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    Laboratorio 02-ELECTRONICA DIGITAL-2020-II

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    Este documento presenta 4 experiencias de laboratorio sobre circuitos combinacionales digitales como medio sumador, sumador completo, multiplicador de 2 bits y comparador. Se pide diseñar cada circuito obteniendo su tabla de verdad, mapas de Karnaugh y expresión canónica, y simular e implementar cada circuito para verificar su funcionamiento. También incluye preguntas sobre diseño de circuitos sumadores y restadores usando solo puertas NAND o NOR, y sobre el uso de circuitos integrados como multiplexores y decodificadores en la implementación de circuitos digitales

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    Este documento presenta 4 experiencias de laboratorio sobre circuitos combinacionales digitales como medio sumador, sumador completo, multiplicador de 2 bits y comparador. Se pide diseñar cada circuito obteniendo su tabla de verdad, mapas de Karnaugh y expresión canónica, y simular e implementar cada circuito para verificar su funcionamiento. También incluye preguntas sobre diseño de circuitos sumadores y restadores usando solo puertas NAND o NOR, y sobre el uso de circuitos integrados como multiplexores y decodificadores en la implementación de circuitos digitales

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    Este documento presenta 4 experiencias de laboratorio sobre circuitos combinacionales digitales como medio sumador, sumador completo, multiplicador de 2 bits y comparador. Se pide diseñar cada circuito obteniendo su tabla de verdad, mapas de Karnaugh y expresión canónica, y simular e implementar cada circuito para verificar su funcionamiento. También incluye preguntas sobre diseño de circuitos sumadores y restadores usando solo puertas NAND o NOR, y sobre el uso de circuitos integrados como multiplexores y decodificadores en la implementación de circuitos digitales

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    Universidad Nacional de la Facultad de Ingeniería de

    Amazonia Peruana Sistemas e Informática

    UNIVERSIDAD

    NACIONAL DE LA

    AMAZONIA PERUANA

    FACULTAD DE INGENIERIA

    DE SISTEMAS E INFORMATICA

    LABORATORIO DE ELECTRONICA DIGITAL

    GUIA - INFORME Nº 2
    CURSO : ELECTRONICA DIGITAL

    TEMA : Circuitos Combinacionales I

    PROFESOR :

    GRUPO :

    ALUMNO :

    CODIGO :

    NOTA:

    FECHA:_______________ SEMEST. ACADE. 2020-II


    Universidad Nacional de la Facultad de Ingeniería de
    Amazonia Peruana Sistemas e Informática

    2do Laboratorio
    Tema: Diseño de circuitos Combinacionales I

    Objetivo: Proporcionar al alumno los métodos de diseño para realizar


    circuitos Combinacionales con funciones específicas.
    Semisumadores
    Sumador Completo
    Multiplicador
    Comparador
    Equipos y Materiales:

    - Multímetro
    - Modulo Digital
    - Cable de Fuente y de conexión
    - Kit de componentes digitales.

    EXPERIENCIA No 1: Medio Sumador

    Dado el circuito combinacional medio sumador:

    a. Obtener la tabla de verdad, los mapas de Karnaugh y la expresión canónica del


    circuito.
    b. Realizar la simulación del circuito y su implementación circuital.

    2
    Universidad Nacional de la Facultad de Ingeniería de
    Amazonia Peruana Sistemas e Informática

    A B Cy S
    S (A, B) = ∑ ( )
    Cy (A, B) = π ( )

    EXPERIENCIA No 2: Sumador Completo


    Dado el circuito combinacional sumador completo:
    a. Obtener la tabla de verdad, los mapas de K y la expresión canónica del
    circuito.
    b. Realizar la simulación del circuito y su implementación circuital
    A B C Cy S

    S (A, B, Cin) = ∑ ( )
    Cout (A, B, Cin) = π ( )
    EXPERIENCIA No 3: Multiplicador de 2 Bits
    Dado el circuito combinacional tipo multiplicador de 2 palabras de 2 bits:
    a. Obtener la tabla de verdad, los mapas de K y la expresión canónica del
    circuito.
    b. Realizar la simulación e implementación circuital para comprobar la
    tabla.

    3
    Universidad Nacional de la Facultad de Ingeniería de
    Amazonia Peruana Sistemas e Informática

    a1 a0 b1 b0 p3 p2 p1 p0
    Multiplicador
    a1, a0

    Multiplicando
    b1, b0

    Producto
    p3, p2, p1, p0

    P0 (a1, a0, b1, b0) = ∑ ( ) P1 (a1, a0, b1, b0) = ∑ ( )


    P2 (a1, a0, b1, b0) = ∑ ( ) P3 (a1, a0, b1, b0) = ∑ ( )

    EXPERIENCIA No 4: Comparador
    Dado el circuito combinacional tipo comparador:
    a. Implemente el circuito y obtenga la tabla de verdad.
    b. Obtenga la expresión en forma de términos mínimos para cada salida del
    comparador.

    4
    Universidad Nacional de la Facultad de Ingeniería de
    Amazonia Peruana Sistemas e Informática

    A3 A2 A1 A0 B3 B2 B1 B0 A>B A=B A<B

    CUESTIONARIO:

    1. Diseñe, empleando los mapas de Karnaugh un circuito sumador


    completo usando
    a) Solo NAND’S
    b) Solo NOR’S
    2. Diseñe un restador medio y un restador completo. Dando su tabla de
    verdad y diagramas circuitales.
    3. Simule un cuádruple sumador paralelo binario y de los resultados para
    los siguientes valores de entrada (A4 y B4: MSB)
    A1 1 0 B1 1 1
    A2 1 1 B2 1 1
    A3 0 0 B3 1 0
    A4 1 0 B4 0 0
    4. Usando el C.I. 7482 y haciendo uso de una tabla de verdad, compruebe
    su funcionamiento empleando dos palabras de 02 bits A (Ao, A1),
    B (Bo, B1) donde B1 (LSB).
    5. Haciendo uso del manual de circuitos integrados, investigue si el
    circuito propuesto en la experiencia N. 3 se puede implementar en un
    solo C.I.

    5
    Universidad Nacional de la Facultad de Ingeniería de
    Amazonia Peruana Sistemas e Informática

    INFORME PREVIO PARA EL 3er EXPERIMENTO

    1. Haga un listado de todos los tipos de multiplexores TTL, indicando


    sus características principales.

    2. Indicar las principales características que tiene el decodificador


    74LS247 y cuál es su función. Mencione otros decodificadores de
    funciones análogas

    3. Indique qué es un Display a LEDs e indique sus características.


    Adicione información sobre qué precauciones se deben tener en
    cuenta para usarlos y qué tipos existen comercialmente (dobles,
    alfanuméricos, etc).

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