Operaciones Conceptuadoras

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Lógica 1

Operaciones
conceptuadoras:
Clasificación y división
Antes de
comenzar… Conceptos que debemos
saber:

Operación: Ejecución de una acción.


Cartografía: arte de elaborar mapas
Proposiciones: Son aquellas frases del lenguaje natural,
las cuales podemos afirmar que son verdaderas o falsas
Clasificación y división

Son un ordenamiento jerárquico de


conceptos de acuerdo con un
determinado criterio.
Clasificación • Agrupa objetos que comparten
características comunes
• Ordena conceptos subordinados que
derivan de otros conceptos de orden
superior.

• Es una operación que consiste en


ubicar un concepto en una división
• De la clasificación se obtienen las diferentes
especies contenidas en un género

• Va de lo particular a lo general, de las partes


al todo
Animales Animales
puros impuros
División

• Descompone un todo en sus


partes esenciales
• Va de lo general a lo particular, del
todo a las partes.
¿Por dónde
comenzar?
Proceso de pensar que da coherencia a la
ordenación de los conceptos.
Ejercicio 1

Anota en el espacio en blanco si la ordenación de conceptos


corresponde a una clasificación o división

Valores morales, valores religiosos,


valores económicos, valores sociales,
valores éticos.
Libros, títulos, capítulos, secciones,
artículos, párrafos, apartados,
fracciones, incisos.
Habilidades socioafectivas, habilidades
cognitivas, habilidades motoras.
Química general, química descriptiva,
química analítica, química aplicada.
Mapas conceptuales
Son una estrategia que permite organizar y representar de manera
jerárquica, los diferentes conceptos y relaciones (Pimienta, 2008)

Representan proposiciones

Los conceptos se representan por círculos denominados nodos,


los cuales se unen mediante una palabra de enlace o conectores por
medio de líneas o flechas que indican direccionalidad.
Concepto
supraordenado

Palabra de
enlace

Concepto Concepto Concepto


subordinado subordinado subordinado
Cómo elaborar mapas conceptuales
Cartografía
conceptual
• Es una estrategia de construcción y de comunicación
de conceptos basada en el pensamiento complejo.
• Aporta un método preciso para construir conceptos
académicos y comunitarios dando cuenta de sus
relaciones y organización
• Tobón (2004) propone los siguientes 7 ejes para
construir de una manera estandarizada, los
conceptos.
Eje de categorización
Eje categorial
Eje subdivisión
Eje diferenciación
Eje vinculación
Cartografía
Eje ejemplificación
conceptual

Eje nocional

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