Práctica Control No. 1 de Cbm105 (Febrero - Abril 2021)

PRÁCTICA CONTROL No.
1 DE CBM105
Prof. Pedro Jesús Lalondriz Mateo
Trimestre: Febrero 2021 / Abril 2021
Valor: 5 puntos Fecha: 17 de enero de 2021
Matricula_________________Nombre______________________________________________
1. Sea f (x) = 5x2 – 3x + 4. Evalúe cada valor de la función.

(a) f (– 2) (c) f (4)
1
(b) f (0) (d) f ( )
3
2. Dada la función definida por tramos:

−5 𝑠𝑖 𝑥 ≤ −2
𝑓(𝑥 ) = { |𝑥 − 1| 𝑠𝑖 − 2 < 𝑥 ≤ 2
3𝑥 − 8 𝑠𝑖 𝑥 > 2
a) Complete la siguiente tabla de valores tomando en cuenta el dominio dado.

𝑓 (𝑥 ) = − 5
x – 5 – 4 –3 –2
f(x)
𝑓 (𝑥 ) = |𝑥 − 1|
x –2 –1 0 1 2
f(x)
𝑓 (𝑥 ) = 3𝑥 − 8
x 2 3 4
f(x)
b) Trace la gráfica de la función definida por tramos en sistema de coordenadas de

arriba.
3. Evalúe la función definida por tramos en los valores indicados.
f(– 4) =__________________
f(1) =____________________
f(25) =___________________
4. Trace la gráfica de la función definida por tramos del ejercicio anterior.
5. Encuentra el dominio de la función.

1
a) 𝑓 (𝑥 ) = Dominio =________________________________
𝑥 −3
√2+𝑥
b) 𝑔(𝑥 ) = Dominio =________________________________
3−𝑥
c) 𝑓 (𝑥 ) = √𝑥 + √1 − 𝑥 Dominio =________________________________
6. Nos dan la gráfica de una función definida por tramos. Encuentre una fórmula para la
función en la forma indicada.
7. Use la Prueba de la Recta Vertical para determinar si la curva es la gráfica de una

función de x.
_______________ _______________
8. Se da la gráfica de una función g.
Encuentra:
a) g(– 4) = __________ g(– 2) = __________
b) g(0) = __________ g(4) = __________
c) Dominio = ____________ Rango = ____________
d) Intervalos en los que la función es creciente: ____________________________
e) Intervalos en los que la función es decreciente: __________________________
9. Determine si la ecuación define y como función de x.

a) 𝑥 2 + 2𝑦 = 4 ___________________________________
b) 𝑥 = 𝑦 2 ___________________________________
| |
c) 2 𝑥 + 𝑦 = 0 ___________________________________
d) 2𝑥 + |𝑦| = 0 ___________________________________
10. Dadas las funciones:

i. g(x) = – 2x2 – 6x
ii. f(x) = x2 + 4x + 3
a) Exprese la función cuadrática en la forma estándar.
b) Halle su vértice y sus interceptos con los ejes X e Y.
c) Bosqueje su gráfica.
d) Halle su valor máximo o mínimo
e) Obtenga el dominio y el rango.
11. El sistema de ecuaciones:
está graficado a la derecha.

a) Use la gráfica para hallar la(s) solución(es) del
sistema.
b) Verifique que las soluciones que encontró en la parte
(a) satisfacen el sistema.
12. Use el método de sustitución, de igualación o de eliminación para hallar todas las
soluciones de los sistemas de ecuaciones:
A) B)
13. Use el método gráfico para hallar todas las soluciones del sistema de ecuaciones.
14. Encuentre la ecuación de la recta que satisfaga las condiciones dadas.
a) Pasa por (–2, 4), pendiente –3.
b) Pasa por (–1, 8) y (4, 3).
c) Intersección en x es –8; intersección en y es 6.
d) Una recta vertical que pase por el punto (–3, 2).
e) Una recta horizontal que pase por el punto (–4, 5).
f) Intersección en y es 6; paralela a la recta 2x + 3y + 4 = 0.
g) Pasa por (–1, –2); perpendicular a la recta 2x – 5y + 8 = 0.
15. Un granjero desea cercar un campo rectangular con 1 000 pies de cerca. Si el lado
más largo del campo limita con un arroyo (y no requiere cerca), exprese el área del
campo como una función de su ancho.
16. Exprese el área de un campo rectangular cuyo perímetro es 320 metros como una
función de la longitud de uno de sus lados. Dibuje la gráfica y calcule las dimensiones
del campo de área máxima.
17. Una lata cilíndrica contiene 4π pulgadas cúbicas de jugo de naranja congelado. El
costo por pulgada cuadrada en la fabricación de las partes superior e inferior de metal
es el doble del costo por pulgada cuadrada en la fabricación de la parte lateral de
cartón. Exprese el costo de fabricar la lata como una función del radio si el costo de
la parte lateral es 0.02 centavos por pulgada cuadrada.
18. Los productores ofertarán x unidades de un artículo en el mercado cuando el precio

es p = S(x) dólares por unidad; mientras que los consumidores demandarán
(comprarán) x unidades cuando el precio es p = D(x) por unidad, donde:
385
S(x) = 2x + 15 y 𝐷 (𝑥 ) = 𝑥+1
a) Encuentre el nivel de producción de equilibrio xe y el precio de equilibrio pe.
b) Dibuje las curvas de oferta y demanda en la misma gráfica.
c) ¿Dónde cruza el eje y la curva de oferta? Describa el significado económico de
ese punto.
19. Escriba una ecuación que exprese el enunciado:

a) R es proporcional a z e inversamente proporcional a P y t.
b) A es conjuntamente proporcional a la raíz cuadrada de x y al cuadrado de t e
inversamente proporcional al cubo de s.
20. Exprese el enunciado como una ecuación. Use la información dada para hallar la
constante de proporcionalidad.
M varía directamente con x e inversamente con z.
Si x = 2 y z = 6, entonces M= 5.
21. Complete la tabla de valores (a cinco lugares decimales), y use la tabla para estimar
el valor del límite.
𝑥−2
lim 2
𝑥→2 𝑥 + 𝑥 − 6
x 1.9 1.99 1.999 2.001 2.01 2.1

f(x)
22. Para la función f cuya gráfica nos dan, exprese el valor de la cantidad dada si existe;
si no existe, explique por qué.
(a) lim− 𝑔(𝑡) (e) lim+ 𝑔(𝑡)
𝑡→0 𝑡→2
(b) lim+ 𝑔(𝑡) (f) lim 𝑔(𝑡)

𝑡→0 𝑡→2
(c) lim 𝑔(𝑡) (g) 𝑔(2)

𝑡→0
(d) lim− 𝑔(𝑡) (h) lim 𝑔(𝑡)

𝑡→2 𝑡→4
2
23. Sea f la función definida por 𝑓 (𝑥 ) = {2𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 1
4 − 𝑥 𝑠𝑖 ≥ 1
Grafique f, y use la gráfica para hallar lo siguiente:
(a) lim− 𝑓(𝑥) (b) lim+ 𝑓(𝑥) (c) lim 𝑓(𝑥)
𝑡→1 𝑡→1 𝑡→1
24. Evalúe el límite si existe.

2𝑡+3 𝑡 2 −9
a) lim f) lim (2𝑡 2 +7𝑡+3)
𝑡→1 𝑡+1 𝑡→−3
2𝑥+3 (2+ℎ)3 −8
b) lim g) lim
𝑥→3 𝑥−3 ℎ→0 ℎ
√𝑥 2 −4 √𝑥+2−3
c) lim h) lim
𝑥→2 𝑥−2 𝑥→7 𝑥−7
𝑥 2 +5𝑥+4 4𝑥 2 +1
d) lim (𝑥2 +3𝑥−4) i) lim (2+3𝑥2 )
𝑥→−4 𝑥→−∞
𝑥 4 −16 𝑥 2 +2
e) lim ( ) j) lim (𝑥3 +𝑥+1)
𝑥→2 𝑥−2 𝑥→∞
25. En los problemas siguientes, halle los límites laterales. Si el valor del límite es infinito,
indique si es +∞ o –∞.
𝑥 2 +4
a) lim+ √3𝑥 − 9 b) lim− ( 𝑥−2 )
𝑥→3 𝑥→2
26. En los problemas siguientes, decida si la función dada es continua en los valores dados
para x.
a) f(x) = 5x2 – 6x + 1 en x = 2
2𝑥+1
b) 𝑓 (𝑥 ) = 3𝑥−6 en x = 2
𝑥+2
c) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥+1 en x = 1
2
d) 𝑓 (𝑥 ) = {𝑥 + 1 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 3 en x = 3
2𝑥 + 4 𝑠𝑖 > 3

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PRÁCTICA CONTROL No.

1. Sea f (x) = 5x2 – 3x + 4. Evalúe cada valor de la función.

2. Dada la función definida por tramos:

a) Complete la siguiente tabla de valores tomando en cuenta el dominio dado.

b) Trace la gráfica de la función definida por tramos en sistema de coordenadas de

3. Evalúe la función definida por tramos en los valores indicados.

5. Encuentra el dominio de la función.

7. Use la Prueba de la Recta Vertical para determinar si la curva es la gráfica de una

9. Determine si la ecuación define y como función de x.

10. Dadas las funciones:

11. El sistema de ecuaciones:

está graficado a la derecha.

18. Los productores ofertarán x unidades de un artículo en el mercado cuando el precio

19. Escriba una ecuación que exprese el enunciado:

x 1.9 1.99 1.999 2.001 2.01 2.1

(b) lim+ 𝑔(𝑡) (f) lim 𝑔(𝑡)

(c) lim 𝑔(𝑡) (g) 𝑔(2)

(d) lim− 𝑔(𝑡) (h) lim 𝑔(𝑡)

24. Evalúe el límite si existe.

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