Semana 1 de Metodologia de La Investigacion 1

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

Asignatura:

Metodología de la investigación I

Tema:

Nociones generales

Modalidad:

virtual

Santiago De Los Caballeros


República Dominicana
octubre 16, 2020

Introducción

Al introducir este trabajo les vamos a hablar los siguientes temas:

 Cuadro comparativo de los tipos de investigación científica.


 Concepto e importancia de la metodología.
 El método
 Métodos generales
 Método científico
 investigación: concepto y objetivo.
 Formas de investigación
 Investigación pura
 investigación aplicada
 Investigación documental
 Investigación de campo
 Investigación de laboratorio
 Argumentar sobre la utilidad de la investigación en la ciencia y la
sociedad.

Desarrollo
1. Elabora un cuadro comparativo de los tipos de investigación científica.

Histórica, Descriptiva: De acuerdo al tipo de problema que se aborda.


Exploratoria,
Experimental:

Básica o Aplicada: Según el propósito de carácter teórico o de solución de problemas.

Cuantitativa o Según el tipo de instrumentos utilizados en la recolección, procesamiento y


Cualitativa: análisis de los datos.

Participativa, Acción: En función del método y de la relación investigador-investigado.

investigación histórica Describe lo que era: El proceso comprende la investigación, el registro,


análisis de interpretación de los sucesos del pasado con el propósito de
descubrir generalizaciones que puedan ser útiles para su comprensión y la
predicción del futuro.

Investigación Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de las


Descriptiva condiciones existentes en el momento. Puede intentar descubrir relaciones
causa-efecto presentes entre las variables no manipuladas, pero reales.

Investigación La investigación experimental tiene una finalidad inmediata esencialmente


Experimental predictiva y una última de generalización de relaciones variables, de modo
que puedan aplicarse a un amplio sector de población.
La investigación social empírica es la FORMA DE RESPONDER
Investigación básica
ORDENADA Y SISTEMATICAMENTE A UN CONJUNTO DE PREGUNTAS

(pura-teórica) o SOBRE COMO SE COMPORTA UNA REALIDAD. Las respuestas se dan


aplicada de dos maneras:
Investigación básica: El objetivo es desarrollar un modelo o teoría mediante
la cual es posible la identificación de las variables más relevantes en
función de un fenómeno que se pretende estudiar.

Investigación Aplicada: Busca demostrar o explicar fenómenos concretos y


específicos de casos concretos y específicos y no busca generalizaciones.
Investigación El instrumento más significativo de la investigación cuantitativa es la
cuantitativa encuesta.

O cualitativa A este tipo corresponde la investigación tradicional-clásica en que se


enmarca la mayoría de las investigaciones.

La estrategia de la investigación cualitativa radica en que trata de conocer


los hechos, procesos, estructuras y personas en una perspectiva de
totalidad y no a través de la medición de algunos elementos.

2. Realiza de los ejercicios en autoevaluación en el Módulo 1 del libro de


oficial. 

1. ¿En qué consiste la metodología?

Consiste en la descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de


investigación La metodología esta vista como específicamente el terreno
instrumental de la investigación, es el enlace entre el sujeto y el objeto de la
investigación.
2. ¿Cuál es la importancia de la metodología en el proceso de
investigación?

La Metodología es muy importante en el mundo de la ciencia y los


conocimientos, refiriéndonos en este caso bajo el concepto de Método
Científico, aunque también es aplicable por ejemplo al ámbito laboral, donde
tenemos una Metodología de Trabajo que nos lleva a lograr un mayor
rendimiento y productividad, como también una Metodología de Estudio que
nos permite alcanzar una mayor eficiencia a la hora de estudiar y realizar
alguna labor educativa o didáctica.

3. ¿Qué es el método?

es el modo de conducir una investigación, el cual puede encerrar una serie de


procedimientos.

4. ¿Qué diferencia entre método y técnica?

 Método
 Conjuntos de estructura y procesos
 Enfoque más integral.
 Contribuye al conocimiento o intervención directamente pues tienen
validez en partes importantes de la ciencia sociales.
 Técnica
 Conjunto de reglas y procedimientos.
 Enfoque restringido
 Contribuye al conocimiento o intervención de manera concreta y si se
considera sus limite en validez.

5. Explique la importancia del método científico.

Es importante porque sin la existencia de un método, la ciencia y sus


investigaciones no podrían llegar a establecer una respuesta a sus teorías e
hipótesis. El método científico es un proceso a través del cual se establecen
relaciones entre hechos para llegar a la comprobación de algo. 
6. Explique las etapas del método científico.

Observación: consiste en examinar atentamente los hechos y fenómenos que


tienen lugar en la naturaleza y que pueden ser percibidos por los sentidos.

Formulación de hipótesis: consiste en elaborar una explicación provisional de


los hechos observados y de sus posibles causas.

Experimentación: consiste en reproducir y observar varias veces el hecho o


fenómeno que se quiere estudiar, modificando las circunstancias que se
consideren convenientes.

Emisión de conclusiones: consiste en la interpretación de los hechos


observados de acuerdo con los datos experimentales. A veces se repiten
ciertas pautas en todos los hechos y fenómenos observados. En este caso
puede enunciarse una ley. Una ley científica es la formulación de las
regularidades observadas en un hecho o fenómeno natural

7. Diga en qué consiste el método deductivo y ponga un ejemplo.

El  método deductivo consiste en referirse a una forma específica


de pensamiento o razonamiento, que extrae conclusiones lógicas y válidas a
partir de un conjunto dado de premisas o proposiciones. Es, dicho de otra
forma, un modo de pensamiento que va de lo más general (como leyes y
principios) a lo más específico (hechos concretos).

 Ejemplo:

1. Todos los perros son mortales.

 2. Pluto es un perro.

Conclusión. Pluto es mortal.

8. ¿Qué es el método inductivo? Ponga un ejemplo.


Es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de
premisas particulares. Se trata del método científico más usual, en el que
pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación de los hechos para
su registro; la clasificación y el estudio de estos hechos; la derivación inductiva
que parte de los hechos y permite llegar a una generalización; y la
contrastación.

 Ejemplo:

1. Los venezolanos son caribeños.

2. María es venezolana.

Conclusión: María es caribeña

9. ¿Qué relación existe entre el análisis y la síntesis?

El análisis consiste en la separación de las partes de esas realidades hasta


llegar a conocer sus elementos fundamentales y las relaciones que
existen entre ellos. La síntesis, por otro lado, se refiere a la composición de
un todo por reunión de sus partes o elementos.

10.A su juicio, ¿cuál de los métodos vistos en el módulo es el más adecuado?

pienso que es el método científico es el más completo e idóneo para


acercarnos a la verdad o llegar al conocimiento y también porque lleva etapas
como la observación la hipótesis, la experimentación y medición.

10. ¿En qué consiste la investigación?

consiste en un proceso formal que se realiza de sistemática e


intensivamente y que busca controlar hechos que son consecuencia de una
acción o causa específica y que utiliza para ello un método de análisis
científico.

11. ¿Cuál es el objetivo fundamental de la investigación?

Encontrar el resultado final que se pretende alcanzar con una investigación.

13.Mencione dos aplicaciones de la metodología de investigación en su vida.

Observación: La computadora no trabaja correctamente: el monitor muestra


mensajes de error.
Pregunta de investigación: ¿que ocasiona el error en la computadora?
Hipótesis1: Un virus invadió la computadora.
Predicción: Si la hipótesis es correcta, entonces un antivirus solucionara el
problema.
Experimento:
    ▪ Encontrar un buen antivirus.
    ▪ Ejecutar el antivirus
Verificación: Se realiza la prueba, pero no se corrige el error.
Hasta el momento todo lo que se ha realizado es válido. Esto hace tener que
volver al inicio y tratar de encontrar una nueva hipótesis en base a las
observaciones: pero teniendo en cuenta el fallo en las predicciones: ya que se
comprobó que el problema no es un virus.
Hipótesis 2: Existe un fallo en el sistema operativo de la PC.
Predicción: Reinstalando el sistema operativo de la computadora, esta debiera
funcionar.
Experimento:
    ▪ Encontrar el sistema operativo
    ▪ Reinstalar.

Verificación: Efectivamente al reinstalar el sistema operativo la computadora


vuelve a funcionar correctamente.
Conclusión: El experimento apoya la segunda hipótesis de un fallo en el
sistema operativo y que el fallo no era por causa de virus. 

Observación: la computadora se le va el internet

Pregunta de la investigación: ¿que ocasiona que se la vaya el internet a la


computadora?

Hipótesis1: desconectaron el cable de red del Reuter.

Predicción: si la hipótesis es correcta entonces solo tendré que conectarlo.

Verificar: si la cajita funciona correctamente y si el cable está bien conectado.

Conclusión: el cable si estaba desconectado, lo desconectaron para reiniciar el


Reuter.

14. ¿Cuál es la diferencia entre la investigación pura y aplicada?

La investigación básica o pura tiene como finalidad la obtención y recopilación


de información, mientras que la investigación aplicada tiene como objetivo
resolver un problema o planteamiento específico

15. ¿En qué consiste la investigación documental, la de campo y la de


laboratorio?

La investigación documental: consiste en la selección y compilación de


información a través de la lectura y crítica de documentos y materiales
bibliográficos, bibliotecas, bibliotecas de periódicos, centros de documentación
e información.

La investigación de campo: consiste en que su aplicación implica la extracción


de información y datos directamente de la realidad, utilizando técnicas y
métodos de recolección, como encuesta o entrevistas.
La investigación de laboratorio: consiste en estudiar fenómenos y procesos que
se dan en la naturaleza. Dicho estudio se lleva a cabo en un ambiente
controlado e implica la manipulación de las variables que afectan y están
presentes en los fenómenos a estudiar.

16.Argumente sobre la utilidad de la investigación para la ciencia y la sociedad.

Ha sido de un gran avance sobre la utilidad de la investigación en cualquier


ámbito ya sea para la ciencia y la sociedad, ya que nos sirve para diferentes
tipos de estudio o del trabajo, hasta en lo personal es muy importante destacar
los avances que ha tenido el mundo sobre el tema de investigación sobre
tantos métodos tecnológicos que existen más avanzado para realizar una
buena investigación ya sea para la ciencia y para la sociedad.

La investigación nos aporta nuevos medicamentos, mejores cosechas,


facilidades para comunicarnos con el mundo rápidamente, entre otros bienes
mejoran la calidad de vida de los hombres. Pero también provee las armas que
destruyen la vida humana, los árboles y los animales.

La investigación y la ciencia en la sociedad traen un nuevo conocimiento


Enfocado en la investigación la ciencia unidas para encontrar la verdad en una
sociedad qué necesita un amplio conocimiento y sólo se puede obtener a
través de la investigación y la ciencia estudiando la sociedad de una manera
diferente.

La importancia de la investigación radica en que esta ha sido un instrumento


clave para el progreso de la humanidad. Debemos tener en cuenta que la
investigación no se limita a la ciencia, todas las áreas del conocimiento son
objeto de constante investigación. 
Conclusión

Al concluir este trabajo fue sumamente importante porque se trató de la


investigación y su tipo lo cual no tenía conocimiento. También es importante
para todo ya que siempre aprendemos algo nuevo que nos ayuda en nuestro
diario vivir. Tanto en el ámbito profesional como personal.

La importancia de la investigación en el ser humano desde sus inicios está


presente, ya que el hombre por naturaleza es curioso, indagador, por
comprender los conocimientos tanto físicos como psicológicos del entorno que
lo rodea. Forma un estímulo para la actividad y capacidad intelectual de cada
ser humano en nuestra facultad creadora. Sus cambios constantes tienen el fin
de que la conozcamos mejor y podamos tener una selección de temas muchos
más prácticos para el entorno. La investigación tiene el objetivo de conocer los
diferentes problemas que se presentan en tanto a la cultura, la ciencia, la
psicología, sociología, etc., en el cual se aplica todos los métodos, técnicas y
procedimientos que permitan la solución del problema.

Bibliografía
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