INSTITUCION EDUCATIVA DE LA SAGRADA FAMILIA

“FORMANDO PERSONAS, CRECIENDO EN VALORES”

GUÍA DE APRENDIZAJE EDUCACION RELIGIOSA
PRIMER PERIODO ACADÉMICO

COSAFA-DD-F050 ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA

GRADO: 10° A.B.C.D.
DOCENTE RESPONSABLE: HNA DIANA MARÍA
RAMIREZ GONZÁLEZ

El sentido de la vida en la
experiencia religiosa.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

 Recuerda y reconoce información e ideas y demás

principios vitales de la vida que le ayudan a su desarrollo personal
 Interpreta información para diferenciar las posturas culturales del ser humano y así resolver
inquietudes vitales y reconocer que la respuesta auténtica proviene de la fe
 Demuestra a partir de los conocimientos adquiridos y desde su experiencia religiosa la
presencia de Dios en la vida de todo cuanto existe y el fundamento del sentido de la vida en
el hombre.
 Interpreta los conocimientos de las religiones y de Dios que le aportan elementos para
clarificar sus interrogantes y dar razón de sus creencias en la vida personal y social.

CONDUCTA DE ENTRADA:

Cuando el ser humano se descubre en el mundo y descubre a las otras personas, a las cosas y a su
creador, comienza a interrogarse acerca del sentido de su existencia, del para qué vivir en su
quehacer cotidiano.

Los hombres y mujeres de todos los tiempos se han planteado este interrogante, y lo han
respondido de múltiples formas que van desde considerar la existencia humana como un sin
sentido, como la negación dela libertad, hasta pensar que la vida concreta es la oportunidad que
cada quien tiene de construirse y realizarse cómo persona, para poder trascender a una existencia
plena y definitiva.

Pregúntate y responde:

 ¿Te has preguntado, verdaderamente quién eres?

 ¿Cuáles son los principales interrogantes de los jóvenes hoy?

IDEAS BASICAS O CONTENIDO DE LA UNIDAD:

¿PARA QUE VIVIMOS? ¿QUÉ ES LA FELICIDAD? ¿QUIÉN SOY?

 ¿POR QUÉ EL DOLOR Y LA MUERTE? ¿CUALQUIER TIPO DE VIDA ES BUENO?

Estas y otras muchas preguntas similares surgen inevitablemente a lo largo de la vida. Son
preguntas típicas sobre el sentido de la vida, que solemos hacernos en esa búsqueda de la
felicidad personal.

Pero… ¿Qué quiere decir la palabra SENTIDO?

SENTIDO: Es en primer lugar significado. Continuamente nos preguntamos por: el por qué de
las cosas, el para qué de lo que ocurre, anhelamos conocer la significación de los acontecimientos
de la vida.

Sentido es también, dirección. Cuando nos preguntamos hacia dónde.

Sentido también es valor, orientación, finalidad.

La vida no nos muestra su sentido inmediatamente. La vida está constituida de actos aparentemente
aislados, pero la totalidad de la vida y el sentido de esa totalidad se nos escapan, por eso es la misma
vida la que debe ser interpretada.

Cada vida personal es un enigma por descubrir. El esfuerzo está en descubrir nuestro propio sentido
a partir de una lectura de la vida.

Cuando el sentido se descubre, la vida se transforma radicalmente, todo adquiere valor y

significado.

Cada contexto cultural, (Ya sabes el concepto de cultura, visto en 9, recuérdalo) proporciona a las
personas elementos con los que puede construir su propia comprensión de la vida. Precisamente
esta es la tarea fundamental de la cultura.

Cuando hablamos de Pluralismo cultural o de culturas distintas, nos referimos a esa variedad de
posibilidades de afrontar el sentido de la vida que se da en las sociedades actuales. De todas formas
la cultura es todo y sólo aquello que HUMANIZA al ser Humano.

En nuestro diario vivir, nos encontramos con muchas propuestas que nos presentan un ideal de
FELICIDAD alcanzable y que se convierte de hecho en motor de la vida de muchos hombres y
mujeres, no solo en el presente sino a lo largo de la historia de la humanidad.

Sin embargo, también se encuentra el “sinsentido”. Quizá la expresión más dramática y radical la
constituya el suicidio. En muchas personas las presiones sociales y los falsos ideales que se
presentan generan frustración que puede degenerar en una infelicidad profunda.

Los fracasos acumulados lo largo de la vida, los ideales no cumplidos, las expectativas que nunca se
realizaron se ocultan muchas veces, bajo vidas aparentemente normales.

El sentido de la vida no viene dado por el mero hecho de nacer. Es el resultado de una VOLUNTAD
y una LUCHA que debe comenzar por evadir los falsos ideales que no llevan más que a la frustración.
 La permanente Búsqueda del sentido de la vida por parte del ser humano, ha originado infinidad de
respuestas, entre las cuales se destacan las religiosas. Esto quiere decir que tal búsqueda se ha
traducido en EXPERIENCIAS RELIGIOSAS, que de alguna manera, han hecho posible la
transformación del pensamiento humano.

La palabra RELIGIÓN proviene del latín “religare” que significa “unir”. La búsqueda de unión con la
trascendencia ha sido a lo largo de la historia de la humanidad, y sigue siendo hoy, una de las
propuestas importantes para dar sentido a la vida.

Partimos de que hay un ser supremo llamado Dios, su presencias es Absolutamente real, indudable,
pero al mismo tiempo es indemostrable ya que no es posible recurrir a ninguna prueba de tipo
racional o de un concepto que se pueda descubrir o aprender, sino de una presencia vivida.

Es absolutamente distinto y superior al hombre, es lo “totalmente Otro” en contraste con lo

mundano y natural; es por tanto trascendencia y omnipresencia.

Es un Dios que se manifiesta en lo sagrado. Sagrado significa “separado” y lo que es sagrado ya no

puede ser tratado de cualquier forma porque ya no pertenece al mundo natural, sino a Dios.

Lo sagrado atrae y al mismo tiempo produce cierto temor, pero la persona religiosa se acerca a ello
porque de ese contacto espera recibir fuerza, energía, salvación.

No basta con un Dios que se manifiesta en lo sagrado, hace falta una respuesta positiva, real y
efectiva de la persona que oriente su vida hacia ese Dios. Es la actitud religiosa.

Lo que coinvierte a una persona en religiosa no es solamente el sentimiento de Dios que puede
aparecer en la vida. Se requiere una actitud de respuesta, que conlleva inevitablemente a un cambio
en la forma de vida.

La persona que tiene una actitud religiosa reconoce en Dios su salvación, por tanto desea vivir en
comunión con Él y utiliza medios para comunicarse con él. A las que llamamos mediaciones como:
mitos religiosos y relatos, ritos y fiestas, la oración.

A lo largo de la historia de la humanidad, han surgido grandes religiones como respuesta del ser
humano a la búsqueda del sentido de la vida y la trascendencia. Ellas son:

Religión Generalidades Doctrina Moral Culto

HINDUISMO Es el fruto de la reflexión Teóricamente es una Consiste en observar y Celebran a lo largo de su vida,
religiosa de un pueblo, doctrina Monoteísta, en la mantener leyes doce ritos sagrados.
cuya preocupación más Práctica es Politeísta. fundamentales 1- la de Las prácticas esenciales y
importante ha sido la La base de todo el las castas. obligatorias se cumplen en la
búsqueda de Dios. Hinduismo, es la idea de 2- la de los estados de familia: la propia casa es el
Se distingue 3 periodos: que la plétora de cosas vida. templo principal, el padre es
1-El vedismo: y eventos que nos rodean 3- La de comportamiento el primer funcionario
 Simple no son sino diferentes individual: religioso y la madre es casi
vedismo. manifestaciones de la  Pureza. una sacerdotisa.
 Brahamanismo misma realidad última. Esta  Dominio de sí.
(Castas). realidad, llamada Brahma,  Desprendimiento.
 Vedanismo. es  Veracidad.
2- Hinduismo clásico. el concepto cohesionador  Respeto.
 3- Neo- hinduismo. que le da su carácter de
unidad al Hinduismo, a
pesar de la veneración de
variados dioses.
ISLAMISMO Su fundador Mahoma, No hay más divinidad que Está basada en el Corán y Hay cinco prescripciones
nació en la Meca, cuidad Alá. (Dios), creen en la en la enseñanza y ejemplo rituales fundamentales:
Politeísta. Tuvo inmortalidad del alma y en de Mahoma. Proclama la -La profesión de fe en el Dios
revelación de un ángel y el Juicio. Veneran a Jesús necesidad de buenas único y reconocimiento de la
se dedicó a cumplir su como profeta, MAS NO obras para salvarse. función profética de
misión de profeta. COMO Dios. Honran e Hay normas de derecho Mahoma.
Predicaba en la Meca, invocan a María. público y privado, el -La oración pública 5 veces al
donde era combatido La recompensa después de estado político y la día, mirando hacia la Meca.
por la aristocracia. Tuvo la muerte será toda clase de comunidad religiosa se -El ayuno, la abstinencia.
poco éxito. delicias del alma y el identifican - La limosna.
cuerpo. (confesionalismo estatal). - La peregrinación a la Meca,
El matrimonio es un al menos una vez durante la
contrato de compra entre vida eterna.
el esposo y el tutor de la El lugar de culto se llama
mujer que la da en pago. Mezquita.
La esclavitud es tolerada.
Es un deber la guerra
santa.
JUDAISMO Es una religión histórica, Yahvé es el único Dios, es el Se encuentra en los “Diez A través del culto, Israel
la originalidad religiosa Señor del universo, creador mandamientos” que adora a su Dios, lo reconoce
del Pueblo de Israel que del mundo y salvador de los Yahvé dio a Moisés en el como creador del mundo y
ha experimentado a Dios seres humanos. Actúa en la monte Sinaí. salvador del pueblo.
en la historia. historia en la formación del La ley regula toda su vida Son expresiones del culto
La Biblia narra esta pueblo de Israel. social política y religiosa. israelita:
experiencia religiosa del Yahvé escoge a Abraham. Al quebrantarla, el ser -Los lugares y cosas sagradas
pueblo: contiene la Llama a Moisés y establece humano comete un como: El Arca, el Altar y el
Palabra revelada por una alianza. crimen contra la sociedad Templo.
Yahvé (Dios) y los hechos Elige Reyes que gobiernan y peca contra Yahvé. -Acciones sagradas:
realizados en su favor. el Pueblo. sacrificios, ritos de iniciación,
Los judíos continúan Envía profetas. consagración y purificación,
esperando la venida de La salvación es la obra más la oración y el voto.
Jesús como Mesías Y importante que Dios realiza -Los tiempos sagrados
Salvador. entre los seres humanos. (fiestas): la Pascua, la fiesta
de los
Tabernáculos(recolección),La
fiesta de las tiendas
(Dedicación del Templo)
BUDISMO Su fundador Buda, el Se resume en cuatro Consiste en: Buda no fundó propiamente
iluminado, nació hacia el verdades fundamentales: -El nuevo sendero una religión, sino una moral.
año 500 a de C. Su -Todo es dolor. Óctuple. Es la rectitud en Los monjes celebran el culto
nombre fue Sidharta -El origen del dolor es la cuanto a: a Buda que consiste en
Gautama. La vida de la codicia. -La intuición, la decisión, ofrendas, de esencias, flores
corte en medio del lujo -el fin del dolor es el el modo de hablar, recto y cirios, peregrinación a los
no colmo sus NIRVANA (extinción de modo de vivir, la lugares santificados por el
aspiraciones más todo deseo) subsistencia, la intención, fundador. A las Pagodas que
profundas; dejó a su -El camino para llegar al la contemplación, la contienen sus reliquias.
familia (incluso esposa e Nirvana es el del Noble atención.
hijo) para hacerse sendero óctuple.
 monje, escogiendo el Existe una cadena de - Cinco preceptos
camino de la reencarnaciones hasta que obligatorios:
mortificación. el alma se pierde en el - No matar.
nirvana, salvación ofrecida -No robar.
por el Budismo. -No faltar a la castidad.
-No mentir.
-No tomar
estupefacientes.
Cristianismo: Las normas morales del Los cristianos celebran y
El cristianismo es el La mayor parte de los
cristianismo se basan en expresan su fe en un
nombre con que es cristianos creen en la
los Diez Mandamientos de conjunto de ritos, de
conocida la santa Santísima Trinidad (padre,
la ley judaica, adaptados a ceremonias, entre los que
religión fundada por hijo y espíritu santo), que
las enseñanzas de Jesús de destacan los llamados
Jesús, que tuvo por cuna Jesucristo es la
Nazaret. sacramentos, que son
la ciudad de Jerusalén, segunda persona de la
Resumidos estos representaciones simbólicas
en Judea, en tiempos del misma, y que fue
mandamientos en un de actuaciones divinas, que
emperador Tiberio. encarnado en el vientre de
mandamiento principal: los fieles celebran en
la Virgen María. Todas las
Es también la comunidad "Amar a Dios con todo distintos momentos de su
iglesias cristianas están de
de los fieles cristianos el corazón, con toda la vida.
acuerdo en estos puntos.
que reconocen a Cristo y mente y con todas las
Los cristianos se reúnen los
siguen sus enseñanzas, También cabe definir al fuerzas y al prójimo como
domingos en sus templos,
recogidas cristianismo como una a sí mismo."
las iglesias, para cumplir el
principalmente en los religión revelada (el
tercer mandamiento,
Evangelios. conocimiento proviene de
santificar las fiestas, y
la palabra de Dios y no del
El cristianismo es la participar en la eucaristía.
raciocinio), dogmática (la
religión más extendida
verdad revelada es Además, celebran de forma
en el mundo. Su número
inmutable). especial los acontecimientos
de miembros es de más
más importantes de la vida
de 1700 millones de
de Jesús en sus festividades
personas, distribuidas
religiosas, entre las que
por todo el planeta (más
destacan las siguientes:
de la mitad son católicos,
más de 300 Navidad, Pascua,
protestantes, y entre Pentecostés, Adviento.
150 y 250 ortodoxos). Además la vida de oración.

En el siglo XX, han surgido grandes corrientes que, aunque no son religiones, representan
concepciones que atañen directamente a la actitud del ser humano frente al Absoluto (Dios).

EL HUMANISMO, surgió en el Renacimiento como reacción a la mentalidad teocéntrica y religiosa

de la Edad Media. Es un movimiento cultural que se produjo en Italia en el siglo XV y se extendió
desde allí a todo el mundo occidental. Se aplica sobre todo a un conjunto de teorías sociales,
filosóficas, tendencias culturales y científicas que tienen un común denominador: Todas ellas
afirman que el ser humano es el centro de la realidad, el autor de sí mismo y de su mundo, fin de sí
mismo, porque mediante el ejercicio de su libertad y su trabajo, sin dependencias y en total
autonomía “construye” la realidad en la que habita.
Conozcamos a algunos humanistas del siglo XIX y XX.

LUDWIG FEUERBACH.
SU PERSONA: Nació en (Baviera) en 1804. Fue discípulo de Hegel en su juventud y evolucionó
hacia una concepción antropológica de la filosofía. Escribió Clínica de la filosofía Hegeliana,
ala que le dio una interpretación materialista. Esencia del Cristianismo, donde trató de
demostrar que el único objeto de la religión es el hombre y que Dios es solamente el ideal de
un pueblo. Murió en Núremberg en 1872.

Sus ideas:

 El hombre se distingue de los Animales porque tiene capacidad de desarrollar conciencia de sí mismo.
 Dios no es más que un espejo en el que el hombre se refleja así mismo sus atributos, sus deseos de
felicidad, sus necesidades.
 Dios es un fenómeno de espejismo, una creación del poder irresistible de la imaginación del hombre.
 El hombre religioso está alienado, hay que acabar con la religión para que el hombre pueda ser él
mismo.
Respuesta desde la fe:

 El ser humano lleva en si la llamada a un encuentro con un ser trascendente que colme sus anhelos
de felicidad.
 El ser humano sin Dios ¿es más feliz? ¿está más a gusto consigo mismo?
 El ser humano no se puede fabricar un Dios a la medida de sus propios deseos o interese, no puede
manipular a Dios, poniéndolo a su servicio, y de no aceptarlo tal y como es y se ha manifestado a los
hombres.

SIGMUND FREUD.

SU PERSONA: Nació en Freiberg en 1856. Estudio medicina en Viena y se especializó en

Neurocirugía. En París estudió la curación de la histeria, por medio de hipnosis. Pero llegó la
conclusión de que este método no era suficiente y empezó a utilizar el de asociaciones libres
de ideas, que llevaran al paciente a expresar antes o después, de un modo indirecto sus
auténticos y más íntimos problemas. Sus teorías se difundieron rápidamente a partir de 1.900.
Murió en Londres en 1939 a causa de un cáncer de boca.

Sus ideas:

La estructura Psíquica está compuesta por una pluridad de niveles Psíquicos.

 EL ELLO: Parte instintiva de nuestra personalidad. Su principio de funcionamiento es el
principio de placer. (Satisfacción- insatisfacción) En el Ello habitan todas las represiones
producidas en el individuo.
 EL SUPER- YO: Representa la exigencia ética y moral de la persona. Actúa en forma de
conciencia aprobando o desaprobando las conductas. Funciona según el principio del deber
o la moralidad. (bueno- malo).
 EL YO: Son los elementos conscientes. Tiene como misión adaptarnos a la realidad; por eso
funciona según el principio de la realidad (conveniente- inconveniente).
 Para Freud, las ideas religiosas son una ilusión, como todos los demás fenómenos psíquicos
su origen se encuentra en las profundidades del Psiquismo.
  La religión es un consuelo, es un narcótico, las oraciones y los ritos religiosos, sólo persiguen
calmar la ansiedad.
Respuesta desde la fe:

 Dios es un ser independiente de los deseos humanos, de la forma y del por qué lo busca el
hombre.
 La fe no se puede vivir con infantilismos, no es refugio para no afrontar la maduración
personal o las dificultades de la vida.
 El hombre desenmascara las falsas imágenes que tiene de Dios, no es un Dios autoritario,
represor de deseos humanos, no oprime a la persona con normas y castigos.

El Dios de los cristianos se ha acercado a la vida humana, el misterio de nuestra propia vida se ve iluminado
por la realidad de Dios que se ha hecho como uno de nosotros en Jesús. El Dios cristiano, se acercó a la vida
humana para compartirla y así mostrar cómo se puede vivir con sentido.

El creyente tiene que tener presente que cualquier hombre o mujer, por muy superficial que parezca y por
muy alejado de lo absoluto (Dios) que este, nunca pierde su propia profundidad porque es verdad que Dios
“nos ha hecho a si imagen y semejanza,” que le necesitamos y que le añoramos, ahora en estos momentos,
donde hemos vivido y compartido momentos tan difíciles a nivel personal, familiar y social. Dios nos ofrece y
quiere que restauremos nuestra vida, que sea dignificada y enriquecida por la presencia de su Hijo Jesús y la
acción de su Espíritu.

La persona religiosa determina su conducta o la modifica en virtud de su experiencia con el poder misterioso
trascendente.

A la luz de esa relación no sólo se modifica la conducta moral, sino que se responden los por qué y para qué
que la misma vida personal va planteando.

Nuestro Vicariato apostólico de San Andrés, Providencia y Santa catalina, tiene como lema para
este año 2021

“EN CRISTO JESÚS, TODOS USTEDES SON UNO” (Galatas3, 28)

Es la invitación que nos hace el Señor a través de nuestra Iglesia a quitar el miedo que persiste en
la familia, en la comunidad, a reparar y consolidar el encuentro consigo mismo, a valorar y darle
sentido a la propia vida y a la vida de los demás, en esta crisis sanitaria, frente a lo desconocido, a
la incertidumbre y la falta de respuesta. Pero siempre con esperanza y la certeza de que en el
encuentro personal y comunitario con el Señor, Él nos guía y fortalece.

La vida se ilumina y adquiere sentido

gracias a la relación con la divinidad.
 La religión solo existe en la persona
que se interroga.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

PRIMERA ENTREGA: del 1 al 5 de Febrero

1) Víctor E. Frankl escribió El hombre en busca de sentido, tras estar prisionero en el campo de
concentración de Auschwitz. Lee el texto y responde:

El prisionero que perdía la fe en el futuro.

El prisionero que perdía la fe en el futuro - en su futuro - estaba condenado. Con la pérdida de la fe

en el futuro, perdía asimismo, su base espiritual; se abandonaba, decaía y se convertía en sujeto del
aniquilamiento físico y mental. Por regla general, este se producía de pronto, en forma de crisis,
cuyos síntomas eran familiares al recluso con experiencia en el campo. Todos temíamos este
momento no ya por nosotros, lo que no hubiera tenido importancia, sino por nuestros amigos.

Solía comenzar cuando una mañana el prisionero se negaba a vestirse y a levantarse o a salir fuera
de la celda.ni las súplicas, ni los golpes, ni las amenazas surtían ningún efecto. Se limitaba a quedarse
allí, sin apenas moverse. Si la crisis desembocaba en enfermedad, se oponía a que lo llevaran a la
enfermería o hacer cualquier cosa por ayudarse. Sencillamente se entregaba. Y allí se quedaba
tendido sobre sus propios excrementos sin importarle nada.
a) ¿Qué cuestiones te sugiere acerca del sentido de la vida?
b) ¿Cuál es el detonante que hace “tirar la toalla” al prisionero?
c) ¿Conoces personas que perdieron la fe en el futuro? ¿Por qué?

2) En el siguiente cuadro describe las conductas y las consecuencias de diferentes sentidos

de la vida. Ten en cuenta el ejemplo propuesto.

Sentido conductas consecuencias

Vivir para trabajar Extenso horario laboral. Limitaciones de otras
Preocupación por el trabajo fuera dimensiones importantes de la
del horario laboral. vida: familiar, recreativa, cultural,
etc. Falta de comunicación.
Vivir para el éxito
Vivir para los demás
Vivir para ser rico
Vivir para ser admirado
Vivir para servir
3) Después de leer detenidamente la guía, define con tus propias palabras los siguientes conceptos.
(No de internet)
 Sentido
 Experiencia religiosa.
 Religión.
 Trascendencia.
 Humanismo.
 Ateo.
 Monoteísta
 Politeísta

4) La siguiente lista, intenta expresar la escala de valores que domina en este mundo. Los medios
de comunicación nos presentan (estandarizada) una filosofía de la vida verdaderamente
deplorable. Los MASS MEDIA (Medios de comunicación de masas) nos conducen a una
domesticación de comportamientos y a una nivelación de las conductas humanas auto-
motivadas.
a) Léela con atención y subraya aquellas que en algún momento de tu vida, han sido parte
también de tus criterios, motivaciones y que de una u otra forma, sientes que le han
dado sentido a tu vida.
b) Después escribe si todavía o no siguen siendo parte de tus ideales y por qué.

 Tener es más importante que “Ser”

 Consumir es más importante que “abstenerse”.
 Ganar es mejor que “perder”
 Progresar es más decisivo que “saber para qué sirve el progreso”
 Hacer es mejor que “pensar”
 Lo presente es más importante que lo “pasado o lo futuro”
 Lo urgente vale más que lo “importante”
 La cantidad cuenta más que la “calidad”
 Lo material es más necesario que lio “espiritual”
 Lo individual es primero que lo “comunitario”
 El dinero es más importante que los “valores.”

5) Lee comprensivamente el Texto de ISAIAS 49,1

“Óiganme, países del mar, préstenme atención, naciones
lejanas: El Señor me llamó desde antes que yo naciera;
pronunció mi nombre cuando aún estaba yo en el seno de
mi madre”.

a) Señala la frase clave.

b) Teniendo en cuenta el valor que Dios da a la vida
humana, escribe un pensamiento general propio y
construye un argumento que lo sostenga.

6) Las distintas religiones muestran caminos de búsqueda de identidad personal y ofrecen

elementos para que sus fieles miren la vida desde diferentes ópticas que cuestionan desde sus
orígenes sobre el sentido de la vida. Investiga cual es el sentido de la vida para cada religión, su
signo y su libro sagrado. Ubícalo en el cuadro.
 Religión Sentido de la vida Signo (dibujo) Libro Sagrado (nombre)
HINDUISMO
ISLAMISMO
BUDISMO
JUDAISMO
CRISTIANISMO

SEGUNDA ENTREGA: del 22 al 26 de Febrero.

7) Siguiendo el ejemplo de la guía investiga el pensamiento de los siguientes humanistas:

 Friedrich Nietzsche.
 Albert Camus.

Su persona, sus ideas y desde tus criterios cual sería la respuesta de la fe.

8) Según el esquema escribe a que humanista pertenece :

REALIDAD SER HUMANO

Conveniente o inconveniente

Imaginación
YO
Yo
yo
Ilusión

SÚPER-YO ELLO
SÚPER-YO ELLO Fantasía

MORALIDAD PLACER

Bueno o malo satisfacción- insatisfacción DIOS

9) Realiza un símbolo que represente tu esencia y arguméntalo.

10) Construye una historia, la puedes ilustrar, donde compartas de qué forma la pandemia, los
huracanes, las realidades familiares, te han ayudado a darle un sentido a tu vida, dejando los
sinsentidos.
 AUTIVALORACIÓN_____________________

TERCERA SEMANA: del 15 al 19 de Marzo. Celebraciones y reflexiones litúrgicas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA REALIZACION Y PRESENTACIÓN DE LA GUÍA Nº 1

Copia o pega en tu cuaderno esta guía y su desarrollo. Puedes utilizar, si es posible el cuaderno de religion del año
anterior.
Asegúrate de colocarle una portada a tu trabajo, en la que especifiques tu NOMBRE COMPLETO, CURSO,
ASIGNATURA Y NÚMERO DE GUÍA.
El archivo de la guía debe estar marcado de la siguiente forma: CURSO. ASIGNATURA. NÚMERO DE GUÍA NOMBRE Y
APELLIDOS COMPLETOS.
La responsabilidad y puntualidad en la entrega de las actividades en la fechas establecidas (el cronograma establecido
por la Institución. Recuerda que la responsabilidad y la puntualidad son valores que nos hacen ser cada día mejor
persona) LAS FECHAS ESTÁN EN LA GUÍA. Día señalado y horario establecido.
La Buena presentation, el orden y la organization de las actividades.
El trabajo realizado debe estar completo y bien respondido.
El trabajo debe expresar tus conocimientos, tu reflexión, tu análisis, presentar la información precisa y pertinente
para el desarrollo del tema que se está estudiando, en algunos momentos debes indagar, investigar, consultar.
En tus actividades debes expresar tus puntos de vista personal, argumentando tus reflexiones con claridad.
Recuerda que no se trata de copiar y pegar información
Debes realizar tu trabajo con honestidad y no presentar un trabajo copiado de otro compañero.
Recuerda que la copia es anulada y calificada con cero (0)
Las actividades deben ser presentadas en el cuaderno (letra clara y legible) o document Word y ser enviada a
cualquiera de estos medios: Correo electrónico, Plataforma, What Sapp.
Es importante leer bien la guía al igual que las actividades a realizar para su buena comprensión.
No enviar el contenido de la guía, solo debe enviar el desarrollo de las actividades.
Las dudas, inquietudes, deben ser consultadas con la docente, para eso es el chat del grupo.

Correo electrónico. [email protected]

Celular: 3012355612.