Guía No.

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Nombre EE:  Institución Educativa San Pablo  
Grado: Cuarto   
Área: ​Ética y Valores, con elementos que se relacionan con Ciencias Naturales, Artística y Lenguaje. 
Fecha de recibido: ​11 de Mayo de 2020    
Fecha de entrega:   
Responsable de la elaboración de la guía: ​Tutora PTA Yadia Milena Ocampo Giraldo (Medellín)
 
Objetivos de aprendizaje:   
 
- Reflexionar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente. 
- Reconocer  los  valores  ambientales,  identificar  y  poner  en  práctica  algunas  reglas  para  cuidar  el 
entorno. 
 
 
INTRODUCCIÓN 
 
Esta  Guía  te  va  a  orientar  para  trabajar  el  tema  de  “Valores  Ambientales”,  vas  a necesitar la guía; debes 
cuidar este material ya que es bueno para tu aprendizaje. 
 
En  esta  guía se te van a proponer algunos retos o actividades que debes ir realizando, varios de ellos tienen 
una  pista  llamada  “ayuda”,  en  donde  puedes  encontrar una forma más sencilla de llegar a la respuesta; pero 
tú  eres  un  luchador  o  luchadora,  te  vas  a  esforzar  por  responder  lo  que  se  te  pide  y  sólo  después  de 
solucionarlo mirarás la pista y comprobarás si resolviste el reto correctamente. 
 
¿Qué voy a aprender? 
 
Para  el  desarrollo  de  esta  guía  debes alistar lápiz, lapicero, borrador, colores, tijeras y mucha imaginación 
para  que  seas  creativo  o  creativa  en  los  diferentes  retos  que  se  te  proponen.  Necesitas  la  guía,  debes 
cuidarla, para que no se te ensucie, arrugue o pierda. 
 
 
Con  esta  guía,  vas  a  poder  aprender  sobre  el  medio  ambiente  y  cómo  cuidarlo.  Es  importante  que  te 
dispongas  para  leer  con  mucha  atención cada una de las orientaciones que se te dan, debes buscar un lugar 
cómodo y un momento tranquilo, para que sea más fácil que entiendas lo que lees. 
 
RETO 1 (20 minutos) 
Recuerdas  qué  es  medio  ambiente?  Qué  tal  si  solucionas  tu  primer  reto!  Debes  escribir  en  el cartel qué es Medio 
Ambiente,  no  importa si te equivocas, no preguntes, ni leas en ninguna parte, escribe lo que tú creas… y señala en la 
lista  de  palabras,  cuáles  crees  que  son  valores  ambientales;  en  esta  actividad  posiblemente  te  tardes  15  o  20 
minutos. 
 

 
 

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 RETO 2 ( Una hora y media) 
 
A continuación tendrás otro reto muy divertido, debes hacer uso de tu creatividad y tu expresión. Ánimo! 
Ahora  sí,  para  que  te  acerques  más  a  lo  que 
Escribe el resumen de tu reportaje! 
vas  a  aprender,  puedes  jugar  al  reportero  en 
 
tu  casa  y  entrevistar  a  dos o tres personas de 
_______________________________________
tu  familia,  sobre  este  tema;  fabrica  tu  propio 
_______________________________________
micrófono  con  material  de  reciclaje  y  cuando _______________________________________
lo  tengas  listo,  puedes  hacerles  las  siguientes 
_______________________________________
preguntas y si quieres, agrega otras:  _______________________________________
_______________________________________
● ¿Qué es el medio ambiente?    _______________________________________
● ¿Crees  que  el  interior  de  nuestra  casa,  hace  _______________________________________
parte del medio ambiente?  _______________________________________
● ¿Qué crees qué es “valores ambientales?   _______________________________________
● Menciona algunos valores ambientales.  _______________________________________ 
 
 
Te doy una idea! 
Si  cuentas  con  internet,  puedes  ver  un  video  que  dura  casi  cinco  minutos  y  que  te  ayudará  a  tener  una  mejor 
​ ww.youtube.com y escribe en el espacio de búsqueda: 
idea  sobre  lo  que  vas  a  aprender  en  esta  guía.  Ingresa  a  w
¿Como  cuidar  el  medio  ambiente?  para  niños  de  primaria  ​y  selecciona  el  primer  video  que  aparece  en  la 
oferta.  Si  quieres  puedes  digitar  el  enlace  directamente: 
https://www.youtube.com/watch?v=E48AXpnh55o&t=85s​. 
 
Lo que estoy aprendiendo 
 
RETO 3 ( Una hora) 
 
Vas  a  empezar  tu  aprendizaje,  lo  primero  que  debes  hacer  es  leer  y  resolver  el  siguiente  reto,  en  el  que 
posiblemente te demores una hora: 
 
● “Construye la definición de Medio Ambiente con las palabras que se te brindan. 
● Compara la definición o frase que formaste con la ayuda dada y señala las equivocaciones que veas. 
● Cuando  tengas  la  definición  correcta,  léela  con  mucha atención varias veces, hasta que la entiendas 
bien y la recuerdes. 
● Compara  esta  definición  construída  con  lo  que  escribiste  sobre  Medio  Ambiente  en  el  “cartel”  del 
primer reto; trata de hallar semejanzas o diferencias entre estas dos definiciones. 

 
RETO 4 ( 40 minutos) 

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Continúa  tu  aprendizaje!  El  siguiente  reto  es  muy  fácil,  para  solucionarlo,  necesitas  40 
minutos  aproximadamente:  encontrarás  varias  imágenes;  debes  seleccionar  cuáles  de 
  ellas  representan  recursos  del  medio  ambiente,  que  tú  creas  que  son  indispensables 
para la vida.  
 

    Alimentos   
Agua  Tierra  Sol  aire  Plantas 
Naturales 
 
Escribe, cuáles imágenes marcaste y explica por qué  Ayuda!..​.  
elegiste cada una de ellas:  No  mires  esta  ayuda,  hasta  que  no 
_______________________________________ hayas  elegido  la  respuesta  que  creas 
correcta,  para  que  puedas  comparar, 
_______________________________________ corregir y así, aprender mejor. 
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
  _______________________________________
_______________________________________   

¿De qué forma las personas podemos ayudar a conservar estos recursos? Dibuja tres 
cosas que tú puedes hacer para esta misión: 
     
 
 
 
 
 
 
 
 
RETO 5 ( 10 minutos) 
Con las siete  Ayuda!..​.  
letras que  No  mires  esta 
están en los  ayuda,  hasta  que  no 
hayas  resuelto  el 
cuadros,  reto. 
forma la 
palabra clave. 
   

 
 
RETO 6 ( 20 minutos) 
 
El  siguiente  reto  es  muy  divertido,  con  él  aprenderás  ​qué  son  valores  ambientales,  ​necesitas  20  minutos 
aproximadamente  para  resolverlo.  Lee  atentamente  la  información  que  te  da  cada  una  de  las  chicas 
superpoderosas,  analiza,  tómate  tu  tiempo!  y  luego  elige  en  cuál  de  los  cuatro  recuadros  crees  que  se  dice  la 
verdad; encierra el número de la respuesta correcta: 1, 2, 3 ó 4? 
 
 

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 Ayuda!..​.  
No  mires  esta 
ayuda,  hasta 
que  no  hayas 
elegido  la 
respuesta  que 
creas  correcta, 
para que puedas 
comparar, 
corregir  y  así, 
aprender 
mejor. 
 
   

   
 
Lee  de  nuevo  con  mucha  atención  los  tres  mensajes  de  las chicas superpoderosas, trata de comprenderlos y 
de recordarlos.  
 
Te doy una idea! 
Para aprender un poco más sobre los valores ambientales, puedes leer en libros de Ciencias Naturales de 
primaria o si tienes internet puedes buscar videos sobre este tema. Puedes ingresar a ​www.youtube.com​ y 
digitar el siguiente link en el espacio de búsqueda: ​https://www.youtube.com/watch?v=pUwS25GtNzc​ este video 
dura seis minutos y en él te explican sobre otros valores ambientales. También puedes escribir “valores 
ambientales para niños” y encontrarás muchos videos que te ayudarán a comprender mejor este tema. 

 
 
RETO 7 ( 40 minutos) 
 
Ya  tienes  claro  que  son  los  valores  ambientales​;  sabes  que  los  valores  son  principios,  hábitos,  acciones  o 
comportamientos  que  nos  ayudan  a  relacionarnos  mejor,  en  este  caso,  los  valores  ambientales  nos  ayudan  a  tener 
una  buena  relación  con  todo  lo  que nos rodea, especialmente con los elementos de la naturaleza que nos sirven para 
vivir, como el agua, el aire, las plantas, etc...  
 
Veamos  cuáles  son  los  principales  valores  ambientales,  descúbrelos a través de las pistas y resuelve el crucigrama; 
para  descubrir  la  palabra,  debes  leer  con  atención  la  pista,  esforzarte  para  comprender  lo  que  lees,  analizar  la 
información  y  encontrar  una  palabra  relacionada  con  dicha  definición.  Ánimo!  tú  puedes  hacerlo!  en  este  reto  tal 
vez te tardes 40 minutos aproximadamente: 
 
 
 

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CRUCIGRAMA  Horizontales  Verticales 

1.  ​Deber  de  cada  ciudadano  5. ​Relación equilibrada de paz y 
proteger  y  mantener  su  armonía entre el hombre y la 
ambiente  en  beneficio  de  sí  naturaleza. 
mismo.  Este  valor  al  igual  que   
el  amor,  son  fundamentales  2.  ​Colaborar  y  ayudar  en 
para  transformar  el  mundo  programas  o  campañas 
actual​.  ambientales;  formar  parte  de 
brigadas  ambientales,  campañas de 
reforestación  y  mantenimientos de 
4​.  ​Consideración  y  compasión  áreas naturales. 
ante  los  problemas  que 
presenta el medio ambiente. 

3. ​Mantener en buen estado el  Ayuda!..​.  
entorno,  cuidar  y  valorar  los  No  mires  esta  ayuda,  hasta 
recursos  naturales  para  las 
futuras generaciones.  que  no  hayas  solucionado  el 
crucigrama,  no  te  engañes a 
7.  ​Es  valorar,  cuidar  y  tí  mismo!  Ponte  el  reto  y 
conservar  ese  único  hogar  cúmplelo! 
como  la  vida  misma,  darle  al 
ambiente  lo  mejor  que  hay  en 
nuestro corazón. 

6.  ​Tener  consideración, 

apreciar  y  valorar  el  medio 
ambiente,  cumpliendo las leyes 
que  regulan  los  impactos 
negativos  del  hombre  al 
  ambiente. 
 

 
 
RETO 8 ( Una hora) 
 
Para  que  consolides  tu  aprendizaje  sobre  valores  ambientales debes demostrar toda tu creatividad para el 
próximo reto, en el que posiblemente inviertas una hora. 
 
● En  una  hoja  debes  hacer  una  linda  composición  de  imágenes,  debes  buscar,  recortar,  pegar  y 
decorar  siete  imágenes;  cada  una debe representar uno de los valores ambientales que encontraste 
en  el  crucigrama:  amor  ambiental,  respeto  ambiental,  convivencia  ambiental,  responsabilidad 
ambiental, sensibilidad ambiental, conservación ambiental y participación ambiental. 
● Para  que  las  imágenes  sean  las  apropiadas,  es  importante  que  leas  las  definiciones  o  pistas  del 
crucigrama. 
 
 
RETO 9 ( 20 minutos) 
 
Ahora  es  importante  que  tengas  claras,  algunas  acciones  o  reglas  que  puedes y debes cumplir para cuidar el medio 
ambiente.  En  la  siguiente  tabla  hay  reglas  escritas  e  imágenes,  están en desorden, debes buscar la pareja; a cada 
regla  le  corresponde  una  imagen;  cuando  la  encuentres  debes  pintar  con  un  mismo  color  los  recuadros  de  cada 
pareja. 
 

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 Reciclar es aprovechar  Es importante que el  Muchas veces nos 
materiales usados, para esto  papel se recicle para  movemos por la casa 
se deben separar,  aprovecharlo. Cuando  encendiendo todas las 
clasificarse en bolsas o  ya no vayas a usar más  luces de las 
canecas de colores.  el papel, debes  habitaciones por donde 
seleccionarlo y  pasamos. No olvides 
reciclarlo a parte de  apagarlas y ahorrarás 
los otros materiales  luz. 
  que vayas a desechar.   

Las personas que hay a  El ahorro de agua es 

nuestro alrededor,  fundamental para 
también son parte del  proteger el Medio 
Medio Ambiente; no  Ambiente. Si abres el 
sólo se trata de  grifo, recuerda 
respetar la naturaleza,  cerrarlo siempre. 
sino también de 
  respetar a todas las   
personas del entorno. 
 

Un perro, un gato o  Tira los papeles a la  Todas las cosas que 
cualquier otro animal de  papelera y no al suelo;  veas por la calle son de 
compañía es un ser vivo y  es para mantener el  todos nosotros y que, 
hay que darle de comer,  entorno limpio, para  por ello, debe 
asearlo, llevarlo al  poder reciclar y para  respetarlas y no 
veterinario si se enferma y  proteger los árboles.  dañarlas. 
jugar con él.   
 

Las plantas son seres vivos  Cuando no uses más 

y, por lo tanto, no se  tus juguetes, NO los 
pueden pisar ni arrancar,  tires a la basura, ni los 
sino que hay que  dañes; mejor 
protegerlas y cuidarlas.  regálaselos a otro niño 
y de esa forma puedes 
darles una nueva vida. 
     

 
 
RETO 9 ( 30 minutos) 
Ya  leíste  y  comprendiste  la  explicación  de  las  reglas  para  cuidar  el  Medio  Ambiente,  ahora,  es  importante que las 
aclares  para  que  las  memorices  y  apliques  en  tu  vida.  Completa  las  reglas  para  cuidar  el  medio  ambiente;  usa  las 
palabras  que  están  en  el  lado  derecho  de  la  tabla;  a  medida  que  uses  una  palabra,  píntala  para que sepas que ya la 
usaste y escríbela en el espacio correspondiente 
 
1. Recicla que es ___________. Palabras para completar  Ayuda!..​.  
los espacios:  No  mires  esta ayuda, hasta que no 
2. Cierra el _________ y ahorra ___________. hayas  completado  las  reglas;  esta 
3. Los papeles a la ___________. ayuda  es  para  que  compruebes  si 
- papel    -agua  cometiste  algún  error  y  aprendas 
4. Apaga la ________. -plantas  -personas  mejor. 
5. Comparte tus ________________. -luz  -mascotas. 
6. Las ******* no se arrancan. -todos   -cuida​r 
7. Las cosas que hay en la ________ son de -divertido  -juguetes. 
-calle  -grifo. 
______. -papelera. 
8. Hay que _________ a las ___________. -Respeta 
9. Recicla el ___________
10. ____________ a las _______________.   

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 Práctico lo que aprendí: 
 
RETO 10  
(El tiempo depende de cuántas actividades de las 9 que se proponen, logres hacer las actividades de nivel 
bajo tienen una duración aproximada de 30 minutos, las del nivel medio, pueden durar 1 hora y las de nivel 
alto dos horas) 
 
Es  importante  que  apliques  lo  que  has  aprendido  hasta  ahora  en  esta  guía;  nuestro  planeta  te  necesita;  a 
continuación resolverás varias actividades que te permitirán practicar lo aprendido.  
 
❏ Este  reto  tiene  niveles, tú decides en qué nivel ubicarte, si eres capaz de solucionar las actividades 
de nivel alto, tu calificación será mucho mejor!  
❏ Tú  debes  calificarte  cada  una  de  las  actividades  que  realices;  puedes  pedirle  ayuda  a las personas 
con  quienes  aplicaste las actividades, para que te ayuden a pensar si lo hiciste bien o si tienes cosas 
para mejorar. 
 
  Nivel bajo  Nivel medio  Nivel alto 

Medio  Realiza  un  cartel  en  un  lugar  Escríbele  una  carta  a  tres  Invéntate  un  juego,  sobre 
Ambiente  visible  de  tu  casa,  en  el  que  personas  que  tú  consideres  el  cuidado  del  medio 
digas  por qué es importante el  que  deben  mejorar  el  ambiente  y  juégalo  con  tu 
medio ambiente.  cuidado del medio ambiente  familia. 

Tu calificación es: ______  Tu calificación es: ______  Tu calificación es: _____ 

Valores  Escribe  de  memoria  los  Haz  tarjetas  de  consejos,  Prepara  y  realiza  una 
ambientale valores ambientales.  sobre  cómo  usar  los  valores  exposición  sobre  los 
s  ambientales  en  el  hogar  y  valores  ambientales 
repártelas  entre  personas  frente a tu familia reunida. 
de tu casa. 

Tu calificación es: ______  Tu calificación es: ______  Tu calificación es: _____ 

Reglas para  Escribe  de  memoria  las  10  Inventa  una  canción  con  las  Elige  una  regla  del  cuidado 
el cuidado  reglas  para  el  cuidado  del  reglas  para  el  cuidado  del  del  medio  ambiente  e 
del Medio  medio ambiente.  medio ambiente.  invéntate  un  meme  o  una 
Ambiente  historieta  y  compártelo 
con tus amigos. 

Tu calificación es: ______  Tu calificación es: ______  Tu calificación es: _____ 

 
 
Para aplicar lo aprendido es importante pensar en lo que está sucediendo en el mundo de hoy, en la situación actual.  
 
➢ ¿Recuerdas que significa la palabra PANDEMIA? ​Es una enfermedad contagiosa que se extiende
a muchos países o que ataca a casi todas las personas de una región. El coronavirus es una
pandemia! 
 
RETO 11 (1 hora y media) 
 

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 Este reto es muy importante! el agua es un elemento natural indispensable para la vida, en 
nuestro país afortunadamente tenemos buena cantidad de agua, especialmente en estos días 
en el que el aseo es indispensable para cuidar nuestra salud.  
  Lo que debes hacer es inventar y escribir en una hoja un cuento que se titule: “La pandemia 
con poquísima agua”; imagina una ciudad en la que cuentan con muy muy poca agua, elige tres 
personajes principales y deja volar tu imaginación en una maravillosa historia. 

 
 
¿Cómo sé que aprendí? 
 
Es  importante  que  reflexiones  sobre  todo  lo  que  has  aprendido  y  sobre  tu  trabajo  en  esta  guía,  responde 
con franqueza las siguientes preguntas: 
 
1.¿ Realizaste todos los retos que hasta ahora se   
han propuesto en esta guía? Si o no y por qué? 

2. ¿Qué fue lo que te dió más dificultad? Explica.   

3. ¿Qué fue lo que más te gustó?   

4. Estás dispuesto o dispuesta a empezar a cuidar   

el más el Medio Ambiente? Escribe cómo lo harás? 
 
 
Recuerda  que  tus  profes  estamos  disponibles  en  los  diferentes  contactos:  teléfono,  correo,  whatsapp, 
etc, en los horarios de clase que se han tenido durante el año. 
 
 
Para  la  entrega  de  las  actividades,  es  importante que estén pendientes de las fechas que se publican en la 
página del colegio, o en las porterías.  
 
 
¿Qué aprendí? 
 
Es  importante  que  reflexiones  sobre  cuánto aprendiste con esta guía. En este momento debes desarrollar 
dos retos que te ayuden a saber qué fué lo que realmente aprendiste: 
 
★ Escribe con tus palabras qué aprendiste de esta guía. 
 
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ 
 
★ Debes leer cada item y señalar con una X el nivel de aprendizaje que crees haber tenido: 
 
ITEMS  Nivel  Nivel  Nivel  Algunas sugerencias. 
bajo  medio  alto 

Comprendo qué es        Si aún te ubicas en bajo, puedes empezar a ver 

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 el medio  programas de televisión sobre animales y naturaleza.  
ambiente.   
Puedes buscar en videos de Youtube: “medio ambiente 
para niños”, poco a poco lo comprenderás mejor. 

Reconozco y        Puedes leer nuevamente el reto 6 y si no entiendes, 

aplico los valores  puedes pedir explicación a un adulto (a tu profesora). 
ambientales.   
Puedes empezar a aplicar los valores que se explican en 
el reto 7 (el crucigrama) en tu propio hogar. 

Identifico las        Puedes escribir las reglas en un lugar visible y tratar de 
reglas para el  aplicarlas cada día en tu hogar y procurar que los 
cuidado del medio  miembros de tu familia también lo apliquen. 
ambiente. 

 
 
 
 

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