFOS (BOSTON)

    Hubo un tiempo en que costaba mucho dinero


    Refinar el aluminio. Hoy día, la electricidad ha
    Resuelto este problema, por lo que el aluminio
    Es ahora más barato.

    Copia del dictado


    c- Tartamudeo
    d- Muletillas
    e- Gran latencia estimulo respuesta
    f- Intensidad anormal.

    ARTICULACIÓN:
    1 Mamá (m,a)
    2 Pepe (p,e)
    3 Baba (b/v)
    4 Oso (s,o)
    5 Dedo (d)
    6 Muu (u)
    7 Feo (f)
    8 Gato (g,t)
    9 Juan (j)
    10 Casa (k)
    11 Poco (k, entre dos vocales)
    12 Lalo (l, al principio y entre vocales)
    13 Sol (s, al principio y l al final)
    14 Nene ( n, al principio y entre vocales)
    15 Río ( rr, al principio)
    16 Perro (r, entre vocales)
    17 Aro (r, entre vocales)
    18 Ir ( r, al final)
    19 Tres ( t, tr)
    20 Abre (br)
    21 Costra (str)
    22 Creo (kr)
    23 Este (st)
    24 Asco (sk)
    25 Tito (t, al principio)
    26 Niño (ñ)
    27 Blanda (bl)
    28 Chango (ch, al principio)
    29 Cacha (ch, entre vocales)
    30 Cedro (dr)

    TACTOS COMPLEJOS:
    a- Arriba de la caja.
    b- Dentro de la caja.
    c- Fuera de la caja o junta a la caja.
    TEXTUALES: Se le pregunta al niño ¿Qué dice aquí?, señalando las palabras:

    1- Mamá
    2- Pipa
    3- Oso
    4- Lalo
    5- Roja
    6- Llave
    7- Gato
    8- Silla
    9- Queso
    10- Dedo.

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