Catalogación realizada por la Biblioteca del Instituto Nacional de Defensa Civil.

Perú. Instituto Nacional de Defensa Civil - INDECI.

Aprendiendo sobre Tsunamis.

16 p.

EDUCACIÓN EN DESASTRES - GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES - PLANES Y PROGRAMAS

DE EDUCACIÓN EN DESASTRES - PERÚ.

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2018 - 16659

Aprendiendo sobre Tsunamis

Publicado por el Instituto Nacional de Defensa Civil - INDECI

© INDECI, 2018
Instituto Nacional de Defensa Civil
Calle Ricardo Angulo Ramírez Nº 694 Urb. Córpac. San Isidro. Lima - Perú.
Teléfono: (511) 225-9898
Página Web: www.indeci.gob.pe

Jorge Luis Chávez Cresta

General de Brigada EP
Jefe del Instituto Nacional de Defensa Civil

Luis Alberto Carranza Micalay

Secretario General del Instituto Nacional de Defensa Civil

Autor:

Ing. Julio Kuroiwa Horiuchi

Asesor ad honórem del Instituto Nacional de Defensa Civil

1ra. Edición. Lima, noviembre 2018

1000 ejemplares
Sinco Industria Gráfica EIRL
Jr. Huaraz N°449 Breña Lima-Perú
Fecha de Impresión Noviembre 2018

Documento disponible en la Biblioteca Virtual del INDECI http://bvpad.indeci.gob.pe

Cualquier parte de este documento podrá reproducirse siempre y cuando se reconozca la fuente y
la información no se utilice con fines de lucro. De requerir más información sobre esta publicación,
solicitarla a la Dirección de Desarrollo y Fortalecimiento de Capacidades Humanas o a la Direccion
de Preparación del INDECI.
CONTENIDO

1. PRESENTACIÓN 5
2. ¿QUÉ SON LOS TSUNAMIS? 6
3. ¿CÓMO SE PRODUCEN LOS TSUNAMIS? 7
4. LOS TSUNAMIS EN LA HISTORIA DEL PERÚ Y EL MUNDO 8
5. QUÉ IMPORTANTE ES CONOCER SOBRE LOS
TSUNAMIS 9
6. LOS TSUNAMIS, SUS CAUSAS Y SU CLASIFICACIÓN 10
7. CARACTERÍSTICAS DE LOS TSUNAMIS 11
8. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO HISTÓRICO DE LOS
TSUNAMIS 12
9. PROTECCIÓN DE LA POBLACIÓN EN CASOS DE
TSUNAMIS 13
10. MEDIDAS A CONSIDERAR ANTE TSUNAMIS 15
 TSUNAMIS

1. PRESENTACIÓN

A través del tiempo han ocurrido diversos eventos trágicos, en los

que muchas personas perdieron la vida por no tener conocimientos
básicos sobre sismos y tsunamis. Pero también sucedieron casos en
que gracias a tener algún conocimiento, lograrón salvar sus vidas.

El Instituto Nacional de Defensa Civil – INDECI, presenta esta cartilla

con el objetivo de sensibilizar a la población de las zonas costeras del
Perú sobre los tsunamis y los impactos negativos que éstos generan,
así como la importancia de conocer qué acciones debemos realizar
para prepararnos, saber cómo actuar en el momento que ocurran y
aprender a recuperarnos después de un tsunami.

Aprendiendo sobre Tsunamis 5

 2. ¿QUÉ SON LOS TSUNAMIS?
Cuando un terremoto ocurre en el mar, es posible que origine olas
gigantes que avanzan hacia las ciudades y puertos de la costa; estas
olas se desplazan en el mar en grupos a los que se les denomina “trenes
de ondas” que llegan a las costas a intervalos de 10 a 70 minutos.
En el idioma japonés, “Tsu” significa puerto y “nami” ola. Literalmente
significa grandes olas en el puerto; describiendo esta sola palabra, la
característica más importante del fenómeno.

El peligro de tsunami se incrementa cuando se tienen aguas profundas

cerca a la costa o cuando hay bahías en forma de V, U y W (en forma de
embudo), porque la energía de las olas se concentran en el punto más
pequeño” que es vértice de la bahía que es la porción más angosta y
menos profunda, donde la ola puede alcanzar hasta unos 40 m. de
altura, como ocurrió en el puerto de Kamaishi, Japón en el tsunami
de 2011. En costas rectas como en la ciudad de Sendai, en el mismo
evento, la máxima altura fue a unos 10 m. Algo similar ocurre casi
a todo lo largo de la costa peruana, donde existen largos tramos de
costas rectas.

En alta mar, la altura de la ola es de apenas unos decímetros y la

separación entre cresta y cresta, llamada longitud de onda, y son muy
extensas por lo que pasa inadvertida a los navegantes. En alta mar el
tsunami es similar a un acordeón extendido y cerca a las costas, a un
acordeón cerrado.

6 Aprendiendo sobre Tsunamis

3. ¿CÓMO SE PRODUCEN LOS TSUNAMIS?

Más del 80% de los tsunamis son generados por sismos en el mar,
otros pocos, por grandes erupciones de islas volcánicas y en menor
número, por derrumbes submarinos.

La figura N° 1, muestra el mecanismo de generación de tsunamis en

zonas de subducción (choque de placas tectónicas).

La figura N° 2, muestra cómo la placa Sudamericana choca con la

placa Nazca. Esta última se introduce o se mete debajo de la segunda.
Como las placas están trabadas por la fricción que existe entre ellas, se
produce una compresión en el extremo oeste de la placa Sudamericana,
lo que genera que ese tramo se levante, acumulando energía.

Figura N° 1 – Zona de Subducción

Fuente Ing. Julio Kuroiwa Horiuchi

La placa Nazca al introducirse debajo de la placa Sudamericana, al estar trabada,

comprime su extremo oeste (O), y la acorta, acumulando energía.

Aprendiendo sobre Tsunamis 7

 Figura N° 2 – Levantamiento y hundimiento en Zona de Subducción

Fuente Ing. Julio Kuroiwa Horiuchi

Cuando la fuerza de reacción de la placa Sudamericana vence la fuerza de fricción entre

las placas; la placa Sudamericana se estira de este (E) a oeste (O) y se deforma. Se
hunde cerca de la costa y levanta el fondo marino generando el tsunami.

4. LOS TSUNAMIS EN LA HISTORIA DEL PERÚ Y EL MUNDO

Tabla N° 1 – Algunos tsunamis suscitados en el mundo

Magnitud
Fecha Lugar Víctimas Descripción
del sismo
Puerto Del Callao, 8.7 a El 95% de sus habitantes perecieron. De
28/10/1746 3800
Perú 9.0 Mw 4,000 personas, se salvaron 200.

La mayoría de víctimas perdieron sus

vidas al internarse en el seco fondo
01/04/1946 Islas Hawaianas 8.6 Mw 170 oceánico, pues la primera ola fue recesiva,
y cuando llegó la segunda ola con más
violencia y altura, les causó la muerte.

En el balneario al Sur de Camaná, la

primera ola fue recesiva y numerosas
Ocoña, Provincia
personas se internaron en el seco fondo
de Camaná,
23/06/2001 8.3 Mw 24 oceánico, para recoger peces y mariscos.
departamento de
Cuando llegó la segunda ola unos 10
Arequipa, Perú
minutos después, 24 personas murieron,
y otras fueron dadas por desaparecidas.
La mayoría de las víctimas se dieron en
Indonesia y Tailandia, cercanos al origen
del fenómeno, y también en Sri Lanka
Isla Sumatra,
26/12/2004 9.1 Mw 230,000 y el sur de la India, países ubicados al
Indonesia
frente del origen del tsunami que, por
la direccionalidad de las olas, tuvieron
efectos devastadores.
Fuente Ing. Julio Kuroiwa Horiuchi

8 Aprendiendo sobre Tsunamis

5. QUÉ IMPORTANTE ES CONOCER SOBRE LOS TSUNAMIS

5.1. Caso Tilly Smith (2004):

Tilly Smith, una estudiante inglesa entonces de 10 años, vió en el

horizonte que un alta ola, muy espumosa y
ruidosa que se acercaba a la playa (normalmente
de aguas cristalinas y calmas). Les dijo a sus
padres “se acerca un tsunami”, al comienzo no le
hicieron caso, pero ante la persistencia de la niña,
decidieron retirarse a una zona de mayor altura,
conjuntamente con otros 100 turistas, quienes
gracias a ello salvaron sus vidas. En su clase
de Geografía hacía poco tiempo, el profesor del
curso Sr. Kearney le había explicado a Tilly lo que
es un tsunami, qué características tienen las olas
muy espumosas altas y ruidosas, y que la mejor
manera de salvarse es evacuando tierra adentro
hacia lugares elevados.

5.2. Caso Chile (2010):

El terremoto y tsunami de Chile del 27 de

febrero de 2010, de magnitud 8.8 Mw.,
ocurrió a las 03:30 am. Por un error, la
alarma contra tsunamis fue cancelada; a
pesar de ello, la población al sentir que
entre la llegada del ruido y el inicio
del terremoto hubo un tiempo de
unos de 10 segundos, dedujeron
que el origen del terremoto se ubicaba
cerca de donde ellos se encontraban.
Como el terremoto duró más
de 3 minutos, se trataba de
un terremoto de gran
magnitud, por lo tanto
generaría un tsunami
con olas de gran altura.
Sin otro aviso que el de

Aprendiendo sobre Tsunamis 9

 la propia naturaleza que supieron interpretar bien, los pobladores que
vivían en zonas inundables por tsunamis decidieron evacuar hacia
zonas altas, salvando sus vidas.

5.3. Caso Kamaishi (2011):

Kamaishi es un importante puerto del Japón, una de las regiones más

susceptibles a los tsunamis en el mundo. Había sido afectado por
tsunamis en 1896 y 1933. En Kamaishi, se decidió capacitar a todos
los docentes del puerto sobre tsunamis. Se les advirtió que los límites
de inundación considerados en el plan de evacuación de Kamaishi,
estaban basados en eventos pasados y que en el futuro, esos límites
podrían ser sobrepasados. Al ocurrir el terremoto muy intenso en
el puerto de Kamaishi (con duración de más de tres minutos), los
estudiantes del Kamaishi Junior High School, evacuaron enseguida
de su centro educativo. Los siguieron los estudiantes de la escuela
primaria Unosumai y algunos residentes de áreas cercanas. Al llegar a
un refugio intermedio, recordando lo que les había advertido, siguieron
adelante, hacia un refugio más alto. Ninguno de los más de dos mil
estudiantes de secundaria y primaria, ni los vecinos que se unían en
la evacuación perdieron sus vidas. El refugio temporal intermedio
también fue inundado por el tsunami del 2011.

6. LOS TSUNAMIS, SUS CAUSAS Y SU CLASIFICACIÓN

Los tsunamis también pueden ser generados por grandes erupciones

de islas volcánicas. Tal es el caso del tsunami originado por la erupción
volcán Krakatoa, Indonesia, ubicado entre las islas de Java y Sumatra
en Indonesia, que en 1883 afectó a 163 poblaciones y 36 mil personas
perdieron la vida. También puede generarse en tsunami por derrumbes
submarinos o superficiales. Así ocurrió, durante el terremoto de Alaska
de 1964, cuando un derrumbe de proporciones, generado por el sismo,
causó un gran deslizamiento en una bahía. El lado opuesto fue invadido
por una ola de gran altura que destruyó un faro. A los tsunamis de este
tipo se les llama de origen local.

La mayoría de los tsunamis que causan daños son de origen cercano,

si se generan a decenas o hasta unos pocos centenares de kilómetros
del punto de impacto, de origen lejano o transoceánicos, si el tsunami
se genera a miles de kilómetros de distancia, muchas veces al otro
lado del mar.

10 Aprendiendo sobre Tsunamis

7. CARACTERÍSTICAS DE LOS TSUNAMIS

Por tratarse de ondas marinas, los tsunamis pueden caracterizarse por

su periodo, altura de onda, longitud de onda y velocidad de propagación,
que son atributos comunes a todos ellos.
Figura N° 3 – Representación de un Tsunami

Fuente Ing. Julio Kuroiwa Horiuchi

Representación de un tsunami en altamar y en la costa. Note que en altamar se parece

a un acordeón estirado y cerca de la costa a uno cerrado.

Período (T): Se define como el tiempo que transcurre entre el paso

de dos ondas sucesivas por un mismo punto de observación. Si se
está en la costa, es la diferencia de tiempo en la llegada de dos olas
sucesivas. Para tsunamis de origen cercano, el periodo es de unos 7 a
30 minutos y para los de origen lejano, entre 20 a 70 minutos.

Altura de onda (H): Es la distancia vertical entre el seno o valle (parte

más baja de la ola) y la cresta (parte más alta de la ola), mientras el
tsunami se dirige a tierra.

Longitud de onda (L): Es la distancia que separa a dos crestas

sucesivas (dos olas). Se estima que la longitud de onda inicial es
aproximadamente igual a la dimensión mayor del área dislocada.

Velocidad de propagación (V): Velocidad a la que se desplazan las

olas.

Aprendiendo sobre Tsunamis 11

 Altura de Ola en la Costa y Run-Up: Mientras el tsunami viaja en alta
mar, lejos de las costas, la altura de ola está dada por la diferencia
de nivel entre el valle y la cresta. Pero, al llegar al continente, desde
el punto de vista práctico, lo importante es la altura que el tsunami
alcanza sobre el nivel del mar. El viaje del tsunami no se interrumpe
en la orilla sino penetra en tierra, generando una inundación, a esta
área se conoce como Run-up, es decir hasta la altura donde el tsunami
penetra en la costa.
Figura N° 4 – Esquema del run-up, R, y desnivel cuando el mar se retira

Fuente Ing. Julio Kuroiwa Horiuchi

8. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO HISTÓRICO DE LOS TSUNAMIS

La información histórica, es decir la recopilación de documentos y

estudio de testimonios de tsunamis que afectaron a poblaciones
costeras, constituye una herramienta muy útil para evaluar los
posibles efectos que un futuro tsunami puede ocasionar en dichos
lugares y para sensibilizar y orientar acciones de los pobladores,
antes y después de que ocurra un tsunami. Los registros históricos
proporcionan información valiosa como:

• El tiempo de llegada de la primera ola a la costa, de tsunamis de

origen cercano.

• La altura de ola en la costa y la máxima altura tierra adentro o run

up.

12 Aprendiendo sobre Tsunamis

• La magnitud de los sismos que generan tsunamis ocurridos en
la zona, los epicentros de dichos sismos y la profundidad de los
mismos.

• Los tipos de construcciones que tienen características resistentes

a los tsunamis y las que deben prohibirse, como las viviendas
de madera u otros de materiales precarios, que se convierten en
peligrosos proyectiles flotantes, que incrementan el riesgo sobre
las personas y propiedades.

9. PROTECCIÓN DE LA POBLACIÓN EN CASOS DE TSUNAMIS

La vida e integridad física de los pobladores que residen en las zonas

inundables por tsunamis deben ser protegidas mediante planes de
contingencia, cuyo componente más importante son los planes de
evacuación (que deben ser de completo conocimiento de todas los
pobladores de la zona). Para planificar estas medidas de protección
son necesarios dos datos básicos:

• Tiempo de llegada de la primera ola, que es el tiempo del que se

dispone para que la población abandone el área inundable, después
que siente el intenso sismo generador de tsunami.

• Delimitación de la zona inundable, que indica el área geográfica

que debe ser abandonada al darse la alarma de tsunami.

Aprendiendo sobre Tsunamis 13

 RECUERDA:
El tiempo disponible para la
evacuación varía de acuerdo al
tipo de tsunami. Si éste es de
origen lejano, se dispone de varias
horas para evacuar las zonas de
inundación. Pero si se trata de
un tsunami de origen cercano
se cuenta con pocos minutos,
generalmente entre 10-12
minutos en el Sur del Perú entre
el Sur de Ica y Tacna, y de unos
25 minutos en la costa
central y norte, excepto
frente al Dpto. de Piura.

RECUERDA:

En el puerto del Callao más de 150

mil personas viven en sectores
inundables por tsunamis, gran
parte de ellos en La Punta, con
apenas 3 metros de altura sobre el
nivel del mar. En 1746 ocurrió un
tsunami que causó la muerte del
95% de sus residentes.

14 Aprendiendo sobre Tsunamis

10. MEDIDAS A CONSIDERAR ANTE TSUNAMIS

Ya sea por tsunamis de origen cercano o lejano, se requiere evacuar las

zonas inundables, sobre todo en los puntos más cercanos a la costa,
por lo que es necesario diseñar un plan de contingencia eficiente, para
evacuar a la población amenazada en el menor tiempo posible.

En la costa occidental de Sudamérica, en Chile y el Sur del Perú, la

plataforma continental es angosta (zona donde en general se ubican
los epicentros de los sismos que generan tsunamis), por lo que la
fuente de generación del tsunami se ubica muy cerca a la costa. Por
observaciones, así como por cálculos efectuados en dichas costas, el
tiempo de evacuación para tsunamis de origen cercano es de unos
10 a 12 minutos. En cambio donde la plataforma continental es más
amplia, como en Lima, el tiempo disponible para evacuar es de unos
25 minutos.

Aprendiendo sobre Tsunamis 15

 10.1. Elaboración de Planes de Contingencia: Tienen por objetivo
proteger a la población para que, poco antes que un tsunami
inunde el lugar, las personas se encuentren fuera del alcance de los
efectos destructivos del mismo. La difusión y sensibilización son
componentes muy importantes en la implementación de los planes
de contingencia. Las estimaciones del tiempo con que se dispone en
caso de tsunamis, hace que la medida más efectiva para proteger a la
población sea la evacuación de la zona inundable en dicho tiempo. Los
datos básicos para preparar un plan de contingencia ante tsunamis
son: tiempo de llegada de la primera ola, límites de la zona inundable
y altura que alcanza en tierra (run up). Informaciones adicionales
que son importantes para preparar un buen plan de evacuación son
los datos de población: número de personas, distribución por edades,
personas con discapacidades físicas, situación socio-económica,
profesiones, disponibilidad de vehículos para evacuar, etc. Entre las
instalaciones críticas y los datos necesarios sobre
ello son: hospitales, centros educativos, número
de estudiantes, estaciones de policía y bomberos y
otros.

10.2. Señalización de rutas de evacuación: Las

rutas de evacuación son vías que permiten a los
residentes, que viven en las zonas inundables por
tsunamis, evacuar lo más rápidamente posible,
hacia zonas más altas.

10.3. Albergues temporales: Son los lugares

donde se da albergue a la población evacuada
de las zonas inundables. La población evacuada
permanecerá algunas semanas o meses, mientras
dure la emergencia y no pueda ser trasladada a
otros lugares. Por lo tanto deben prepararse para
proporcionar servicios básicos como: alimentación,
agua, abrigo, higiene, salud, orden, y todo lo que
sea necesario para que la calidad de vida de las
personas no sufra extremo deterioro. Pueden ser
lugares cerrados o abiertos como parques. En
este último caso es necesario instalar carpas y
estar en capacidad de brindar los servicios antes
mencionados.

16 Aprendiendo sobre Tsunamis