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    Guía de Laboratorio - El Magnetismo

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    Dina Huamán
    Este resumen describe 3 experimentos realizados para identificar las características del magnetismo. En el primer experimento, se colocaron varios objetos cerca de un imán para ver cuáles eran atraídos. En el segundo, se usaron limaduras de hierro y dos imanes con polos opuestos o iguales. En el tercer experimento, se usaron agujas y un imán para demostrar que los objetos de metal son atraídos por un polo del imán. Los estudiantes concluyeron que la Tierra contiene limaduras de hierro y que los im

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    Guía de Laboratorio - El Magnetismo

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    Dina Huamán
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    Este resumen describe 3 experimentos realizados para identificar las características del magnetismo. En el primer experimento, se colocaron varios objetos cerca de un imán para ver cuáles eran atraídos. En el segundo, se usaron limaduras de hierro y dos imanes con polos opuestos o iguales. En el tercer experimento, se usaron agujas y un imán para demostrar que los objetos de metal son atraídos por un polo del imán. Los estudiantes concluyeron que la Tierra contiene limaduras de hierro y que los im

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    Este resumen describe 3 experimentos realizados para identificar las características del magnetismo. En el primer experimento, se colocaron varios objetos cerca de un imán para ver cuáles eran atraídos. En el segundo, se usaron limaduras de hierro y dos imanes con polos opuestos o iguales. En el tercer experimento, se usaron agujas y un imán para demostrar que los objetos de metal son atraídos por un polo del imán. Los estudiantes concluyeron que la Tierra contiene limaduras de hierro y que los im

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    Este resumen describe 3 experimentos realizados para identificar las características del magnetismo. En el primer experimento, se colocaron varios objetos cerca de un imán para ver cuáles eran atraídos. En el segundo, se usaron limaduras de hierro y dos imanes con polos opuestos o iguales. En el tercer experimento, se usaron agujas y un imán para demostrar que los objetos de metal son atraídos por un polo del imán. Los estudiantes concluyeron que la Tierra contiene limaduras de hierro y que los im

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    GUÍA DE LABORATORIO DE 5°

    NOMBRES Y APELLIDOS: DINA YAMILE HUAMAN MEZA

    GRADO Y SECCIÓN: 4° “B” FECHA: 11 / 12 / 2020.

    LAS CARACTERÍSTICAS DEL MAGNETISMO

    OBJETIVO: Identificar las características del magnetismo a través de experimentos.

    1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:


    La docente le pide que visualicen la imagen y
    les plantea las siguientes interrogantes:
    ¿Qué sucede con el planeta Tierra?
    ¿Cómo se observan los seres en la imagen?
    ¿Crees que la Tierra es un imán?
    ¿Qué tipo de materiales pueden ser atraídos
    por el imán?
    2. PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS:
    a) el magnetismo es algo que se atraen.
    b) la tierra es magnética

    Primero realizarás una predicción completando


    la tabla.

    OBJETOS PREDICCIÓN (ES ATRAÍDO ó NO ES ATRAÍDO POR EL


    IMÁN)
    Tapa de lapicero No es atraído por el iman
    Tajador Si es atraído por el iman
    Clip Si es atraído por el iman
    color No es atraído por el iman
    Llave Si es atraído por el iman
    Clavo Si es atraído por el iman
    Moneda si es atraído por el iman
    Chinche Si es atraído por el iman

    3. EXPERIMENTACIÓN:

    PRIMER EXPERIMENTO

    Materiales: tapa de lapicero, clip, colores, tajador, chinche, llave, moneda y clavo.
     Pasar el imán por cada uno de los materiales observar que ocurre.
    Completa la tabla
    Objeto que pusieron en contacto Material del que está hecho ¿Es atraído
    con el imán
    SI NO
    Tapa de lapicero plástico x
    Tajador Plástico, metal x
    Clip metal x
    color madera x
    Llave metal x
    Clavo metal x
    Moneda metal x

    SEGUNDO EXPERIMENTO
    MATERIALES: una hoja bond, dos imanes y una cucharada de limaduras de hierro.
     Se coloca dos imanes con polos diferentes, es decir que se atraigan (comprobar)
     Luego de comprobar que se atraen alejarlos a una distancia de 12 cm.
     Colocar una hoja bond encima de los imanes y agregar poco a poco la limadura de hierro.
    En el papel. ¿Qué se observa?
    Se atraen
    ¿Se atraen la limadura o se repelen? Se atraen
     Ahora comprobar que los dos imanes se repelen, es decir que no se atraen. Ir girando el
    imán.
     Luego separar los imanes a 12 cm. Colocar el papel bond y rociar encima la limadura de
    hierro.
     ¿Qué se observa? Que la limadura se repele
    ¿Se atraen la limadura o se repelen? Se repelen

    TERCER EXPERIMENTO
    MATERIALES: 5 agujas, hilo, un imán, un vaso o una botella de vidrio, cinta adhesiva o de
    carpintero.
     Colocar el imán en la tapa de la botella o en la
    parte superior del vaso según la imagen.
     Pasar la hebra de 1 metro de largo de hilo a cada
    aguja, juntar las dos puntas y hacerle un pequeño
    nudo.
     Colocar la punta de la agujas alrededor del imán y
    pegar con la cinta adhesiva el hilo a la mesa,
    siendo a la misma dirección de la aguja.
     ¿Qué se observa?
    Las agujas se atraen por el iman

    4. CONCLUSIONES:

    1. Én la tierra hay limadura de hierro


    2. El iman es una fuente de magnetismo
    PEGA EVIDENCIAS DE LOS EXPERIMENTOS REALIZADOS O ILUSTRA.

    CUESTIONARIO:
    Responde las siguientes preguntas:

    1. ¿Por qué es importante el magnetismo para la humanidad?

    2. ¿Qué materiales son atraídos por el imán? Explica

    el clip, el clavo, el tajador, llave.

    3. ¿Por qué se dice que el planeta Tierra es un gran magneto?

    por que hay limadura de hierro

    4. ¿Por qué se dice que los imanes se repelen?

    por que no se atraen

    5. Completa la tabla con ejemplos donde usen el magnetismo.

    EJEMPLOS
    El funcionamiento de la brujula Los motores

    Las computadoras Los generadores de electricidad hidraulica

    Los teléfonos celulares Los detectores de metal

    6. Elabora un mapa mental explicando el magnetismo y sus características,

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