Juventud en Extasis

Capítulo 1 "Las motivaciones
sexuales"
ACTIVIDADES
Según el profesor José Luis, cuáles son las diferencias entre el placer femenino y el masculino
Investigue el significado de la palabra éxtasis (estado de emosión) y éxtasis (MDMA, efectos y
sobredosis)
¿Qué había sucedido entre el joven Efrén y Jessica?
¿Qué pasó entre Joana y Efrén en la fiesta?
Capítulo 2 "Sexo adicción"
ACTIVIDADES
¿Dónde pararon Efrén y Joana después de salir de la fiesta, qué compraron y qué no compraron?
¿A dónde fueron Efrén y Joana para "escuchar música, brindar y conversar lejos de la gente"?
¿Qué pensó Efrén desde la una de la mañana cuando llegó a su casa, hasta el amanecer?
¿Cuál era la situación económica de Efrén y su mamá en la gran urbe?
Explique por qué Joana le preguntó a Efrén:"¿Todos los hombres son igual de egoístas?"
Capítulo 3 "Infección venérea"
ACTIVIDADES
¿Qué le había sucedido al primo de Efrén?
¿Qué le aconsejó el profesor José Luis aEfrén por teléfono y por qué?
Investigue qué es el celibato y cómo se desarrolla dentro de la Iglesia Católica
Nombre las enfermedades que Efrén leyó en el libro y sus síntomas.
Capítulo 4 "Vive la vida mientras seas joven"
ACTIVIDADES
¿Qué le explicó el doctor Asaf Marín a Efrén, sobre las relaciones sexuales?
¿Por qué "la puerta falsa del libertinaje" en la juventud, puede traer problemas después en el
matrimonio?
¿Por qué el doctor comparaba al amor conDisneylandia?
Escoge dos ideas de Efren que el doctor considera "mitos" y comente que le explicó al joven.
¿Cuál fue el posible diagnóstico del doctor sobre la enfermedad de Efrén?
Capítulo 5 "El aborto"
ACTIVIDADES
¿Por qué los sentimientos de Efrén hacia Joana habían cambiado?
¿Quién era el Dr. Bernard N. Nathanson y a qué se dedica ahora?
¿Cómo actúa la industria mafiosa del aborto?
¿Para qué Efrén le había pedido dinero extra a su mamá seis meses antes?
¿Qué anticonceptivos menciona el doctor y cuáles son las contraindicaciones de cada uno de ellos?
¿A cuáles valores debía acogerse Efrén si quería ser "un verdadero hombre" ?
Investigue acerca de:
a) Los Budas de Bamiyan.
b) La situación de las mujeres en Afganistan
Capítulo 7 "El papel de los padres"
ACTIVIDADES
¿Por qué Efrén no había tenido un "buen modelo de amor conyugal"?
¿Cuál era la situación personal de Dhamar?
¿Qué comenzó a hacer Efrén para cambiar su modo de vivir?
Capítulo 8 "Enamorarse"
ACTIVIDADES
¿Qué hablaron Efrén y Dhamar durante la cena?
¿Qué le propuso Efrén a Dhamar y ella qué le contestó?
 Personajes:1
 Efrén Alvear. Doctor Asaf Marín Dhamar Secundarios Mamá de Efrén
 Marietta Joana Jessica José Luis
Personajes:2
a) Principales: Efrén, Citlalli, Dhamar, padre de Efrén y novio de Citlalli
b) Secundarios: Directora, amigas de Citlalli y chavo de la moto
CONTROL DE LECTURA
I.- Selección Múltiple: Marque con una cruz la letra de la alternativa correcta.
1. La diferencia en una relación íntima entre hombre y mujer, radica en que el hombre:
a. Depende de sus estados de ánimo que están en directa relación con sus hormonas.
b. Para tener un orgasmo debe sentirse amado.
c. Su deseo carnal es más físico, puede sentir placer haciendo el amor con cualquier mujer.
d. Su reputación ante los demás muchachos mejora.
2. Efrén se había hecho adicto al sexo porque:
a. Le gustaba seducir a las mujeres.
b. Fue hijo único y consentido por su madre.
c. Hacían apuestas con sus amigos para ver quién tenía más mujeres.
d. Su madre no pasaba en casa lo que le permitió practicar el “sexo libre” desde muy chico.
3. Según el Doctor Asaf, el joven que se casa con una mujer experimentada en el sexo, después de
un tiempo:
a. No le molestará las experiencias sexuales que haya tenido su esposa anteriormente.
b. Siempre estará sujeto a los celos retrospectivos.
c. Se sentirá inferior en su experiencia con respecto a su mujer.
d. Se unirán en amor verdadero pues aprenderán y compartirán acontecimientos trascendentes
para ambos.
4. ¿Cuáles son las características que pueden identificarse en el “noviazgo destructivo”?
I. Está basado en los atributos físicos.
II. Viene acompañado de una gran impaciencia sexual.
III. Se presenta con exceso de celos y búsqueda del control
IV. Idealización de la pareja.
a. Sólo I y II
b. Sólo I, II y III
c. Sólo I, III y IV
d. Sólo II,III y IV
5. El amor trascendente tiene características fundamentales que corresponden a los “pilares del
amor”. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones no corresponde a estos pilares?
a. La intimidad emocional que se da en la comunicación profunda
b. El amor dará a la experiencia su dimensión adecuada, además le permitirá tomar la decisión
justa
c. Afinidad intelectual que no sólo está hecha de emociones, están hechas también de ideas.
d. Atracción química que permite ver más allá de lo visible
6. En la obra “Juventud en éxtasis” se manifiesta una crítica a los medios de comunicación, ya que:
a. Son un medio masivo de comunicación que no se preocupa de mostrar la sexualidad
b. Bombardean a los jóvenes con anuncios y películas que muestran imágenes que inducen al
sexo superficial
c. Entrega información científica que pocas veces es entendida por los jóvenes
d. Enseña a vivir la sexualidad en base a los valores que la sociedad necesita.
II. Desarrollo
1. ¿Qué consecuencias trajo a Efrén el hecho de haber visto la película “Un grito silencioso”?
_________________________________________________________________________
2. Dé tres razones por las cuales Efrén no se crió con su padre y hermana
_________________________________________________________________________
3. Mencione y explique los elementos que deben considerar los recién casados para mantener vivo
el amor
_________________________________________________________________________
3. De todas las enseñanzas que el libro presenta, con respecto a la relación amorosa, explique la
que más le haya llamado la atención.
__________________________________________________________________________________
4. Relacione el título con la historia.

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