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    Dayhiro Ferrer Lopez
    Este documento presenta información sobre la importancia del lenguaje. Resume que el lenguaje es fundamental para la comunicación y permite estructurar el pensamiento, regular la personalidad y el comportamiento social, e identificarse en un grupo. También describe los desafíos del lenguaje en niños, incluidos los trastornos del lenguaje expresivo, receptivo y mixtos.

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    de 7

    UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

    SANTA
    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y
    HUMANIDADES
    FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA Y CC.SS

    IMPORTANCIA DEL LENGUAJE

    INTEGRANTES:
     LEAL LIPORACHI, SAMUEL
     LIZARRAGA SANCHEZ, ESTHER
     ROJAS URDANIGA, LINDA
     SANDOVAL VÁSQUEZ, MILAGROS
    ASESORA:
    DRA: EVA MARIA CORDERO

    2020
    Nuevo Chimbote
    IMPORTANCIA DEL LENGUAJE

    Para Factor
    comunicarnos, el Como vehículo estructurante Herramienta
    principal papel para y regulador de para
    del lenguaje es estructurar la
    personalidad y
    identificarnos
    permitirnos la nuestro en un grupo
    relación con los del
    pensamiento. comportamien social.
    que nos rodean.
    to social.
    Importancia del lenguaje en la cognición.

    Transforma la Nos permite Nos deja influir en


    experiencia. situarnos en los pensamientos
    espacio y tiempo. en otras personas.

    Nos da la
    Nos da la
    posibilidad de Nos deja abordar
    capacidad de
    reordenar las cosas con
    aislar
    verbalmente cierta distancia.
    características
    situaciones.

    Nos permite
    yuxtaponer Desarrolla la
    objetos y imaginación.
    acontecimientos
    distantes.
    DESARROLLO DEL LENGUAJE SEGÚN LA SU EDAD
    TRASTORNO DEL LENGUAJE EN NIÑOS
    -El trastorno del lenguaje en los niños se refiere a problemas
    con uno de los siguientes:

    -Darse a entender o comunicar su mensaje a otros (trastorno


    del lenguaje expresivo).

    -Entender el mensaje proveniente de otros (trastorno del


    lenguaje receptivo).
    Para desarrollar el lenguaje, un niño debe ser capaz de oír, ver,
    entender y recordar. Los niños también deben tener la
    capacidad física para formar el discurso.

    Algunos trastornos del lenguaje mixtos son Los trastornos del lenguaje en
    ocasionados por una lesión cerebral. Estas raras ocasiones son causados por
    afecciones algunas veces se diagnostican de falta de inteligencia.
    manera errónea como trastornos del
    desarrollo.

    En los trastornos del lenguaje, el habla y el lenguaje no se


    desarrollan normalmente. El niño puede tener algunas
    habilidades del lenguaje, pero no otras. O la manera como
    estas habilidades se desarrollan será diferente de lo usual.
    ENFOQUE DE LAS ESTRATEGIAS
    DE APRENDIZAJE

    Dificultades de Dificultades de
    aprendizaje un Dificultades del
    aprendizaje en sentido desarrollo
    sentido amplio

    Se
    considera Dificultades en el lenguaje, Retraso Generalment
    Hace que un en el habla, en la lectura, mental, e ocurren
    referencias niño tiene en la escritura, en las déficit desde el
    a las una DA si matemáticas, sin tener sensoriales nacimiento y
    necesidades tiene una déficit sensorial, ni retraso ( ceguera, tienen un
    educativas dificultad intelectual ni deprivación sordera) carácter
    especiales. mayor que sociocultural que lo entre otros. permanente.
    los niños justifique . ( valle 1998 ).
    de su
    edad.

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