Guía 1 Sociales Quinto 1P Color

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GUÍA DEL ÁREA CIENCIAS SOCIALES BÁSICA PRIMARIA

GRADO QUINTO PRIMER PERÍODO AÑO 2021
1. ACTIVIDAD: DEL 1 AL 5 DE FEBRERO.
¡Hola querido amiguito! El día de hoy tendremos el gusto de contarte sobre
las normas de convivencia. ¡Vamos, una aventura de conocimiento está por
comenzar!
Como podrás apreciar, la actividad esta divida en 3 momentos:

1. Explicación del tema que estudiaremos durante la semana.
2. Una serie de actividades que te permitirán afianzar tus conocimientos
relacionados al tema que juntos estudiaremos.
3. Evaluación de los conocimientos aprendidos durante la unidad de aprendizaje .
Las normas y la convivencia
Cuando fuimos a pagar el recibo del agua, la gente

estaba conmocionada, don Vicente se había colado en la
Punto de fila. ¿Qué pasaría si cada uno hace lo que le parece sin
pensar en los derechos de los demás? Acompañemos a
Partida don Vicente a comprender cuál fue el error de su
comportamiento.
No esperemos más, es hora de conocer sobre las normas de

convivencia.
¿Has vivido alguna situación como la planteada anteriormente?
¿No respetaron los turnos en la fila que estabas realizando?
¿Cómo te sentiste? ¿Pensaste en los demás?
Recuerda
Las reglas para vivir en comunidad
Las normas existen para que todas las personas tengan los mismos derechos
y libertades, es decir, nos permite ser iguales. Las normas ponen orden a un
grupo, indican qué está permitido y qué no, ayudan a resolver conflictos o a
evitarlos, protegen los derechos de las personas y establecen
responsabilidades. Las normas son útiles cuando:
✦ Son claras y todos las conocemos.
✦ Son el resultado de la participación de todas las personas que pertenecen

al grupo.
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✦ Se basan en el respeto a leyes mayores como la Declaración de los Derechos

Humanos.
✦ Son respetadas por todos.
✦ Las aceptamos en grupo.
✦ Regulan la sana convivencia.
Aplica y
Resuelve
1.Copia la tabla en tu cuaderno y completa cada situación con las normas que facilitan
la convivencia.
a. En casa Para lavar la loza después

de comer…
b. En el colegio Para dar la palabra y que

todos participen en clase...
c. En el parque Para usar la única cancha

de fútbol…
d. En la biblioteca. Para hacer una consulta,

leer o pedir un libro
prestado…
2.Escribe en tu cuaderno un listado de cinco acciones que cumples para que la
convivencia sea más fácil en el lugar donde te encuentras.
3.Elabora un afiche que proponga las normas de tu cuarto. Pégalo para que todos
lo conozcan, lo respeten y apoyen. Para elaborarlo, ten cuenta los criterios de: “Las
normas son útiles cuando…”
4.Escribe qué crees que pudo comprender don Vicente al relacionar el cumplir una
norma con la convivencia.
5. Realiza un resumen del video:
https://www.youtube.com/watch?v=fD1EgByOoCo&ab_channel=KarinaGuerrero
Valora tu aprendizaje Si No A veces
Identifico las normas de acuerdo con los espacios.
Conozco los elementos que constituyen una norma.
Aporto a la construcción de normas para facilitar la

convivencia.
FECHA DE ENTREGA FEBRERO 5
2. ACTIVIDAD: DEL 8 AL 12 DE FEBRERO. 3
Normas y derechos en la Institución Educativa
La buena convivencia se basa en enseñar a los niños a

respetar los derechos de los demás y a aceptar que hay
Punto de Partida unas obligaciones que cumplir, porque sin ellas, cada uno
haría lo que le pareciera más oportuno y caeríamos en la
falta de armonía y respeto por los demás.
¿Por qué crees que es importante reconocer los

deberes y las responsabilidades que tienes en el
colegio?
El manual de convivencia
El Manual de Convivencia es un documento que hace parte del Proyecto Educativo

Institucional de un colegio y contiene el conjunto de principios, normas, procedimientos,
acuerdos, y demás aspectos que regulan y hacen posible la convivencia de los miembros
de una institución educativa.
El Manual de Convivencia contiene los derechos y deberes de los diferentes miembros

de la comunidad educativa, fija las normas mínimas para una sana convivencia y
establece procedimientos pedagógicos para el manejo de las situaciones y sus
respectivas consecuencias, en consonancia con el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
Por la importancia de este documento, toda la comunidad tiene el deber de conocer

su contenido, cumplir con sus respectivos deberes y hacer valer sus derechos utilizando
el procedimiento fijado para dicho fin.
El Reglamento de Convivencia Escolar (o Manual de Convivencia) forma parte del
reglamento interno del colegio, y sirve para orientar el comportamiento de estudiantes,
docentes, apoderados, asistentes de la educación y directivos.
El reglamento o manual de convivencia debe contener una definición de los derechos y

deberes de los alumnos y de sus relaciones con los demás estamentos de la comunidad
educativa.
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1. Reflexiona con tu familia sobre las ventajas y desventajas del Manual de

Convivencia y del Gobierno Escolar y escribe un resumen sobre dicha reflexión.
2. Realiza con tu familia una lectura del Manual de Convivencia en la parte
correspondiente a los deberes y derechos de los estudiantes y de los padres de
familia y escribe los que más consideres importantes.
3. Realiza un resumen del video: https://www.youtube.com/watch?v=K7on4jLd-
Fc&t=193s&ab_channel=INSTITUCI%C3%93NEDUCATIVAELPLACER
4. Busca en la sopa de letras 14

palabras relacionadas con el tema y
escribe el significado de cada una en
el cuaderno.
Identifico los deberes y derechos que tengo como

estudiante.
Comprendo que el Manual de Convivencia me ayuda

a formarme como persona.
Valoro la formación que estoy recibiendo en la casa

y en la escuela.

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La democracia también se ejerce en el colegio

Los estudiantes de mi colegio estamos muy motivados con las elecciones
para el gobierno escolar. Se han presentado propuestas, nos han invitado
a proponer cambios para mejorar la convivencia y a elegir a las personas
que nos van a representar. Vamos a apoyar este proceso, ya que entre
Punto de todos hacemos democracia.
Partida
✦ Cuando se toman decisiones sin que participemos en forma directa
nos molesta, porque consideramos que no nos tienen en cuenta. En la
actualidad existen diferentes maneras de ser parte de la toma de
decisiones.
¿Por qué crees que es importante participar?
¿Cómo ejercer tu derecho a participar en el colegio?
¿Quiénes ejercen la democracia en tu colegio?
Deberes y derechos escolares
Así como la Constitución Política de Colombia nos rige a todos los colombianos, en
los colegios existe el manual de convivencia, que es el documento que contiene las
normas que ayudan a conocer, promocionar y defender los derechos y obligaciones
de todos en una institución educativa. De igual manera, como el país tiene un
gobierno, todas las instituciones educativas, es decir colegios y universidades,
tienen la obligación y el derecho de conformar un gobierno escolar.
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El gobierno escolar debe trabajar por el bienestar y el mejoramiento de la institución educativa.

Esta organización permite la participación y la toma de decisiones de la comunidad educativa a
través del Consejo Estudiantil, el personero, el Consejo Directivo y el Consejo de Padres. Los
estudiantes tienen responsabilidades muy importantes como:
✦ El consejo estudiantil. Tienen como objetivo central asegurar y garantizar la participación

de los estudiantes en el gobierno escolar. Lo integran los estudiantes de cada curso elegidos
por sus compañeros, es decir, una democracia representativa. Este organismo tiene como
funciones escuchar las iniciativas de los estudiantes que busquen un mayor bienestar de la
comunidad educativa; plantear canales de participación en el colegio, como periódicos,
emisoras, foros, videos y otros medios que permitan fortalecer la libertad de expresión de los
miembros más importantes de una institución educativa: los estudiantes.
✦ El personero estudiantil. Debe ser un estudiante del último grado que tenga la institución
educativa; será elegido por todos los estudiantes del colegio con el fin de promover y defender
el ejercicio de los derechos y deberes de los estudiantes.
1. Imagina que en tu colegio se van a realizar las elecciones para el consejo estudiantil
y el personero estudiantil. Supón que en el colegio solo hay hasta quinto de primaria y
eres un estudiante que va a participar de estos dos procesos. Escribe 3 propuestas
importantes para ser elegido en cada cargo.
2. Escribe en tu cuaderno la importancia del gobierno escolar en tu comunidad.
3. Realiza un resumen del video:
https://www.youtube.com/watch?v=mL8FMOShi2c&ab_channel=HappyLearningE
spa%C3%B1ol
Identifico los mecanismos de participación que

tienen las instituciones educativas.
Comprendo mi responsabilidad como estudiante en

el gobierno escolar.
Valoro mi participación como estudiante en los

diferentes estamentos del gobierno escolar

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Importancia de la Constitución Política de Colombia
En el parque del barrio existen canchas de fútbol y baloncesto. Sin

embargo, hay un grupo de jóvenes que se reúnen en esta zona a tomar
trago y no dejan utilizar las canchas. Mis papás y los de mis amigos quieren
Punto de Partida exigir que este espacio sea respetado. Nos aconsejaron que con una tutela
se podría solucionar esa situación.
Averigüemos qué opciones tenemos de exigir nuestros derechos.
1. ¿Qué significa vulnerar un derecho?

2. ¿Alguna vez han vulnerado tus derechos como niño?
3. ¿Recuerdas una manera en la que has exigido tus derechos?
Nuestros derechos están protegidos

La Constitución Política de Colombia de 1991 nos permite defender nuestros
derechos fundamentales a través de una serie de mecanismos que se
encuentran en el capítulo 4, que se denomina “De la protección y aplicación”
de los derechos, entre los que se encuentran:
✦ La acción de tutela. Protege los derechos fundamentales. Artículo 86. Toda

persona tendrá acción de tutela para reclamar ante los jueces, en todo
momento y lugar, mediante un procedimiento apropiado y rápido, por sí mismo
o por quien actúe a su nombre, la protección inmediata de sus derechos
constitucionales fundamentales, cuando quiera que estos resulten vulnerados
o amenazados por la acción o la omisión de cualquier autoridad pública.
✦ Las acciones populares. Protege los derechos colectivos. Artículo 88. La ley
regulará las acciones populares para la protección de los derechos e intereses
colectivos, relacionados con espacio público, seguridad y salubridad pública, el
ambiente y otros de similar naturaleza que se definen en ella.
✦ Las acciones de cumplimiento. Artículo 87. Toda persona podrá acudir ante
la autoridad judicial para hacer efectivo el cumplimiento de una ley o un acto
administrativo.
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1. A partir de los siguientes casos, explica qué derechos se están

vulnerando y qué tipo de mecanismos se pueden exigir para defenderlos.
Caso 1. La avenida principal siempre está congestionada, los

conductores de los buses y busetas paran en cualquier lugar y
las motos se pasan por la ciclovía, incluso el andén es utilizado
como parqueadero.
Caso 2. El vecino bullicioso llega a medianoche con sus

amigos; toman trago en la calle y ponen la música a todo
volumen en su carro.
Caso 3. Mis papás ya pusieron una tutela para que el parque

sea bien utilizado por los niños y no mal utilizado por los
jóvenes que toman trago, pero aún no ha sucedido nada.
2. Explica por qué es importante tener una actitud proactiva, frente a las
situaciones que atenten contra alguno de los derechos de las personas
3.Realiza un resumen del
video:https://www.youtube.com/watch?v=PknALNICJWw&ab_channel=cuentosym%
C3%A1scuentos
Identifico los mecanismos para defender los

derechos.
Conozco cómo se pueden ejercer los mecanismos
para defender los derechos según la Constitución
Política de Colombia.
Diferencio la aplicación de los mecanismos para
defender los derechos que están en la Constitución
Política de Colombia.

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TEN ENCUENTA ENTREGAR A TIEMPO

LAS ACTIVIDADES SEGÚN LAS FECHAS
PAUTADAS.
AL WHATSAPP No 3227095786
LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN ENVIAR
SON LAS DE LOS PUNTOS ROJOS
ADEMAS REALIZARLAS EN EL
CUADERNO.
PUEDEN ENVIARLAS EN PDF O EN
FOTOS COMO LO PUEDAN HACER.
GRACIAS

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1

GUÍA DEL ÁREA CIENCIAS SOCIALES BÁSICA PRIMARIA

Como podrás apreciar, la actividad esta divida en 3 momentos:

Cuando fuimos a pagar el recibo del agua, la gente

No esperemos más, es hora de conocer sobre las normas de

✦ Son claras y todos las conocemos.

✦ Son el resultado de la participación de todas las personas que pertenecen

✦ Se basan en el respeto a leyes mayores como la Declaración de los Derechos

a. En casa Para lavar la loza después

b. En el colegio Para dar la palabra y que

c. En el parque Para usar la única cancha

d. En la biblioteca. Para hacer una consulta,

Valora tu aprendizaje Si No A veces

Identifico las normas de acuerdo con los espacios.

Conozco los elementos que constituyen una norma.

Aporto a la construcción de normas para facilitar la

Normas y derechos en la Institución Educativa

La buena convivencia se basa en enseñar a los niños a

¿Por qué crees que es importante reconocer los

El Manual de Convivencia es un documento que hace parte del Proyecto Educativo

El Manual de Convivencia contiene los derechos y deberes de los diferentes miembros

Por la importancia de este documento, toda la comunidad tiene el deber de conocer

El reglamento o manual de convivencia debe contener una definición de los derechos y

1. Reflexiona con tu familia sobre las ventajas y desventajas del Manual de

4. Busca en la sopa de letras 14

Valora tu aprendizaje Si No A veces

Identifico los deberes y derechos que tengo como

Comprendo que el Manual de Convivencia me ayuda

Valoro la formación que estoy recibiendo en la casa

FECHA DE ENTREGA FEBRERO 12

3. ACTIVIDAD: DEL 15 AL 19 DE FEBRERO.

La democracia también se ejerce en el colegio

Deberes y derechos escolares

El gobierno escolar debe trabajar por el bienestar y el mejoramiento de la institución educativa.

✦ El consejo estudiantil. Tienen como objetivo central asegurar y garantizar la participación

Valora tu aprendizaje Si No A veces

Identifico los mecanismos de participación que

Comprendo mi responsabilidad como estudiante en

Valoro mi participación como estudiante en los

FECHA DE ENTREGA FEBRERO 19

4. ACTIVIDAD: DEL 22 AL 26 DE FEBRERO.

En el parque del barrio existen canchas de fútbol y baloncesto. Sin

1. ¿Qué significa vulnerar un derecho?

Nuestros derechos están protegidos

✦ La acción de tutela. Protege los derechos fundamentales. Artículo 86. Toda

1. A partir de los siguientes casos, explica qué derechos se están

Caso 1. La avenida principal siempre está congestionada, los

Caso 2. El vecino bullicioso llega a medianoche con sus

Caso 3. Mis papás ya pusieron una tutela para que el parque

Identifico los mecanismos para defender los

FECHA DE ENTREGA FEBRERO 26

TEN ENCUENTA ENTREGAR A TIEMPO

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