Plan Estrategico 2019-2023 FLCH

Firmado digitalmente por CACHAY
BOZA Orestes FAU 20148092282

hard
Motivo: Soy el autor del documento
Fecha: 05.01.2021 17:09:46 -05:00
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú. Decana de América
RECTORADO
Lima, 05 de Enero del 2021

RESOLUCIÓN RECTORAL N° 018920-2020-R/UNMSM
Visto el expediente digital, con registro de Mesa de Partes General Nº F03A0-20200000032
de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, sobre aprobación de Plan Estratégico.
CONSIDERANDO:
Que mediante Resolución Rectoral Nº 05067-R-19 del 5 de setiembre de 2019, se aprobó la
DIRECTIVA Nº 002-2019-OGPL “DIRECTIVA PARA LA FORMULACIÓN,
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE PLANES ESTRATÉGICOS DE LAS FACULTADES
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS”;
Que con Resolución Rectoral Nº 06687-R-19 de fecha 21 de noviembre de 2019, se aprobó
el PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2019-2023 DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
MAYOR DE SAN MARCOS;
Que mediante Resoluciones Decanales N.ºs 000534 y 000591-2020-D-FLCH/UNMSM de
fechas 9 y 20 de noviembre de 2020, respectivamente, la Facultad de Letras y Ciencias
Humanas resuelve aprobar el Plan Estratégico 2019-2023 de la citada Facultad;
Que la Oficina General de Planificación con Oficio N° 000659-2020-OGPL/UNMSM, emite
opinión favorable;
Que cuenta con el Proveído N° 002396-2020-R-D/UNMSM de fecha 22 de diciembre de
2020, del Despacho Rectoral; y,
Estando dentro de las atribuciones conferidas al señor Rector por la Ley Universitaria
Nº 30220 y el Estatuto de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos;
SE RESUELVE:
1º Ratificar, en vía de regularización, las Resoluciones Decanales N.ºs 000534 y
000591-2020-D-FLCH/UNMSM de fechas 9 y 20 de noviembre de 2020,
respectivamente, de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, en el sentido de
aprobar el PLAN ESTRATÉGICO 2019-2023 DE LA FACULTAD DE LETRAS Y
CIENCIAS HUMANAS, que en fojas sesenta y dos (62) forma parte de la presente
resolución.
2º Encargar a la Facultad de Letras y Ciencias Humanas el cumplimiento de la presente
resolución rectoral.
Regístrese, comuníquese, publíquese y archívese.
MARTHA CAROLINA LINARES BARRANTES ORESTES CACHAY BOZA

SECRETARIA GENERAL RECTOR
jza
Firmado digitalmente por LINARES

BARRANTES Martha Carolina FAU
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 31.12.2020 10:13:39 -05:00es
Esta una copia auténtica imprimible de un documento electrónico archivado por la Universidad Nacional Mayor
UNIVERSIDAD
de San Marcos, aplicando lo dispuesto NACIONAL
por el Art. 25 de D.S.MAYOR DE SAN
070-2013-PCM MARCOS
y la Tercera Disposición
Calle
Complementaria Final del D.S. 026- Germán Amezaga
2016-PCM. N° 375
Su autenticidad - Lima, Perú/
e integridad Central:(511)
pueden 6197000
ser contrastadas a través de la
www.unmsm.edu.pe
siguiente dirección web: https://spsgd.unmsm.edu.pe/verifica/inicio.do e ingresando el siguiente código de
verificación: EEWWNIB
Plan Estratégico de la Facultad de Letras 2019-2023

FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
Plan Estratégico
de la Facultad de Letras
y Ciencias Humanas
2019-2023
Firmado digitalmente por QUIROZ Firmado digitalmente por ESPINO

PAPA DE GARCIA Rosalia FAU RELUCE Rufino Gonzalo FAU
20148092282 soft 20148092282 soft
Motivo: Soy el autor del documento Motivo: Doy V° B°
Fecha: 28.11.2020 11:50:20 -05:00 Fecha: 30.11.2020 23:10:43 -05:00

Dr. Orestes Cachay Boza
Rector
Dra. Elizabeth Canales Aybar

Vicerrectora Académica de Pregrado
Dr. Felipe Antonio San Martín Howard

Vicerrector de Investigación y Posgrado
Mg. José Carlos Ballón Vargas

Decano
Dra. Rosalía Quiroz Papa de García Dr. Gonzalo Espino Relucé
Vicedecana Académica de Pregrado Vicedecano de Investigación y Posgrado
Arq. Martín Fabbri García Dr. Gonzalo Espino Relucé

Director de la Escuela Profesional de Director de la Unidad de Posgrado
Arte
Dr. Carlos Alberto García-Bedoya Maguiña
Mg. Dante Dávila Morey Director de la Unidad de Investigación
Director de la Escuela Profesional
de Filosofía Lic. Aníbal Campos Rodrigo
Director del IIPPLA
Dra. Luisa Prisciliana Portilla Durand
Directora de la Escuela Profesional Mg. María Isabel Ginocchio Lainez-Lozada
de Lingüística Directora del INVEL
Dra. Yolanda Westphalen Rodríguez Mg. Norma Isabel Meneses Tutaya

Directora de la Escuela Profesional Directora del CILA
de Literatura
Mg. Rubén Dorian Espezua Salmón
Dra. Elizabeth Huisa Veria Director del IIH
Directora de la Escuela Profesional
de Bibliotecología y CC. I.
Mg. Humberto Martín Quispe Hernández
Dr. Carlos Hugo Cornejo Quesada Director del CERSEU
Director de la Escuela Profesional
de Comunicación Social
Mg. Yony Cárdenas Cornelio
Mg. Mónica Solórzano Gonzales Directora Ejecutiva del Centro de
Directora de la Escuela Profesional Idiomas
de Conservación y Restauración
Arq. Martín Fabbri García Dra. Elizabeth Huisa Veria

Director de la Escuela Profesional Directora de la OCAA
de Danza
Firmado digitalmente por QUIROZ

PAPA DE GARCIA Rosalia FAU
20148092282 soft
Firmado digitalmente por ESPINO Motivo: Soy el autor del documento
RELUCE Rufino Gonzalo FAU Fecha: 28.11.2020 12:12:16 -05:00
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:11:02 -05:00
Miembros de la Comisión de Planeamiento Estratégico

de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas
(Designados mediante Resolución de Decanato No 1268-D -FLCH-19,
modificada mediante Resolución de Decanato No 0003-D -FLCH-20)
Nombres y apellidos Cargo
Dr. Rufino Gonzalo Espino Reluce Presidente, representante del Decano
Dra. Rosalía Quiroz Papa de García Vicedecana Académica de Pregrado
Dr. Rufino Gonzalo Espino Reluce Vicedecano de Investigación y Posgrado
Arq. Martín Fabbri García Director de la Escuela Profesional de Arte
Dra. Elizabeth Huisa Veria Directora de la Escuela Profesional de

Bibliotecología y Ciencias de la Información
Director de la Escuela Profesional de Comunicación

Dr. Carlos Hugo Cornejo Quesada Social
Mg. Mónica Solórzano Gonzales Directora de la Escuela Profesional de Conservación

y Restauración
Arq. Martín Fabbri García Director de la Escuela Profesional de Danza
Mg. Dante Dávila Morey Director de la Escuela Profesional de Filosofía
Dra. Luisa Prisciliana Portilla Durand Directora de la Escuela Profesional de Lingüística
Dra. Yolanda Westphalen Rodríguez Directora de la Escuela Profesional de Literatura
Mg. Humberto Quispe Hernández Director del Centro de Responsabilidad Social

Universitaria
Mg. Luis Alberto Mamani Quispe Jefe de la Oficina de Calidad Académica y
Acreditación
Lic. María Esther Torres Almeyda Jefa de la Unidad de Planificación, Presupuesto y
Racionalización
Lic. Martha Gonzales De La Flor Directora Administrativa
Firmado digitalmente por ESPINO Firmado digitalmente por QUIROZ

RELUCE Rufino Gonzalo FAU PAPA DE GARCIA Rosalia FAU
20148092282 soft 20148092282 soft
Motivo: Doy V° B° Motivo: Soy el autor del documento
Fecha: 30.11.2020 23:11:24 -05:00 Fecha: 28.11.2020 12:13:29 -05:00
Contenido
1. PRESENTACIÓN .......................................................................................... 1
2. INTRODUCCIÓN ........................................................................................... 2
3. LINEAMIENTOS DE POLÍTICAS............................................................... 3
Enmarcada en la Política Institucional de la UNMSM: ........................... 3
3.1. Política de excelencia académica ..................................................... 3
3.2. Política de gestión del conocimiento ............................................... 3
3.3. Política de calidad de investigación humanística ........................ 3
3.4. Política de relacionamiento con la sociedad ................................. 3
3.5. Política de gestión organizacional .................................................... 4
4. MISIÓN ............................................................................................................ 5
5. VISIÓN............................................................................................................. 5
6. VALORES Y PRINCIPIOS ........................................................................... 6
7. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS E INDICADORES ................................. 7
8. ACCIONES ESTRATÉGICAS E INDICADORES ................................... 8
9. MATRIZ RESUMEN DE OBJETIVOS ESTRATÉGICO /ACCIONES
ESTRATÉGICAS DE LA FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS
HUMANAS .................................................................................................... 11
10. ANEXOS .................................................................................................. 26
10.1. FICHAS TÉCNICAS DE INDICADORES OE/AE ......................... 26

Firmado digitalmente por ESPINO PAPA DE GARCIA Rosalia FAU
RELUCE Rufino Gonzalo FAU 20148092282 soft
20148092282 soft Motivo: Soy el autor del documento
Motivo: Doy V° B° Fecha: 28.11.2020 12:13:41 -05:00
Fecha: 30.11.2020 23:11:53 -05:00
PLAN ESTRATÉGICO DE LA FACULTAD DE LETRAS - 2019-2023
1. PRESENTACIÓN
Las instituciones requieren de repensarse

permanentemente para orientar el rumbo que
la época y las demandas de la sociedad le
exigen. Considerando esta premisa, la gestión
de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas
de nuestra añeja universidad de San Marcos,
desarrolla un conjunto de acciones que se
plasman –previamente– en instrumentos de
planificación como el Plan Estratégico que en
esta oportunidad nos complace, como deber
de gestión y transparencia, poner a disposición
de la comunidad universitaria, en tanto se ha
evaluado y reajustado para una vigencia
temporal mayor.
El documento de planificación institucional presenta nuestros propósitos estratégicos

expresados en los lineamientos de política de la Facultad que se inscriben en el
horizonte de lo que como universidad pública apostamos. Políticas para asegurar la
excelencia académica, la gestión del conocimiento, el relacionamiento con la sociedad
y la gestión organizacional. Pilares que constituyen los desafíos institucionales hacia el
año 2023 y que la presente gestión desarrolla múltiples acciones para cimentarla.
Desde luego, estas iniciativas expresadas en actividades de largas jornadas son
posible por la responsabilidad académica e institucional de todos quienes desde las
diversas oficinas y aulas asumimos la condición de colectivo de trabajadores, docentes
y administrativos responsables con nuestra Facultad de Letras y Ciencias Humanas
por lo que la presente gestión les extiende y renueva el compromiso y gratitud personal
e institucional.
Sea el Plan Estratégico (2019-2023) de nuestra Facultad motivo de reflexión, desafío,

responsabilidad y concordia para alcanzar sus propósitos. En los objetivos estratégicos
y sus medidas de política nos medimos también la estatura del tiempo institucional, por
lo que les invoco a la responsabilidad con ella.
Mg. José Carlos Ballón Vargas

Decano
1
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Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:12:17 -05:00
2. INTRODUCCIÓN
La Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San

Marcos atendiendo a las necesidades de mejora del servicio educativo a los
estudiantes y la comunidad nacional, en coordinación con la Oficina General de
Planificación – Oficina de Planes y Programas, ha desarrollado participativamente el
proceso de ampliación del Plan Estratégico período 2019-2023. Este proceso de
validación técnica tomó como referencia el Plan Estratégico 2019-2021 de nuestra
universidad y se ha nutrido de los aportes de las diferentes oficinas que han permitido
la evaluación y actualización de sus formulaciones iniciales, lo que ha significado poner
atención a precisar los indicadores y las acciones estratégicas que orienten al logro de
las políticas institucionales propuestos para este período.
El Plan Estratégico de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM da

cuenta de la incidencia en la mejora de la calidad educativa centrada en cinco ejes
fundamentales: a) formación académica, b) investigación y posgrado c)
responsabilidad social universitaria, d) gestión institucional y, e) gestión del riesgo de
desastres; orientada por objetivos estratégicos medibles en objetivos específicos,
metas e indicadores que se evidencian en acciones concretas. Todos estos propósitos
expresados en la visión, misión, así como en principios de excelencia, transparencia,
democracia, participación, interculturalidad; y en valores de solidaridad,
responsabilidad, integridad, dignidad, tolerancia y libertad.
Firmado digitalmente por QUIROZ 2

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Firmado digitalmente por ESPINO Fecha: 28.11.2020 12:14:47 -05:00
RELUCE Rufino Gonzalo FAU
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:50:27 -05:00
3. LINEAMIENTOS DE POLÍTICAS
Enmarcada en la Política Institucional de la UNMSM:
3.1. Política de excelencia académica
La Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM busca la excelencia

académica, entendida como la confluencia de una plana docente con altas
calificaciones y estudiantes con procesos rigurosos de selección, formación y
evaluación, lo que coadyuva a un proceso educativo conducente a una
universidad de investigación, que garantiza los mejores profesionales,
investigadores y seres humanos con ética y valores en el marco de la
responsabilidad social.
3.2. Política de gestión del conocimiento
La Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM se adscribe a la

iniciativa del acceso abierto. Propicia e incentiva la investigación, así como la
difusión y la preservación del conocimiento generado. Promueve el más amplio
acceso de toda la comunidad universitaria al conocimiento universal; el uso e
incorporación del mismo en sus procesos educativos y de investigación y la
transferencia de sus resultados académicos hacia la sociedad. Todo ello
sustentado en personas altamente calificadas y articulado a nivel nacional e
internacional con universidades e instituciones líderes para la creación del
conocimiento, y con infraestructura física y tecnológica adecuada para tales
roles.
3.3. Política de calidad de investigación humanística
La Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM busca la excelencia

en la investigación humanística a través de la formación de investigadores
jóvenes, la alta calidad de las investigaciones, la participación de los docentes
y estudiantes en eventos altamente calificados, así como las publicaciones con
tasas de indización.
3.4. Política de relacionamiento con la sociedad
La Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM forma parte de la

sociedad y se debe a ella, por consiguiente, identifica, prioriza, investiga y
propone soluciones a los problemas que afectan a las personas y colectividad
nacional e internacional, orientándose hacia una cultura de respeto a los
derechos humanos y la generación de condiciones que favorezcan el desarrollo
sostenible, justo y equitativo para todos.

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3
Fecha: 28.11.2020 12:15:08 -05:00
Firmado digitalmente por ESPINO
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Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:14:48 -05:00
3.5. Política de gestión organizacional
La Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM se rige por una

gestión transparente, responsable y respetuosa de las normas del buen uso de
los recursos del Estado, propiciando que sus procesos se desarrollen de forma
ágil y oportuna para cubrir las necesidades de las áreas académicas
institucionales. Para ello se promueven iniciativas de gobierno electrónico,
utilizando las modernas tecnologías informáticas en una orientación hacia la
calidad y eficiencia del servicio hacia los usuarios.

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Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:13:05 -05:00
4. MISIÓN
MISIÓN DE LA UNMSM
Generar y difundir conocimiento científico, tecnológico y humanístico,

formando profesionales e investigadores líderes en los estudiantes,
con valores y respetuosos de la diversidad cultural, promotores de la
identidad nacional basada en una cultura de calidad y
Responsabilidad social para contribuir al desarrollo sostenible el país
y la sociedad.
MISIÓN DE LA FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
Generar y difundir conocimiento, procesos y actitudes desde el

campo de las letras y las ciencias humanas, formando profesionales
e investigadores con incidencia en sus disciplinas y en la sociedad,
respetuosos de la diversidad cultural, de las identidades, así como
del legado tradicional y de su inserción en el mundo
contemporáneo, desde una cultura de calidad y de responsabilidad
social para contribuir al desarrollo sostenible del país con justicia y
equidad.
5. VISIÓN
VISIÓN DE LA UNMSM
Ser referente nacional e internacional en generación de conocimiento

y educación de calidad.
VISIÓN DE LA FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
Ser referente nacional e internacional en generación de conocimiento

y educación de calidad en Letras y Ciencias Humanas.

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5
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Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:13:40 -05:00
6. VALORES Y PRINCIPIOS
VALORES
Los valores en nuestra institución corresponden a características que poseen los
miembros de nuestra comunidad y que les permiten desenvolverse y desarrollarse
en un entorno que agrupa aspectos éticos y capacidades, que guían su
comportamiento, para el logro de objetivos. Estos valores son:
Hacer el bien común, apoyando a las personas en

 Solidaridad
situación desafortunada.
Cualidad y valor del ser humano que le permite
 Responsabilidad comprometerse y actuar de forma correcta
cumpliendo sus obligaciones.
Unidad permanente de los miembros de la Institución,
 Integridad de pensar y actuar en concordancia con los valores
institucionales.
Respeto a nuestros semejantes por sobre cualquier
 Dignidad
condición.
Respeto a las personas, a sus creencias, costumbres,
 Tolerancia
etnias y culturas.
Expresar opiniones e ideas, con el respeto hacia los
 Libertad demás.
PRINCIPIOS
Compromiso de hacer bien las cosas
 Excelencia logrando cada vez mejores niveles en la
práctica.
Ser claro, evidente, no expresarse con
 Transparencia
ambigüedad.
Convivencia social con libre
 Democracia y Participación participación, justicia, igualdad y
equidad.
Compromiso de respetar la diversidad
cultural y las diferencias de toda índole
 Interculturalidad
favoreciendo la interacción, el diálogo y
la concertación.





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Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:12:37 -05:00
7. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS E INDICADORES

En el marco de las funciones la Facultad de Letras y Ciencias Humanas alineado a la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, se ha establecido 5 grandes objetivos
estratégicos:
Cód. Objetivo Estratégico Indicador

Porcentaje de egresados de pregrado que
Mejorar la formación se encuentren satisfechos con la
OE.01 académica con calidad para formación universitaria de pregrado.
los estudiantes. Porcentaje de graduados y titulados de los
programas de posgrado
Mejorar las actividades de
Porcentaje de publicaciones realizadas en
OE.02 investigación e innovación
revistas indexadas por cada 100 docentes.
en la comunidad académica.
Ampliar la Extensión y Tasa de variación de participantes de la
proyección social Extensión.
OE.03
universitaria para la Tasa de variación de beneficiarios de los
sociedad. programas de proyección social.
Índice de la implementación de los pilares
Modernizar la Gestión
OE.04 de la política de modernización de la
Institucional.
gestión pública.
Implementar la Gestión del
Número de programas implementados en
Riesgo de Desastres y
OE.05 la gestión de riesgo de desastre y
adaptación al cambio
adaptación al cambio climático.
climático
El Objetivo OE.01, referido al servicio de formación académica que comprende un

conjunto de modelos y sistemas académicos universitarios. Consciente de los cambios
en materia educativa, se propone la tarea de la mejora continua del servicio de
formación académica.
El Objetivo OE.02, describe una de las funciones principales de la Universidad, la

generación y actualización del conocimiento; por ello, se prioriza la investigación y su
difusión en todos los niveles.
En el Objetivo OEI.03, la Universidad propone replantear su compromiso con el

bienestar de la comunidad sanmarquina, la sociedad en su conjunto y el desarrollo
sostenible.
El Objetivo OE.04, se refiere a impulsar la modernización de la gestión institucional en

la Universidad en el marco de la gestión por resultados.

20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
20148092282 soft 7
Fecha: 30.11.2020 23:21:49 -05:00 Fecha: 28.11.2020 12:15:53 -05:00
El Objetivo OE.05; orientado a la implementación de la gestión de riesgos de

desastres, además de la adaptación al cambio climático, para promover el liderazgo
nacional e internacional de la universidad, en dichos campos.
8. ACCIONES ESTRATÉGICAS E INDICADORES
OE.01 Mejorar la formación académica con calidad para los estudiantes.

Cód. Acción Estratégica Indicador
Porcentaje de docentes capacitados en el

Servicio de enseñanza- modelo educativo en competencias.
aprendizaje basado en
AE.01.01
competencias para los Porcentaje de estudiantes de pregrado que
cursan los dos últimos años, que se
estudiantes.
encuentren satisfechos con el desempeño
docente
Porcentaje de estudiantes que cursan los
Currículos actualizados a la dos últimos años, que se encuentren
AE.01.02 enseñanza en competencias satisfechos con el programa curricular.
para los estudiantes. Porcentaje de currículos de posgrado
actualizados basados en competencias
Servicios de apoyo
Porcentaje de estudiantes que cursan los
educacional y
AE.01.03 dos últimos años, satisfechos con los
complementario de calidad
servicios educacionales complementarios.
para los estudiantes.
Formación académica y Porcentaje de carreras profesionales con
profesional de calidad con acreditación nacional por SINEACE
acreditación nacional e
AE.01.04 Porcentaje de programas de posgrado con
internacional para las
carreras profesionales y acreditación nacional (maestrías y
programas de posgrado doctorados) por SINEACE.
Servicio de calidad educativa
Porcentaje de carreras profesionales y
mediante planes de mejora
programas de posgrado con planes de
AE.01.05 integrados en beneficio de
mejora integrados en los documentos de
los estudiantes de pre y
gestión aprobados
posgrado.
Tasa de docentes que participan en
programas de movilidad nacional o
Programas de movilidad internacional por cada 100 docentes.
AE.01.06 desarrollados para docentes Tasa de estudiantes de pregrado o
y estudiantes. posgrado que participan en programas de
movilidad nacional o internacional por cada
1000 estudiantes

20148092282 soft
RELUCE Rufino Gonzalo FAU Motivo: Soy el autor del documento
Fecha: 28.11.2020 12:16:08 -05:00
8
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:22:11 -05:00
Mejorar las actividades de investigación e innovación en la

OE.02
comunidad académica.
Programa de fortalecimiento
de capacidades de
AE.02.01 Porcentaje de docentes con grado de doctor
investigación e innovación
para docentes.
Programa de investigación Tasa de docentes asesores de trabajos de
AE.02.02 formativa pertinente para los investigación o tesis sobre número total de
estudiantes. docentes, por cada 100 docentes
Líneas de investigación e
innovación y sostenibilidad Tasa de variación de proyectos de
AE.02.03
ambiental vinculadas a la investigación para la sociedad
sociedad.
Producción del conocimiento
Número de publicaciones realizadas en
AE.02.04 en forma oportuna para la
fuentes indexadas.
sociedad.
Ampliar la Extensión y proyección social universitaria para la

OE.03
sociedad.
Número de programas de servicio

Servicio universitario universitario sostenible ejecutados
AE.03.01 sostenible integrado para la Porcentaje de miembros de la comunidad
comunidad. académica que participan en programas de
servicio universitario sostenible
Porcentaje de satisfacción de los
Programas de Extensión con
participantes de la extensión.
AE.03.02 calidad implementados para
Número de programas de extensión
la comunidad.
desarrollados
Gestión de la
responsabilidad y
Número de acciones de responsabilidad y
AE.03.03 sostenibilidad ambiental
sostenibilidad ambiental universitaria
universitaria integrada a la
comunidad
Programa “Universidad Número de acciones de universidad
AE.03.04 saludable” implementado en saludable en la UNMSM ejecutados en el
la comunidad universitaria. año

RELUCE Rufino Gonzalo FAU Firmado digitalmente por QUIROZ
20148092282 soft PAPA DE GARCIA Rosalia FAU
Motivo: Doy V° B° 20148092282 soft
Fecha: 30.11.2020 23:22:34 -05:00 Motivo: Soy el autor del documento
Fecha: 28.11.2020 12:16:31 -05:00
9
OE.04 Modernizar la Gestión Institucional.

Procedimientos
administrativos y Porcentaje de procedimientos simplificados
AE.04.01
académicos adecuados para e implementados.
la Universidad.
Centros productores de
bienes y servicios
Tasa de variación de la rentabilidad de los
AE.04.02 competitivos y vinculados a
Centros productores.
la comunidad nacional e
internacional.
Número de Inversiones priorizados.
Infraestructura y
AE.04.03 equipamiento de calidad en Porcentaje de estudiantes de los dos últimos
beneficio de la universidad años que se encuentren satisfechos con la
infraestructura y equipamiento.
Implementar la Gestión del Riesgo de Desastres y adaptación al

OE.05
cambio climático
Plan de prevención operativa Número de Planes de contingencia para la

AE.05.01 ante los desastres en la continuidad operativa de las actividades de
Universidad. la Universidad.

20148092282 soft 10
20148092282 soft Fecha: 28.11.2020 12:16:46 -05:00
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:23:52 -05:00
9. MATRIZ RESUMEN DE OBJETIVOS ESTRATÉGICO /ACCIONES ESTRATÉGICAS DE LA FACULTAD

DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
Línea de
Objetivo estratégico Indicador Valor actual Logro esperado (meta)
base Responsable
del indicador
Nombre del Meta
Cód. Descripción Método de cálculo Valor Año Valor Año 2019 2020 2021 2022 2023
indicador final
Porcentaje de
egresados de ((Número de egresados
pregrado que se de pregrado satisfechos
encuentren con la formación Vicedecanato
67.57 2017 68.66 2018 69.92 70.14 72.50 73.33 75.00 75.00
satisfechos con la universitaria) / (Total de Académico
formación egresados de
Mejorar la
universitaria de pregrado))*100
formación
pregrado.
académica
OE.01
con calidad
para los ((Número de graduados
Porcentaje de
estudiantes. y titulados de Vicedecanato
graduados y
programas de posgrado de
titulados de los 50.45 2017 38.017 2018 18.87 20.23 48.19 28.66 31.25 31.25
en el año N) / (Total de Investigación
programas de
ingresantes a posgrado y Posgrado
posgrado
en el año N -3))*100

11
20148092282 soft 20148092282 soft
Fecha: 30.11.2020 23:23:08 -05:00 Fecha: 28.11.2020 12:17:00 -05:00
Línea de
Acción estratégica Indicador Valor actual Logro esperado (meta)
base Responsable del
indicador
Nombre del Meta
Código Descripción Método de cálculo Valor Año Valor Año 2019 2020 2021 2022 2023
indicador final
(Número de docentes
Porcentaje de
capacitados en
docentes
modelo educativo en Vicedecanato
capacitados en el 1 2017 16 2018 18 20 20 22 26 26
competencias * 100) / Académico
modelo educativo en
(Número de docentes
competencias.
Servicio de de la Facultad))* 100
enseñanza-
aprendizaje
((Número de
AE.01.01 basado en
estudiantes de
competencias Porcentaje de
pregrado que cursan
para los estudiantes de
los dos últimos años,
estudiantes. pregrado que cursan
satisfechos con el Vicedecanato
los dos últimos años, 57 2017 60 2018 64 69 73 77 80 80
desempeño docente)/ Académico
que se encuentren
(Total de estudiantes
satisfechos con el
de pregrado que
desempeño docente
cursan los dos últimos
años)) * 100
((Número de
Porcentaje de estudiantes de
Currículos
estudiantes que pregrado que cursan
actualizados a la
cursan los dos los dos últimos años,
enseñanza en Vicedecanato
AE.01.02 últimos años, que se que se encuentren 62 2017 63 2018 64 67 68 69 70 70
competencias Académico
encuentren satisfechos con el
para los
satisfechos con el programa curricular) /
estudiantes.
programa curricular. (Total de estudiantes
de pregrado que
12
20148092282 soft Firmado digitalmente por QUIROZ
Motivo: Doy V° B° PAPA DE GARCIA Rosalia FAU
Fecha: 30.11.2020 23:24:15 -05:00 20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:17:13 -05:00
cursan los dos últimos

años)) * 100
((Número de
currículos de posgrado
Porcentaje de actualizados basados
currículos de en competencias) /
Vicedecanato de
posgrado (Número de currículos
0 2017 100 2018 100 100 100 100 100 100 Investigación y
actualizados de posgrado de la
Posgrado
basados en Universidad
competencias (Doctorado, Maestría,
Segunda Especialidad
y Diplomatura)) * 100
((Número de
estudiantes de
pregrado que cursan
Porcentaje de
los dos últimos años
Servicios de estudiantes que
satisfechos con los
apoyo cursan los dos
servicios Vicedecanato de
educacional y últimos años,
AE.01.03 complementarios 60 2017 61 2018 62 63 64 65 66 66 Investigación y
complementario satisfechos con los
brindados por la Posgrado
de calidad para servicios
facultad) / (Total de
los estudiantes. educacionales
estudiantes de
complementarios.
pregrado que cursan
los dos últimos años))
* 100
13
20148092282 soft 20148092282 soft
Fecha: 30.11.2020 23:23:31 -05:00 Fecha: 28.11.2020 12:17:25 -05:00
((Número de carreras
Porcentaje de
profesionales con
Formación carreras
acreditación nacional Oficina de Calidad
académica y profesionales con
por SINEACE) / 0 2017 0 2018 0 13 25 38 50 50 Académica y
profesional de acreditación
(Número de carreras Acreditación
calidad con nacional por
profesionales de la
acreditación SINEACE
Facultad)) * 100
nacional e
AE.01.04
internacional ((Número de
Porcentaje de
para las programas de
programas de
carreras posgrado con Oficina de Calidad
posgrado con
profesionales y acreditación nacional Académica y
acreditación 0 2017 0 2018 0 0 0 25 38 38
programas de por SINEACE) / (Total Acreditación /
nacional (maestrías
posgrado de programas de Posgrado
y doctorados) por
posgrado de la
SINEACE.
Facultad)
Servicio de
Porcentaje de ((Número de carreras
calidad
carreras profesionales +
educativa
profesionales y programas de
mediante
programas de posgrado con planes Oficina de Calidad
planes de
AE.01.05 posgrado con planes de mejora) / (Total de 0 2017 0 2018 0 4.5 9.1 13 43 43 Académica y
mejora
de mejora integrados carreras profesionales Acreditación
integrados en
en los documentos + programas de
beneficio de los
de gestión posgrado de la
estudiantes de
aprobados Facultad)) * 100
pre y posgrado.
((Número de docentes
Tasa de docentes
Programas de nombrados y
que participan en
movilidad contratados a plazo
programas de Vicedecano
AE.01.06 desarrollados determinado, que 19 2017 10 2018 20 0 10 15 20 20
movilidad nacional o Académico
para docentes y participan en
internacional por
estudiantes. programas de
cada 100 docentes.
movilidad nacional o
14
Fecha: 28.11.2020 12:17:36 -05:00
internacional) / (Total
de docentes
nombrados y
contratados en la
Facultad)) * 100
((Número de
Tasa de estudiantes
estudiantes de
de pregrado o
pregrado o posgrado
posgrado que Vicedecanato
que participan en
participan en Académico /
programas de
programas de 10 2017 9 2018 24 24 24 24 24 24 Vicedecanato de
movilidad nacional o
movilidad nacional o Investigación y
internacional) / (Total
internacional por Posgrado
de estudiantes de
cada 1000
pregrado o posgrado
estudiantes
de la Facultad)) * 1000
Línea de Responsable
base del indicador
Nombre del Meta

indicador final
((Número de
Mejorar las publicaciones por
Porcentaje de
actividades de docentes nombrados y
publicaciones Vicedecanato
investigación contratados en revistas
realizadas en de
OE.02 e innovación indexadas en el año N) / 21.80 2017 18.82 2018 17.20 19.70 19.70 34.50 49.30 49.30
revistas indexadas Investigación y
en la (Total de docentes
por cada 100 Posgrado
comunidad nombrados y
docentes.
académica. contratados en el año
N)) * 100
15
20148092282 soft 20148092282 soft
Fecha: 30.11.2020 23:25:07 -05:00 Fecha: 28.11.2020 12:17:45 -05:00
Línea de
Acción estratégica Indicador Valor actual Logros esperados (meta)
base Responsable
del indicador
Nombre del Meta
indicador final
Acción Estratégica del OE.02
Programa de
fortalecimiento
de ((Número de docentes Vicedecanato
Porcentaje de
capacidades con grado de doctor) / de
AE.02.01 docentes con grado 20 2017 23 2018 28 33 38 43 48 48
de (Total docentes de la Investigación
de doctor
investigación e Facultad)) * 100 y Posgrado
innovación
para docentes.
Programa de Tasa de docentes
((Número de docentes
investigación asesores de trabajos Vicedecanato
asesores de trabajos de
formativa de investigación o de
AE.02.02 investigación o tesis) / 47 2017 54 2018 49 49 50 60 70 70
pertinente para tesis sobre número Investigación
(Número total de
los total de docentes, por y Posgrado
docentes)) * 100
estudiantes. cada 100 docentes
((Número de proyectos
Líneas de de investigación
investigación e realizados en el año N -
Tasa de variación de Vicedecanato
innovación y Número de proyectos de
proyectos de de
AE.02.03 sostenibilidad investigación realizados -14 2017 -17 2018 14 100 4 3 3 3
investigación para la Investigación
ambiental en el año N-1) / (Número
sociedad y Posgrado
vinculadas a la de proyectos de
sociedad. investigación realizados
en el año N-1)) * 100
16
Fecha: 28.11.2020 12:18:00 -05:00
Producción del
Número de Vicerrectorado
conocimiento (Número de
publicaciones de
AE.02.04 en forma publicaciones realizadas 46 2017 35 2018 35 40 40 70 100 100
realizadas en fuentes Investigación
oportuna para en fuentes indexadas)
indexadas. y Posgrado
la sociedad.
Línea de
base Responsable
del indicador
Nombre del Meta
indicador final
((Número de
Ampliar la participantes de
Extensión y extensión en el año N -
proyección Tasa de variación Número de participantes
OE.03 social de participantes de la extensión en el año -36.62 2017 125.6 2018 -51.7 -61.2 268.42 21.43 17.65 17.65 CERSEU
universitaria de la Extensión. N-1) / (Número de
para la participantes de la
sociedad. extensión en el año N-1))
* 100
17
Fecha: 28.11.2020 12:18:11 -05:00
((Número de
beneficiarios de los
programas de
proyección social en el
Tasa de variación año N - Número de
de beneficiarios beneficiarios de los
de los programas programas de 46.73 2017 23.900 2018 73.50 -71.2 20 50 22.22 22.22 CERSEU
de proyección proyección social en el
social. año N-1) / (Número de
beneficiarios de los
programas de
proyección social en el
año N-1)) * 100
18
Fecha: 28.11.2020 12:18:23 -05:00
Línea de Valor
Acción estratégica Indicador Logros esperados (meta)
base actual Responsable
del indicador
Meta
Cód. Descripción Nombre del indicador Método de cálculo Valor Año Valor Año 2019 2020 2021 2022 2023
final
Número de programas Número de programas de

de servicio universitario servicio universitario 0 2017 0 2018 1 1 1 1 1 1 CERSEU
sostenible ejecutados sostenible
Servicio ((Número de miembros de

universitario la comunidad académica
AE.03.01 sostenible Porcentaje de (Docentes y estudiantes)
integrado para la miembros de la que participan de los
comunidad. comunidad académica servicios universitarios
4 2017 5 2018 6 2 4 6 6 6 CERSEU
que participan en sostenibles en el año N) /
programas de servicio (Total de miembros de la
universitario sostenible comunidad académica
(docentes y estudiantes) en
el año N)) * 100
Programas de Porcentaje de
((Número de participantes
Extensión con satisfacción de los
AE.03.02 de extensión que se 80 2017 84 2018 84 84 86 88 90 90 CERSEU
calidad participantes de la
declaran satisfechos) /
implementados extensión.
19
20148092282 soft 20148092282 soft
Fecha: 30.11.2020 23:27:19 -05:00 Fecha: 28.11.2020 12:18:34 -05:00
para la (Total de participantes de la

comunidad. extensión))*100
Número de programas
Número de programas de
de extensión 8 2017 11 2018 10 3 6 8 10 10 CERSEU
extensión desarrollados
desarrollados
Gestión de la
responsabilidad
Número de acciones de Número de acciones de
y sostenibilidad
responsabilidad y responsabilidad y
AE.03.03 ambiental 1 2017 1 2018 1 1 1 1 1 1 CERSEU
sostenibilidad ambiental sostenibilidad ambiental
universitaria
universitaria universitaria
integrada a la
comunidad
Programa
“Universidad Número de acciones de
Número de acciones de
saludable” universidad saludable
AE.03.04 universidad saludable en el 1 2017 1 2018 1 1 1 1 1 1 CERSEU
implementado en la UNMSM
año "N"
en la comunidad ejecutados en el año
universitaria.
20
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B° Firmado digitalmente por QUIROZ
Fecha: 30.11.2020 23:27:56 -05:00 PAPA DE GARCIA Rosalia FAU
20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:18:45 -05:00
Línea de
base Responsable
del indicador
Nombre del Meta
indicador final
(Porcentaje de
implementación del
Sistema de
Planeamiento
Estratégico*0.2 +
porcentaje de
Índice de la
ejecución del
implementación de
Modernizar la Presupuesto para
los pilares de la Dirección
OE.04 Gestión Resultados*0.2 + 63.4 2017 72.4 2018 75.6 84 86 90 90 90
política de Administrativa
Institucional. porcentaje de
modernización de la
implementación del
gestión pública.
Régimen de Servicio
Civil*0.2 + porcentaje
de procesos
simplificados*0.2 +
porcentaje del sistema
de Monitoreo*0.2)
21
20148092282 soft 20148092282 soft
Fecha: 30.11.2020 23:28:30 -05:00 Fecha: 28.11.2020 12:18:57 -05:00
Línea de
base Responsable
del indicador
Nombre del Firmado digitalmente por ESPINO
Meta
Código Descripción Método de cálculo Valor Año Valor Año 2019 2020 2021 2022
2023
indicador final
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:29:38 -05:00
Procedimientos
Número de
administrativos Porcentaje de
procedimientos
y académicos procedimientos Dirección
AE.04.01 simplificados e 0 2017 0 2018 0 3 3 4 4 4
adecuados simplificados e Administrativa
implementados / Total de
para la implementados.
procedimientos
Universidad.
Centros
((Rentabilidad de los
productores de
Centros productores en el
bienes y
año N - Rentabilidad de
servicios Tasa de variación de la Centro de
los Centros productores
AE.04.02 competitivos y rentabilidad de los 19 2017 -9 2018 12 -9 -1 5 4 4 Idiomas /
en el año N-1) /
vinculados a la Centros productores. UPPR
(Rentabilidad de los
comunidad
Centros productores en el
nacional e
año N-1)) * 100
internacional.
Infraestructura Número de
Número de PIPs Decano /
AE.04.03 y equipamiento Inversiones 0 2017 1 2018 1 1 1 1 1 1
priorizados UPPR
de calidad en priorizados.
22
Fecha: 30.11.2020 23:29:08 -05:00
beneficio de la
universidad
(Nº estudiantes de los dos
Porcentaje de
últimos años que se
estudiantes de los dos
encuentren satisfechos
últimos años que se
con la infraestructura y Dirección
encuentren 74 2017 80 2018 85 84 84 84 84 84
equipamiento *100) / Administrativa
satisfechos con la
(Total de estudiantes de
infraestructura y
pregrado dos últimos
equipamiento.
años)

20148092282 soft 20148092282 soft
Motivo: Soy el autor del documento Motivo: Soy el autor del documento
Fecha: 30.11.2020 23:30:19 -05:00 Fecha: 28.11.2020 12:37:15 -05:00
23
Línea de
base Responsable
del indicador
Nombre del Meta
indicador final
Implementar Número de
la Gestión del programas Número de programas
Riesgo de implementados en la implementados en la
Dirección
OE.05 Desastres y gestión de riesgo de gestión de riesgo de 0 2017 1 2018 1 1 1 1 1
Administrativa
adaptación al desastre y desastre y adaptación al
cambio adaptación al cambio cambio climático
climático climático.
Línea de
base Responsable
del indicador
Nombre del Meta
indicador final
Plan de
Número de Planes de Número de Planes de
prevención
contingencia para la contingencia para la
operativa ante Dirección
AE.05.01 continuidad operativa continuidad operativa de 0 2017 1 2018 1 1 1 1 1 1
los desastres Administrativa
de las actividades de las actividades de la
en la
la Facultad. Universidad
Universidad.
24
Fecha: 28.11.2020 12:19:35 -05:00
25
Fecha: 30.11.2020 23:30:50 -05:00
10. ANEXOS
10.1. FICHAS TÉCNICAS DE INDICADORES OE/AE

Fecha: 28.11.2020 12:20:03 -05:00
26
Ficha Técnica del Indicador
Objetivo Estratégico Mejorar la formación académica con calidad para los estudiantes.
Porcentaje de egresados de pregrado que se encuentren satisfechos

Nombre del Indicador
con la formación universitaria de pregrado.
Conocer el grado de satisfacción de los egresados lo cual permitirá

Justificación determinar si la universidad está preparando adecuadamente a sus
profesionales.
Responsable del
Vicedecanato Académico
indicador
Limitaciones del No se cuenta con sistemas estandarizados para el levantamiento de

indicador información en facultades.
((Número de egresados de pregrado satisfechos con la formación

Método de cálculo
universitaria) / (Total de egresados de pregrado))*100
Sentido esperado
Parámetro de medición Porcentaje Ascendente
del indicador
Fuente y Bases de Base de datos de las UMRAGT de facultades, Compendio estadístico

datos de la Universidad.
Valor de
Valor
línea Logros esperados
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 67.57 68.66 69.92 70.14 72.50 73.33 75.00

Firmado digitalmente por ESPINO 20148092282 soft
20148092282 soft Fecha: 28.11.2020 12:20:12 -05:00
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:31:23 -05:00
27
Objetivo Estratégico Mejorar la formación académica con calidad para los estudiantes.
Nombre del Indicador Porcentaje de graduados y titulados de los programas de posgrado
Este indicador nos servirá para medir el porcentaje de graduación y

titulación de los ingresantes en los programas de posgrado. Lo que
Justificación
permitirá comparar con otros años o estándares para establecer la
mejora en la formación investigativa.
Responsable del
Vicedecanato de Investigación y Posgrado
indicador
Su medición es amplia y depende de otros factores (actualización

Limitaciones del
curricular, satisfacción del estudiante, diseño de perfiles de egreso
indicador
donde se establecen las competencias de graduados y titulados).
((Número de graduados y titulados de programas de posgrado en el

Método de cálculo
año N) / (Total de ingresantes a posgrado en el año N -3))*100
Sentido esperado
del indicador
Fuente y Bases de
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 50.45 38.017 18.87 20.23 48.19 28.66 31.25

20148092282 soft
28
Fecha: 28.11.2020 12:20:25 -05:00
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:49:06 -05:00
Servicio de enseñanza- aprendizaje basado en competencias para los

Acción estratégica
estudiantes.
Porcentaje de docentes capacitados en el modelo educativo en

competencias.
Este indicador permitirá medir la capacitación docente basado en

Justificación modelo educativo por competencias teniendo en cuenta las tendencias
educativas, la ley universitaria, el estatuto y el modelo educativo.
Responsable del
indicador
No se cuenta con información base referencial.

Limitaciones del
Se podría presentar ausencia de los docentes a los programas de
indicador
capacitación
(Número de docentes capacitados en modelo educativo en

Método de cálculo
competencias * 100) / (Número de docentes de la Facultad))* 100
Sentido esperado
del indicador
Fuente y Bases de Compendio Estadístico UNMSM, Base de datos de RRHH,

datos contrataciones aprobadas por MINEDU
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 1 16 18 20 20 22 26

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:20:37 -05:00
29
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:48:19 -05:00
Servicio de enseñanza- aprendizaje basado en competencias para los

estudiantes.
Porcentaje de estudiantes de pregrado que cursan los dos últimos

años, que se encuentren satisfechos con el desempeño docente
Mide la satisfacción de los estudiantes sobre el servicio docente que

Justificación
brinda la Universidad en la búsqueda de la mejora continua.
Responsable del
indicador
Limitaciones del Limitado compromiso en algunas facultades por generar información

indicador sobre satisfacción del estudiante que cursan los dos últimos años.
((Número de estudiantes de pregrado que cursan los dos últimos años,

Método de cálculo satisfechos con el desempeño docente)/ (Total de estudiantes de
pregrado que cursan los dos últimos años)) * 100
Sentido esperado
del indicador
Fuente y Bases de
Compendio Estadístico UNMSM, información de facultades
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 57 60 64 69 73 77 80

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:20:50 -05:00
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:47:47 -05:00
30
Currículos actualizados a la enseñanza en competencias para los

estudiantes.
Porcentaje de estudiantes que cursan los dos últimos años, que se

encuentren satisfechos con el programa curricular.
Este indicador permitirá conocer si los programas curriculares

Justificación
preparan a los estudiantes para su desarrollo profesional
Responsable del
indicador
Información proveniente de la Encuesta de "evaluación docente"

Limitaciones del
realizada por los estudiantes en cada E.P, Compendio Estadístico y
indicador
MINEDU,
((Número de estudiantes de pregrado que cursan los dos últimos años,

Método de cálculo que se encuentren satisfechos con el programa curricular) / (Total de
estudiantes de pregrado que cursan los dos últimos años)) * 100
Sentido esperado
del indicador
Fuente y Bases de
Escuelas profesionales, Compendio Estadístico y MINEDU
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 62 63 64 67 68 69 70

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:21:01 -05:00

20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:47:07 -05:00
31
Currículos actualizados a la enseñanza en competencias para los

estudiantes.
Porcentaje de currículos de posgrado actualizados basados en

competencias
Este indicador permitirá conocer si los currículos de posgrado estén

Justificación
actualizados y basados en competencias
Responsable del
indicador
Información proveniente de los currículos de posgrado son adecuados

Limitaciones del
según lo establecido en la Ley Universitaria, Estatuto de la Universidad
indicador
y Reglamento General de Estudios de Posgrado.
((Número de currículos de posgrado actualizados basados en

Método de cálculo competencias) / (Número de currículos de posgrado de la Facultad
(Doctorado, Maestría, Segunda Especialidad y Diplomatura)) * 100
Sentido esperado
del indicador
Fuente y Bases de
Informe de las Unidades de Posgrado de la Facultad
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 0 100 100 100 100 100 100

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:21:11 -05:00

20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:51:43 -05:00
32
Servicios de apoyo educacional y complementario de calidad para los

estudiantes.
Porcentaje de estudiantes que cursan los dos últimos años, satisfechos

con los servicios educacionales complementarios.
Este indicador permitirá conocer si se brindan adecuadamente los

Justificación
servicios educacionales complementarios a los estudiantes
Responsable del
indicador
Limitaciones del Encuestas de "evaluación docente" realizada por los estudiantes en

indicador casa E.P., Compendio Estadístico y MINEDU
((Número de estudiantes de pregrado que cursan los dos últimos años

satisfechos con los servicios complementarios brindados por la
Método de cálculo
universidad) / (Total de estudiantes de pregrado que cursan los dos
últimos años)) * 100
Sentido esperado
del indicador
Fuente y Bases de
Escuelas profesionales, Compendio Estadístico y MINEDU
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 60 61 62 63 64 65 66

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:21:22 -05:00

20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:50:00 -05:00
33
Formación académica y profesional de calidad con acreditación

Acción estratégica nacional e internacional para las carreras profesionales y programas
de posgrado
Porcentaje de carreras profesionales con acreditación nacional por

SINEACE
Verificar que se aseguren los estándares de calidad de las carreras

Justificación
profesionales
Responsable del
Oficina de Calidad Académica y Acreditación
indicador
Si bien el proceso es obligatorio para las carreras de ciencias de la

Limitaciones del
salud, educación y derecho, la política institucional promueve la
indicador
acreditación de todos los programas de pregrado.
((Número de carreras profesionales con acreditación nacional por

Método de cálculo
SINEACE) / (Número de carreras profesionales de la Facultad)) * 100
Sentido esperado
del indicador
Fuente y Bases de
Informe de la Oficina de Calidad Académica y Acreditación
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 0 0 0 13 25 38 50

20148092282 soft
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:46:32 -05:00
34
Formación académica y profesional de calidad con acreditación

Acción estratégica nacional e internacional para las carreras profesionales y programas
de posgrado
Porcentaje de programas de posgrado con acreditación nacional

(maestrías y doctorados) por SINEACE.
Verificar que con la acreditación nacional se asegura los estándares

Justificación
de calidad de los programas de maestría y doctorado
Responsable del
Oficina de Calidad Académica y Acreditación / Posgrado.
indicador
Limitaciones del Si bien el proceso no es obligatorio para los programas de posgrado,

indicador la política institucional promueve su acreditación
((Número de programas de posgrado con acreditación nacional por

Método de cálculo
SINEACE) / (Total de programas de posgrado de la facultad)) * 100
Sentido esperado
del indicador
Fuente y Bases de
Informe de la Oficina de Calidad Académica y Acreditación/ Posgrado
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 0 0 0 0 0 25 38

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:21:44 -05:00

20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:45:51 -05:00
35
Servicio de calidad educativa mediante planes de mejora integrados

en beneficio de los estudiantes de pre y posgrado.
Porcentaje de carreras profesionales y programas de posgrado con

planes de mejora integrados en los documentos de gestión aprobados
La cultura de calidad se desarrolla mediante la praxis institucionalizada

de evaluación-planeación-acción en los programas. Los planes de
Justificación
mejora integrados a los documentos de gestión permiten alcanzar
mejores resultados de educación con calidad para los estudiantes.
Responsable del
Oficina de Calidad Académica y Acreditación.
indicador
Limitaciones del
Asignación de presupuesto para el desarrollo de los planes de mejora
indicador
((Número de carreras profesionales + programas de posgrado con

Método de cálculo planes de mejora) / (Total de carreras profesionales + programas de
posgrado de la Facultad)) * 100
Sentido esperado
del indicador
Fuente y Bases de
Informes de la Oficina de Calidad Académica y Acreditación
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 0 0 0 4.5 9.1 13 43

36
20148092282 soft
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:53:17 -05:00
Acción estratégica Programas de movilidad desarrollados para docentes y estudiantes.
Tasa de docentes que participan en programas de movilidad nacional

o internacional por cada 100 docentes.
Este indicador permite conocer y valorar la participación del personal

docente en eventos internacionales fuera del país; su resultado es
Justificación importante para la elaboración de los indicadores de
internacionalización institucional y ubicación en los rankings
internacionales.
Responsable del
Vicedecano Académico
indicador
La participación en eventos internacionales requiere que el personal

docente tiene como limitaciones: dominar el idioma inglés, asumir los
Limitaciones del gastos de traslado y manutención. Asimismo, en caso de capacitación
indicador por becas la edad requerida es cada vez menos, y la participación en
investigaciones es producto de contar con paper indexados; entre
otros.
((Número de docentes nombrados y contratados a plazo determinado,

Método de cálculo que participan en programas de movilidad nacional o internacional) /
(Total de docentes nombrados y contratados en la facultad)) * 100
Sentido esperado
Parámetro de medición Tasa Ascendente
del indicador
Fuente y Bases de Información Vicedecanato Académico, R. D. de licencias del personal

datos docente, y otra información pública que se obtenga.
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 19 10 20 0 10 15 20

20148092282 soft
37
20148092282 soft Fecha: 28.11.2020 12:22:08 -05:00
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:45:12 -05:00
Acción estratégica Programas de movilidad desarrollados para docentes y estudiantes.
Tasa de estudiantes de pregrado o posgrado que participan en

Nombre del Indicador programas de movilidad nacional o internacional por cada 1000
estudiantes
Permite conocer y valorar la participación de los estudiantes de pre y

posgrado en estancias en universidades extranjeras, que contribuirá a
Justificación
elevar su formación profesional; su resultado es importante para la
elaboración de los indicadores de internacionalización
Responsable del
Vicedecanato Académico / Vicedecanato de Investigación y Posgrado
indicador
La participación en eventos internacionales requiere que los

Limitaciones del
estudiantes de pre y posgrado tiene como limitaciones: dominar el
indicador
idioma inglés, asumir los gastos de traslado y manutención.
((Número de estudiantes de pregrado o posgrado que participan en

Método de cálculo programas de movilidad nacional o internacional) / (Total de
estudiantes de pregrado o posgrado de la facultad)) * 1000
Sentido esperado
del indicador
Fuente y Bases de Se toma como fuente: informe del Vicedecanato Académico, R.D.
datos emitidas por el Decanato y otra información pública que se obtenga.
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 10 9 24 24 24 24 24

20148092282 soft
20148092282 soft Fecha: 28.11.2020 12:22:20 -05:00 38
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:44:40 -05:00
Mejorar las actividades de investigación e innovación en la comunidad

Objetivo Estratégico
académica.
Nombre del Porcentaje de publicaciones realizadas en revistas indexadas por cada

Indicador 100 docentes.
Este indicador servirá para medir la proporción de publicaciones

realizadas en revistas indexadas por los docentes nombrados y
Justificación contratados en relación al total de docentes. Esto permitirá ver la
mejora de la producción académica como resultado de las actividades
de investigación.
Responsable del
indicador
Limitaciones del Tardía publicación de los resultados de la investigaciones realizadas

indicador en fuentes indexadas.
((Número de publicaciones por docentes nombrados y contratados en

Método de cálculo revistas indexadas en el año N) / (Total de docentes nombrados y
contratados en el año N)) * 100
Parámetro de Sentido esperado

Porcentaje Ascendente
medición del indicador
Fuente y Bases de
Informe del Vicedecanato de Investigación y Posgrado
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 21.80 18.82 17.20 19.70 19.70 34.50 49.30

20148092282 soft
39
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:44:11 -05:00
Programa de fortalecimiento de capacidades de investigación e

innovación para docentes.
Nombre del
Porcentaje de docentes con grado de doctor
Indicador
Este indicador permitirá apreciar la cantidad de docentes capacitados

Justificación
en temas de investigación
Responsable del
indicador
Limitaciones del Es un indicador como punto de partida para en seguida incluir a todos
indicador los docentes
((Número de docentes con grado de doctor) / (Total docentes de la

Método de cálculo
facultad)) * 100

Fuente y Bases de
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 20 23 28 33 38 43 48

20148092282 soft
20148092282 soft
40
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:43:17 -05:00
Acción estratégica Programa de investigación formativa pertinente para los estudiantes.
Nombre del Tasa de docentes asesores de trabajos de investigación o tesis sobre

Indicador número total de docentes, por cada 100 docentes
Indicador que permitirá conocer la cantidad de docentes inmersos en

Justificación
asesoría de tesis de pregrado
Responsable del
indicador
Limitaciones del
Falta complementar con otros programas de investigación formativa
indicador
((Número de docentes asesores de trabajos de investigación o tesis) /

Método de cálculo
(Número total de docentes)) * 100

Tasa Ascendente
Fuente y Bases de
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 47 54 49 49 50 60 70

Fecha: 30.11.2020 23:42:47 -05:00
41
Líneas de investigación e innovación y sostenibilidad ambiental

vinculadas a la sociedad.
Nombre del
Tasa de variación de proyectos de investigación para la sociedad
Indicador
Este indicador servirá para mostrar la tasa de variación de los

Justificación
proyectos de investigación
Responsable del
indicador
Limitaciones del
Identificación de líneas de investigación prioritaria
indicador
((Número de proyectos de investigación realizados en el año N -

Método de cálculo Número de proyectos de investigación realizados en el año N-1) /
(Número de proyectos de investigación realizados en el año N-1)) * 100

Tasa de variación Ascendente
Fuente y Bases de
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor -14 -17 14 4 3 3 3

Fecha: 28.11.2020 12:23:20 -05:00
42
Acción estratégica Producción del conocimiento en forma oportuna para la sociedad.
Nombre del
Número de publicaciones realizadas en fuentes indexadas.
Indicador
Indicador que nos permitirá conocer la producción de conocimiento

Justificación
generado por la universidad
Responsable del
indicador
Limitaciones del
Este indicador mide producción de conocimiento calificada por pares
indicador
Método de cálculo (Número de publicaciones realizadas en fuentes indexadas)

Número Ascendente
Fuente y Bases de Informe del Vicedecanato de Investigación y Posgrado, WOS,

datos SCOPUS, RAIS
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 46 35 35 40 40 70 100

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:23:32 -05:00
43
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:41:49 -05:00
Objetivo Estratégico Ampliar la Extensión y proyección social universitaria para la sociedad.
Nombre del
Tasa de variación de participantes de la Extensión.
Indicador
Este indicador permitirá monitorear el nivel de aceptación que tienen

las actividades de extensión para asegurar la sostenibilidad de las
mismas.
Justificación
El crecimiento del número de participantes que pagan por cursos o
actividades de extensión evidencia una adecuada aceptación por parte
del mercado objetivo.
Responsable del
Centro de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria
indicador
Limitaciones del
Limitada información estadística para establecer la línea base.
indicador
((Número de participantes de extensión en el año N -Número de

Método de cálculo participantes de la extensión en el año N-1) / (Número de participantes
de la extensión en el año N-1)) * 100

Tasa Ascendente
Fuente y Bases de Informes del Centro de Responsabilidad Social y Extensión

datos Universitaria
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor -36.62 125.6 -51.7 -61.2 268.42 21.43 17.65

20148092282 soft
44
20148092282 soft Fecha: 28.11.2020 12:46:40 -05:00
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:41:00 -05:00
Objetivo Estratégico Ampliar la Extensión y proyección social universitaria para la sociedad.
Nombre del Tasa de variación de beneficiarios de los programas de proyección

Indicador social.
Conocer la cobertura de beneficiarios que atiende la UNMSM en su

Justificación
zona de influencia.
Responsable del
indicador
Limitaciones del
indicador
((Número de beneficiarios de los programas de proyección social en el

año N - Número de beneficiarios de los programas de proyección social
Método de cálculo
en el año N-1) / (Número de beneficiarios de los programas de
proyección social en el año N-1)) * 100

Tasa de variación Ascendente

datos Universitaria
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 46.73 23.90 73.50 -71.20 20 50 22.22

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:23:43 -05:00 45
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:40:35 -05:00
Acción estratégica Servicio universitario sostenible integrado para la comunidad.
Nombre del
Número de programas de servicio universitario sostenible ejecutados
Indicador
Este indicador nos servirá para medir el impacto de los programas de

Justificación
servicio universitario sostenible.
Responsable del
indicador
Limitada información estadística para establecer la línea base. Para la

Limitaciones del
proyección hacia el 2019 el indicador propuesto se basa en un
indicador
promedio de 1 actividad de servicio social por cada facultad.
Método de cálculo Número de programas de servicio universitario sostenible

Número Ascendente

datos Universitaria
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 0 0 1 1 1 1 1

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:23:57 -05:00 46
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:39:37 -05:00
Acción estratégica Servicio universitario sostenible integrado para la comunidad.
Nombre del Porcentaje de miembros de la comunidad académica que participan en

Indicador programas de servicio universitario sostenible
Este indicador permitirá conocer el nivel de identificación de la

comunidad académica en relación a los programas de servicio
Justificación
universitario sostenible para luego compararlo con estadísticas de
otras universidades.
Responsable del
indicador
Limitaciones del
indicador
((Número de miembros de la comunidad académica (Docentes y

estudiantes) que participan de los servicios universitarios sostenibles
Método de cálculo
en el año N) / (Total de miembros de la comunidad académica
(docentes y estudiantes) en el año N)) * 100


datos Universitaria
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 4 5 6 2 4 6 6

20148092282 soft

Fecha: 28.11.2020 12:24:08 -05:00
47
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:38:57 -05:00
Programas de Extensión con calidad implementados para la

comunidad.
Nombre del
Porcentaje de satisfacción de los participantes de la extensión.
Indicador
Este indicador, permitirá conocer el grado de satisfacción de los

Justificación participantes de la extensión; con la información obtenida se puede
identificar acciones para mejorar el servicio de manera continua.
Responsable del
indicador
No existe datos estadísticos que permitan establecer la línea base del

Limitaciones del
indicador.
indicador
La primera medición se realizará en el año 2019.
((Número de participantes de extensión que se declaran satisfechos) /

Método de cálculo
(Total de participantes de la extensión))*100


datos Universitaria
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 80 84 84 84 86 88 90

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:24:21 -05:00

48
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:38:32 -05:00
Programas de Extensión con calidad implementados para la

comunidad.
Nombre del
Número de programas de extensión desarrollados
Indicador
Este indicador nos servirá para medir la contribución de la Universidad

Justificación
a la comunidad.
Responsable del
indicador
No existe datos estadísticos que permitan establecer la línea base del

Limitaciones del indicador.
indicador Para la proyección hacia el 2019 el indicador propuesto se basa en un
promedio de 8 actividades de extensión por cada facultad.
Método de cálculo Número de programas de extensión desarrollados

Número Ascendente

datos Universitaria
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 8 11 10 3 6 8 10

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:24:36 -05:00
49
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:37:48 -05:00
Gestión de la responsabilidad y sostenibilidad ambiental universitaria

integrada a la comunidad
Nombre del Número de acciones de responsabilidad y sostenibilidad ambiental

Indicador universitaria
Este indicador, permitirá mediar las acciones ambientales en la FLCH-

UNMSM para la protección del ambiente, cuya finalidad está orientada
a promover la cultura, educación, ciudadanía e inclusión social en la
gestión ambiental universitaria para el desarrollo sostenible de
actividades de la comunidad universitaria y su proyección hacia la
Justificación
sociedad.
Las acciones ambientales en el marco de la sostenibilidad abarca
desde acciones que configuran la manera en que las personas y
organizaciones interactúan con el medio ambiente hacia un futuro más
sostenible.
Responsable del
indicador
Débil liderazgo de la gestión ambiental universitaria.

Limitaciones del Resistencia al entendimiento holístico de la responsabilidad ambiental
indicador para la utilización sostenible de sus componentes en actividades
universitarias.
Número de acciones de responsabilidad y sostenibilidad ambiental

Método de cálculo
universitaria

Número Ascendente
Fuente y Bases de
Informe de la Dirección Administrativa
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 1 1 1 1 1 1 1

20148092282 soft 50
Fecha: 28.11.2020 12:24:47 -05:00
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:37:29 -05:00
Programa “Universidad saludable” implementado en la comunidad

universitaria.
Nombre del Número de acciones de universidad saludable en la UNMSM

Indicador ejecutados en el año
La universidad es un espacio natural en el que se genera

conocimientos; se forma a los profesionales, muchos de los cuáles son
los futuros decisores. Por tal motivo es imperiosa la necesidad de medir
la consolidación de una cultura saludable en la comunidad
universitaria; este indicador medirá las acciones estratégicas
sostenibles y permanentes, que considere la adquisición y práctica de
Justificación comportamientos saludables desde la formación académica hasta la
generación de condiciones que favorezcan tales prácticas.
La universidad como institución de una comunidad cumple un
importante rol en el proceso de desarrollo de la misma, así mediante
diversas actividades de Responsabilidad Social , la comunidad
universitaria puede contribuir con asistencia técnica, generación de
proyectos, voluntariado, entre otras formas.
Responsable del
indicador
Limitaciones del
Débil liderazgo para la implementación de la universidad saludable
indicador
Método de cálculo Número de acciones de universidad saludable en el año "N"

Número Ascendente
Fuente y Bases de
Dirección Administrativa
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 1 1 1 1 1 1 1
51
20148092282 soft
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:37:02 -05:00
Objetivo Estratégico Modernizar la Gestión Institucional.
Índice de la implementación de los pilares de la política de

modernización de la gestión pública.
Mide la efectividad de las acciones estratégicas institucionales de

Justificación soporte de la Facultad; eje central del Modelo de acreditación del
SINEASE
Responsable del
indicador
Limitaciones del Política institucional no disciplinada, hacia la coherencia de Objetivos

indicador y Articulación de Metas al contexto del Plan Estratégico Institucional
(Porcentaje de implementación del Sistema de Planeamiento

Estratégico*0.2 + porcentaje de ejecución del Presupuesto para
Método de cálculo Resultados*0.2 + porcentaje de implementación del Régimen de
Servicio Civil*0.2 + porcentaje de procesos simplificados*0.2 +
porcentaje del sistema de Monitoreo*0.2)
Sentido esperado
Parámetro de medición Índice Ascendente
del indicador
Fuente y Bases de datos Informe de la Dirección Administrativa
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 63.4 72.4 75.6 84 86 90 90

20148092282 soft
Fecha: 28.11.2020 12:25:22 -05:00
52
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:36:31 -05:00
Procedimientos administrativos y académicos adecuados para la

Universidad.
Nombre del Indicador Porcentaje de procedimientos simplificados e implementados.
La Universidad debe cumplir la gestión por resultados, con beneficios

Justificación a la cobertura y calidad del servicio, más eficiente y eficaz a la
institución; en el marco de su acreditación al SINEASE
Responsable del
indicador
Limitaciones del Que los factores de priorización, reflejen brechas de alineamiento de

indicador cobertura del servicio hacia estándares mínimos
Número de procedimientos simplificados e implementados / Total de

Método de cálculo
procedimientos
Sentido esperado
del indicador
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 0 0 0 3 3 4 4

20148092282 soft
Motivo: Soy el autor del documento 53
Fecha: 28.11.2020 12:25:32 -05:00

20148092282 soft
Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:36:12 -05:00
Centros productores de bienes y servicios competitivos y vinculados a

Acción Estratégica
la comunidad nacional e internacional.
Nombre del Indicador Tasa de variación de la rentabilidad de los Centros productores.
Permitirá evaluar el crecimiento económico de los centros de

Justificación
producción
Responsable del
Centro de Idiomas- Unidad de Posgrado
indicador
Limitaciones del No disponer de información de los informes económicos de los Centros

indicador de producción
(Rentabilidad de los Centros productores en el año N - Rentabilidad de

Método de cálculo
los Centros productores en el año N-1) * 100
Sentido esperado
del indicador
Informe de las Unidad de Planificación, Presupuesto y

Fuente y Bases de datos
Racionalización / Centro de Idiomas
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 19 -9 12 -9 -1 5 4

Fecha: 30.11.2020 23:35:49 -05:00
54
Infraestructura y equipamiento de calidad en beneficio de la

universidad
Nombre del Indicador Número de Inversiones priorizados.
Medir la eficiencia con la cual se estarían ejecutando los proyectos de

Justificación
inversión
Responsable del Decanato / Dirección

indicador Administrativa
Limitaciones del No se puede determinar el presupuesto de las inversiones para los

indicador años programados
Método de cálculo Número de PIPs priorizados
Sentido esperado
Parámetro de medición Número Descendente
del indicador
Informe del Decanato / UPPR /Consulta amigable - MEF / data propia

Fuente y Bases de datos
de la OGIU
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 0 1 1 1 1 1 1

Motivo: Doy V° B°
Fecha: 01.12.2020 10:55:34 -05:00
Fecha: 28.11.2020 12:35:25 -05:00 55
Infraestructura y equipamiento de calidad en beneficio de la

universidad
Porcentaje de estudiantes de los dos últimos años que se encuentren

satisfechos con la infraestructura y equipamiento.
Es obligación institucional, prestar un servicio de calidad a los atributos

Justificación y expectativas educativas en las necesidades de los estudiantes; en el
marco del Modelo acreditación del SINEASE
Responsable del
indicador
Limitaciones del No contar con los recursos para el desarrollo de los planes de
indicador mantenimiento y reposición
(Nº estudiantes de los dos últimos años que se encuentren satisfechos

Método de cálculo con la infraestructura y equipamiento *100) / (Total de estudiantes de
pregrado dos últimos años)
Sentido esperado
del indicador
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 74 80 85 84 84 84 84

Fecha: 30.11.2020 23:35:30 -05:00 56
Implementar la Gestión del Riesgo de Desastres y adaptación al

Objetivo Estratégico
cambio climático
Nombre del Número de programas implementados en la gestión de riesgo de

Indicador desastre y adaptación al cambio climático.
Permite medir la implementación de la gestión de riesgos de desastres

Justificación
en la Facultad, facilitando el seguimiento de las metas establecidas.
Responsable del
indicador
Limitaciones del
No tiene vinculación con programa presupuestal
indicador
Número de programas implementados en la gestión de riesgo de

Método de cálculo
desastre y adaptación al cambio climático

Número Ascendente
Fuente y Bases de
Plan de Acciones de la Dirección Administrativa
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 0 1 1 1 1 1 1

Firmado digitalmente por ESPINO 20148092282 soft
20148092282 soft
Motivo: Doy V° B° Fecha: 28.11.2020 12:35:58 -05:00 57
Fecha: 30.11.2020 23:35:06 -05:00
Acción Estratégica Plan de prevención operativa ante los desastres en la Universidad.
Nombre del Número de Planes de contingencia para la continuidad operativa de las

Indicador actividades de la Facultad.
Permite medir la implementación de la gestión de riesgos de desastres

Justificación
en la Facultad, facilitando el seguimiento de las metas establecidas.
Responsable del
indicador
Limitaciones del
No tiene vinculación con programa presupuestal
indicador
Número de Planes de contingencia para la continuidad operativa de las

Método de cálculo
actividades de la Facultad

Número Ascendente
Fuente y Bases de
Plan de Acciones de la Dirección Administrativa
datos
Valor de
Valor
actual
base
Año 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Valor 0 1 1 1 1 1 1

Motivo: Doy V° B°
Fecha: 30.11.2020 23:34:45 -05:00
Fecha: 28.11.2020 12:36:10 -05:00
58

Plan Estrategico 2019-2023 FLCH

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Firmado digitalmente por CACHAY

BOZA Orestes FAU 20148092282

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Lima, 05 de Enero del 2021

MARTHA CAROLINA LINARES BARRANTES ORESTES CACHAY BOZA

Firmado digitalmente por LINARES

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Firmado digitalmente por QUIROZ Firmado digitalmente por ESPINO

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Dra. Elizabeth Canales Aybar

Dr. Felipe Antonio San Martín Howard

Mg. José Carlos Ballón Vargas

Arq. Martín Fabbri García Dr. Gonzalo Espino Relucé

Dra. Yolanda Westphalen Rodríguez Mg. Norma Isabel Meneses Tutaya

Arq. Martín Fabbri García Dra. Elizabeth Huisa Veria

Firmado digitalmente por QUIROZ

Miembros de la Comisión de Planeamiento Estratégico

Nombres y apellidos Cargo

Dr. Rufino Gonzalo Espino Reluce Presidente, representante del Decano

Dra. Rosalía Quiroz Papa de García Vicedecana Académica de Pregrado

Dr. Rufino Gonzalo Espino Reluce Vicedecano de Investigación y Posgrado

Arq. Martín Fabbri García Director de la Escuela Profesional de Arte

Dra. Elizabeth Huisa Veria Directora de la Escuela Profesional de

Director de la Escuela Profesional de Comunicación

Mg. Mónica Solórzano Gonzales Directora de la Escuela Profesional de Conservación

Mg. Dante Dávila Morey Director de la Escuela Profesional de Filosofía

Dra. Luisa Prisciliana Portilla Durand Directora de la Escuela Profesional de Lingüística

Dra. Yolanda Westphalen Rodríguez Directora de la Escuela Profesional de Literatura

Mg. Humberto Quispe Hernández Director del Centro de Responsabilidad Social

Lic. Martha Gonzales De La Flor Directora Administrativa

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Firmado digitalmente por QUIROZ

Las instituciones requieren de repensarse

El documento de planificación institucional presenta nuestros propósitos estratégicos

Sea el Plan Estratégico (2019-2023) de nuestra Facultad motivo de reflexión, desafío,

Mg. José Carlos Ballón Vargas

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3.1. Política de excelencia académica

La Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM busca la excelencia

3.2. Política de gestión del conocimiento

La Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM se adscribe a la

3.3. Política de calidad de investigación humanística

La Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM busca la excelencia

3.4. Política de relacionamiento con la sociedad

La Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM forma parte de la

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3.5. Política de gestión organizacional

La Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM se rige por una

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