Cuadro Comparativo Investigacion Formativa

CUADRO COMPARATIVO
AUTORES:
RAQUEL GONZALEZ
FECHA:
02/ Noviembre /2019
EMPRENDIMIENTO
INVESTIGACIÓN FORMATIVA PROYECCCIÓN SOCIAL
(PROYECTO) (PLAN DE NEGOCIO)
La proyección social es una de las
La investigación formativa es una El emprendimiento es una funciones sustantivas de UNIMINUTO,
herramienta del proceso de herramienta fundamental en el y su propósito es apoyar y establecer
enseñanza – aprendizaje, que tiene desarrollo de los procesos de procesos permanentes de integración e
como finalidad difundir información investigación formativa, que interacción con agentes y sectores
existente y favorecer que el estimulan la creatividad, la sociales e institucionales, promoviendo
Semejanzas estudiante la incorpore como innovación, la observación, las la articulación entre los saberes y
conocimiento. relaciones sociales entre las conocimientos propios de cada una de
personas que participan en los las disciplinas con las necesidades y
procesos investigativos. realidades identificadas en contextos
sociales a través de acciones
académicas e investigativas.
La investigación formativa va Es la encargada de promover en la
dirigida a aspectos de convivencia, Realizar una formación basada población la ciencia, el arte y la cultura
de relación, de valores, de la moral; y en competencias, es decir, orientados a la búsqueda de su propia
tiene como finalidad lograr en los integrar la teoría con la identidad y contribuir en su proceso de
alumnos un cambio de actitud, un práctica, buscando así, el desarrollo.
Diferencias cambio de conducta, que le permita desarrollo del espíritu
ser mejor persona en todos los emprendedor como base del Formar profesionales que con juicio
aspectos, pero con la tendencia de crecimiento personal. crítico e iniciativa produzcan ciencia y
enseñarlo a saber vivir juntos en el tecnología apropiadas a la realidad del
entorno donde y con quién se país.
encuentre; es decir hacerlo más
humano.
Facilita la formulación en pos-  Entusiasmo por el logro Fortalecer los vínculos con agentes
grados, especialización, maestrías y del propio proyecto. sociales, empresariales y comunitarios
doctorados. del orden público y privado, para
 Desarrollo y aportar en la solución de sus principales
Amplia la posibilidad de vinculación crecimiento personal de problemas, participar en el
Ventajas a centros de investigación en campos acuerdo a las planteamiento de las políticas públicas y
de investigación. necesidades y sueños. contribuir en la transformación de la
sociedad.
Mejora el currículo y crea horizontes  Control financiero
laborales; del mismo modo fortalece Fortalecer en los estudiantes el espíritu
la investigación en el programa  Autonomía emprendedor a través del desarrollo de
académico y las políticas. competencias en emprendimiento y en
 Autogestión del tiempo. la cultura empresarial, con
responsabilidad social, para contribuir
al desarrollo económico y social.
 Desorientación
Disminución de los procesos de  Miedo al futuro Disminución de la participación de los

Desventajas investigación y creación de estudiantes en la contribución de la
proyectos. transformación de la sociedad.
 Incomprensión por
medio del entorno.
CONCLUSIONES:
Para la modalidad de la realización de mi trabajo de grado me gustaría basarme en los proyectos de impacto social, puesto que por
medio de esta modalidad se puede desarrollar en las organizaciones un beneficio común, cumpliendo funciones que contribuyan al
desarrollo y fortalecimiento de habilidades, destrezas y conocimientos que aporten a mi vida profesional y al campo laboral para el
desarrollo económico y social de la comunidad.
Para mi proyecto de grado es necesario recurrir todo este tema ya que son muy importante para planear, organizar y me brindan ideas
muy importantes que puedo aplicar en mi proyecto.
Pero el tema que me gustaría aplicar más en mi proyecto de grado es de investigación informática ya que este una herramienta del
proceso de enseñanza, que tiene como finalidad de difundir información, donde el estudiante la puede incorporar como conocimiento,
y así nuestro proyecto puede ser muy claro y complejo y fácil de interpretar.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
Relación entre investigación formativa, emprendimiento y proyección social. Recuperado de
(https://www.clubensayos.com/Negocios/RELACION-ENTRE-INVESTIGACIÓN-FORMATIVA-EMPRENDIMIENTO/2005302.html

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