Guia 5 Fracciones Decimales 5

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA LIBERTAD
VEREDA LA PAZ BAJA. SAN JOSÉ, CALDAS

DANE 217616000399.
Actualizada según resolución 6873 de noviembre 23 de 2010
NIT 810.005.256-1
PENSAMIENTO NUMERICO
FRACCIONES DECIMALES – GUIA NO. 5
COMPETENCIA: Resuelve problemas de la vida cotidiana que incluyen fracciones decimales
de manera efectiva.
ACTIVIDAD BÁSICA
En un juego de tiro al blanco cada equipo tiene que lanzar diez dardos y dar
en el color de su equipo, por cada acierto se colorea una casilla en la ficha
de cada equipo. Gana el que más aciertos tenga. El equipo verde tiene 4/10
de puntos posibles, el equipo amarillo 7/10, el equipo azul 5/10, y,
finalmente, el equipo naranja tiene 8/10. ¿Qué equipo gano?
Veamos los puntajes:
Verde Naranja
Amarillo Azul
Las fracciones que tienen como denominador 10, 100, 1.000, 10.000,… se llaman fracciones
decimales.
CUENTO PEDAGÓGICO
Las fracciones decimales son aquellas que tienen como denominador una
potencia de 10 o es un producto de los factores dos y cinco o es producto de
potencias de estos dos factores.
Por ejemplo:
1 un décimo 1 un centésimo 1 un milésimo
10 100 1.000
Al nombre del numero del denominador se le añade la terminación –ésimo.

También son fraccionarios aquellos cuyo denominador se puede convertir a la unidad seguida
de ceros, mediante un proceso de complicación o simplificación.
Por ejemplo:
1. 5 es fraccionario decimal, porque:
16
5 x 625 = 3.125
16 x 625 10.000
Una fracción se dice que es irreducible, cuando el máximo común divisor entre el numerador y
el denominador es 1.
2. 7 = 7 x 2 = 14 7 = 14
5 5 x2 10 5 10
Conversión de fraccionarios decimales a números decimales
DANE 217616000399.
NIT 810.005.256-1
Se divide el numerador entre el denominador y el resultado es el decimal pedido.

a. 1 = 2 = 0, 2
5 10
b. 3 = 75 = 0,75
4 100
También se puede convertir un número decimal a fraccionario. Para ello, se quita la coma y se
escribe como numerador el decimal y como denominador se escribe la unidad seguida de
tantos ceros como cifras decimales tenga el decimal.
a. 0,75 = 075 = 75 = 3
100 100 4
b. 3,25 = 325 = 13
100 4
ACTIVIDAD PRÁCTICA
Competencia interpretativa:
1. ¿Cuáles de las siguientes fracciones son decimales?
a. 7 b. 8
10 20
c. 6 d. 4
100 100
e. 9 f. 48
500 70.000
g. 456 h. 5.897
1’000.000 6.000
i. 32 j. 45
100 7.000
2. De los cien puestos de un teatro 84 están ocupados, ¿Qué fracción de asientos del teatro
están desocupados?
Competencia propositiva:
3. Completa:
Tres centésimas 3/100

Dos décimas
12/10
Cinco milésimas
97/100
Catorce diezmilésimas
4. Escribe cada fracción decimal.
 Ochocientos noventa y cuatro diezmilésimos ____________

 Veinticuatro cienmilésimos ______________
 Trescientos setenta milésimos ___________
 Treinta y dos centésimos _______________
DANE 217616000399.
NIT 810.005.256-1
 Quinientos treinta y dos cien milésimos ____________

 Mil doscientos cincuenta y siete diezmilésimos __________
5. Convierte a numero decimal los siguientes fraccionarios:
a. 5 b. 3 c. 4 d. 25
4 1000 10 4
e. 3 f. 7 g. 7 h. 83
5 2 1000 10
6. Convierte a fraccionario decimal los siguientes decimales:
a. 0,001 b. 7,01 c. 8,0036 e. 25,3

d.
f. 4,75 g. 3,0003 h. 2,086 i. 1,3
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Competencia interpretativa.
1. La mitad de un numero es 1/10, ¿Cuál es el numero?
2. El producto de dos números es 1/100, ¿Cuáles son los números?
3. Une con una línea cada decimal con el fraccionario decimal correspondiente:
3,75 43
500
0,086 203
100
2,03 15
4
0,93 101
20
5,05 93
100
Competencia propositiva.
4. Convierte en fracciones decimales las siguientes fracciones:
a. 9 b. 9
2 25
c. 17 d. 12
20 500
e. 3 f. 5
8 200
g. 9 h. 6
5 50
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5. Con cuales de las siguientes facciones, se obtienen fracciones decimales, al simplificarlas:
a. 35 b. 325
50 200
c. 100 d. 360
500 480
e. 1.000 f. 36
3.800 300
6. Completa el cuadro:
Decimal Fraccionario decimal Fraccionario decimal

simplificado
5
8
3,72
4086
1000
0,004

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VEREDA LA PAZ BAJA. SAN JOSÉ, CALDAS

Al nombre del numero del denominador se le añade la terminación –ésimo.

Se divide el numerador entre el denominador y el resultado es el decimal pedido.

Tres centésimas 3/100

4. Escribe cada fracción decimal.

 Ochocientos noventa y cuatro diezmilésimos ____________

 Quinientos treinta y dos cien milésimos ____________

5. Convierte a numero decimal los siguientes fraccionarios:

6. Convierte a fraccionario decimal los siguientes decimales:

a. 0,001 b. 7,01 c. 8,0036 e. 25,3

2. El producto de dos números es 1/100, ¿Cuáles son los números?

5. Con cuales de las siguientes facciones, se obtienen fracciones decimales, al simplificarlas:

Decimal Fraccionario decimal Fraccionario decimal

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