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    Neurociencia y Psicologia Fisiologica

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    Natalia Garrido
    El documento resume cuatro ramas principales de la psicología: la neurociencia y psicología fisiológica, que estudian las bases biológicas del comportamiento y las emociones; la psicología experimental, que se basa en conceptos como el aprendizaje y la memoria y utiliza experimentos controlados; la psicología industrial y organizacional, que estudia el comportamiento humano en el lugar de trabajo; y la psicología educativa, que analiza los procesos psicológicos que afectan el aprendizaje y la relación entre educ

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    Neurociencia y psicologia fisiologica: consiste en la investigacion psicofiologica y

    neurocientica de las bases de la conducta relacionada con los pensamientos y emociones


    humanas, tiene un carácter multidisciplinar que se fortalece de fuentes como la medicina,
    biologia, quimica; como el sistema nervioso, estudiando sus efectos naturales como
    mensajeros quimicos, mensajeros sintenticos tales como los medicamentos psicoactivos y
    las drogas. abarcando asi sus desarrollo y funcionamiento.

    Psicologia Experimental: la psicologia experimental se basa en conceptos basicos tales


    como en el aprendizaje, la memoria, la sensacion, percepcion, congnicion, la motivacion y
    la emocion. En areas como la psicologia infantil, social y educativa la psicología
    experimental se centra en la realización de experimentos controlados con variables
    designadas, sujetos de prueba y resultados estadísticos.

    Psicología industrial y organizacional (I/O) : esta rama se caracteriza por el estudio del
    comportamiento humano en el ambito laboral y de velar por las intereses de las
    instituciones u organizacionesl. Interesados en problemas practicos como la selección y la
    capacitacion de personal, buscando asi el mejoramiento de la productividad y condiciones
    de trabajo.

    Psicologia Educativa: consiste en la investigacion de los procesos psicologicos que afectan


    el aprendizaje su analisis esta centrado en los factores que intervienen en la evolucion del
    proceso enseñaza-aprendizaje  la relación entre los educandos y el educador, y su
    desenvolvimiento en el contexto social y cultural donde tiene lugar proceso de enseñanza.

    Palabras desconocidas

    mensajeros químicos sintéticos (medicamentos psicoactivos y drogas

    genetistas conductuales ( investigan el impacto de la herencia en los rasgos y conductas


    normales y anormales.)

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