Act 1 Investigacion de Operaciones

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Reporte

Nombre: Juan Pablo Lara Peralta Matrícula: 2804438


Francisco Alfonso Maldonado 2770166
Cesar Gustavo Zamora Mendoza 2864143
Nombre del curso: Nombre del profesor:
Investigación de operaciones. José Fernando Ríos Hernández
Módulo: Actividad:
1 1
Fecha: 23/08/2019
Bibliografía:
Stewart, I. (2012). Historia de las matemáticas en los últimos 10,000 años. España:
Paidós

Objetivo:
Comprender los conceptos básicos y aplicación de modelos matemáticos en la
industria.
Procedimiento:
Información sobre inventos relevantes de todos los tiempos, modelos
matemáticos y empresas de la localidad (áreas y funciones que poseen).
Resultados:
Parte 1
De manera individual
1. Responde las siguientes preguntas:
a. ¿Qué modelos matemáticos conoces?

Empíricos: relaciones estadísticamente significativas entre variables


que en rigor sólo son válidas para el contexto espacio-temporal en el
que se calibraron.
Estocásticos: generadores de procesos aleatorios dentro del modelo
que modifican ligeramente algunas de las variables.

b. ¿Cómo solucionarías un problema en la industria a través de un


modelo matemático?

Planteando el problema para así poder asignarle variables a los


datos y formar una ecuación para resolver el problema.
c.  En una industria, ¿quién se encarga de aplicar los modelos
matemáticos?
El área de calidad, desarrollo e ingeniería.
Reporte

d. ¿Cómo se aplica la investigación de operaciones en esta área?

Es la que se encarga de recabar la información de las operaciones


que se necesitan para el proceso, usar las estadísticas y usar los
modelos matemáticos para que en el papel se manifiesten las
variables a desarrollar o prever si es proyecto viable o no.

En parejas

2. Compartan sus respuestas.


3. Hagan una definición para cada uno de los siguientes conceptos,
utilizando sus propias palabras:
a. Investigación de operaciones

Es una rama moderna de las matemáticas, porque si bien su origen


proviene de esa rama de las ciencias, su uso y aplicación orientada a la
industria y a la manufactura fue la que le dio el nombre y posición dentro
de la ingeniería industrial.

b. Ingeniero industrial

Alguien que aplica técnicas optimizando recursos

c. Modelos matemáticos

Conjunto de herramientas de la ingeniería industrial, que ayudan a


plantear, analizar y optimizar sistemas logísticos y de producción.

4. Elaboren un mapa conceptual en el que se incluyan los conocimientos y


habilidades que debe poseer un buen Ingeniero industrial.

5. Hagan una reflexión al pie de su mapa, tomando en cuenta la siguiente


pregunta:
Reporte

a. ¿De qué manera consideras que el dominio de herramientas,


como la investigación de operaciones, pudiera impactar en tu desarrollo
como ingeniero?
De manera eficiente y positiva al desarrollar habilidades
matemáticas y racionales que nos lleven a la mejor toma de
decisiones además del pensamiento lógico que lleva a la solución
de problemas.

Parte 2
En equipos
6. Elaboren una línea del tiempo que incluya los inventos previos al siglo
XX y hasta la actualidad, que han tenido gran impacto en la humanidad,
detallando de qué manera intervinieron los modelos matemáticos en cada
uno.

Automóvil A.C (clima) Control remoto Autos híbridos Redes sociales


(ecuaciones) (Determinístico) (Determinístico) (Determinístico) (Determinístico) 2007
1900 1913 1950 2003

Avión Televisión Modelo sigma Autos eléctricos Corazón artificial


(ecuaciones) (Determinístico) (Probabilístico) (Determinístico) (Determinístico y probabilista)
1903 1923 1988 2006 2007

7. Desarrollen un borrador con cinco prototipos de inventos que ustedes


consideran hacen falta en la actualidad; incluyan a detalle su función y
cuáles modelos matemáticos intervendrían en cada uno.

1.- Un instrumento que saque las abolladuras de los vehículos sin


necesidad de más instrumentos, necesitara cálculo de la energía que
necesita el instrumento y precisión para no dañar material.
2.- Concreto traslucido que absorba la luz del sol durante el día y brille en
las carreteras en la noche, se necesita un modelo determinístico.
3.- Guante de braile un guante que facilite a aprendices invidentes o
personas con este problema a leer las frases de manera más rápida
diciéndolas con un altavoz en el guante.
4.- Plástico que se desintegra con poco tiempo de vida para usos de
emergencia para así disminuir su tasa de vida.
5.- lavabos con tasa de baño en la parte de abajo para reducir el uso de
agua modelo probabilístico.
Reporte

Parte 3
8. Elijan solamente tres empresas de las que tienen información y
determinen lo siguiente:

a. Los procesos o áreas que posee cada una.


Mercadotecnia, Procesos, Contraloría, Contaduría, Negocios
Internacionales, Centro de Atención, Sistemas y Dirección.

b. Problemas o áreas de oportunidad que presenta.


Centro de Atención, Mercadotecnia.

c. Los pasos a seguir en el desarrollo de un modelo matemático


para solucionar dichos problemas o áreas de oportunidad.

Seria con un método probabilístico para aumentar las ventas por medio
de centro de atención y mercadotecnia basándonos en un sistema de
empresa multinivel escuchando los clientes y ver qué podemos hacer
para mejorar la venta de producto por sucursal metiendo más
mercadotecnia como promociones o anuncios que van dirigidos a un
tipo de clientes específicos.

d. Las herramientas que se pueden utilizar para resolver los


problemas expuestos.

Publicidad y sugerencias en base a estados

9. Hagan una presentación en la que expliquen sus conclusiones de los


tres casos.

En la Empresa Lebasi se cuenta con una baja de ventas en los meses de


junio a agosto esto debido a mi parecer con que no se cuentan con
promociones debidas para los clientes que salen a vacacionar este
problema se puede solucionar sacando promedios de ventas al año y
viendo que son los meses más bajos por lo cual tienen un área de
oportunidad para generar promociones y vender más producto.

Conclusión:
Con esta actividad aprendimos a distinguir los modelos matemáticos y su
importancia para el desarrollo de un nuevo proyecto, sistema, teoría o invento
también se aprendió a resolver problemáticas laborales con cualquiera de los
métodos, lo aprendido servirá para un mejor desarrollo laboral personal y
laboral.

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