Esgrafiado

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TÉCNICA DEL ESGRAFIADO

En que consiste:
Esta técnica decorativa consiste en hacer incisiones sobre el cuerpo de un soporte, de
manera de descubrir una capa inferior de otro color.

DEFINICIÓN
El esgrafiado es una técnica artística decorativa que proviene del italiano sgraffiare, es
decir, hacer incisiones o rascar con una herramienta especial llamada grafio.

Objetivo de la técnica
 Utilizar esta técnica para desarrollar motricidad, imaginación y relajarse.
 Manipular bien los materiales y utilizarlos en diferentes edades.
 Explorar nuevas posibilidades técnicas para realizar líneas y formas.
 Ejercer un trazo lineal más preciso.
 Divertirse a 100% al realizar esta técnica.

Beneficios
 Ejercita la coordinación viso manual.
 Desarrolla la motricidad fina.
 Desarrolla el esquema corporal
 Ejercita la destreza manual.
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, etc.
 Contribuye a la autoestima y autoimagen de los niños.
 Desarrolla la motricidad, imaginación y relajación
 Ejerces trazos lineales más precisos
 Contribuye a la autoestima del niño
 Ejercita la coordinación viso motora
 Fortalece el buen trato hacia el otro

Características del material


 Permite el juego libre.
 Estimula la creatividad y la experimentación.
 Aumenta las significaciones y la comprensión.
 Mantiene condiciones de percepción.

Logro de la técnica
 Despertar su interés y su creatividad del niño o la niña en nuevas formas de ejecución.
 Desarrollar su motricidad e imaginación.
TÉCNICA DEL ESTAMPADO
En que consiste
Está técnica pictórica consiste en la impresión de una composición sobre papel
utilizando diferentes materiales, puede ser espuma, hojas secas, entre otros; puede
producirse de distintas formas y en diversos materiales.

Definición
El estampado es la acción y efecto de estampar, es imprimir algo en otra cosa. La
estampación es una técnica decorativa francés, ya que proviene del verbo galo
“estamper”. Se trata de una palabra que, a su vez, procede del fráncico “stampon”, que
se puede traducir como “machacar”.

Objetivo de la técnica
Reconocer y clasificar tamaños formas y colores utilizando diversos materiales.

Beneficios
 Expresan sus sentimientos y emociones
 Practican y avanzan en el control muscular
 Fortalecen la coordinación visual y motriz
 Desarrollan habilidades perceptivas como resultado de lo que observan, escuchan,
palpan y tratan de representar a través del arte.
 Tienen oportunidad de elegir y tomar decisiones.
 Se dan cuenta de que otros tienen diferentes puntos de vista y formas de expresarse,
aunque el motivo de la creación artística sea común.
 Desarrollan la idea de que a través del arte se transmite la cultura.
 Experimentan sensaciones de éxito.
 Desarrolla la creatividad.

Características del material


 Permite el dibujo libre.
 Estimula la creatividad y la experimentación.
 Aumenta las significaciones y la comprensión.
 Mantiene condiciones de percepción.

Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.

TÉCNICA DÁCTILO PINTURA


Definición
La palabra dactilopintura procede del griego dáctilos, que quiere decir con las manos y
los dedos.  Esta práctica también puede desarrollarse con la palma o el canto de la mano,
con los antebrazos y hasta con los codos. En algunos casos el concepto incluye además
la utilización de los pies. La Dactilopintura o pintura de dedos es una actividad ideal
para los más pequeños de la casa ya que aprenden a desarrollar el tacto y la creatividad a
la vez que se divierten.

Objetivo de la técnica
Es el disfrute de los niños/as al experimentar con su percepción y no la creación de
productos artísticos. Lo importante es el proceso y no el producto.

Beneficios
 Ayuda a derribar las inhibiciones
 Favorecer la expresión
 Contribuye a mejorar el control de la mano y la motricidad fina.
 Favorece el desarrollo de la sensibilidad visual, táctil y kinestésica; la motricidad fina,
la coordinación viso motora, la expresión y la creatividad.
 Aporta entretenimiento, diversión, fortalecimiento de la autoestima y una gran
satisfacción.
 Facilita la expresión directa de estados de ánimo y emociones mediante el tratamiento
informal que se le puede dar al material.
 Estimula la comunicación, la creatividad, sensibilidad, y aumenta la capacidad de
concentración y expresión de los niños
 Disminuye la ansiedad y se amenizan los miedos y las expectativas.
 Desarrolla habilidades para resolución de problemas.
 Favorece la expresión de los sentimientos.
 favorece la psicomotricidad y también es un excelente medio para eliminar las
inhibiciones, 

Características del material


 Permite el dibujo libre.
 Estimula la creatividad y la experimentación.
 Mantiene condiciones de percepción.

Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.

TÉCNICA PAPIROFLEXIA

En que consiste:
Es un arte que consiste en el plegado de papel sin usar tijeras ni pegamento para obtener
figuras de formas variadas, muchas de las cuales podrían considerarse como esculturas
de papel con el objetivo de crear diversas y creativas formas

Definición
Significa, literalmente, ‘doblar papel’ y en sus inicios se trataba de un pasatiempo
reservado solo a los nobles y a los ricos, debido al alto coste del papel.

Objetivo de la técnica
Es crear diversas y creativas formas. 

Beneficios
 Incentiva la imaginación
 Potencia la capacidad de visualizar e imaginar.
 Desarrolla la destreza manual y la coordinación de las manos con los ojos.
 Mejora la atención.
 Desarrolla la paciencia y la constancia.
 Mejora la memoria
 Desarrolla la concentración visual y mental
 Ayuda a comprender conceptos espaciales, como delante, detrás, arriba o abajo.
 Refuerza la autoestima.
 Relaja a los niños
 Fomenta la comunicación
 Fomenta la escritura
 Desarrolla habilidades matemáticas

Características del material


Manipulación de auténtico material para los niños que van de la estimulación de la
creatividad o la coordinación óculo-manual a la mejora de la comprensión matemática a
través de la geometría; además, en la enseñanza, aprendizaje y desarrollo del niño/a.

Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
TÉCNICA DEL RASGADO
En que consiste:
Consiste en cortar el papel sin utilizar tijeras, es decir sacar tiras o trozos pequeños
utilizando solamente las manos. Se debe tener en cuenta que esto se realiza por pasos:
Primero realizar el rasgado libre, que consiste en que el niño rasgue el papel de manera
libre, puede hacerlo en tiras, o en trozos (como él quiera).
Segundo realizar el rasgado en línea recta, que consiste en que al niño se la da un papel
trazado en línea recta y él tiene que rasgar por la línea.
Tercero realizar el rasgado de papel en líneas curvas, que consiste en darle al niño un
papel trazado en curvas para que el niño esta vez rasgue el papel en curvas.
Cuarto el niño debe rasgar siguiendo un contorno esté consiste en darle al niño un dibujo
y él debe cortar el dibujo por el borde, pero solo debe de utilizar las manos.

Definición
La palabra deriva de los términos maki y gami. Maki, es un término quechua que
significa 'mano', y gami ( 紙 ), palabra japonesa que significa 'papel', por lo que "el
makigami es el arte y técnica de trabajar el papel para un uso educativo únicamente
usando las manos", para rasgar, unir, doblar, arrugar plegar, fruncir, etc. Rasgar es cortar
con los dedos índice y pulgar papeles largos y finos. También se le da el nombre de
makigami es un arte de creación de figuras rasgando el papel únicamente con las manos,
y sin trazo previo de la figura a rasgar. Se trata de introducir a los niños en la utilización
del papel como material de expresión platica.

Objetivo de la técnica
El rasgado de papel además de producir destrezas permite que el niño obtenga sentido de
las formas y conocimientos del material, lo cual le permitirá más tarde trabajar con otros
materiales.

Beneficios
 Favorecer su psicomotricidad fina la concentración y la coordinación ojo mano,
visomotora.
 Fomenta el desarrollo de la creatividad
 Favorece el agarre de pinza para los procesos de preescitura.
 Permiten y promueven el trabajo en conjunto.
 Desarrollo de la inteligencia emocional de los niños al influir en su autoestima positiva
 Permite la integración de áreas

Características del material


Promover que el niño realice composiciones de tamaño grande o pequeño utilizando las
técnicas de rasgado.

Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.

TÉCNICA DEL RECORTADO


En que consiste
El arte de cortar el papel, dibujando con las tijeras, con el fin de lograr el desarrollo de
competencias y habilidades integrales de la persona que lo cultiva". Por eso se
recomienda no usar lápiz, sino recortar directamente con las tijeras.

Definición
Deriva de las palabras japonesas kiri, que significa ‘cortar’, y gami, ‘papel’. "Kirigami
es el arte de cortar el papel, dibujando con las tijeras.

Objetivo de la técnica
El objetivo no es saber hacer o no kirigami, sino saber usarlo

Beneficios
 Dominio de destrezas motrices 
 Capacidad de coordinar la acción y la precisión en la tarea. 
 Desarrollo de habilidades psicomotrices muy importantes para otras destrezas
relacionadas con la motricidad fina como la escritura.
 Coordinación óculo-manual, que le permita seguir la línea que ha de recortar, aquella
línea que ve con el ojo y que debe seguir cuando hace una acción la mano. 
 Destrezas psicomotoras que le permitan recortar con precisión, coger las tijeras con
fuerza y seguir las líneas marcadas para hacer los cortes. 
 Los músculos de la mano se desarrollan y permiten elaborar con precisión lo que la
mente requiere.

Características del material


Las características de los materiales son distintas, pero el principio es el mismo, cortar y
doblar.
Logro de la técnica
El desarrollo de competencias y habilidades integrales de la persona que lo cultiva". Por
ello el kirigami se concibe como un medio, y no como un fin en sí mismo.

TÉCNICA DEL ENSARTADO


En que consiste
La actividad consiste en perforar todo el contorno de una figura, luego amarrar cualquier
punta de lana en un orificio y pedir a los niños (as) para que ensarten por cada uno de los
orificios hasta acabar el contorno de la figura.

Definición
Se refiere a atravesar algo (hacer collares, por ejemplo).

Objetivo de la técnica
 Fortalecer el dominio de la pinza fina
 Controlar el dominio del movimiento muscular logrando movimientos precisos y
coordinados.

Beneficios
 Desarrollo de la psicomotricidad final en general.
 Control del esquema corporal.
 Desarrollo de nociones espaciales.
 Desarrollo y entrenamiento de la atención.
 Desarrolla la coordinación óculo-manual
 Fortalecer el dominio de la pinza fina.
 Controlar el dominio del movimiento muscular logrando movimientos precisos y
coordinados.
 Liberar tenciones ayudando a la expresión de las emociones y sentimientos.
 Mantener la calma y paciencia que puede tener la niña y niño
 Desarrolla la comunicación entre los niños
 Desarrolla la creatividad.

Características del material


Es importante tener en cuenta que la cuerda o material utilizado para ensartar debe ser
fino en sus puntas para que no se deshilache y dificulte la actividad al niño y que sea
grueso para facilitarles el trabajo a los pequeños.

Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
TÉCNICA DEL ENHEBRADO

En que consiste:
Enhebrar consiste en hacer que una hebra atraviese el agujero de una perla o cuenta, el
ojo de una aguja o un orificio similar. La noción de hebra, por otra parte, refiere al hilo
que se emplea para coser o unir algo.

Definición
Este vocablo en su etimología procede del prefijo “en”, del sustantivo “hebra” o cubierta
de esparto y del sufijo “ar” que indica infinitivo de los verbos de la primera conjugación,
que se define en pasar, penetrar, meter o introducir la hebra por el ojal de una aguja de
una cuenta, perla o de un rosario. 

Objetivo de la técnica
Fortalecer los movimientos bimanuales de amplitud pequeña para el desarrollo de sus
dedos. Es una estrategia para que los niños y niñas perfeccionen sus movimientos finos
de la mano.

Beneficios
 Estimula la coordinación viso manual.
 Trabajando el esquema corporal.
 Trabajar la motricidad fina
 Diferentes materiales y muchas posibilidades de crear e incentivar la imaginación.
 Propiciar el desarrollo de la coordinación y la motricidad fina.
 Favorecer la exploración activa de los diferentes objetos.
 Crear un ámbito en donde cada producción sea valorada y apreciada.

Características del material


 Se puede incluir diferentes temas, figuras geométricas, números, frutas, animales,
objetos, entre otros.
 Se puede trabajar con diferentes materiales, fideos, chaquiras, botones, entre otros.

Logro de la técnica
 Precisión de la escritura.
 Se le enseña a enhebrar los huecos de los zapatos utilizando cordones.
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
TÉCNICA DE LA PLASTILINA
En que consiste
Consiste en utilizar la plastilina, amasarla y realizar esculturas, decorar, entre otros,
además la plastilina es un material con el que los niños tienen contacto directo e
inmediato; pues el hecho de que puedan moldearlo como quieran y de forma rápida hace
que se desarrolle mejor su sistema senso-perceptivo, que es el que permite que la
información que el niño recoge a través de su cuerpo, la pueda interiorizar y expresar. 
Definición
La plastilina es un material de plástico, de colores variados, compuesto de sales de
calcio, vaselina y otros compuestos alifáticos, principalmente ácido esteárico y es apto
para el uso de los niños.

Objetivo de la técnica
Mejora su motricidad fina y los padres tengan la oportunidad de desarrollar con ellos
una actividad que no solo los entretiene, sino que además permite establecer
permanentemente contacto físico.

Beneficios
 Aumenta su capacidad de concentración.
 Facilita su proceso de lectoescritura,
 Relaja y tranquiliza, principalmente en los momentos de mucho estrés y de nervios. Es
una actividad ideal para niños impulsivos, inquietos, incluso para los niños con déficit
de atención, con o sin hiperactividad.
 Es una actividad que no solo los entretiene, sino que además permite establecer un
contacto físico y placentero.
 Fomenta el lenguaje
 Desarrolla la motricidad fina
 Incita a la imaginación, creatividad y aumentar la autoestima 
 Desarrolla coordinación óculo manual
 Permite al niño diferenciar colores, amasar, ablandar, separar y volver a unir piezas,
entre otros.
 Favorece la concentración.

Características del material


El moldeado de plastilina involucra aspectos esenciales en el desarrollo del niño, como
la capacidad de concentración, fijarse metas a corto y largo plazo, les exigen estar muy
alertas.

Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo.
TÉCNICA COMPOSICIÓN CON
FIGURAS GEOMÉTRICA
En que consiste
Esta técnica consiste en dibujar cualquier objeto o composición estética utilizando para
ello formas geométricas. 

Objetivo de la técnica
Podemos jugar para que los pequeños consigan diferenciarlas y aprenderlas de forma
sencilla y, sobre todo, muy divertida. Con estas combinaciones, podemos crear láminas
con paisajes, escenarios corrientes, dibujar rostros y figuras humanas, animales.

Beneficios
 Desarrollar el sentido investigativo y creativo a través de la práctica de cualquiera de
las manifestaciones artísticas.
 Estimular mediante actividades creativas el desarrollo de habilidades de acuerdo con
los intereses, aptitudes y necesidades individuales.
 Desarrollar la capacidad de integración social, reconociendo el arte como medio
fundamental de comunicación.
 Fomentar la práctica de actividades artísticas integrándolas creativamente en la vida
diaria.
 Conservar y disfrutar la naturaleza conservándola como fuente de motivación para la
creación artística.
 Desarrolla la creatividad.
 Desarrolla su autoestima.
 Desarrolla su motricidad fina

Características del material


Es una técnica relativamente sencilla, en la que se ponen en práctica conceptos
matemáticos, capacidades espaciales, y mucha imaginación. Además, esta técnica, puede
servir de punto inicial para aprender y perfeccionar el dibujo de objetos reales a mano
alzada.

Logro de la técnica
 Desarrollo socio-motriz, socio-afectivo e intelectual del individuo.
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo.
TÉCNICA DEL PUNTILLISMO

En que consiste
La técnica consiste en realizar un dibujo utilizando únicamente punticos y resulta
absolutamente sorprendente ver cómo podemos crear sombras, combinaciones de
colores, dar volumen únicamente con puntos.

Definición
El puntillismo fue un estilo pictórico que surgió en Francia en 1884 a partir del
postimpresionismo. Es una técnica pictórica que consiste en representar la vibración
luminosa mediante la aplicación de puntos que, al ser vistos desde una cierta distancia,
componen figuras y paisajes bien definidos.

Objetivo de la técnica
Obtener un resultado determinado usando el arte abstracto.

Beneficios
 La habilidad de crear 
 Formar a partir de puntos diferentes imágenes
 Desarrolla la parte cognitiva y la creatividad
 Desarrolla la motricidad fina 
 Permite al niño combinar los colores y las formas a través de los puntos
 Se obtiene diversos beneficios físicos y emocionales
 Concepción de belleza abstracta
 Favorece el desarrollo físico. 

Características del material


La sensación de viveza del color es más fuerte que la que se consigue cuando se pinta
con pinceladas. 

Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo.
TÉCNICA DIBUJO CON CRAYOLA

Definición
Es una técnica policroma, seca y grasa. Se originó en Egipto como la utilización de cera
como medio de pintura ha permanecido hasta nuestros días.

Objetivo de la técnica
Con esta técnica es muy importante la experimentación para observar los múltiples
efectos que podemos conseguir 

Beneficios
 Se desarrolla física y psicosocialmente.
 desarrolla la capacidad asociativa
 Desarrolla destrezas como el aprender a escribir y leer
 Coordina sus movimientos físicos tanto en brazos, manos y dedos.
 De igual forma requiere de una destreza motora que le permita sostener el crayón,
pincel o color.
 Desarrolla la concentración.
 Estimula el desarrollo psicomotriz
 Mejora habilidades motoras
 Mejora la autoestima
 Desarrolla el pensamiento abstracto y la inteligencia emocional
 Mejora el aprendizaje
 Estimula el autocontrol y la concentración

Características del material


Es una técnica relativamente sencilla, en la que se ponen en práctica la creatividad, la
imaginación y el estilo de cada niño. El uso de la crayola en el dibujo infantiles casi
ilimitado, ya que se puede combinar con otros materiales y obtener diferentes texturas.
Es Un instrumento practico y fácil de usar en al dibujo infantil.

Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo

TÉCNICA COUNTRY
En que consiste
Consiste en la pintura de madera con colorido variado, que debe incorporar agregados
como cerámicas, botones y tela. Puede aplicarse en diferentes elementos decorativos
para el hogar o colegios.

Definición
El arte country es un conjunto de técnicas que consiguen transformar la madera cruda en
hermosas piezas decorativas, se hacen estilos libres, se utilizan colores vivos y la
variedad de temas hace que el resultado sean objetos decorativos y funcionales.

Objetivo de la técnica
Decorar el hogar, las escuelas o colegios, usando colores vivos y puros, aunque también
predominan los tonos pastel.

Beneficios
 Facilita la comunicación
 Desarrolla la relajación por medio de terapias
 Disminuye el estrés y genera sentimientos de felicidad y relajación.
 Desarrolla la autoestima y motricidad
 Aprender a sostener y a manejar el pincel y el lápiz
 Regula los movimientos de la mano y a estimular conexiones cerebrales mientras se
desarrolla una habilidad.
 Concentración y atención
 Salud mental, aumentar la capacidad de expresión
 Actividad cerebral
 Fomenta la imaginación y en pacientes con alzheimer mientras la memoria se
desvanece, la imaginación tiene la capacidad de robustecerse.
 Inteligencia emocional
 Apreciación del arte, adquiere cultura

Características del material


Proporciona a padres, madres, alumnos y familiares momentos de esparcimiento y
aprendizaje en los cuales tendrán la oportunidad de interiorizar la madera, permitiendo
desarrollar su capacidad creativa y habilidades artísticas con el fin de realizar objetos de
decoración y uso cotidiano para el hogar, el trabajo y para la venta.
Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo

TÉCNICA DECOUPAGE
En que consiste
Es una técnica ideal para decorar objetos, muebles, velas y hasta paredes. Es
imprescindible que la superficie a transformar esté pintada con látex blanco, ya que la
servilleta es súper transparente y trasluce el color que está de fondo. Además, está bueno
tenerla en cuenta para aquellos objetos o muebles que tienen alguna que otra
imperfección, porque disimula mucho.

Definición
El término decoupage (o découpage) tiene su origen en la palabra francesa découper,
que significa recortar. Se trata de una técnica manual decorativa en la que se
emplean papeles impresos o telas para pegar sobre soportes varios como madera,
cerámicos, metales, velas, jabones, vidrios, lozas y cartón entre otros.

Objetivo de la técnica
Es una técnica ideal para decorar objetos, muebles, velas y hasta paredes, permite darle
otra cara a cualquier objeto que se haya estropeado con el uso o ya no se le encuentre
gracia.

Beneficios
 Fomenta la creatividad, el reciclaje.
 Desarrolla la percepción, la memoria, la concentración y el pensamiento imaginativo
 Fomenta la dimensión corporal
 Desarrolla la dimensión comunicativa porque constantemente está compartiendo y
recibiendo ideas con el otro.
 Refuerza la dimensión socioafectiva porque entra en juego diversas emociones
sensaciones y sentimientos que desarrolla el ser humano
 Retribución económica, Desarrolla la motricidad fina
 Desarrolla el liderazgo.
 Refuerza la autoestima, permite rienda suelta la imaginación.
 Exige cuerpo y mente unidos; usar las manos, moverse, la destreza manual.

Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo

TÉCNICA DEL ICOPOR

En que consiste
Consiste en decorar rincones, stands, fiestas, entre otros con figuras, letras o dibujos en
icopor.

Definición
El icopor es un polímero termoplástico del estireno expandido. Una de sus aplicaciones
más interesante es para hacer esculturas que pueden utilizarse como decorado,
escenografías y otros usos. Las piezas talladas pueden pintarse con pintura acrílica o con
pinturas látex. Para obtener superficies más lisas, podemos recubrirlas con enduído y
luego la pintura.

Objetivo de la técnica
Es una técnica ideal para decorar rincones, stands, fiestas, entre otros con figuras, letras
o dibujos en icopor.

Beneficios
 Facilita la comunicación
 Desarrolla la relajación por medio de terapias
 Disminuye el estrés y genera sentimientos de felicidad y relajación.
 Desarrolla la autoestima y motricidad
 Aprender a sostener y a manejar el pincel y el lápiz
 Regula los movimientos de la mano y a estimular conexiones cerebrales mientras se
desarrolla una habilidad.
 Concentración y atención
 Salud mental, aumentar la capacidad de expresión
 Actividad cerebral

Características del material


Proporciona a padres, madres, alumnos y familiares momentos de esparcimiento y
aprendizaje en los cuales tendrán la oportunidad de interiorizar el icopor, permitiendo
desarrollar su capacidad creativa y habilidades artísticas con el fin de realizar objetos de
decoración y uso cotidiano para el hogar, el trabajo y para la venta.

Logro de la técnica
 Desarrollo socio-motriz, socio-afectivo e intelectual del individuo.
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo.
TÉCNICA DEL FILIGRANA
En que consiste
Consiste en crear formas y diseños con tiras de papel de colores. El enrollado se puede
realizar de diferentes maneras, en dos formas de círculos, rollos o rizos abiertos, o
cerrados, con ellos se pueden crear diversas formas como estrellas, flores, animales, y se
pueden usar también para rellenar algunos dibujos.

Definición
La filigrana, conocida también como quilling (en inglés) es una técnica de enrollado de
tiras de papel para crear un efecto similar al de la filigrana de metal empleada para la
joyería. El efecto de las diferentes tiras de papel de clores con diferentes figuras es muy
bonito.

Objetivo de la técnica
Con esta técnica es muy importante la experimentación para observar los múltiples
efectos que podemos conseguir. 

Beneficios
 Utilizada en terapia de distracción en los niños
 Desarrolla la motricidad fina y la gruesa.
 Desarrollar la destreza, exactitud y precisión manual,
 Desarrolla la atención y concentración
 Crea espacios de motivación personal para desarrollar la creatividad.
 Incita al alumno a que sea capaz de crear sus propios modelos.
 Brinda momentos de esparcimiento y distracción.
 Fortalece la autoestima a través de la elaboración de sus propias creaciones

Características del material


Es excelente para desarrollar la tolerancia ya que la Filigrana en papel es un Arte para
vivir en calma; es muy beneficiosa para desarrollar: lapso de atención, coordinación ojo-
mano, secuencia(patrones), colores, tamaños, figuras geométricas, lateralidad, desarrollo
motor fino y grueso y concentración, entre otros. 

Logro de la técnica
 Desarrollo socio-motriz, socioafectivo e intelectual del individuo.
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo.

TÉCNICA DEL FOAMMY


En que consiste
se utiliza para manualidades y trabajos escolares. Es un material excelente para trabajar
por sus características: Es liviano, no tiene bordes afilados, es fácil de pegar, fácil de
cortar, fácil de pintar, fácil de moldear, tiene baja absorción de agua, es lavable, es termo
formable, no es tóxico, no es dañino al medio ambiente, se puede reciclar o incinerar y
se puede pintar con cualquier tipo de pintura conocida, pero además, se puede aplicar
sobre este material cualquier técnica conocida de pintura sobre seda, telas o lienzos, así
como el pirograbado.

Definición
es un material para la elaboración de manualidades, es utilizado comúnmente para la
decoración de cuartos infantiles, sin embargo, se utiliza también en la decoración de
cocinas, baños y demás partes del hogar. Este material es conocido también como foami,
fomy, fomi o eva (Ethylene Vinyl Acetate) este último es su nombre científico, en
español significa Etileno Acetato de Vinil, que personifica un polímero termoplástico. El
fomi es de gran utilidad en las manualidades.

Beneficios
 Facilita la comunicación
 Disminuye el estrés y genera sentimientos de felicidad y relajación.
 Desarrolla la autoestima y motricidad
 Aprender a sostener y a manejar el pincel y el lápiz
 Regula los movimientos de la mano y a estimular conexiones cerebrales mientras se
desarrolla una habilidad.
 Concentración y atención
 Salud mental, aumentar la capacidad de expresión, actividad cerebral
 Inteligencia emocional
 Apreciación del arte, adquiere cultura

Características del material


Proporciona a padres, madres, alumnos y familiares momentos de esparcimiento y
aprendizaje en los cuales tendrán la oportunidad de interiorizar la madera, permitiendo
desarrollar su capacidad creativa y habilidades artísticas con el fin de realizar objetos de
decoración y uso cotidiano para el hogar, el trabajo y para la venta.
Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo.

TÉCNICA DE LANA
En que consiste
La técnica consiste en decorar, realizar tejidos, pompones y otras manualidades
tradicionales. Además, la lana es un material fácil de trabajar, muy accesible y
económico.
Definición
Los orígenes de la utilización de la lana provienen del Neolítico. La lana es una fibra
natural que se obtiene de los caprinos (cabra y, principalmente, ovejas), y de otros
animales como llamas, alpacas, guanacos, vicuñas o conejos, mediante un proceso
denominado esquila.

Objetivo de la técnica
Esta técnica con lana desarrolla en los niños la parte oculo-manual, es decir, la
motricidad fina.

Beneficios
 Estimulan la libre expresión y la creatividad.
 Trabajan la motricidad fina
 Se trabaja el arte sensorial
 Involucra un aprendizaje completo
 Permite explorar y aprender a conocer el mundo que los rodea.
 Estimula todos los sentidos.
 Crea formas
 Permite transformar las cosas por ellos mismos.
 Utilizada en terapia de distracción en los niños
 Desarrolla la motricidad fina y la gruesa.
 Desarrollar la destreza, exactitud y precisión manual,
 Desarrolla la atención y concentración

Características del material


Proporciona a padres, madres, alumnos y familiares momentos de esparcimiento y
aprendizaje en los cuales tendrán la oportunidad de interiorizar la lana, permitiendo
desarrollar su capacidad creativa y habilidades artísticas

Logro de la técnica
El trabajo de esta técnica ayudara a mejorar el desarrollo de los movimientos finos de la
mano y sirve como aprestamiento al inicio de la preescritura.

TÉCNICA DEL ESTARCIDO

En que consiste
También llamado esténcil, es una técnica de decoración que consiste en la utilización de
plantillas para la impresión de dibujos sobre una superficie. Consiste en esparcir la
pintura muy diluida en agua logrando efectos de puntos de colores utilizando un cepillo
y una plantilla de papel dando efecto de pulverizado.
Definición
El estarcido, incorrectamente llamado esténcil (del idioma ingles: stencil) anglicismo
acuñado por la comunidad del diseño gráfico es una técnica artística de decoración en
que una plantilla con un dibujo recortado es usada para aplicar pintura, lanzándola a
través de dicho recorte, obteniéndose un dibujo con esa forma.

Objetivo de la técnica
La técnica tiene fines decorativos más empleadas dentro del mundo del hogar. El fin que
se persigue con el estarcido puede ser el de darle un toque moderno a algún objeto,
alegrar una pared algo monótona e, incluso, personalizar una camiseta.

Beneficios
 Fomenta la creatividad
 Relaja y tranquiliza
 Desarrolla la memoria y la concentración
 Fomenta la dimensión corporal
 Desarrolla la motricidad fina y gruesa
 Desarrolla la coordinación óculo manual
 Destaca valores en el compartir ideas con los demás
 Mejora la autoestima
 Despierta el intelecto

Características del material


Es una técnica relativamente sencilla, en la que se ponen en práctica la creatividad, la
imaginación y el estilo de cada niño.

Logro de la técnica
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo.

TÉCNICA MANUALIDADES CON


PAPEL

Objetivo de la técnica
El papel nos da multitud de posibilidades en el campo de las manualidades.

Beneficios
 Permite desarrollar la concentración visual y mental de los niños.
 Favorece el desarrollo de la capacidad de los niños para visualizar, imaginar, y crear
nuevas y propias figuras.
 Desarrolla sus habilidades manuales.
 Desarrolla la memoria y la concentración
 El niño aprende a ser paciente, rectificar errores y poner empeño para alcanzar metas.
 Favorece la comprensión de las relaciones del espacio.
 Permite que los niños se relajen y les hace pasar por alto situaciones estresantes por las
que puedan estar pasando.
 su efectividad en el tratamiento de condiciones o padecimientos como
la hiperactividad, el déficit de atención, la dislexia, entre otros muy comunes en los
menores de edad.
 Contribución al desarrollo y perfeccionamiento del pensamiento lógico-matemático.
 
Características del material
Podemos realizar papel reciclado artesanal, incorporando en su elaboración materiales
para adornar, como lanas, hojas y flores secas, botones, abalorios.

Logro de la técnica
Mediante la realización de manualidades sencillas los niños pueden además desarrollar
habilidades artísticas de creación plástica y, como actividad manual al fin, acelerar la
maduración de su cerebro.
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo.
TÉCNICA TARJETAS
DECORATIVAS

En que consiste
La técnica consiste en decorar diferentes materiales como: hojas blancas, de colores,
cartulina, entre otros, para escribir un mensaje para entregar en un día especial, se decora
con fotos, con recortes de papel y diversas técnicas de manualidades. Se pueden aplicar
técnicas con pinturas, con las técnicas de plastilina, escarcha, ensartada, filigrama,
sellos, etc. Es un mundo entero al servicio de nuestra creatividad.

Objetivo de la técnica
La técnica tiene fines decorativos. El fin que se persigue con las tarjetas decorativas
puede ser el de darle un toque y personalizar materiales para días especiales como: día
del padre, día de la madre, cumpleaños, amor y amistad, entre otros.

Beneficios
 Permite desarrollar la concentración visual y mental de los niños.
 Favorece el desarrollo de la capacidad de los niños para visualizar, imaginar, y crear
nuevas y propias figuras.
 Desarrolla sus habilidades manuales.
 Desarrolla la memoria y la concentración
 El niño aprende a ser paciente, rectificar errores y poner empeño para alcanzar metas.
 Favorece la comprensión de las relaciones del espacio.
 Permite que los niños se relajen y les hace pasar por alto situaciones estresantes por las
que puedan estar pasando.
 su efectividad en el tratamiento de condiciones o padecimientos como
la hiperactividad, el déficit de atención, la dislexia, entre otros muy comunes en los
menores de edad.

Características del material


Es una técnica relativamente sencilla, en la que se ponen en práctica la creatividad, la
imaginación y el estilo de cada niño.

Logro de la técnica
Mediante la realización de manualidades sencillas los niños pueden además desarrollar
habilidades artísticas de creación plástica y, como actividad manual al fin, acelerar la
maduración de su cerebro.
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo.
TÉCNICA BORDADOS CON
CUENCAS
En que consiste
Técnica de bordado a mano, consiste en la decoración de cualquier material flexible, con
distintas cuentas o abalorios para enriquecerlo y realzar su belleza, se puede crear
nuestro propio diseño, rellenarlo y dibuja el diseño en el Lino natural.

Definición
La mostacilla es de origen maya, ellos utilizaban la mostacilla para decorar sus
artesanías, en muchos lugares del mundo usan la mostacilla para decorar sus prendas.
La mostacilla se utiliza en la fabricación de joyas de fantasía y su bisutería.  Hay de
diferentes colores y algunas son transparentes. La mostacilla surgió desde el siglo xix
hasta la actualidad.

Objetivo de la técnica
Las mostacillas son ideales para realizar pulseras, anillos, colgantes y bisutería en
general, pero, también se le puede dar otros usos, como por ejemplo bordados con
mostacilla.

Beneficios
 Ayuda a reforzar la motricidad.
 Fomenta la memoria.
 Ayuda a socializar.
 Alimenta la creatividad.
 Alimenta la creatividad.
 Ayuda a la concentración.
 Impulsa la coordinación mano-ojo.
 Baja la velocidad de la respiración.
 Se puede comparar con un estado de meditación.
 Se aumenta paciencia y la perseverancia.
 Refuerza la seguridad y la autoestima al lograr objetivos.
 Es motivo de orgullo mostrar el trabajo realizado.
 La apreciación artística se cultiva y se invita a probar otras manualidades.
Características del material
Es una técnica relativamente sencilla, en la que se ponen en práctica la creatividad, la
imaginación y el estilo de cada niño.
Logro de la técnica
Proporciona a padres, madres, alumnos y familiares momentos de esparcimiento y
aprendizaje en los cuales tendrán la oportunidad de interiorizar el bordado con cuencas.
 Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo.

TÉCNICA TEJIDO CON CINTAS


En que consiste
Los tejidos y cintas son confeccionados a partir de diferentes tipos de fibras y formas
constructivas que les permiten, según la opción seleccionada, atender una amplia gama
de aplicaciones. La correcta selección de la construcción y composición del material,
aseguran el éxito completo en su aplicación.

Definición
Una cinta es una banda fina de un material flexible, típicamente textil que también puede
ser plástico o a veces metal, usado sobre todo para adornar, envolver y atar diferentes
objetos. Los tejidos son compuestos de hilos de urdimbre y trama, que son entramados
perpendicularmente. La forma de este entramado recibe las denominaciones de
Armazón, Dibujo o Estampado.

Objetivo de la técnica
 Desarrollar habilidades y competencias en la elaboración de arreglos y decoración con
cintas. Alcanzar destrezas en todo lo relacionado con la decoración. La técnica tiene
fines decorativos

Beneficios
 Ayuda a reforzar la motricidad.
 Fomenta la memoria.
 Impulsa la coordinación viso manual.
 Ayuda a socializar.
 Alimenta la creatividad.
 Ayuda a la concentración.
 Posibilitar el desarrollo de la creatividad en la aplicación de las diversas técnicas de
decoración
 Baja la velocidad de la respiración.
 Se puede comparar con un estado de meditación.
 Se aumenta paciencia y la perseverancia.
 Refuerza la seguridad y la autoestima al lograr objetivos.
 Es motivo de orgullo mostrar el trabajo realizado.

Características del material


Es una técnica relativamente sencilla, en la que se ponen en práctica la creatividad, la
imaginación y el estilo de cada niño.
Logro de la técnica
Proporciona a padres, madres, alumnos y familiares momentos de esparcimiento y
aprendizaje en los cuales tendrán la oportunidad de interiorizar el tejido con cintas.
Desarrolla la dimensión socioafectiva, comunicativa, estética, corporal, cognitiva.
 Brinda la oportunidad de socializar con otros niños, aprenden a trabajar en grupo.

TÉCNICA GRAFICO PLÁSTICO


Las técnicas grafico plásticas son estrategias que se utilizan en los primeros años de
educación básica para desarrollar la psicomotricidad fina, con el objetivo de preparar a los
niños y niñas para el proceso de aprendizaje y en especial el de la lectura escritura, se
basan en actividades práctica, propias del área de Cultura Estética que incluyen la
participación del niño y la niña.
DESARROLLO GRÁFICO PLÁSTICO
PORTAFOLIO ARTÍSTICO

ANGIE DANIELA HEREDIA DÍAZ


COD: 082900642016
YESSICA ALEJANDRA CARRANZA HERNÁNDEZ
COD: 082900902016
LINA ALEJANDRA PARRA VIVAS
COD:082900562016

JHOAN ALEX JUANIAS


DOCENTE

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