Historia Clinica MNGR

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HISTORIA CLINICA

I. FICHA DE IDENTIFICACION

Nombre:
Edad:

Fecha de Nacimiento:
Lugar de Nacimiento:

Escolaridad:
Lateralidad:
Fecha del Estudio:
Nombre del Psicólogo:

Fuente de Información:

II. DESCRIPCION FISICA DEL PACIENTE Y ACTITUD OBSERVADA

(Edad aparente, talla y peso, si se encuentra íntegro, si presenta movimientos anormales, rasgos
particulares, etc. De qué manera se desenvolvió durante el estudio, cómo es su lenguaje, sus
gestos, capacidad de atención, grado de cooperación, conductas negativas o agresividad,
dependencia, etc.)

III. MOTIVO DE CONSULTA

IIII. PADECIMIENTO ACTUAL

Aparición cronológica de los signos y síntomas que refiere el paciente, cómo los ha manejado y
cómo han alterado su conducta.

V. HISTORIA FAMILIAR

Breve historia personal de ambos padres y hermanos, sus actitudes, intereses, hábitos,
costumbres, tipos de vínculos y relaciones entre los miembros de la familia y con personas
externas a ella, etc.

a) Antecedentes patológicos hereditarios: (Enfermedades físicas y mentales tanto en ascendientes


como en parientes colaterales).
b) Antecedentes patológicos no hereditarios:

c) Familiograma (3 generaciones):
VI. DESARROLLO PRENATAL, POSTNATAL Y PREESCOLAR

a) Historia del noviazgo de los padres: (Situación de la pareja en el momento del embarazo,
expectativas respecto de éste, embarazo planeado o no, etc).

b) Historia del embarazo y parto: (Si fue o no normoevolutivo, si llegó a término, en qué medio
ambiente se realizó el parto – hospitalario, doméstico, etc.-, si el parto fue natural o inducido,
cesárea y razones de la realización de la misma, APGAR obtenido, etc.).

c) Historia postnatal: (Conductas madurativas hasta los 3 años de edad)

- Control Cefálico:

- Cambios de Decúbito:

- Sedestación:

- Arrastre y Gateo:

- Bipedestación:

- Marcha:

- Carrera y Salto:

- Actividades Manipulativas.

- Control de esfínteres, habla articulada

d) Historia Preescolar: (A partir de los 2 años de edad. Desarrollo global – familia, social y
académico-, ingreso a la escuela, etc.)

VII. HISTORIA ESCOLAR

(Relaciones familiares, sociales, en su caso de pareja, rendimiento académico, hasta los 18 años).

a) Primaria:

b) Secundaria:

c) Preparatoria:

VIII. HISTORIA DE LA VIDA ADULTA

(A partir de los 18 años de edad en adelante).


a) Familiar: (Relaciones con los padres y hermanos y entre ellos. Referencia de posibles
situaciones que pueden tener influencia en el padecimiento actual).

b) Vocacional: (Actitudes hacia compañeros y maestros, habilidades especiales o limitadas,


trayecto académico, cómo fue la elección vocacional, logros y fracasos, causas de los
mismos, etc).

c) Laboral: (Cómo fue el inicio de la vida laboral, por qué razones, secuencia cronológica de sus
empleos, puestos alcanzados, actitudes hacia los superiores, subalternos y alternos, etc).

IX. PRUEBAS APLICADAS

X. RESULTADOS OBTENIDOS

XI. INTERPRETACION DE RESULTADOS

XII. IMPRESIÓN DIAGNÓSTICA Y PRONÓSTICO

(Comprensión global del funcionamiento del paciente y su padecimiento, expuesto a partir de los
resultados. Pronóstico tanto si se sigue el tratamiento sugerido, cómo de no seguirse).

XIII. TRATAMIENTO SUGERIDO

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