Extracto Libro Quimica - Del - Carbono
Extracto Libro Quimica - Del - Carbono
Extracto Libro Quimica - Del - Carbono
Un enfoque en competencias
UAS - DGEP
QUÍMICA DEL CARBONO
Diseño:
Irán Ubaldo Sepúlveda León
Revisión técnica:
Profesores de Química de las Unidades Regionales:
Norte, Centro Norte, Centro y Sur.
Colaborador:
Levy Noé Inzunza Camacho
1a edición, 2011.
2a edición, 2012.
3a edición, 2013.
4a edición, 2016.
5a edición, 2017.
6a edición, 2018.
Impreso en México.
Once Ríos Editores.
Río Usumacinta 821 Col. Industrial Bravo.
Culiacán de Rosales, Sinaloa, México.
Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
unidad i
Química del carbono: una breve introducción
La síntesis de la urea: cambio paradigmático del siglo XIX . . . . 13
Elabora tu proyecto de ciencias . . . . . . . . . . . . 22
El carbono: alotropía y otras características . . . . . . . . 27
Los compuestos del carbono: isomería y otras características . . 37
Los compuestos del carbono: clasificación
por su estructura y grupo funcional . . . . . . . . . . . 47
Tipos de átomos de carbono y grupos alquílicos . . . . . . . 58
El carbono: su importancia para la vida. . . . . . . . . . 64
Actividades integradoras . . . . . . . . . . . . . . 71
unidad iI
Los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades,
obtención y aplicación en la vida diaria
Los hidrocarburos . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Los alcanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Alquenos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Alquinos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Los compuestos aromáticos . . . . . . . . . . . . . 129
Actividades integradoras . . . . . . . . . . . . . . 138
unidad iII
Compuestos oxigenados del carbono:
nomenclatura, propiedades y aplicaciones
en la vida diaria
Alcoholes . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Aldehídos y cetonas . . . . . . . . . . . . . . . 152
Ácidos carboxílicos . . . . . . . . . . . . . . . 162
Ésteres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Actividades integradoras . . . . . . . . . . . . . . 174
Problematización
Actividad 1.15
En forma colaborativa y mediante una lluvia de ideas da respuesta a las siguientes
preguntas exploratorias, una vez leído el texto.
La maestra Lolita les dejó una tarea de Química del Carbono a sus estudiantes, les pidió
que investigaran algunas de las causas del por qué existe un mayor número de compues-
tos del carbono con respecto al número de compuestos inorgánicos. Días antes, la maestra
Lolita les había hablado sobre esta rama de la Química y les señaló que para el aprendi-
zaje de la misma, se necesita mucha imaginación y el conocimiento de la geometría de las
moléculas orgánicas. Asimismo comentó que el átomo de carbono tiene la propiedad de
unirse consigo mismo y de formar cuatro enlaces en todas las combinaciones posibles. Lo
más sorprendente que les mencionó, es que dos o más compuestos con la misma fórmula
molecular pueden tener diferentes estructuras. Al escuchar esto Pepito, le dio vuelo a su
imaginación, y utilizando palos y esferas elaboró dos estructuras para la fórmula C4H10.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Cuáles son las estructuras que encontró Pepito para la fórmula C4H10?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Si las estructuras tienen la misma fórmula molecular, ¿tendrán las mismas propiedades?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
38 unidad i
CH 4 CH 3 — OH CH 3 — NH 2 CH 3 — SH CH 3 — Cl
Combustibilidad
La gran mayoría de los compuestos del carbono son combustibles, sean estos, gaseosos, líqui-
dos o sólidos. Ejemplo de ello: el petróleo, carbón, gas natural, gasolina, diesel, alcohol, éter,
benceno, tetracloruro de carbono, etc. Sin embargo, el CO2 es un compuesto del carbono, pero
de tipo inorgánico que actúa como agente extinguidor del fuego.
Los compuestos del carbono generalmente presentan puntos de fusión y de ebullición bajos (me-
nores a los 400 °C), a temperaturas más elevadas se descomponen. Por ejemplo, al comparar
los puntos de fusión entre el cloruro de sodio (NaCl) y el etanol, encontramos que el NaCl tiene
un punto de fusión de 800 °C, mientras que el del etanol es de -114.7 °C. Asimismo el punto de
ebullición del alcohol es de 78.5 °C, mientras que el del NaCl es de 1465 °C.
química del carbono: una breve introducción 39
Solubilidad
Isomería
La isomería es un fenómeno común en la química del carbono y una más de las razones que
hacen aumentar el número de compuestos del carbono en la naturaleza.
Los compuestos del carbono presentan la propiedad de isomería, característica que permite
que dos o más sustancias tengan el mismo número y tipo de átomos, pero diferentes propieda-
des físicas y químicas.
Se denominan isómeros a los compuestos que poseen una misma fórmula molecular, pero
diferente fórmula estructural. Los siguientes compuestos son isómeros entre sí, determina en
ellos su fórmula molecular.
H H H H
CH 3
H C C C C H
H H H H CH 3 CH CH 3
Esta propiedad de tener más de una estructura posible para una misma fórmula molecular, se
denomina isomería.
¿Sabías que…
Para representar a los compuestos del carbono se pueden utilizar diferentes tipos de
fórmulas, como la molecular, estructural y la gráfica?
La fórmula molecular es un tipo de fórmula en la cual, sólo se indica el número de
átomos, sin describir el arreglo existente entre ellos. A esta fórmula también se le conoce
como fórmula condensada.
La fórmula gráfica es un tipo de fórmula en la cual se representan todas las uniones
entre los átomos, es decir, nos indica qué átomo se une con quién y mediante qué tipo
de enlace. Nos describe además el arreglo espacial que existe entre ellos. También se le
conoce como fórmula desarrollada.
La fórmula estructural es un tipo de fórmula en donde sólo se indican los tipos de enlaces
entre los átomos de carbono o entre carbonos y grupos funcionales. También se le conoce
como fórmula semidesarrollada.
40 unidad i
Hoy en día a los isómeros estructurales se les conoce como isómeros constitucionales, porque
difieren en el orden en que están unidos los átomos.
¿Cuántos isómeros estructurales se derivan de cada una de las fórmulas moleculares siguien-
tes? CH4, C2H6 y C3H8
¿Cuántos isómeros estructurales se derivan de la fórmula C4H10?
¿Cuántos isómeros se pueden deducir de la fórmula C5H12? Para contestar esta pregunta, es
necesario seguir las siguientes recomendaciones:
1. Siempre se debe iniciar con la estructura de cadena normal, en este caso, de cinco carbonos.
Para facilitar el trabajo, primero se dibuja el esqueleto carbonado y posteriormente se le colo-
can los hidrógenos.
CH 3 — CH 2 — CH 2 — CH 2 — CH 3
CH 3 — CH — CH 2 — CH 3
Existen otros tipos de isomería, como la isomería funcional, de posición o de lugar, geométrica
y estereoisomería, las cuales se abordarán cuando se analicen cada una de las funciones quími-
cas contempladas en el curso.
¿Sabías que…
¿Sabías que…
Actividad 1.17
De manera individual indaga en diversas fuentes, lo siguiente:
El ibuprofeno se utiliza como antiinflamatorio y antipirético. Este fármaco tiene dos enan-
tiómeros, R y S, necesitamos conocer, ¿cuál de los dos es el que presenta esa actividad
química? Dibuja sus estructuras con los descriptores adecuados.
48 unidad i
Los compuestos del carbono se pueden clasificar en dos grandes grupos: acíclicos (cadena
abierta) y cíclicos (cadena cerrada), saturados (enlaces sencillos) y no saturados (enlaces do-
bles o triples), sencillos o arborescentes, homocíclicos (cadena cerrada sólo de carbonos) o
heterocíclicos (cadena cerrada de carbonos y otros átomos diferentes).
Normal o sencillo
Saturados
Arborescente
Acíclicos
Normal o sencillo
No saturados
Arborescente
Compuestos Saturado Sencillo
del carbono Alicíclico Arborescente
No saturado Sencillo
Homocíclico Arborescente
Sencillo
Aromático
Arborescente
Cíclicos
Sencillo
Saturado
Arborescente
Heterocíclico
Sencillo
No saturado
Arborescente
Compuestos acíclicos
Un compuesto es acíclico cuando sus átomos de carbono se unen formando una cadena abierta.
El siguiente conjunto de compuestos de carbono, todos son acíclicos.
CH 3 CH 2 CH 3 CH 2 CH CH 3 C C CH 3 CH 3 O CH 3
CH 3
CH 3
CH CH 2 CH 3 CH 3 CH 2 OH
Cl CH 2 CH 2 CH 3
CH 3
química del carbono: una breve introducción 49
Compuestos cíclicos
Un compuesto es cíclico cuando sus átomos de carbono se unen formando una cadena cerrada.
El siguiente conjunto de compuestos de carbono, todos son cíclicos.
CH 2 CH 2
CH 2 CH 2 CH 2 CH 2
CH 2 CH 2
CH 2 CH 2 CH 2
CH 2
Compuestos saturados
Un compuesto es saturado cuando los átomos que lo constituyen se encuentran unidos por en-
laces covalentes simples o sencillos. El siguiente conjunto de compuestos de carbono, todos son
saturados.
CH CH CH CH CH CH 3 CH CH 3
3 2 3 2 2
CH 2 CH 3
Compuestos insaturados
Un compuesto es insaturado o no saturado, cuando entre sus átomos de carbono existe un do-
ble o triple enlace. El siguiente conjunto de compuestos de carbono, todos son insaturados o no
saturados.
CH 2 CH
CH 3 C C CH 3
CH 3
Compuestos arborescentes
Un compuesto de carbono es arborescente, cuando en su cadena principal se encuentran inser-
tadas cadenas laterales (ramificaciones o arborescencias), denominadas grupos alquílicos.
CH 3
CH 3 CH 3
CH C
CH 3 CH CH 3 CH 3 CH C C CH 3
CH 3 CH 3
50 unidad i
Compuestos homocíclicos
Un compuesto homocíclico es aquel cuya cadena cíclica se encuentra formada sólo por átomos
de carbono.
CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH CH
CH CH
CH 2 CH 2 CH 2
CH 2 CH 2
CH 2 CH CH
Compuestos heterocíclicos
Un compuesto heterocíclico, es un compuesto del carbono en cuya cadena cerrada. Existen
además de átomos de carbono, uno o más átomos distintos (heteroátomos), como el nitrógeno
(N), oxígeno (O), azufre(S), principalmente.
CH CH CH CH CH CH
N CH
CH CH CH CH
O S CH CH
CH 2 CH 2 CH 2
CH 2 CH 2 O CH 3
O CH
CH 2
CH 2
CH 2
O CH 2 CH 2
química del carbono: una breve introducción 51
CH R
Doble enlace CH 2 CH 2
Alquenos
carbono-carbono
R CH
Triple enlace
Alquinos R C CH CH CH
carbono - carbono
Compuestos
Anillo de benceno CH 3
aromáticos
Halogenuros CH 3 CH 2 Cl
R-X X = F, Cl, Br, I.
de alquilo
Grupo hidroxilo CH 3 CH 2 OH
Alcoholes R-OH
(oxihidrilo)
Oxígeno entre dos CH 3 O CH 3
Éteres R—O—R
grupos alquilo (alcoxi)
O
Cetonas R — CO — R Grupo carbonilo C
CH 3 CH 3
52 unidad i
CH 3 CH
Aldehídos R — CHO Grupo carbonilo
O
OH
Ácidos
R — COOH Grupo carboxilo CH 3 C
carboxílicos
O
NH 2
Procesamiento de la información
Actividad 1.23
En forma individual observa cada uno de los conjuntos de compuestos e iden-
tifica las características qué tienen en común.
CH 3 CH CH 3
a) CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 CH 3
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
CH 2 CH
CH 2
b) CH 3 C C CH 3
CH 3
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
CH 2 CH 2 CH 3 CH CH 2
CH 2 CH 2
c) CH
2 CH 2
CH 2
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
S
O CH 2
d) CH CH 2
2
CH 2 CH CH 3
CH 2 CH 2
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
e) CH 2 CH 3
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
unidad ii
Los hidrocarburos: nomenclatura,
propiedades, obtención
y aplicación en la vida diaria
Introducción
Esta segunda unidad tiene el propósito de proporcionar las herramientas necesarias para que
el estudiante aprenda a relacionar fórmulas, reacciones y propiedades de los hidrocarburos, así
como a valorar los factores de riesgo y los beneficios que se tienen cuando se usa este tipo de
sustancias.
En un primer momento se definen y clasifican los hidrocarburos, buscando además que el
estudiante aprecie la importancia del petróleo como fuente de hidrocarburos y su impacto en la
estabilidad económica del país.
En un segundo momento se revisan de los hidrocarburos, alcanos, alquenos y alquinos, las
reglas de la IUPAC para nombrar y desarrollar sus estructuras, resaltando la importancia de ho-
mogeneizar criterios en la forma de dar nombre a este tipo de hidrocarburos. Se identifican sus
principales propiedades químicas, métodos de obtención y aplicaciones en la vida diaria.
En un tercer momento se abordan los compuestos aromáticos centrando la atención en los
compuestos mono y disustituídos, su nomenclatura y aplicaciones.
Al finalizar la unidad se realizan actividades integradoras que buscan movilizar de manera
lúdica, los recursos de los estudiantes para resolver situaciones problemáticas relacionadas con
la temática de los hidrocarburos.
los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 85
Los alcanos
l Enuncia y utiliza las reglas de la IUPAC para nombrar y desarrollar las estructuras de alcanos,
a la vez que aprecia la relevancia de homogeneizar criterios en la forma de dar nombre a los
alcanos.
l Identifica las principales reacciones de los alcanos y es capaz de deducir los productos que se
obtienen de estas reacciones, a la vez que valora la importancia de la síntesis química para
obtener nuevas sustancias.
l Identifica los métodos tradicionales de obtención de alcanos y obtiene metano en el laborato-
rio, a la vez que valora la posibilidad de utilizar métodos alternativos.
Problematización
Actividad 2.8
Explora tus conocimientos previos acerca de los alcanos, dando respuesta a las
siguientes aseveraciones como falsas o verdaderas.
Pregunta Respuesta
1. El etano es conocido comúnmente como gas de los pantanos. F V
2. A los alcanos por su poca actividad química, se les conocía como parafinas. F V
3. IUPAC, son las siglas de la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada. F V
4. El pentano es un hidrocarburo de naturaleza líquida. F V
5. La combustión completa de un alcano genera siempre bióxido de carbono,
F V
agua y calor.
6. El kilano es el nombre del alcano que tiene mil carbonos en su cadena prin-
F V
cipal.
7. La fórmula general de los alcanos es CnH2n. F V
8. El propano y el butano son los componentes del gas doméstico. F V
9. El punto de ebullición de los alcanos aumenta conforme aumenta el número
F V
de átomos de carbono.
10.La gasolina es una mezcla de hidrocarburos cuyo número de carbonos casi
F V
siempre es de 5.
Un poco de historia...
Unión Internacional de Química Pura y Aplicada
(International Union of Pure and Applied Chemistry, IUPAC)
Los nombres de los cuatro primeros alcanos; metano, etano, propano y butano se utilizaron de
manera general, antes de que se lograra una sistematización en la nomenclatura de los com-
puestos del carbono; por esta razón, los nombres restantes provienen de los numerales griegos:
penta, hexa, hepta, octa, nona y deca, undeca, dodeca, etc.
CH 2 CH 2 CH 3
b) Cadena más ramificada
CH 3 CH CH CH CH 2 CH CH 2 CH 3 CH 3 CH 3
CH 3 CH 2 CH 2 CH 3
CH 3 CH CH CH CH 2 CH CH 2 CH 3
CH 3
2. Se numera la cadena por el extremo donde se encuentra más próxima una ramificación.
Ejemplo:
a) Numerada mal b) Numerada bien
CH 3 CH 3
1 2 3 4 4 3 2 1
CH 3 CH 2 C CH 3 CH 3 CH 2 C CH 3
CH 3 CH 3
los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 89
CH 2 CH CH 3
3 4
CH 3 CH 2 CH CH 2 CH CH 2 CH 3 CH 3 CH 2 CH 2 CH CH CH 2 CH 2 CH 3
3 4
CH 3 CH 2
CH 3
CH 3
4 6
CH 3 CH 2 CH CH CH 2 CH CH 2 CH 3 3, 4, 6 (no 3, 5, 6)
CH 3 CH 2
CH 3
CH 3
2 4 7 2 4
CH 3 CH CH 2 CH CH 2 CH 2 CH CH 3 CH 3 C CH 2 CH CH 3
CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3
2,4,7 (no 2,5,7) 2,2,4 (no 2,4,4)
3. Se nombran los grupos alquílicos unidos a la cadena principal por orden alfabético.
Para ello, es necesario tomar en cuenta las siguientes reglas:
a) Cuando existan dos o más sustituyentes iguales, se emplearán los prefijos di, tri,
tetra, penta, etc., según corresponda. Al establecer el orden alfabético, la primera
letra de estos prefijos, no se utilizará para ordenar, sólo se considerará la primera
letra del nombre del grupo alquílico. Por ejemplo, en dimetil ordena la m, en trietil
ordena la e.
b) De la misma manera, los prefijos ter- y sec-, no se utilizarán para ordenar alfabé-
ticamente. Por ejemplo, en ter-butil, ordena la b, en sec-butil también ordena la b.
Sin embargo, cuando estos dos grupos están en el mismo compuesto, se ordenan
alfabéticamente, primero se escribe sec-butil y después ter-butil.
c) En cambio, la primera letra de los prefijos iso, neo y ciclo, sí se utiliza para ordenar
alfabéticamente, pues se consideran parte del nombre.
d) Cuando se desea indicar la posición de los grupos alquílicos en la cadena, es ne-
cesario tener en cuenta lo siguiente: «número se separa de número con coma» y
«número se separa de letra con guion». Por ejemplo: 3, 3-dimetilpentano
e) La IUPAC acepta el uso de nombres comunes donde sea posible, por ejemplo: sec-
butil, ter-butil, neopentil. En aquellos grupos con ramificaciones más complejas,
se nombra como si fuera un compuesto independiente, es decir se elige la cadena
carbonada más larga, ésta se numera dando el localizador 1 al carbono unido di-
rectamente a la cadena principal.
90 unidad ii
5-(1,2- dimetilpropil)-3-metilnonano 9 CH 3
Finalmente se da nombre a la cadena carbonada más larga, como si fuera un alcano de
cadena normal, de acuerdo con el número de átomos de carbono que posea colocándolo
enseguida del nombre del último sustituyente sin separarlo.
Las propiedades químicas de una sustancia se manifiestan cuando ocurre en ellas una reacción
o cambio químico. Estos cambios se dan principalmente en el grupo funcional de la sustancia.
En condiciones normales los alcanos son inertes a la mayoría de los reactivos comunes.
Las bases y ácidos fuertes, los agentes oxidantes y reductores fuertes no atacan a los alcanos,
pero reaccionan para dar productos de gran utilidad comercial como los derivados halogenados.
Las reacciones características de los alcanos son de sustitución. En las reacciones de susti-
tución, hay ruptura y formación de enlaces sencillos; ocurren cuando un átomo o grupo atómico
sustituye o reemplaza a otro. Cuando el átomo que se sustituye es el hidrógeno, se presenta
una reacción de sustitución electrofílica y cuando el desplazamiento es en un átomo diferente al
hidrógeno, se presenta una reacción de sustitución nucleofílica.
a) Combustión de alcanos
Como se mencionó anteriormente los alcanos son los compuestos orgánicos menos
reactivos. Sin embargo, a temperaturas altas reaccionan vigorosamente con el oxígeno,
produciendo bióxido de carbono, agua y energía calorífica.
La combustión de alcanos, como la gasolina, el gas, las velas, es una reacción co-
mún y cotidiana. Esta reacción se utiliza como fuente de energía en los motores de
combustión interna, en los procesos industriales, en la cocina, entre otros.
b) Halogenación de alcanos
La halogenación de alcanos es un ejemplo típi-
co de sustitución. En ella, un átomo de halógeno Fig. 2.2 Efecto invernadero.
los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 91
(cloro o bromo) sustituye a uno de hidrógeno. Esta reacción se lleva a cabo en presencia
de luz ultravioleta o calor para producir halogenuros de alquilo.
Luz
R-H + X-X R-X + HX
CCl4
En donde R representa un grupo alquilo y X al átomo de halógeno.
Orden de reactividad, X2: Cl2 ˃ Br2
Orden de reactividad, C: 3o ˃ 2o ˃ 1o
Halogenación de metano H H
Ecuación que muestra sim- Luz
bólicamente la reacción de H C H + Cl2 H C Cl + HCl
CCl4
halogenación del metano:
H H
Interpretación a nivel submicroscópico de la reacción del metano con el cloro:
Las moléculas de metano y de cloro al reaccionar en presencia de luz o calor, forman la
molécula de clorometano (cloruro de metilo), debido a que un átomo de cloro sustituye
a uno de los átomos de hidrógeno del metano, dando lugar al clorometano (cloruro de
metilo) y el cloruro de hidrógeno (ácido clorhídrico) como producto de desecho.
Nivel submicroscópico
Luz
+ +
CCl4
Cloruro de
Metano Cloro Clorometano hidrógeno
Ejemplos:
uv
Para determinar el pro- CH 3 CH 2 CH 3 + Br2 CH 3 CH CH 3 + HBr
ducto que se forma 1º 2º 1º
CCl4
en mayor porcentaje, Br
es necesario tener en
cuenta el orden de re- Cl
actividad de los átomos 1º 3º 1º uv
de carbono presentes CH 3 CH CH 3 + Cl2 CH 3 C CH 3 + HCl
CCl4
en la molécula. CH 3 CH 3
Obtención de alcanos
Los alcanos se obtienen directamente del petróleo, pero pueden ser sintetizados utili-
zando métodos de obtención como el de Würtz, Grignard y otros.
a) El método de Würtz
Este método permite obtener alcanos simétricos (número par de carbonos) y consiste
en hacer reaccionar derivados monohalogenados (haluros de alquilo) con sodio. A con-
tinuación se muestra la ecuación general del método de Würtz.
+ +
b) Método de Grignard
El método de Grignard consiste en hacer reaccionar un derivado monohalogenado (pre-
ferentemente yoduro o bromuro) con limaduras de magnesio suspendidas en éter etílico
anhidro (éter seco) para formar un derivado organometálico (halogenuro de alquil mag-
nesio), conocido como reactivo de Grignard.
Los reactivos de Grignard son de gran utilidad en síntesis orgánica, se adicionan
fácilmente a los aldehídos y cetonas.
A continuación se muestra la ecuación general de este método.
Éter anhidro
R-X + Mg R - Mg - X
Calor Halogenuro de alquilmagnesio
CH 3 CH 2 Br + CH 3 Mg Br Calor CH 3 CH 2 CH 3 + MgBr2
Bromoetano Bromuro Propano Bromuro
o bromuro de metil de
de etilo magnesio magnesio
Procesamiento de la información
Actividad 2.10
En forma colaborativa respondan a los siguientes cuestionamientos.
Para dar nombres sistemáticos a los alcanos se citan los términos numéricos
en sentido contrario al de los números arábigos que lo constituyen, por ejem-
plo, si un alcano tiene una cadena de 376 carbonos su nombre es: Hexahep-
tacontatrictano. Si posee 231 carbonos, su nombre es: hentriacontadictano
1. ¿Qué nombres deben tener los alcanos con 140, 217 y 333 carbonos en su cadena principal
respectivamente?
____________________________________________________________________
2. De acuerdo a las reglas de la IUPAC qué nombre reciben las siguientes estructuras de alcanos.
CH 3 CH 3 CH 3
CH 3 CH 2 CH CH 2 CH 3 CH 3 CH CH CH 3
____________________________________________________________________
3. ¿Por qué en la reacción del propano con el bromo, el producto principal es el 2-bromopropano
y no el 1-bromopropano?
Br
uv
CH 3 CH 2 CH 3 + Br2 CH 3 CH CH 3
cci4
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. ¿A qué se debe que la halogenación de alcanos sea una reacción muy lenta y no se efectúe
a temperatura ambiente o en la oscuridad?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Construye una gráfica que relacione los puntos de ebullición (p.eb. °C) de los 10 primeros alca-
nos. Al terminar de graficar, explica cuál es tú interpretación del comportamiento de los puntos
de ebullición de los alcanos. Metano, -161; etano, -88; propano, -42; butano, 0.6; pentano, 36;
hexano, 69; heptano, 98; octano, 126; nonano, 150 y decano, 174.
200
150
100
Punto de ebullición 0C
50
0
-50
-100
-150
-200
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Número de carbonos del alcano
96 unidad ii
7. Si la fórmula general de los alcanos es CnH2n+2, entonces la fórmula molecular del decano es:
____________________________________________________________________
Aplicación de la información
Actividad 2.11
En forma individual o colaborativa da nombre a cada una de las siguientes es-
tructuras siguiendo las reglas de la IUPAC.
CH 3 CH 3
a) b) CH 3
CH 3 CH 2 CH 2
CH 3 CH 2 C CH 3
CH 3 CH CH CH CH 2 CH CH 3
CH 3
CH 2
CH 3
c) CH 3 d)
CH 3 CH 3
CH 3 CH 2 CH CH 2 CH CH 2 CH 3
CH 3 CH CH 2
CH 2
CH 3 CH 2 CH 2 CH CH CH 2 CH 2 CH 3
CH 3
e) CH 3 f) CH CH 2 CH CH CH 2 CH 3
3
CH 2
CH 3 CH 3
CH 3 CH 2 C CH CH 2 CH 3
CH 3 CH 3
los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 97
g) CH 3 CH 3 h) CH 3
CH 3 CH CH CH 2 CH C CH 2 CH 3 CH 3 CH 2
CH 2 CH 2 CH 3
CH 3 CH 2 CH C CH 2 CH 2 CH 3
CH 3 CH CH 3 CH 3 C CH 3
CH 3 CH 3
2. Construye las estructuras de los siguientes alcanos a partir del nombre propuesto. Revisa si el
nombre inicial es correcto de acuerdo a las reglas de la IUPAC, si no, escribe su nombre correcto.
a) 3 - isopropil-5,5-dimetiloctano b) 2,2-dimetil-3-etilpentano
c) 2-etil-3-metilbutano d) 2,2-dietil-4,4-dimetilpentano
e) 3,5,6,7-tetrametilnonano f) 2-dimetilpropano
98 unidad ii
g) 2,2,3-metilbutano h) 2-5-6-7-trimetil-5-3-dietil-4-ter-butiloctano
uv
b) CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 + Br2
CCl4
CH 3
c) CH 3 C CH 2 CH CH 3 + Cl2
CCl4
CH 3 CH 3
d) CH 3 CH CH 2 CH 2 CH 3 + Br2
CCl4
CH 3
uv
e) CH 3 CH 3 + Br2
CCl4
CH 3
f) uv
CH 3 C CH 3 + Br2
CCl4
CH 3
4. Acude a la página 44 y da nombre a los isómeros de la fórmula molecular C7H16
________________________________ ________________________________
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________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 99
Autoevaluación
Actividad 2.12
Responda de nuevo a las preguntas iniciales de falso-verdadero y argumente el porqué
de su respuesta.
Pregunta Argumenta
4. El pentano es un hidrocarburo de
naturaleza líquida.
5. La combustión completa de un
alcano, genera siempre bióxido
de carbono, agua y calor.
Alquenos
l Define a los alquenos, utiliza las reglas de la IUPAC para nombrarlos y desarrollar sus estruc-
turas, así como también valora la importancia de algunos alquenos en la vida diaria.
l Describe las reacciones de adición en alquenos, deduce los productos que se obtienen al
realizar este tipo de reacciones, así como también valora la importancia de los alquenos en la
síntesis química de nuevas sustancias.
l Identifica los métodos de obtención de alquenos, obtiene eteno en el laboratorio a partir de
métodos tradicionales y valora la importancia de esta síntesis.
l Describe las aplicaciones de los alquenos, analiza las implicaciones de su uso en la vida diaria
y reflexiona acerca de la contaminación por plástico.
Sensibilización e integración
Actividad 2.13
Realiza la lectura comentada de la carta del jefe piel roja Seattle, buscando que par-
ticipe la mayor parte de los estudiantes; lean párrafo a párrafo, haciendo las pausas
necesarias para los comentarios, tanto del docente como de los estudiantes. Re-
flexiona sobre los comentarios del jefe piel roja sobre el agua, el aire, el suelo y la biodiversidad.
En las conclusiones escribe de manera personal al menos una acción con la que contribuirías a
la protección del medio ambiente en tu comunidad o en tu escuela.
A continuación se muestra parte del texto de la carta que envió el jefe piel roja Seattle al pre-
sidente de los Estados Unidos de América, Franklin Pierce, en 1854.
Problematización
Actividad 2.14
Todavía en la década de los 60´s en nuestro país era generalizado el uso de bolsas
de papel para empaque. De esa fecha al día de hoy, el uso de plásticos como polie-
tileno, poliestireno, PVC, nylon, ha aumentado provocando contaminación en suelo,
ríos y mares.
¿Conoces el nombre del monómero que se utiliza para producir el polietileno?
____________________________________________________________________
Se dice que los alquenos son hidrocarburos insaturados, ¿qué significa esto?
____________________________________________________________________
¿Sabías que los alquenos abundan en la naturaleza? Por poner un ejemplo, te diremos que
los insectos utilizan alquenos para atraer a sus parejas. De manera natural, las frutas y verdu-
ras en proceso de maduración liberan alquenos, ¿A qué alqueno nos referimos?
____________________________________________________________________
Los alquenos de acuerdo a su estructura se pueden definir como hidrocarburos acíclicos insatu-
rados que se caracterizan por la presencia de un doble enlace en su molécula.
Históricamente a los hidrocarburos con un doble enlace se les conocía con el nombre de
olefinas, palabra que proviene del latín “oleum” aceite y “ficare” producir, nombre que se sugirió,
porque los derivados de tales compuestos presentan una apariencia
aceitosa (oleosa). H H
Los carbonos que presentan el doble enlace tienen una hibridación π
sp2, por ello, la molécula en esa zona toma un arreglo trigonal. Como ya C σ C
lo mencionamos, el doble enlace consta de un enlace sigma y otro pi.
H H
La fórmula general de los alquenos es CnH2n, en donde n representa
el número de átomos de carbono presentes en la molécula.
El alqueno más simple es el eteno, conocido comúnmente como etileno, tiene fórmula mole-
cular C2H4 y su fórmula estructural es CH 2 CH 2 .
En los ejemplos siguientes se muestran las fórmulas moleculares, estructurales y gráficas, así
como los modelos moleculares de los primeros alquenos: eteno, propeno.
Eteno Propeno H
H H
H C H
C C
H H H C C
H H CH 2
C 2H 4 C3 H 6
CH 2 CH 2 CH 3 CH
102 unidad ii
Isomería de alquenos
Los alquenos presentan isomería de cadena (estructural), posición o lugar y geométrica (cis-trans).
a) Isomería estructural o de cadena.
Tipo de isomería donde los compuestos tienen diferente fórmula
estructural para una misma fórmula molecular. Por ejemplo, los si- CH 3
guientes compuestos son isómeros estructurales con fórmula mole-
cular C4H8.
C
CH 2 CH CH 2 CH 3 CH 3 CH CH CH 3 CH 2 CH 3
1-buteno 2-buteno 2-metilpropeno
b) Isomería de posición o lugar. CH 3 CH 3 CH 3
Tipo de isomería estructural que CH 2
se presenta cuando cambia de lu- CH CH
gar el grupo funcional, en nuestro CH 2 CH
caso la posición del doble enlace. 1-buteno 2-buteno
c) Isomería geométrica, configuracional o cis-trans.
Tipo de isomería donde los compuestos presentan diferente configuración o distribución
espacial de los átomos o grupos atómicos unidos a los carbonos del doble enlace.
Cis = cuando los grupos están del mismo lado.
Trans = cuando están de lados opuestos.
Los isómeros cis son isómeros geométricos en los cuales los grupos más grandes
están del mismo lado de un doble enlace o de un anillo.
Los isómeros trans son isómeros geométricos en los cuales los grupos más grandes
están en lados opuestos de un doble enlace o de un anillo.
La condición para que se presente esta isomería, es que cada carbono del doble
enlace tenga grupos diferentes. Por ejemplo, los isómeros geométricos del 2-buteno.
Trans-2-buteno Cis-2-buteno
C 4H 8 C 4H 8
H H H H
CH 3 H H
H C CH 3 CH 3
H C C
CH CH C C H H
H
C H CH CH C C
CH 3 H
Trans H Cis H H
De acuerdo a las reglas del sistema IUPAC, los alquenos se nombran como derivados de un alcano
matriz. La raíz alquílica indica el número de carbonos en la cadena y el sufijo eno la presencia del
doble enlace.
CH 3
2 1 ¿Sabías que…
Reglas CH 3
1. Se selecciona la cadena de 5 C CH 3
4 3 a los alquenos más senci-
átomos de carbono más larga CH CH CH llos se les conoce por sus
3
que contenga el doble enlace. nombres comunes? Al ete-
2. Se numeran los carbonos por el extremo donde el doble no se le conoce por etileno
enlace quede más cerca, es decir, que posea el número y al propeno por propileno,
(localizador) más pequeño. En la nomenclatura de alca- ambos son muy utilizados
nos aprendimos que en la numeración de la cadena, tienen en la síntesis de polímeros
preferencia las ramificaciones, pero en los alquenos, el do- como el polietileno y poli-
ble enlace tiene mayor prioridad. propileno.
3. Se nombran los grupos alquílicos unidos a la cadena prin- CH
cipal y se colocan en orden alfabético, indicando por medio CH 2 CH 2 CH 3 CH 2
de un número su posición en la cadena. Finalmente se da etileno propileno
nombre a la cadena principal, indicando la posición del do-
ble enlace. CH 3
CH 3 2 1
En este compuesto hay dos grupos C CH 3
metilos y una cadena de 5 carbonos, 5 4 3
por tanto, su nombre IUPAC sería: 2,4-dimetil-2-penteno CH 3 CH CH
Contra lo que podría suponerse, el doble enlace constituye la región más débil de la molécula y
por tanto, la parte más fácil de romperse en presencia de sustancias reactivas dando productos
de adición. Se dice entonces que el doble enlace es el sitio más reactivo de un alqueno.
Las reacciones de adición son características de los alquenos, entre ellas destacan las de
hidrogenación, halogenación, adición de hidrácidos halogenados (hidrohalogenación) y la hi-
dratación.
H2
CH 3 CH 3 (Hidrogenación)
Pt, Pd o Ni
Br2
Br CH 2 CH 2 Br (Halogenación)
CH 2 CH 2 + CCl4
HBr
CH 3 CH 2 Br (Hidrohalogenación)
H 2O
CH 3 CH 2 OH (Hidratación)
H+
rupturas homolíticas en H H
los enlaces pi (π), dan-
do lugar a enlaces sigma C C
(σ). La adición catalítica H H H H
de hidrógeno gaseoso a Pt
H H H C C H
un alqueno da lugar a un Ni, Pd
alcano. H H
A nivel submicroscópi-
co podemos decir, que la Catalizador
molécula de eteno sufre
una ruptura homolítica en alqueno + hidrógeno alcano
el enlace pi (π) y el catali- Fig. 2.6 Reacción general de adición de hidrógeno a un alqueno.
zador ayuda a que la mo-
lécula de hidrógeno rom-
Nivel submicroscópico
pa su enlace sigma (σ) y
los átomos de hidrógeno
se adicionen a la estructu- Pd, Pt o Ni
+
ra molecular, dando lugar
a la molécula de etano.
Ejemplos: CH Pt CH 3 CH 2 CH 3
1. Si llevamos a cabo la hidrogena- CH 3 CH 2 + H2
ción catalítica del propeno se ob-
Propeno Propano
tendrá propano.
2. Al llevar a cabo la hidrogenación del 1-buteno se forma butano.
1-buteno CH 3
Pd
CH 2 + H2 CH 3 CH 2 CH 2 CH 3
Butano
CH 2 CH
que el flúor reacciona violentamente con los compuestos orgánicos y el yodo es termo-
dinámicamente desfavorable, porque su reacción es endotérmica.
Ecuación general CH 2
para la adición de CCl 4
un halógeno a un R CH + X X R CH CH2
alqueno.
R= alquilo o H X= Cl o Br X X
A nivel submi-
croscópico pode- Nivel submicroscópico
mos decir, que la
molécula de eteno
sufre una ruptura CCl 4
homolítica en el
+
enlace pi (π) y el
catalizador ayuda
a que la molécula de bromo rompa su enlace sigma (σ) y los átomos de bromo se adi-
cionen a la estructura molecular, dando lugar a la molécula de 1,2-dibromoetano.
Ejemplos:
1. La siguiente ecuación representa la formación del 2,3-dibromobutano a partir del
2-buteno.
Br
CH CH + Br2 CCl 4
CH 3 CH CH CH 3
CH 3 CH 3 Br
2-buteno 2,3-dibromobutano
El carbocatión más estable siempre será el más sustituido, porque la carga positiva
tiende a ser estabilizada por los grupos unidos a esta polarización se le conoce como
efecto inductivo.
CH3
¿Quién fue…?
H H H H H H
+
C C C C H X C C H
H H H H H H
H - X _
:X
Ejemplos:
1. La ecuación que representa la reacción de adición entre el propeno y el cloruro de hi-
drógeno, tomando en cuenta la regla de Markovnikov para considerar el producto más
estable, es la siguiente:
CH 3 CH + HCl CH 3 CH CH 3
CH 2 Cloruro de Cl
Propeno hidrógeno 2-cloropropano
los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 107
C CH + HBr CH 3 C CH 2 CH 3
CH 3 CH 3
Bromuro de Br
2-metil-2-buteno hidrógeno 2-bromo-2-metilbutano
¿Sabías que…
así como existe la adición tipo Markovnikov existe la adición anti-Markovnikov?
Se ha observado experimentalmente que los bromuros de alquilo primarios se obtienen solamente
cuando en la mezcla de reacción hay peróxidos (Na2O2 y H2O2 ) u oxígeno (O2). A esta adición se
le conoce como anti-Markovnikov, efecto que no se observa con la adición de HCl o HI.
CH 3 CH + HBr Na 2O 2 CH 3 CH 2 CH 2 Br
CH 2
¿Sabías que…
el ión peróxido (-O-O-), es un grupo formado por un enlace oxígeno-oxígeno, donde el oxíge-
no presenta un estado de oxidación de -1 y su fórmula general es R-O-O-R? Donde R puede
ser H, metal o un grupo alquilo.
Obtención de alquenos
La fuente principal de alquenos es el cracking o descomposición térmica de alcanos de cadena
larga, obtenidos del petróleo. Los alquenos se forman al quitar o remover dos átomos de hidró-
geno de átomos de carbono adyacentes de una molécula de alcano (deshidrogenación).
En el laboratorio se obtiene por deshidratación de alcoholes.
Otros métodos.
a) Por deshidrohalogenación de derivados monohalogenados.
Los alquenos se pueden obtener por deshidrohalogenación de halogenuros de alquilo
secundarios y terciarios, al ser tratados con hidróxido de potasio en solución alcohólica.
La deshidrohalogenación es una reacción de eliminación.
Ecuación general de deshidrohalogenación de halogenuros de alquilo
Alcohol
C C + KOH Calor C C + KX + H OH
H X
Halogenuro de alquilo Alqueno
Ejemplo:
1. Si se desea obtener el eteno se debe hacer reaccionar el cloruro o bromuro de etilo con
hidróxido de potasio en solución alcohólica.
Alcohol
CH 3 CH 2 Cl + KOH Calor
CH 2 CH 2 + KCl + H2 O
Cloroetano Eteno
(cloruro de etilo) (etileno)
los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 117
Alquinos
l Define a los alquinos, utiliza las reglas de la IUPAC para nombrarlos y desarrollar sus estruc-
turas a la vez que aprecia la relevancia de homogenizar criterios en la forma de dar nombre a
estos compuestos.
l Describe las reacciones de adición y los productos que se obtienen, así como los métodos de
obtención de alquinos, valorando la importancia de la síntesis química para obtener nuevas
sustancias.
l Describe las aplicaciones de los alquinos, analiza y reflexiona las implicaciones del uso del
acetileno en la vida diaria.
Problematización
Actividad 2.19
Explora tus conocimientos previos, dando respuesta a la siguiente pregunta proble-
matizadora. ¿Qué diferencias y semejanzas encuentras entre un alcano, un alqueno
y un alquino?
Alcano
CH 3 CH 3
Alqueno
CH 2 CH 2
Alquino
CH CH
π
σ C
H C π H
118 unidad ii
Ejemplos:
En el propino no se indica la posición del triple enlace, porque éste siempre tendrá la
posición 1 y no se necesita diferenciarlo de otro.
CH C CH 3 propino
En el compuesto butino sí es necesario indicar la posición del triple enlace, porque exis-
ten dos isómeros para la fórmula molecular C4H6.
CH C CH 2 CH 3 1-butino
CH 3 C C CH 3 2-butino
CH 3
CH 3 C C CH CH 3 4-metil-2-pentino
1 2 3 4 5
los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 119
Propiedades químicas
Los alquinos al igual que los alquenos son sustancias muy reactivas, esto debido a la presencia
del triple enlace o electrones pi (π) disponibles. La mayoría de las reacciones que sufren los al-
quinos son generalmente de adición, aunque el hidrógeno de un alquino terminal (con un triple
enlace en el extremo de la cadena) puede ser sustituido por un ion metálico como el sodio (Na+),
plata (Ag+) o cobre (Cu+).
Entre las reacciones de adición, características de los alquinos, se encuentra la hidrogena-
ción, halogenación y adición de hidrácidos halogenados.
2 H2
CH 3 CH 3 (Hidrogenación)
Pt, Pd o Ni
Br
2 Br2
CH CH + Br CH CH Br (Halogenación)
CCl4
Br
Br
2 HBr (Hidrohalogenación)
CH 3 CH Br
a) Hidrogenación de alquinos
La adición catalítica de hidrógeno gaseoso a un alquino es también una reacción de
reducción, pues la cantidad de hidrógeno se incrementa. El alquino se puede reducir
a alqueno o alcano dependiendo de la cantidad de hidrógeno adicionado. En condicio-
nes normales es difícil detener la reacción en el alqueno, porque ésta es más exotér-
mica que la de alqueno a alcano. Para hacerlo es necesario detener la actividad del
catalizador.
Reacción general de adición de hidrógeno a un alquino
R
C
C R
R
H R
H C
Pt, Pd o Ni C
H
H
Catalizador Alqueno
H H
Pt
C C + 2 H2 C C
H H
120 unidad ii
Ejemplos:
1. La adición de un mol de hidrógeno a un mol de 1-butino produce 1 mol de 1-buteno.
Pd
CH 3 CH 2 C CH + H2 CH 3 CH 2 CH
CH 2
2. La adición de dos moles de hidrógeno a un mol de 1-butino produce un mol de butano.
CH 3 CH 2 C CH + 2 H2 Ni CH 3 CH 2 CH 2 CH 3
b) Halogenación de alquinos
Los alquinos al reaccionar con un mol de halógeno pueden dar lugar a derivados dihalo-
genados en carbonos vecinos o derivados tetrahalogenados si reaccionan con dos moles.
Ecuación general para la adición de un halógeno a un alquino:
X X
CCl 4 CCl 4
R C CH + X X R C CH + X X
R C CH
X X X X
R= alquilo o H X= Cl o Br
Ejemplos:
1. Si se adicionan dos moles de bromo al 2-butino se obtiene un mol del compuesto
2,2,3,3-tetrabromobutano. Br Br
CH 3 C C CH 3 + 2 Br2 CCl 4
CH 3 C C CH 3
Br Br
2-butino 2,2,3,3-tetrabromobutano
CH 3 CH 3
2-butino 2,3-dibromo-2-buteno
c) Hidrohalogenación de alquinos
Los alquinos al igual que los alquenos reaccionan produciendo halogenuros de vinilo o
derivados dihalogenados en el mismo átomo de carbono, dependiendo de la cantidad
de HX que se use.
Ecuación general para la adición de hidrácidos halogenados a alquinos
HX X
R C CH + R C CH 3
HX X
los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 121
Ejemplos:
1. La adición de 2 moles de bromuro de hidrógeno a un mol de etino, produce un mol del
compuesto 1,1-dibromoetano. Br
CH CH + 2 HBr CH 3 CH Br
Etino 1,1-dibromoetano
Br
2-butino 2,2-dibromobutano
Obtención de alquinos
En el laboratorio una reacción tradicional es la obtención de acetileno a partir de carburo de
calcio. Sin embargo existen otros métodos para obtener alquinos, como los que se mencionan
a continuación.
Ejemplo:
1. Se desea obtener el 2-butino a partir del butano, ¿qué reactivos se necesitan para lo-
grarlo?
Para encontrar la respuesta es necesario pensar en retrospectiva y preguntarnos qué
reactivos producen a un alquino y la respuesta sería un derivado dihalogenado. Ahora
cabría preguntarnos qué reactivos generan a un derivado dihalogenado y la respuesta
122 unidad ii
CCl4 CH 3 CH CH 2 CH 3 + HBr
CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 + Br2
Br
(1) (2)
Alcohol
CH 3 CH CH 2 CH 3 + KOH CH CH + KBr + H2O
CH 3 CH 3
Br
(2) (3)
CH CH + Br2 CCl4
CH 3 CH CH CH 3
CH 3 CH 3
Br Br
(3) (4)
Alcohol
CH 3 CH CH CH 3 + 2 KOH CH 3 C C CH 3 + 2 KBr
Br Br
(4) (5)
Los riesgos del PVC Figura 2.12 Artículos elaborados a partir de PVC.
El PVC provoca preocupación ecológica más que cualquier otro plástico, por provenir de una
industria altamente tóxica, en la que se utiliza cloro. El PVC es uno de los materiales más utiliza-
dos en la vida diaria por su termoplasticidad y facilidad para obtener productos rígidos y flexibles,
pero también es uno de los productos considerados más peligrosos para la salud humana y de
otras especies.
Se dice que el PVC por sí solo no es tan tóxico, son los aditivos, es decir los productos quími-
cos que se le adicionan para darle cierta elasticidad y flexibilidad, lo que preocupa de este produc-
to. Una de las preocupaciones es que el PVC se utiliza en la fabricación de juguetes blandos para
bebés, los cuales al ser masticados por ellos, pudieran liberar estos aditivos, como los ftalatos.
Los estudios sobre los ftalatos indican que son contaminantes hormonales, esto es, afectan al sis-
tema hormonal produciendo daños en el organismo, incluyendo la pérdida de fertilidad masculina.
Hasta el momento no se ha comprobado la presencia de
ftalatos en la saliva de los niños. Sin embargo, en los Estados ¿Sabías que…
Unidos de manera voluntaria, la mayoría de las compañías
productoras de juguetes han eliminado el uso de ftalatos o la las dioxinas son sustancias
fabricación de juguetes de PVC para bebés. persistentes y con tendencia
Ahora bien, con respecto a la producción de PVC, se han a bioacumularse en toda la
reportado casos de diversos tipos de cánceres en trabajado- cadena alimentaria, de for-
res que han sido expuestos a niveles muy altos del monómero ma que su concentración au-
cloruro de vinilo. El cloruro de vinilo es un agente carcinógeno menta en los eslabones su-
humano que causa un cáncer raro en el hígado, esto ha sido periores, donde se encuen-
confirmado por la agencia internacional para la investigación tra el ser humano?
sobre cáncer.
El grupo ecologista Greenpeace es uno de los que preocu- Dioxina (TCDD: C12H4Cl4O2 )
pado por este problema ambiental, ha luchado por la elimina-
ción total del PVC, porque consideran que en la producción e Cl O Cl
incineración de este producto se generan dioxinas, las cuales
Cl O Cl
son una amenaza global para la salud. Las dioxinas están
ligadas a daños en el sistema inmunológico y nervioso, a des- Dibenzofurano
órdenes reproductivos y a una variedad de cánceres.
O
Las dioxinas son uno de los grupos de sustancias químicas
más estudiadas debido a su gran toxicidad. Se forman como
subproducto en procesos industriales en los que interviene el
cloro, incluyendo la combustión de sustancias cloradas.
Por este motivo y por su elevada toxicidad, las dioxinas se
encuentran entre el grupo de las 12 sustancias sobre las cuales
es necesario emprender acciones como su eliminación, restricción y producción no intencional,
según el Convenio de Estocolmo sobre compuestos orgánicos persistentes. Este convenio entró
en vigor el 17 de mayo de 2004, las sustancias a eliminar son: aldrina, clordano, dieldrina, endrina,
heptacloro, hexaclorobenceno, mirex, toxafeno, bifenilos policlorados (PCBs), hexaclorobenceno,
a restringir (DDT) y producidos no intencionado dioxinas, furanos y PCBs.
124 unidad ii
Procesamiento de la información
Actividad 2.21
En forma colaborativa elabora un mapa conceptual donde relaciones y jerarquices
las ideas centrales del tema de alquinos. En el mapa sólo aparecen cuatro nodos,
pero ustedes pueden agregar los que consideren necesario.
Alquinos
Aplicación de la información
Actividad 2.22
En forma colaborativa da respuesta a los siguientes ejercicios.
1. Utiliza la fórmula general de alquinos para determinar las fórmulas moleculares,
estructurales y dar nombre a los alquinos normales con los valores de n = 4 a n = 5.
n Fórmula molecular Fórmula estructural Nombre
5
los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 125
a) CH C CH 2 CH 2 CH 3 b) CH 3 C C CH 2 CH 3
c) CH 3 d) CH C CH 2 CH 2 CH 2 CH 3
CH C CH CH 3
e) CH 3 C C CH 2 CH 2 CH 3 f) CH 3 CH 2 C C CH 2 CH 3
g) CH C CH 2 CH CH 3 h) CH 3
CH 3 CH C CH CH 2 CH 3
i) CH 3 C C CH CH 3 j) CH 3
CH 3 CH C C CH 3
CH 3
k) ch 3 ch 2 ch c c ch 3 l) CH 3
ch 3 CH 3 C C C CH 2 CH 3
CH 3
m) CH 3 CH CH C C CH 2 CH 3 n) CH 3 CH 3
CH 3 CH 3 CH C CH C CH CH 3
CH3 CH 3
o) CH 3 p) CH 3
CH 3 CH 2 C C C CH 3 CH C C CH 2 CH CH 2 CH 3
CH 2 CH 2 CH 2
CH 3 CH 3 CH 3
126 unidad ii
q) CH 3 r) CH 3
CH CH 3 CH CH 3
CH 2 CH 3 CH CH CH C CH
CH 3 CH 2 CH CH 2 CH C C CH 3 CH 2 CH 3
CH 3 CH 3
s) CH 3 CH 3 t) CH 3
CH 2 CH CH 3 CH 2 CH 3 CH 3
CH 3 CH 2 CH CH CH 2 CH C C CH 2 CH 3 CH 2 CH 2 CH CH 3
CH 3 C CH 3 CH 3 CH 2 CH 2 C CH 2 CH CH C CH
CH 3 CH 3
u) CH 3 v) CH 3
CH C C CH 2 CH 3 CH C CH CH CH 3
CH 3 CH 3
w) CH 3 x) CH 3
CH 3 C C C CH 3 CH 2
CH 3 CH C CH CH 2 CH 3
b) CH 3 CH 2 CH 2 C Pd
CH + 2 H2
c) CH CH + H2 Ni
3
C C CH CH 3
CH 3 CH 3
4. Las ecuaciones siguientes representan reacciones de halogenación de alquinos, completa y
escribe los nombres de reactivos y productos siguiendo las reglas de la IUPAC.
CCl 4 CCl 4
CH 3 C CH + Cl2 + Cl2
CH 3
CH 3 CH C CH + Br2 CCl 4 + Br2 CCl 4
los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 127
CH 3
b) CH 3 CH 2 C CH + HCl
c) CH 3 CH 2 C C CH 2 CH 3 + 2 HBr
8. Escriba la estructura de cada uno de los siguientes alquinos a partir de los nombres indicados.
a) 3-metil-1-butino b) 4,4-dimetil-2-hexino
c) 4,4-dimetil-2-pentino d) 3,4-dimetil-1-pentino
e) 3-hexino f) 2,5,6-trimetil-3-heptino
g) 3-etil-3,4-dimetil-1-hexino h) 3-ter-butil-5-etil-1-heptino
i) 3-etil-3-metil-6-propil-4-nonino j) 4-etil-4-isopropil-2-heptino
128 unidad ii
Autoevaluación
Actividad 2.23
En forma individual reflexiona acerca de las implicaciones del acetileno como materia
prima en la producción de PVC y los riesgos en la producción de este producto. Utiliza
para ello, la lectura «Los riesgos del PVC» de la página 123 comenta y analiza las
conclusiones a las que llega la Organización de Usuarios y Trabajadores de la Química del
Cloro (Amiclor), con respecto al PVC. Si deseas mayor información acude a la siguiente liga:
http://revistainterforum.com/espanol/articulos/102103Naturalmente_toxicidad-pvc.html
Conclusiones
«El consumidor puede estar tranquilo en la compra y utilización de juguetes fabricados con PVC
plastificado, puesto que son productos especialmente regulados y controlados, y no presentan
el más mínimo riesgo de peligrosidad. La moderna tecnología aplicada desde hace años en las
plantas de producción del PVC, permite afirmar que éstas no presentan ningún peligro para el
medio ambiente. Los análisis de ciclo de vida (ACV) demuestran que el impacto medioambiental
del PVC es equivalente o incluso más favorable que el de otros materiales. El PVC es uno de
los materiales más respetuosos con el hombre y el medio ambiente y, en algunos casos, muy
difícil de reemplazar».
Tus comentarios:
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los hidrocarburos: nomenclatura, propiedades, obtención y aplicación en la vida diaria 129
Problematización
Actividad 2.24
Hasta antes de 1865 la estructura del benceno fue un enigma.
Augusto Kekulé propuso una estructura con un anillo de seis
átomos de carbono, cada uno ligado a un átomo de hidrógeno.
¿Qué significa el círculo en el interior del hexágono en la representación moderna de la es-
tructura del benceno?
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¿Cómo se puede reconocer un compuesto aromático a partir de su estructura?
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¿Quién fue…?
¿Quién fue…?
Los átomos nuevamente brincaban ante mis ojos. Esta vez, los grupos más pequeños se
mantenían modestamente al fondo. Mi ojo mental, agudizado por repetidas visiones similares,
ahora podía distinguir estructuras mayores de muchas conformaciones: largas filas, a veces muy
apretadas, todas ellas girando y retorciéndose como serpientes. ¡Pero vean! ¿Qué fue eso? Una
de las serpientes había logrado asir su propia cola y la figura danzaba burlonamente ante mis
ojos. Desperté como por el destello de un relámpago;... Pasé el resto de la noche desarrollando
las consecuencias de la hipótesis. Señores, aprendamos a soñar y entonces, quizá aprendere-
mos la verdad”. August Kekulé, 1865.
Así fue como Kekulé llegó a plantear que en una molécula de benceno, los seis átomos de
carbono se encuentran ordenados formando un anillo con un átomo de hidrógeno enlazado a
cada átomo de carbono y con tres enlaces dobles carbono-carbono.
Esto también era confuso, ya que los enlaces dobles son muy reactivos y los experimentos
demostraban que el benceno reaccionaba poco y no efectuaba las reacciones características de
los alquenos.
Sugirió que los enlaces dobles se encuentran en una oscilación rá-
pida (resonancia) dentro de la molécula y que, por lo tanto, el ben-
ceno tiene dos fórmulas estructurales que se alternan una con H
otra. Éstas se representan en la siguiente forma:
La molécula de H C H
H H C C
benceno, actualmen-
te se concibe como H C H H C H C C
un híbrido de las dos. C C C C H C H
Hoy en día por conve-
C C C C H
niencia, los químicos C
H H H C H
usualmente escriben
la estructura del ben- H H Fig. 2.14 La serpiente de Kekulé.
ceno, utilizando un
círculo en el centro del hexágono, para indicar que los electrones se comparten por igual entre
los seis carbonos del anillo.
Los conceptos de Kekulé fueron una gran aportación teórica en la historia de la química, pues
marcaron el inicio de la comprensión de la estructura de los compuestos aromáticos.
Actualmente se considera que los seis electrones del benceno son compartidos de igual ma-
nera por todos los átomos de carbono, lo que los hace muy estables y menos reactivos que los
alquenos.
En el sistema IUPAC, los derivados del benceno se nombran combinando el prefijo del sustitu-
yente con la palabra benceno. Los nombres se escriben formando una sola palabra.
a) Los compuestos aromáticos monosustituídos.
En el benceno monosustituido no se necesita numerar la posición; puesto que todos
sus átomos de hidrógeno son equivalentes, el grupo puede estar en cualquier posición,
como se muestra en la siguiente figura:
Cl Clorobenceno Cl
Cl
Cl
Cl Cl
Varios derivados monosustituidos del benceno poseen nombres especiales que son muy comu-
nes y que por esa razón tienen la aprobación de la IUPAC, por ejemplo:
CH 2 O
CH 3 Br
CH CH
O OH O O
OH NH 2
C N
CH 3 CH 3 CH 3
l
O CH 2 CH CH 3
Ejemplos: Cl
Cl Cl
Cl
CH 3 br
5-bromo-2-clorofenol N
1,3,5-trimetilbenceno
o o
2,4,6-trinitrotolueno
oh CH 3 (TNT)
cl cl NH 2
o
br N
cl oh l
o
2,4,6-triclorofenol 3-amino-5-yodofenol 5-bromo-3-nitrotolueno