Carreras de La Universidad

Vicerrectoría Académica
Escuela de Negocios
Carrera de Administración de Empresas
Descripción de la Carrera
 Dependencia: Vicerrectoría Académica/Escuela de Negocios

 Asistente/secretaria: Susana De Los Santos
 Estudios de la asistente/secretaria: Lic. En Derecho en UNICARIBE.
 Coordinadora: Lic. Julissa Corominas
 Profesión y Preparación de la Coordinadora: (Licda. Administración
de Empresas, Maestría en Gerencia de Mercadotecnia en APEC)
Licenciado en Administración de Empresas (INTEC). MBA

en Universidad de Québec en Montreal (UQAM). Doctor de
Educación (NSU). 18 años de experiencia académica. Actual
Director de Proyectos de Medios Emprendedores y asistente
del Alcalde del Distrito Nacional.
Dr. Rafael A. Núñez

Director de la Carrera de Administración de Empresas
Teléfono para comunicarse con la Carrera/Dirección:

809-616-1616 Ext. 245 y 288.
Horario de atención o servicio a los estudiantes:

De lunes a viernes de 2:00 a 9:00 p.m.
Sábados de 9:00am - 1:00 pm.
Primer domingo de inicio de bimestre.
Descripción General:
La Carrera de Administración de Empresas pertenece a la Escuela de Negocios, fue
aprobada mediante Decreto No. 234-95, dictado por el Poder Ejecutivo en fecha 12 de
octubre de 1995, que la faculta a expedir títulos de Licenciado en Administración de
Empresas. Desde que la Universidad abrió sus puertas en mayo de 1996 se imparte la
misma.
Autopista 30 de Mayo Km. 7½, Tel.: 809-616-1616, Santo Domingo, República Dominicana.
Marco Estratégico de la Carrera de Administración de Empresas:
La Carrera de Administración de Empresas articula su concepción filosófica con la
Institución y Escuela que pertenece. A continuación, los elementos funcionales de la
Carrera.
Misión. Formar profesionales capaces de resolver problemas empresariales y sociales

sostenibles mediante la aplicación de los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas;
en contexto ético, tecnológico, global y multicultural.
Visión. Ser una Carrera acreditada por la sociedad y organismos internacionales por su
calidad y la pertinencia del perfil del egresado con las demandas de los sectores
productivos.
Valores. Al igual que la filosofía institucional, la Carrera desarrolla los valores de:
Humanista, Innovador, Critico, Justo, Visionario y Libre.
Propósito principal. Formar líderes con las competencias genéricas y específicas

necesarias para desempeñarse en la Sociedad del Conocimiento.
Principales competencias genéricas y específicas del perfil profesional:

 Liderazgo y habilidades directivas (resolución de problemas, toma de decisiones,
motivación, trabajo en equipo, negociación, empoderar, entre otras).
 Emprendimiento e innovación empresarial.
 Comunicación en forma oral y escrita, en español y en inglés.
 Uso de la tecnología de la información y comunicación.
 Actuar conforme a los principios éticos en entornos globales, diversos y

multiculturales.
 Gestión del talento humano, financiera, contable e impositiva, de marketing, de
proyectos, de operaciones administrativas, y del cambio.
 Planificación, organización, pensamiento estratégico y gestión del tiempo.
 Investigar, aprender por cuenta propia y construir conocimiento.
Proyección laboral (breve párrafo introductorio y listado de las diferentes áreas de

trabajo):
El campo ocupacional del egresado es amplio y diverso, debido a la formación

multicultural y multidisciplinaria que recibe. Los mismos podrán ocupar distintas
posiciones; en las diferentes áreas, direcciones o departamentos que componen las
empresas u organizaciones, tales como:
 Planificación
 Gestión Humana
 Administración de Operaciones o Producción
 Mercadeo
 Finanzas o Contabilidad
 Logística y Calidad
 Negocios o Proyectos
 Emprendimiento o Innovación Empresarial
 Gestión Impositiva
 Administración de Ventas
 Auditoría Administrativa
 Gerencia General
 Consultoría o Asesoría Gerencial
 Servicio al Cliente, entre otras.
Modalidad: Semipresencial No. Identificación de la Carrera: 6
Actividades extracurriculares que ofrece la Universidad, como parte integral de la

formación de los estudiantes:
 Conferencias magistrales, seminarios, charlas y talleres de diversas temáticas de

interés profesional
 Arte y cultura
 Lecturas, ensayos artísticos y puesta en circulación de libros en la biblioteca
 Visitas académicas a empresas
 Concursos orientados sobre emprendimientos
 Simulaciones de negocios
 Prácticas profesionales; entre otras.
Servicios que Ofrece la Carrera de Administración de Empresas
General
Formar profesionales que enfrenten los desafíos mundiales en el área de los negocios, con
las competencias propias del al proceso administrativo y la tecnología, tomando en
consideración a la sociedad y su relación con el sector productivo, con respuesta a la
diversidad laboral, las exigencias de calidad y a la globalización.
Ofrecer a la sociedad profesionales con principios y valores éticos en el ejercicio de su

profesión, líderes con sólidos conocimientos de gerencia, con capacidad para administrar
organizaciones, enfatizando el desarrollo de destrezas y habilidades que permitan tomar
decisiones conforme a las nuevas tendencias; visionarios, innovadores y creativos.

Específicos

1. Utilizar la información y la investigación como un recurso estratégico, que sirva de
base para la toma de decisiones.
2. Desarrollar competencias y aptitudes que permitan planificar, organizar, dirigir y

controlar eficazmente a las organizaciones.
3. Promover la utilización de estrategias para insertarse en el comercio internacional,
visualizando e interpretando las ventajas y desventajas de competir en un mercado
globalizado.
4. Fortalecer el conocimiento en las áreas de gestión, capital intelectual, finanzas,

talento humano, logística, marketing y gestión estratégica, con una visión integral
de la organización.
5. Aplicar estrategias para desarrollar trabajo en equipo y el manejo de conflictos y

negociaciones, con capacidad de liderazgo para coordinar los diferentes recursos de
la organización de manera eficiente.
6. Fomentar el desarrollo de la creatividad e iniciativa para la diversificación de la

productividad, a fin responder a los desafíos del entorno competitivo.
Servicios estudiantiles en registro:

Llamar al 809-616-1616 Ext. 234 o visitar la ventanilla 8.
CARRERA DE CONTABILIDAD
DESCRIPCION CARRERA CONTABILIDAD
 Nombre de la instancia: Carrera de Contabilidad

 Grado que otorga: Licenciado(a) en Contabilidad
 Nombre del director actual de la carrera: Félix Infante Fajardo, M.A.
 Dependencia: Vicerrectoría Académica/Escuela de Negocios
 Nombre del coordinador de la carrera: Sandra González (Licda. en Contabilidad
y Maestría en Administración de Mercadotecnia)
 Nombre de la secretaria de la carrera: Arianna Altagracia Medrano Sosa (Licda.
en Contabilidad)
Licenciado en Contabilidad. Máster en Pedagogía Profesional.

Postgrados en: Auditoría General, Análisis Financiero,
Psicología General, Contabilidad y Finanzas de Sociedades
Mercantiles, Problemas Fundamentales de la Pedagogía. Más
de 35 años de experiencia en docencia universitaria.
Félix Infante Fajardo, M.A.

Director de la Carrera de Contabilidad.
Teléfono y horarios que brinda sus servicios: (809) 616-1616 Ext. 449
(Secretaria) Horario: de 3:30 P.M. hasta las 9:30 P.M.
Tareas de la carrera:
 Asignar las materias a los profesores.
 Preparar la programación del cuatrimestre.
 Convalidar materias a estudiantes transferidos.
 Evaluación y acompañamiento docente.
 Asignar profesores para materias normales y en tutorías.
 Apertura de nuevas secciones conjuntamente con la Dirección Academia.
 Recibir estudiantes y profesores y darle la orientación necesaria.
 Tratar asuntos relacionados con reclamos de notas y quejas de estudiantes y
profesores.
 Reportar programa de actividades anuales a la Vicerrectora Académica.
Coordinar actividades extracurriculares, y dentro de las actividades que realiza la

carrera, como parte del desarrollo del plan de estudio, podrían mencionarse:
 Charlas
 Conferencias
 Talleres
 Cursos de INFOTEP
 Visita a Empresas
Cantidad de estudiantes egresados (ósea los graduados a la fecha)

Buscar información a registro ventanilla 8
Cantidad de estudiantes activos hasta a la fecha:
Buscar información a registro ventanilla 8
Estructura Curricular
El pensum de la carrera de Contabilidad está constituido por 49 asignaturas, con una
totalidad de 202 créditos, que al cursar la totalidad de las asignaturas del pensum
recibirás el título de Licenciado (a) en Contabilidad.
ESCUELA DE NEGOCIOS
CARRERA ADMINISTRACIÓN HOTELERA
DESCRIPCION CARRERA ADMINISTRACION HOTELERA
DESCRIPCION GENERAL:
La Carrera Administració n Hotelera fue aprobada mediante decreto No.184-95,
emitido por el Poder Ejecutivo de fecha 25 de agosto de 1995.
La carrera Administració n Hotelera está orientada a satisfacer la demanda de

profesionales del sector Hotelero, en ella el estudiante aprende a aplicar las funciones
bá sicas de administració n en las diferentes á reas administrativas y operacionales.
La naturaleza del trabajo hotelero es eminentemente prá ctica, por tal razó n, en cada
una de las asignaturas especializadas el estudiante sustenta los conocimientos
adquiridos con trabajos finales tanto teó ricos como prá cticos, los cuales exponen o
realizan en las aulas y laboratorios de hotelería.
Para reforzar las horas de prá cticas, es requisito fundamental que el estudiante realice
una pasantía de 320 horas mínimas en una empresa hotelera nacional.
MODALIDAD: Semi-presencial
No. Identificació n: 12
DEPENDENCIA: Vicerrectoría Académica
A-ESTRUCTURA CURRICULAR:
 ASIGNATURAS ESPECIALIZADAS: AET y AEH.
 TOTAL DE ASIGNATURAS ESPECIALIZADAS: 27
 ASIGNATURAS COMUNES: 29
 PASANTIA DE 300 HORAS: 1
 TOTAL GENERAL ASIGNATURAS: 56
 CARGA ACADEMICA: 192 CREDITOS
 CUATRIMESTRES: 13
 JORNADAS PRESENCIALES: 5 ENCUENTROS DE 4 HORAS SEMANALES.
 JORNADAS DE BLOQUE: 8 ENCUENTROS DE 2 HORAS SEMANALAES
 TITULO QUE OTORGA: LICENCIADO (A) EN ADMINISTRACION HOTELERA.
B-REQUISITOS DE ADMISION:
 2 Fotos 2x2.
 Certificado de Bachiller.
 Certificado Médico.
 Record de Notas.
 Record de notas de la Universidad de procedencia en caso de ser transferido.
 Acta de nacimiento actualizada y original.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES COMO PARTE DEL DESARROLLO DEL PLAN DE

ESTUDIOS DE LA CARRERA ADMINISTRACION HOTELERA.
 Cursos
 Conferencias
 Gastronó micos
 Talleres
 Seminario
 Pasantía
Servicios que se Ofrece en la Carrera:
 Servicio a los estudiantes

 Servicio al docente
 Solicitudes y quejas
 Apertura de materias
 Programació n de cada mes
 Talleres, eventos, competencias, etc.
EGRESADOS Y ESTUDIANTES ACTUALES:
Llamar a la Direcció n de Registro, Ext: 234
D-DIRECCION:
HORARIO: De lunes a viernes de 8:00 a.m. a 9:00 p.m.,
DIRECTOR
Christopher Hamra
Email: [email protected]
Licenciado en Administración de Empresas
Lic. Juan Luis Joseph Piña

Encargado Laboratorios
Licenciado en Administració n Hotelera
Srita. Ángela Fermín
Asistente del director
Licenciada en Administració n Turística y Hotelera
Tel: 809-616-1616, Ext. 275/ 276/ 277
ESCUELA DE NEGOCIOS
CARRERA DE MERCADEO
Descripción de la Carrera
 Nombre de la Instancia: Carrera Mercadeo

 Grado que otorga: Licenciado en Mercadotecnia
 Encargado de la Instancia: Edith Moya de Núñez, M.A. (Directora)
 Coordinadora: Julissa Corominas (Licda. Administración de Empresas,
Maestría en Gerencia de Mercadotecnia en (APEC).
 Secretaria: Susana De Los Santos, Lic. En Derecho en UNICARIBE
 Dependencia: Vicerrectoría Académica
 Dirección electrónica: [email protected]
 [email protected]
 Teléfonos: 809-616-1616 Ext. 325 y 288.
Licenciada en Mercadeo (UNIBE). Maestría en

Alta Gerencia (INTEC) y Doctorante de
Educación (Diseño Instruccional y Educación a
Distancia), en Nova Southeastern University
(NSU). Más de 12 años de experiencia
académica, desempeñando diversas funciones.
Edith Moya de Núñez, M.A.

Directora Carrera de Mercadeo
HORARIOS DE SERVICIO
La oficina de la Carrera de Mercadeo está abierta de lunes a viernes de 9:00 a.m.

a 9:00 p.m., y sábados de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. y el 1er. Domingo de cada mes en
horario de 9:00 am a 1:00 pm.
HORARIO DEL DIRECTOR:
De lunes a viernes de 3:00 p.m. a 9:00 p.m., y sábado de 2:30 p.m. a 4:30 p.m.; y
el Tercer Domingo de cada mes.
BREVE DESCRIPCIÓN:
 La Carrera de Mercadeo de UNICARIBE mediante Resolución No.024-98,

en fecha 22 de enero de 1998, emitido por el Consejo Nacional de
Educación Superior (CONES), que la faculta a expedir títulos de
Licenciatura en Mercadeo.
 La Universidad oferto la Carrera a partir del año 1998, ha tenido una

evolución positiva en su matrícula estudiantil la cual ha venido
incrementándose progresivamente.
 La escuela de Mercadeo se reporta a la Vicerrectora Académica como

unidad de mando, y bajo sus directrices se desarrollan todas las actividades
que han sido planeadas y discutidas en la programación de actividades de
todo el año.
FUNCIÓN DE LA INSTANCIA
 Tiene el objetivo de reclutar y adiestrar los profesores de nuevo ingreso, así

como mantener informados al cuerpo de facilitadores sobre las acciones
que desarrolla la universidad y los cambios que sucedan y las políticas
educativas.
TAREAS:
 Asignar las materias a profesores.

 Preparar la programación del cuatrimestre.
 Convalidar materias a estudiantes transferidos.
 Evaluación y acompañamiento docente.
 Asignar profesores para materias normales y en tutorías.
 Aperturar nuevas secciones conjuntamente con la Dirección Académica.
 Recibir estudiantes y profesores.
 Tratar asuntos relacionados con reclamos de notas y quejas de estudiantes
y profesores.
 Reportar programa de actividades anuales a la Vicerrectoría Académica.
 Coordinar actividades extracurriculares de extensión.
SERVICIOS QUE OFRECEN
 Orientación a estudiantes de nuevo ingreso sobre la composición de la

estructura curricular.
 Información inicial para estudiantes transferidos sobre las materias a
convalidar.
 Recibir estudiantes para abrir nuevas secciones por grupo.
 Informar sobre solicitudes de personal estudiantil para vacantes solicitada
por empresas para trabajar en área de marketing.
 Eventos o invitados especiales con temas de interés para los estudiantes
de la carrera de mercadeo.
OPORTUNIDADES PARA LOS PROFESIONALES DESPUÉS DE TERMINAR

SU CARRERA
Los profesionales del marketing una vez terminada la carrera tienen múltiples
oportunidades de desarrollarse profesionalmente, las condiciones del mercado
determinan que para los profesionales con talento, pueden conseguir trabajo
oportuno y descollar en áreas del marketing.
Dentro de las áreas pueden ocupar las siguientes funciones:
 VIP Marketing
 Gerente de Mercadeo
 Gerente de Ventas
 Gerente de Marca
 Ejecutivo de Cuentas
 Vendedor
 Gerente de traed marketing
 Gerente de categorías
 Key Account
IMPORTANCIA DE LOS SERVICIOS QUE SE OFRECEN
Permite a estudiantes y profesores estar informados de todas las acciones que

ofrece la carrera, así como estar informados sobre los cambios generados en las
actividades del programa y las pautas y observaciones para el mejor
desenvolvimiento de la escuela de mercadeo.
FACILIDADES QUE SE OFRECEN
 Programas de becas
 Programas de extensión
 Participación en actividades internacionales
 Participación en los equipos de deportes, cultura, etc.
REQUISITOS DE INGRESO:
Según establece en los reglamentos y procedimientos Institucionales de

UNICARIBE, para los requisitos de admisión para los programas de grado son los
siguientes:
 2 Fotos 2x2
 Certificado de Bachiller
 Certificado Medico
 Record de notas de bachillerato
 Record de notas de la institución de procedencia si es transferido.
 Acta de nacimiento actualizada
ESTRUCTURA CURRICULAR
 El pensum de la carrera de mercadeo está constituido por 51 asignaturas,

con una totalidad de 197 créditos.
INFORMACIÓN DEL PENSUM
 Cantidad de Materias: 51
 Cantidad de Créditos: 197
 Titulo o grados que otorga: Licenciad@ en Mercadeo
 Asignaturas Comunes: 25
ACTIVIDADES EXTRA-CURRICULARES:
 Cursos
 Talleres
 Diplomados
 Conferencias
.
Vicerrectoría Académica
Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas
Carrera de Derecho
Información General:
 Nombre de la Instancia: Carrera de
Derecho.
 Título que otorga: Licenciado (a) en
Derecho.
 Director de la Carrera: Dr. Jaime
Caonabo Terrero Matos / Correo :
[email protected]

Licdo. en Derecho, Post-grado en Derecho
Penal, Maestría en Derecho Penal, Doctor
en Educación y Tecnología Instruccional, y técnico en Periodismo.
 Coordinadora Julia Paulina Ortiz/ Maestría en Derecho Civil .Correo :
[email protected]
 Secretarias:
 María Castillo. Licda. en Administración de Empresas. Correo :
[email protected]
 Carmen Cristina Morales. Licda. en Publicidad. Correo:
[email protected]
 Teléfonos: 809-616-1616 Exts: 426 y 421
Horario de Servicios:
Lunes a Viernes de 8:00 am. A 9:30 p.m.

Sábado de 8:00 am. A 5:00 p.m.
Domingo: Primer domingo de cada mes
Funciones de la Instancia:
 Asignación de las Materias.

 Convalidaciones.
 Asistencia a los Estudiantes y Docentes.
 Reclamaciones.
 Programación y Coordinación de las Diferentes Actividades
Extracurriculares.
Perfiles de los Egresados de Derecho
El egresado de la Carrera de Derecho de la Universidad del Caribe posee

formación Jurídica y humana para el desempeño profesional adecuado, en
diferentes aérea del quehacer Jurídico. También dispone de las competencias
profesionales que le permiten desempeñarse con calidad en las diferentes aéreas,
que van desde el asesoramiento jurídico hasta el desempeño como Magistrado, y
que se extiende a la participación en actividades judiciales de interés y privado, de
carácter nacional e internacional.
Como egresado asume compromiso con el derecho, además:
 Comprende la coordinación del Derecho con las aspiraciones de justicia de

los ciudadanos.
 Asume eficientemente los puestos y/o funciones de la magistratura.
 Asume posturas conducentes a la solución de conflictos sociales y/o
personales.
 Asume con éxito las funciones públicas y/o privadas relativas a su carrera.
 Emite juicios sobre temas jurídicos.
 Asume con sentido crítico los cambios sociales y políticos.
 Redacta, interpreta y difunde las leyes y medidas jurídicas.
 Utiliza medios tecnológicos.
 Ejerce con democracia su práctica profesional.
 Sirve a la Nación con sentido patriótico.
 Actúa conforme al Código de ética, mostrando tolerancia, equidad y justicia
como norma de vida.
 Asume con una práctica axiológica, con respecto a la diversidad.
 Posee alto grado de respecto al derecho de los demás.
 Aplica las normas nacionales e internacionales del Derecho.
 Ejerce con éxito las aéreas del Derecho.
 Defiende la preservación del medio ambiente.
Pensum:
Duración: 13 Cuatrimestres
Total Asignaturas: 54
Titulo que Otorga: Licenciado (a) en Derecho
Total de Créditos: 204
Actividades Extracurriculares
 Conferencias Magistrales.
 Jornadas Temáticas.
 Paneles.
 Diplomados.
 Seminarios.
Campo Laboral del Lic. En Derecho
 Hacer ejercicio libre de la profesión.

 Docente universitario.
 Asesor en los despachos jurídicos, como funcionario judicial en los fueros
federal y local ocupando puestos como actuario, secretario, juez,
magistrado y ministro.
 Trabajar en instituciones bancarias, notarías, en dependencias federales
como Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Secretaría de Relaciones
Exteriores y Ayuntamientos.
 Como abogado litigante en las ramas del derecho penal, civil, corporativo y
en la docencia.
 La procuración e impartición de justicia en el ámbito registral, así como
abogado postulante o asesor de empresas.
 Podrás desempeñarse como consultor, miembro o director de
departamentos jurídicos, tanto en el sector público como en el privado,
defensor del pueblo, procurador, contralor y en cualquier corporación
pública del orden nacional o departamental.
 Como director en despachos o bufetes jurídicos y en departamentos legales
de empresas, organizaciones no gubernamentales y otras instituciones.
 Como prestador de servicios profesionales en la administración pública:
federal, estatal y municipal.
 En el ámbito internacional como auxiliar, asesor o consultor en el área
jurídica del cuerpo diplomático, consular o de organismos internacionales.
 Como asesor jurídico
 Procurador General de Justicia.
Las atribuciones de la escuela
 Organizar la Escuela y velar por la buena marcha y el cumplimiento de las

obligaciones de los profesores.
 Proponer a la Vicerrectoría Académica los candidatos a profesores
 Evaluar la labor docente
 Mantener informada a la Vicerrectoría Académica de las actividades propias
de la Escuela.
 Ser responsable de la disciplina de la Escuela.
 Aprobar los programas de cada asignatura para asegurarse de que el
mismo tenga el contenido fundamental, el nivel académico requerido y se
ajuste a las normas y orientaciones de la universidad y de la Escuela.
 Asignar docencia.
 Proponer las modificaciones necesarias a los planes de estudios de la
Escuela.
 Promover y organizar investigaciones, mesas redondas, seminarios o
cualquier otra actividad que esté relacionada con su área científica.
 Rendir un informe anual a la Vicerrectoría Académica.
 Crear las comisiones que considere convenientes, previa consulta a la
Vicerrectoría Académica, para el mejor cumplimiento de sus deberes.
 Asistencia a los Estudiantes y Docentes.
UNIVERSIDAD DEL CARIBE
CARRERA DE EDUCACIÓN
 Nombre de la Instancia: Carrera de Educación

 Directora (o) de la Carrera: Ligia J. Pérez Peña, M. A.
 Secretarias: Lic. Cecilia Serrano / horario matutino
Lic. Kenia Rivera / horario Vespertino
 Teléfono: 809-616-1616 Exts: 414,420
 Horarios de servicios: De Lunes a Viernes de 9:00 a. m. a 9:00 p.m.
Sábado de 8:00 a.m. y 3:00 p.m.
Coordinadores de las diferentes menciones de la Dirección de la Carrera de

Educación tales como:
Educación Mención Básica ( María E. Roque )

Educación Mención Inicial ( Altagracia Oliberta Quiñones)
Educación Mención Ciencias Sociales ( María Elena Zapata)
Educación Mención Lingüística y Literatura ( Nilsa Garabito)
Educación Mención Matemática y Física ( José Sánchez Encarnación)
Educación Mención Biología y Química ( José María Rosario Brito)
Educación Mención Lenguas Modernas (Pedro Chalas De La Cruz).
Actividades Extracurriculares:
 Charlas
 Conferencias magistrales
 Seminarios
 Cursos
 Talleres
 Recorridos Históricos
Funciones de la Instancia
Asignación de las Materias

Convalidaciones
Asistencia a los Docentes y Estudiantes
Reclamaciones
Programación y Coordinación de las Diferentes Actividades
Extracurriculares
Cantidad de estudiantes Activos y Egresados:
 Dirigirse a la ventanilla No. 8 en registro.

DIRECCIÓN DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
Directora: Ligia Jeannette Pérez Peña, M.A.

Licenciada en Ciencias de la Educación. Maestría Internacional en Gestión Universitaria de
la Universidad de Alcalá, España. Maestría en Educación Superior Mención Planificación
Educativa (UTESA). Doctorante en Educación Basada en Competencias (Online) en la
Universidad Mar de Cortés, México.
Secretarias: Cecilia Serrano, Lic. en Psicología / horario matutino
Lic. Kenia Rivera, Lic. en Comunicación Social / horario Vespertino
Teléfono: 809-616-1616 Exts: 414 y 420
Horarios de servicios: De Lunes a Viernes de 8:00 a. m. a 9:00 p.m.
Sábado de 9:00 a.m. a 3:00 p.m.
Domingo de Inicio de docencia: de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.
Carreras que componen la Dirección de Humanidades y Educación:
Carreras Coordinadores Perfil profesional
Licenciatura en Altagracia Oliberta Lic. en Educación Inicial.
Educación Inicial Quiñones, M. A. Magister en Gestión de
Proyectos de Educación
Inicial. Especialista en
Educación Inicial.
Lic. en Educación Mención
Licenciatura en Administración y Supervisión
Educación Primer Ciclo, Escolar. Magister en
Nivel Primario María E. Roque, M.A. Formación de Formadores
para el Desarrollo Humano.
Licenciatura en Especialidad en Didáctica de
Educación Segundo la Lectoescritura y la
Ciclo, Nivel Primario Matemática de primaria.
Funciones de la Instancia
 Organizar la Carrera y velar por la buena marcha y el cumplimiento de las
obligaciones de los profesores.
 Cumplir y hacer cumplir las normas, reglamentos, políticas y directrices emanadas
por los diferentes organismos superiores.
 Evaluar la labor docente.
 Programar la oferta académica.
 Velar por el buen funcionamiento y cumplimiento de los programas curriculares que
se imparten en la Carrera.
 Revisión y actualización de los planes de estudio y sílabos o programas de
asignatura.
 Programación y Coordinación de las diferentes Actividades Extracurriculares, tales
como: Charlas, Conferencias, Seminarios, Cursos-Talleres, entre otras.
 Asistencia a los Docentes y Estudiantes; Convalidaciones; Reclamaciones
Para más información visite el portal:

https://www.unicaribe.edu.do/escuela/humanidades/
DIRECCION DE CARRERA DE RELACIONES INTERNACIONALES
 Nombre de la Instancia: Carrera de Relaciones Internacionales.

 Título que Otorga: Licenciado (a) en Relaciones Internacionales.
 Director (a) de la Carrera: Alicia Fernández, M.A. / Lic. en Relaciones
Internacionales.
Maestría: En Seguridad y Defensa.
 Correo del Director (a): [email protected]
 Asistente: Lic. Rhina Portes Del Carmen / Lic. Derecho.
 Correo de la Asistente: [email protected]
 Teléfonos: (809) 616-1616 ext. 314.
Horario de Servicios:
Lunes a Viernes de 8:00 pm a 4:00 pm Sábado de 9:00 am a 1:00 pm
Funciones de la Instancia:
 Asignación de la Carga Académica de los Docentes.

 Realización de Convalidaciones.
 Brindar Asistencia a los Estudiantes y Docentes.
 Atender las Reclamaciones de los Estudiantes.
 Programación y Coordinación de las Diferentes Actividades
Extracurriculares.
Perfil de los Egresados de Unicaribe
La Universidad del Caribe de acuerdo con su misión, asume el perfil del egresado
como el conjunto de capacidades generales y profesionalizantes que definen la
formación del sujeto para asumir en condiciones óptimas las responsabilidades
propias del desarrollo de funciones y tareas de una determinada profesión. De
acuerdo a la demanda ocupacional y el mercado laboral poseen un perfil dinámico,
analítico y flexible.
Competencias generales que caracterizan el perfil del egresado de

UNICARIBE.
 Alto grado de las capacidades de comunicación fundamentales

(comprensión, expresión oral y escrita, rapidez de lectura, dicción
apropiada y otras de la misma naturaleza).
 Liderazgo, capacidad para participar en equipos de trabajo.
 Optimismo, confianza en sí mismo y autoestima apropiada.
 Altos niveles de aspiración, proyecto de vida y sentido del futuro.
 Crítico, con juicios apropiados y bien fundamentales sobre su realidad
natural y social.
 Visionario, manteniendo una actitud abierta y mostrando capacidades de
proyectarse hacia el futuro.
 Innovador, con espíritu emprendedor, para realizar las tareas de su
profesión e incorporar los adelantos de la ciencia y la tecnología.
 Ejercicio adecuado de su libertad personal, reconociendo que el límite de
su libertad es la libertad del otro.
Perfil de los Egresados de Relaciones Internacionales
 Conocimiento de los fundamentos Jurídicos –políticos, del origen,

evolución, perspectivas de la Diplomacia y las Relaciones Internacionales.
 Conocimiento de los principios filosóficos, sociológicos, comerciales y
económicos en que se enmarca la Diplomacia y las Relaciones
Internacionales.
 Dominio de los criterios y leyes que rigen las Relaciones Internacionales.
 Se vincula actualmente con su entorno mostrando una mentalidad abierta y
flexible a los procesos de cambio.
 Dominio creativo y eficiente en su área de especialidad.
 Amplio conocimiento de Historia y cultura dominicana e internacional.
 Dominio de las técnicas de negociaciones internacionales, de arbitraje
internacional y de integración regional.
 Conoce la geopolítica del Caribe y Centroamérica.
 Conocimientos amplios de investigación en el área de mercados
internacionales.
 Amplio conocimiento de redacción de textos diplomáticos, de protocolo,
ceremonial.
 Amplio conocimiento de comercio internacional y organismos
internacionales de carácter financiero y económico; además de cooperación
internacional.
 Conocimiento general del Derecho Marítimo, aéreo y migratorio.
 Habilidades de negociación.
 Conferencias magistrales.
 Jornadas temáticas.
 Paneles.
 Diplomados.
 Seminarios.
 Talleres.
Campo Ocupacional del Lic. en Relaciones Internacionales
Ministerio de Relaciones Exteriores.

Embajadas.
Consulados.
Oficinas Técnicas y Comerciales.
Dirección General de Asuntos Internacionales de cualquier Secretaría de Estado.
Organizaciones no gubernamentales con proyección hacia el exterior.
Organismos internacionales públicos y privados en los que participa nuestro país.
Administración Pública.
Instituciones bancarias y financieras.
Banco Central.
Agencias de importación y exportaciones.
Empresas extranjeras.
Empresas nacionales vinculadas con el exterior.
En el sector académico, en docencia y la investigación.
Medios de comunicación.
DIRECCIÓN DE CARRERA DE INFORMATICA
Carrera de Psicología Clínica
Oficina Virtual
Horario de servicio:
●Lunes, martes y miércoles 9:00 a.m. a 2:00 p.m. por Mesa de Ayuda / 3:00
p.m. a 7:00 p.m. vía WhatsApp (809-235-8126 / 809-805-0857)
●jueves y viernes 9:00 a.m. a 2:00 p.m. vio WhatsApp (809-235-8126 / 809-
805-0857) y por Mesa de Ayuda 3:00 p.m. a 6:00 p.m.
Link de acceso:
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Teléfono: 809-616-1616 Exts: 414 y 420
Personal de Servicio
Yesenia Uribe, M.A.

[email protected]
Dirección: María-Eugenia Ricart, M.A.

[email protected]
¿Qué es la Psicología?
La psicología es el estudio científico de la mente y sus funciones, especialmente aquellas

que afectan el comportamiento. De acuerdo con la APA (American Psychological
Association – Asociación Americana de Psicología), la psicología es una disciplina con
muchas facetas cuyas subramas incluyen áreas del desarrollo humano, deportes, salud,
clínica, comportamientos sociales y procesos cognitivos.
En UNICARIBE ofrecemos tres ramas de la carrera de psicología, las cuales describimos a

continuación.
De la Carrera de Psicología Clínica
La Psicología Clínica es una de las ramas de la psicología que se ocupa del diagnóstico y
tratamiento de enfermedades mentales. Es una integración de ciencia, teoría y
conocimiento clínico con la intención de entender, prevenir y aliviar el malestar
relacionado con desbalance o disfunción psicológica, promoviendo el bienestar subjetivo y
el desarrollo personal. Su objetivo principal es restaurar el equilibrio psicológico del
paciente mediante la evaluación, el diagnóstico, la prevención y la intervención
terapéutica. No solo se utiliza para el tratamiento de la persona que sufre alguna
enfermedad mental, sino también para tratar otras situaciones psicológicas o emocionales
que aparecen como consecuencia de una situación de vida, enfermedad física, ambientes
familiares, situaciones difíciles de sobrellevar.
Estudia la psiquis, las conductas y las formas de relacionarse de los individuos, trabajando
en su prevención, diagnóstico y rehabilitación.
Objetivo General:
Formar profesionales éticos, responsables y comprometidos con la psicología, capaces de
evaluar, diagnosticar y asistir a las personas que requieran de estos servicios, siempre
dentro del marco de la integridad, reconociendo sus capacidades y campo de acción y
partiendo siempre de la empatía y mirada al otro.
Objetivos específicos:
 Brindar al egresado las herramientas para evaluar procesos cognitivos y
manifestaciones de la conducta humana, a través de técnicas efectivas de
entrevista clínica y aplicación de instrumentos de evaluación psicológica
 Dotar al futuro psicólogo con las habilidades para diagnosticar en las alteraciones
psicoafectivas y conductuales, emitiendo un juicio, a partir del análisis de
información, derivada de una evaluación oportuna y acertada, e identificación del
origen e incidencia.
 Explicar la relación de factores psicosociales con las alteraciones psicológicas, a
partir del estudio crítico sobre el entorno
 Prever estados y condiciones de alteración cognitiva y conductual de las personas,
a través de la orientación psicopedagógica, del trabajo interdisciplinario y
aplicación de programas preventivos en los ámbitos hospitalario y comunitario.
 Promover estilos de vida saludable, actuando como agente de cambio.
 Intervenir en la solución de alteraciones psicoafectivas y conductuales
 Realizar investigaciones relacionadas con la cognición y la conducta aplicando
métodos de investigación científica para producir estrategias efectivas en los
modelos de atención en psicología clínica y áreas afines
 Desarrollar habilidades personales, actitudes y valores que contribuyan a su
desarrollo personal y profesional.
 Mostrar un comportamiento y decisiones éticas en toda actuación profesional.
 Mantener la confidencialidad en el ejercicio de la práctica clínica.
 Asumir responsabilidad para identificar y administrar métodos, técnicas e
instrumentos de evaluación e intervención psicológica.
Perfil profesional:
El Psicólogo Clínico es un profesional que realiza actividades tales como brindar atención
psicoterapéutica, tanto en el ámbito institucional como privado, diseñar modelos de
intervención, elaborar programas de psicoeducación, dirigidos a instituciones o a la
comunidad. Participa en programas terapéuticos tendientes a crear alternativas de vida,
se puede involucrar en equipos interdisciplinarios en el ámbito hospitalario y elabora
psicodiagnósticos en las diferentes etapas de la vida.
Los Psicólogos Clínicos trabajan en forma independiente en la práctica privada o bien en
clínicas, hospitales, centros de salud mental e instituciones de promoción de la salud.
Dentro de la Psicología Clínica se abren numerosas ramas de aplicación pudiendo trabajar
como generalistas o dedicando su atención sólo a determinados grupos, al tratamiento de
ciertos tipos de problemas o bien a segmentos específicos de la población.
Campo ocupacional:
El egresado de la carrera de Psicología Clínica podrá evaluar y diagnosticar a pacientes con
algún trastorno mental, asistirles en tratamiento e intervención. También contará con las
herramientas para asistir a nivel de consejería, asesoría y consulta tanto a personas con
conductas que salen de la norma como a aquellas que se acercan a los psicólogos
buscando aclarar situaciones de vida. Podrá elaborar programas de prevención y
promoción de salud mental, así como investigar.
Contará con los conocimientos necesarios para enseñar
 Evaluación
 Diagnóstico
 Tratamiento e Intervención
 Consejo, Asesoría, Consulta y Enlace
 Prevención y Promoción de la Salud
 Investigación
 Enseñanza y Supervisión
Podrá desempañarse como:

● apoyo a psiquiatras en el diagnóstico del paciente y posterior terapia
● evaluando y diagnosticando el estado mental de los pacientes a través de tests
estandarizados
● brindando terapia (psicoterapia)
● psicólogo en el área de salud mental en centros hospitalarios
● asesor en la rehabilitación mental de un paciente
● trazando planes de seguimiento de los pacientes
● investigador en el campo clínico

Sobre la dirección de las carreras de Psicología
María-Eugenia Ricart Rincón, M.A., graduada de Psicología
por INTEC con maestrías en Psicopedagogía Clínica y
Psicología Infantil. Está formada en educación inicial,
Educación Montessori, Dificultades en el Aprendizaje,
Terapia Sistémica Familiar, Lenguaje, Educación y
Disciplina Positiva. Es Coach Ontológica, Consultora
Motivacional, Asesora de centros educativos y trabaja con
equipos empresariales tanto en terapia individual como en
Comunicación Asertiva. Tiene 29 años trabajando en
educación inicial, dificultades en el aprendizaje, orientación
y reestructuración familiar, apoyo en separación, divorcio,
terapia de pareja y familiar. Trabaja desde el Lenguaje,
Educación, Comunicación y Disciplina Positiva asesorando familias, individuos,
centros educativos, empresas, escuelas del sector privado y público y escuelas de
padres en sectores menos privilegiados (bateyes, barrios).
De la Carrera de Psicología Educativa
La carrera de Psicología Educativa se ocupa del aprendizaje de los estudiantes y los

distintos aspectos que intervienen en su desarrollo. Es la rama de la psicología que estudia
los procesos de enseñanza y aprendizaje, buscando de esta manera comprender y mejorar
dichos procesos. Busca analizar el aprendizaje para de esta manera asistir a los
estudiantes y maestros en una mejor y más favorable experiencia de aprendizaje. Los
psicólogos educativos también ayudan a los estudiantes a elegir sus estudios y futura
profesión, diseñan programas educativos, fortalecen las herramientas de aprendizaje de
los estudiantes, participan en el diseño planes y programas de estudio, en la formación
docente, en el diseño de programas en línea, entre otras contribuciones con la calidad
educativa.
Objetivo General
Formar profesionales humanos, sensibles, éticos y con conocimientos académicos vastos

para promover el desarrollo integral del individuo y aportar a la mejora de la institución
educativa y todo lo que converge en ella, considerando las necesidades del entorno y los
avances científico-tecnológicos de la profesión.
 Manejar los distintos modelos de aprendizaje, de estrategias de enseñanza,
motivación, estrategias para el manejo del salón de clases, principios y técnicas de
modificación de la conducta y métodos de evaluación
 Realizar intervención profesional e investigación de los procesos psicológicos que
tienen lugar en el ámbito de la educación, pudiendo intervenir en los distintos
campos de estudio, de investigación y de ejercicio de la psicología educativa, tanto
dominantes como emergentes.
 Incorporar y desarrollar actitudes y valores tendientes al desempeño profesional
con un espíritu: científico, crítico, ético, de servicio, propositivo, abierto, en
formación continua, innovador, transdisciplinario, humanístico y democrático, para
estimular el desarrollo de la disciplina y ser factor de cambio en la solución de la
problemática social de su competencia.
 Realizar las siguientes funciones profesionales: evaluación e intervención
psicológica; evaluación y potenciación del desarrollo y el aprendizaje; orientación y
apoyo psicopedagógico e institucional en diferentes niveles de intervención
(individual, grupal, de pareja, familia e instituciones) y problemas educativos, del
aprendizaje y escolares; estimulación del desarrollo y del aprendizaje; consultoría e
intervención en educación especial; integración de casos; derivación; investigación
en psicología de la educación; docencia; planeación, diseño y elaboración de
programas; educación y medios de comunicación; procesos de aprendizaje y
nuevas tecnologías.
 Desempeñarse profesionalmente en los siguientes espacios laborales: práctica
privada; intervención en instituciones públicas y particulares de los sectores de la
educación y la salud; organizaciones sociales no gubernamentales; y sectores
sociales emergentes no organizados.
Perfil profesional:
El psicólogo educativo contará con conocimientos de psicología general y de manera

específica tendrá una formación en educación, lo cual le va a permitir desarrollarse en el
ámbito educativo, pudiendo apoyar a los estudiantes a que superen sus procesos de
aprendizaje, asesorando y actuando con refuerzos al personal docente en estrategias de
aprendizaje.
Campo ocupacional:
El egresado de psicología educativa podrá desempeñarse profesionalmente en los

siguientes espacios ocupacionales: práctica privada, asesoría y consultoría; intervención
en instituciones públicas y particulares de los sectores de la educación y la salud;
organizaciones sociales no gubernamentales; y sectores sociales emergentes no
organizados; Institutos de investigación y laboratorios; Centros de educación especial,
terapia educativa, atención, rehabilitación y penitenciarios; Organizaciones deportivas.
Podrá desempeñarse como:
 Intervención ante las necesidades educativas de los estudiantes:

 Orientación, Asesoramiento Vocacional, Profesional, Ocupacional
 Prevención y desarrollo
 Intervención en la mejora del acto educativo
 Intervención en fenómenos institucionales que configuran los centros educativos
 Asesoramiento Familiar
 Intervención Socioeducativa
 Investigación y Docencia


Sobre la carrera de Psicología Organizacional
La psicología organizacional es la rama que se interesa por estudiar el comportamiento de

las personas en el ambiente laboral. Se ocupa de conocer y propiciar el bienestar de los
empleados en sus roles y desarrollar e implementar estrategias para aumentar el trabajo
en equipo. Otra de sus funciones es evaluar, depurar y proponer personal para la
empresa.
Objetivo general:
Formar profesionales empáticos, éticos y sensibles, capaces de entender como las

personas de manera individual pueden afectar a un equipo de trabajo y a una
organización y a la vez aportar estrategias para el buen funcionamiento del trabajo en
equipo.
 Apoyar la mejora cualitativa de la gestión de la organización en relación con el

rendimiento del capital humano y actores del negocio
 Atender problemáticas relacionadas con la dinámica organizacional y el

comportamiento humano que afecten la eficiencia de las organizaciones
 Utilizar los principios de la medición en la evaluación del desempeño individual y

grupal y en la selección e interpretación de pruebas psicológicas
 Intervenir para mediar y resolver problemas humanos individuales y colectivos
 Proporcionar alternativas de solución a problemas psicológicos derivados de las

cambiantes necesidades personales y los surgidos en las organizaciones
 Realizar planificaciones estratégicas e intervenciones en cuanto al capital humano

en lo relativo a reclutamiento, evaluación, selección, entrenamiento, análisis de
puestos, incentivos, condiciones de trabajo y mediación de conflictos
 Contribuir en el desarrollo y perfeccionamiento de la función directiva en los

distintos niveles de la organización
 Generar procesos de atracción, selección, retención e integración de capital

humano
 Asistir en las áreas de la organización que requieran de profesionales de la
conducta humana para predecir, valorar e interpretar preferencias de consumo y
patrones de comportamiento.
Perfil Profesional
El Psicólogo Organizacional es un profesional empático, sensible, ético y con

conocimientos académicos extensos para promover el desarrollo integral del talento
humano y aportar al desarrollo estratégico de la organización, considerando las
necesidades del entorno y los avances científico-tecnológicos de la profesión.
Cuenta con los conocimientos y habilidades que ayudan a seleccionar, desarrollar, retener
y gestionar el talento en las empresas. Asimismo, es un agente de cambio que apunta a
mejorar el rendimiento y calidad del ambiente laboral.
Campo ocupacional:
La actividad profesional del Psicólogo Organizacional se desarrolla en todo tipo de

instituciones y organizaciones, públicas y privadas, así como en consultorías privadas, para
investigar, comprender y facilitar procesos de desarrollo humano y organizacional.
Estudia el comportamiento humano dentro de una organización en función a su

participación en factores tales como la cultura, el clima, la motivación, el liderazgo, la
toma de decisiones, la comunicación, la productividad y la satisfacción laboral.
Podrá desempeñarse en las áreas de:
 Marketing y comportamiento del consumidor

 Salud ocupacional
 Responsabilidad social
 Desarrollo del talento humano
 Comportamiento organizacional
 Gestión de Capital Humano


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Vicerrectoría Académica

 Dependencia: Vicerrectoría Académica/Escuela de Negocios

Licenciado en Administración de Empresas (INTEC). MBA

Dr. Rafael A. Núñez

Teléfono para comunicarse con la Carrera/Dirección:

Horario de atención o servicio a los estudiantes:

Misión. Formar profesionales capaces de resolver problemas empresariales y sociales

Propósito principal. Formar líderes con las competencias genéricas y específicas

Principales competencias genéricas y específicas del perfil profesional:

 Actuar conforme a los principios éticos en entornos globales, diversos y

Proyección laboral (breve párrafo introductorio y listado de las diferentes áreas de

El campo ocupacional del egresado es amplio y diverso, debido a la formación

Modalidad: Semipresencial No. Identificación de la Carrera: 6

Actividades extracurriculares que ofrece la Universidad, como parte integral de la

 Conferencias magistrales, seminarios, charlas y talleres de diversas temáticas de

Servicios que Ofrece la Carrera de Administración de Empresas

Ofrecer a la sociedad profesionales con principios y valores éticos en el ejercicio de su

2. Desarrollar competencias y aptitudes que permitan planificar, organizar, dirigir y

4. Fortalecer el conocimiento en las áreas de gestión, capital intelectual, finanzas,

5. Aplicar estrategias para desarrollar trabajo en equipo y el manejo de conflictos y

6. Fomentar el desarrollo de la creatividad e iniciativa para la diversificación de la

Servicios estudiantiles en registro:

DESCRIPCION CARRERA CONTABILIDAD

 Nombre de la instancia: Carrera de Contabilidad

Licenciado en Contabilidad. Máster en Pedagogía Profesional.

Félix Infante Fajardo, M.A.

Coordinar actividades extracurriculares, y dentro de las actividades que realiza la

Cantidad de estudiantes egresados (ósea los graduados a la fecha)

La carrera Administració n Hotelera está orientada a satisfacer la demanda de

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES COMO PARTE DEL DESARROLLO DEL PLAN DE

Servicios que se Ofrece en la Carrera:

 Servicio a los estudiantes

EGRESADOS Y ESTUDIANTES ACTUALES:

Llamar a la Direcció n de Registro, Ext: 234

Lic. Juan Luis Joseph Piña

Tel: 809-616-1616, Ext. 275/ 276/ 277

 Nombre de la Instancia: Carrera Mercadeo

Licenciada en Mercadeo (UNIBE). Maestría en

Edith Moya de Núñez, M.A.

La oficina de la Carrera de Mercadeo está abierta de lunes a viernes de 9:00 a.m.

HORARIO DEL DIRECTOR:

 La Carrera de Mercadeo de UNICARIBE mediante Resolución No.024-98,

 La Universidad oferto la Carrera a partir del año 1998, ha tenido una

 La escuela de Mercadeo se reporta a la Vicerrectora Académica como

 Tiene el objetivo de reclutar y adiestrar los profesores de nuevo ingreso, así

 Asignar las materias a profesores.

SERVICIOS QUE OFRECEN

 Orientación a estudiantes de nuevo ingreso sobre la composición de la

OPORTUNIDADES PARA LOS PROFESIONALES DESPUÉS DE TERMINAR

Dentro de las áreas pueden ocupar las siguientes funciones:

IMPORTANCIA DE LOS SERVICIOS QUE SE OFRECEN

Permite a estudiantes y profesores estar informados de todas las acciones que

FACILIDADES QUE SE OFRECEN

Según establece en los reglamentos y procedimientos Institucionales de

 El pensum de la carrera de mercadeo está constituido por 51 asignaturas,

INFORMACIÓN DEL PENSUM

Lunes a Viernes de 8:00 am. A 9:30 p.m.

 Asignación de las Materias.

El egresado de la Carrera de Derecho de la Universidad del Caribe posee