Edgar Villamizar Lineas de Investigación Ensayo

ENSAYO: LINEAS DE INVESTIGACIÓN
EDGAR VILLAMIAR ROJAS
Universidad de Santander
UDES Virtual
Gestión de la Tecnología Educativa
Cimitarra, Santander
2018
ENSAYO: LINEAS DE INVESTIGACIÓN
EDGAR VILLAMIAR ROJAS
Docente: RAFAEL RICARDO MANTILLA GUIZA
Universidad de Santander
UDES Virtual
Gestión de la Tecnología Educativa
Cimitarra, Santander
2018
PA-CVUDES-014
DOCUMENTO DE TRABAJO
ENSAYO
TÍTULO DEL DOCUMENTO
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
En este breve ensayo se expondrá algunas opiniones sobre la importancia de la investigación

en los diferentes ámbitos académicos, el cambio en mi vida a partir de la experiencia de ser
magister en formación y la posible investigación que desarrollare en el transcurso de estudio de
la maestría, todo lo anterior basado en las necesidades que presentan actualmente mis alumnos
y los recursos que posee la institución en la que me desempeño como docente.
ENUNCIACIÓN DEL PROBLEMA
Los colegios públicos o del estado carecen del uso de las nuevas tecnologías y por ende los
entornos de aprendizaje no permiten poner en disposición del estudiante una amplia gama de
información actualizada y de forma ágil; en algunos casos las herramientas si existen pero no se
les da un uso adecuado ya sea por falta de investigaciones, capacitaciones o por considerarse
trabajo adicional para el docente, limitando a los estudiantes al aprendizaje clásico y poco
didacta.
EXPOSICIÓN DE LA TESIS
La relación entre la pedagogía y las diferentes herramientas de las tecnologías de

comunicación, se han convertido en la nueva propuesta para mejorar las metodologías de
aprendizaje por parte de los estudiantes, convirtiéndose en un campo de acción vital para la
investigación, siendo esto una motivación para que los docentes de la nueva era se interesen y
fortalezcan sus capacidades en los procesos de enseñanza con estas herramientas.
Maestría en Gestión de Tecnología Educativa

Inducción Estudiantes Maestría
Actividad 3
ARGUMENTACIÓN
El concepto de investigación, en concordancia con la Real Academia Española (RAE) sobre la

palabra investigar se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. 1 También
hace mención al conjunto de actividades de índole intelectual y experimental de carácter
sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto 2.
Cabe añadir que el propósito de una investigación es de encontrar la solución o soluciones a
determinadas problemáticas identificadas en cualquier etapa de un proyecto o labor.
La actividad investigativa es un accionar del ser humano en el conocimiento del mundo que le
rodea y como lo manifiesta el doctor Roberto Hernández Sampieri, investigador mexicano
dedicado la argumentación sobre la importancia de formar competencias investigativas en el
campo educativo, “el acto investigativo es el que le ha permitido al ser humano avanzar,
evolucionar, sobre todo en el campo del conocimiento científico y, en la actualidad, el
tecnológico”. Gran parte de su discurso está enfocado en como los profesionales de todas las
ramas elaboran sus proyectos en base a los resultados de los procesos investigativos,
permitiendo alcanzar metas con mejores resultados en comparación de proyectos anteriores, en
nuestro caso como docentes hace referencia a la necesidad de detectar las necesidades
educativas de los alumnos, para un mejor aprendizaje y desarrollo de actividades. Según
Hernández Sampieri, toda actividad investigativa sigue sistemáticamente unas pautas, un método
científico, para el logro del conocimiento buscado y su apropiada aplicación traerá el éxito del
trabajo investigativo. Hernández Sampieri también habla de los tres grandes enfoques o
aproximaciones en las que se debe ver este proceso, que son cualitativos, cuantitativos o mixtos
de la investigación, igualmente añade que dicha actividad estimula el desarrollo intelectual, ya
que los resultados de las investigaciones constituyen generaciones de conocimientos, la
curiosidad por la solución de diversos problemas, el contacto permanente y estudio de la realidad
cumpliendo y respondiendo a las necesidades iniciales, el mejoramiento de la calidad de vida,
siendo esto un pequeño listado de las relaciones de un profesional con la investigación, cabe
resaltar que el desarrollo de las sociedades está determinado por la inversión que éstas hagan en
investigación.
En la actualidad es de gran interés e importancia estar actualizados en la tecnología de la

comunicación que a diario se va descubriendo, más aún, si nuestro campo de desempeño es la
educación, ya es normal que un estudiante de primaria o incluso de preescolar pueda
desenvolverse fácilmente frente a las nuevas tecnologías, como computadores, tablets, laptops,
celulares, entre otros, siendo el maestro quien juega ese rol de vital importancia para poder llevar
esos preconceptos y conceptos adquiridos por este niño para un mejor aprovechamiento en la
1
Real Academia Española, definición de investigación, http://dle.rae.es/?id=M3YxV5t
2
Ibis

Actividad 3
utilización y en la práctica de los sistemas de aprendizajes modernos. Tanto los estudiantes como
los docentes debemos estar siempre a la vanguardia, permitiendo el uso de las herramientas que
éstas poseen para trabajar en el aula y fuera de ella.
Con respecto a las preguntas: ¿Por qué como Magíster en formación inicio hoy una nueva
etapa en mi vida profesional? ¿Qué cambios serán evidentes en mí al ser un futuro
Magíster?
Al empezar este estudio estoy adquiriendo nuevos conocimientos que serán muy útiles en mi
desempeño laboral, contaré con más estrategias que me ayudarán a orientar los procesos de
aprendizaje y mejorar los métodos para la enseñanza. Los cambios que se deben evidenciar en
mí, como futuro Magíster serán el de potencializar los conocimientos en las nuevas tecnologías,
para así adquirir la competencia de orientar las clases con los beneficios que brinda la tecnología,
fomentando el hábito de la investigación enfocada en las TIC como herramientas en favor de la
educación. Entre las razones principales por las cuales un profesional con nivel de formación de
post grado debe estar relacionado con la investigación es la calidad de la educación,
potencializar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para la renovación de la
educación, preservar, reforzar y fomentar aún más las misiones fundamentales de los sistemas
de educación superior y el aprendizaje a lo largo de toda la vida ya que la investigación debe ser
una constante en nuestro quehacer pedagógico.
En el colegio donde llevo mis labores como docente, se ve con mucha frecuencia la falta de
estas herramientas en asignaturas que no tienen conexión con la informática ya que los recursos
físicos con que se cuenta, no son suficientes como para tener salas con herramientas
tecnológicas para cada una de estas asignaturas y los pocos recursos que se poseen están a un
lado puesto que los docentes no le damos la utilidad, ya sea por desconocimiento de las
funciones que nos presenta o por considerar esto como “trabajo adicional”, convirtiéndose de
ahora en adelante como un reto personal para desempolvarlos e iniciar a trabajar con estos
recursos ya que es mi deseo como miembro de esta comunidad educativa aportar mis
conocimientos para colaborar en el mejoramiento de estas falencias.
Eje temático de la investigación
El eje temático que seleccionaría es: Incorporación TIC en el proceso de enseñanza

aprendizaje y la posible temática de investigación es: CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE
TALLERES INTERACTIVOS PARA LA SALA 3D, COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN
LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS PARA LOS ESTUDIANTES DEL GRADO UNDÉCIMO
DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA EN EL MUNICIPIO DE CIMITARRA,
SANTANDER.

Actividad 3
No hay duda que al mencionar la asignatura de matemáticas o calculo en los estudiantes de
cualquier institución educativa, es sinónimo de dificultad, dolor de cabeza e incluso de miedo, con
el trabajo mencionado en el párrafo anterior, se planea cubrir las falencias y dificultades de los
estudiantes al momento de recibir nuevos conocimientos en área de matemáticas, inculcando en
ellos un gran deseo de aprenderla, entenderla y aplicarla en la vida cotidiana, de este modo se
aprovecharía la existencia de la sala 3D, se les presentaría ejemplos y actividades con un
enfoque tridimensional, preparándolos para nuevos retos e incluso para el ingreso a
universidades de alto prestigio nacional.
CONCLUSIONES
La investigación permite aclarar el panorama sociocultural de un país, se crean nuevos

paradigmas, nuevos saberes y a la vez un hombre con sentido crítico de sí mismo que a luz de la
verdad llena totalmente su existencia
El eje temático para trabajar mi proyecto de investigación sería la incorporación TIC en el

proceso de enseñanza aprendizaje: este eje temático se centra en el uso, y apropiación de las
TIC, dando soporte a las actividades docentes y a los beneficios obtenidos en el proceso de
aprendizaje por pare de los estudiantes.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Guevara, E. (2004). Interrelación entre pregrado, postgrado e investigación en las instituciones

de Educación Superior. Conferencia en el Seminario de Investigación, IUTEVAL, La Manguita.
Valencia. Venezuela. Mimeografiado.
Guevara, E. (2004a). Indicadores de Gestión de Investigación. Conferencia en el Seminario de

Ciencia y Tecnología UNELLEZ. San Carlos. Venezuela. Mimeografiado.
Hernández Sampieri, R. La importancia de la investigación, www.youtube.com/watch?

v=Q2QjEBWdu4Q
Real Academia Española, definición de investigación, http://dle.rae.es/?id=M3YxV5t
Santos M. A. (2000). La tecnología educativa ante el paradigma constructivista. Revista

informática investigativa. Recuperado de ww.revistainformaticaeducativa.org/uniandes-lidie/pdf/83-
94_vol-113

Actividad 3

Edgar Villamizar Lineas de Investigación Ensayo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Edgar Villamizar Lineas de Investigación Ensayo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Edgar Villamizar Lineas de Investigación Ensayo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ENSAYO: LINEAS DE INVESTIGACIÓN

EDGAR VILLAMIAR ROJAS

EDGAR VILLAMIAR ROJAS

Docente: RAFAEL RICARDO MANTILLA GUIZA

TÍTULO DEL DOCUMENTO

En este breve ensayo se expondrá algunas opiniones sobre la importancia de la investigación

ENUNCIACIÓN DEL PROBLEMA

La relación entre la pedagogía y las diferentes herramientas de las tecnologías de

Maestría en Gestión de Tecnología Educativa

El concepto de investigación, en concordancia con la Real Academia Española (RAE) sobre la

En la actualidad es de gran interés e importancia estar actualizados en la tecnología de la

Maestría en Gestión de Tecnología Educativa

Eje temático de la investigación

El eje temático que seleccionaría es: Incorporación TIC en el proceso de enseñanza

Maestría en Gestión de Tecnología Educativa

La investigación permite aclarar el panorama sociocultural de un país, se crean nuevos

El eje temático para trabajar mi proyecto de investigación sería la incorporación TIC en el

Guevara, E. (2004). Interrelación entre pregrado, postgrado e investigación en las instituciones

Guevara, E. (2004a). Indicadores de Gestión de Investigación. Conferencia en el Seminario de

Hernández Sampieri, R. La importancia de la investigación, www.youtube.com/watch?

Real Academia Española, definición de investigación, http://dle.rae.es/?id=M3YxV5t

Santos M. A. (2000). La tecnología educativa ante el paradigma constructivista. Revista

Maestría en Gestión de Tecnología Educativa

También podría gustarte