INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

VIRTUAL

Tema Redacción de los reportes de fuentes

Logros Al final de la sesión, los estudiantes redactan los reportes de fuentes académicas y
especializados en su artículo de investigación.

PARTE 1: Delimitación del tema y planteamiento del problema de investigación

1. Tema delimitado del equipo

Redacta respondiendo a las tres preguntas:
¿Qué? Delimitación temática + ¿Dónde? delimitación espacial + ¿Cuándo? delimitación temporal.

Factores de riesgo del embarazo adolescente entre los años 2015 a 2020 en el Perú.

2. Pregunta delimitada del equipo

Formula la pregunta de investigación:
¿Pronombre interrogativo + delimitación temática + delimitación espacial + delimitación temporal?
¿Cuáles son los factores de riesgo del embarazo adolescente entre los años 2015 a 2020 en el Perú?

3. Justificación del tema del equipo

Explicar por qué se realiza la investigación.
En el caso de que estés embarazada este tema te ayuda a tomar las decisiones respecto a que harás con él bebe y en el
caso de que no estés embarazada, te brinda información médica acerca de protección sexual, para evitar la trasmisión
de enfermedades. Esta situación si aporta en nuestra actualidad, tanto como personal y académica porque hay muchas
personas que desconocen este tipo de embarazo que se da en edades tempranas. Por lo cual, la educación debería
aportar en ellos para que no se vean afectados en el desconocimiento de las medidas de protección o llevarse por una
mala información errónea. Por eso, es importante que tanto como colegios y universidades sean partícipes de
orientaciónes y charlas relacionados con dicho tema.

1
 PARTE 2: Fuentes académicas seleccionadas

Cada estudiante plantea dos fuentes académicas para su reporte, según los siguientes datos:
1. Fuente 1:

Tipo de referencia: Tesis: ( x ) Libro: ( ) Artículo: ( )

Castillo. V. (2019) El embarazo Precoz en los adolescentes.

(Se colocan solo los datos que contiene la fuente según el sistema de referencias APA)

Pertinencia de la fuente (criterios utilizados para la búsqueda y selección de la fuente:

autoridad, contenido, extensión y objetividad):
Subrayar cada criterio para distinguirlos.
El autor de esta fuente es Segundo Oswaldo Alburqueque Silva. El contenido
consta de 2 capítulos de los cuales en el primero hace un planteamiento del
problema, se dan a conocer los objetivos, justificación e hipótesis de la
investigación; en el capítulo dos; Marco Teórico, se dan referencias teóricas sobre
trabajos de esta índole en el que se menciona la adolescencia y el embarazo, sus
definiciones, aspectos sociales, factores de riesgo, determinantes sociales y perfil
del Licenciado en Educación para la Salud entre otros. Pon ende, la información es
objetiva, ya que indaga sobre la problemática del embarazo precoz en
adolescentes y determinar las causas del embarazo precoz en las estudiantes.
Además, todo estoy puedes verlo en el siguiente link:
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1777

¿Por qué es importante esta fuente para la investigación?:

Es importante porque en nuestra investigación será más extensa y tenga relevancia
con el tema que queremos indicar (con ejemplos cotidianos que pasa en nuestra
Ciudad o cuadros con alta totalidad de embarazo adolescente).

FUENTE 1
Tema central del que trata la fuente:
El embarazo Precoz en los adolescentes., un caso que medita a todo el Peru.
Ideas que se desarrollan en la fuente:

 "El embarazo en las adolescentes se ha convertido en un problema social importante, debido

a que básicamente son las condiciones socioculturales las que han determinado un aumento
considerable en su prevalencia, aconteciendo con mayor frecuencia en sectores
socioeconómicos más pobres."
 Los factores que determinan el embarazo en niñas pueden variar de acuerdo a las
características socioculturales de las diversas poblaciones o colegios. Así por ejemplo existen
colegios en que el embarazo en niñas es culturalmente aceptados, esta situación que se
observa con frecuencia en las poblaciones selváticas no van a incidir negativamente en
aspectos tales como aumento en la tasa de abortos; sin embargo el embarazo en niñas no es
un patrón culturalmente aceptados en poblaciones como la de lima, por su componente
religioso y conservador, lo cual condiciona que las adolescentes que se embarazan traten de

2
 evitar el progreso del mismo a través de maniobras abortivas

 Según La Organización Mundial de la Salud (OMS) fue publicado

en (1995) y define, del Embarazo Precoz: El embarazo precoz, asimismo denominado como
embarazo adolescente, se utiliza para designar a aquellos embarazos que se producen en las
mujeres adolescentes, es decir, entre el inicio de la adolescencia o pubertad, como también se
llama a esta etapa que se localiza entre los 11 y 15 años, y el final de la adolescencia."
"Entonces, el rasgo diferencial de este embarazo es que la madre no ha alcanzado aún la
mayoría de edad y que además se encuentran viviendo en una situación de dependencia
respecto de sus familias."

2. Fuente 2:
Tipo de referencia: Tesis: ( x ) Libro: ( ) Artículo: ( )

FUENTE 2 Luis.R (2015) Embarazo en adolescentes en el Hospital El Carmen Huancayo 2015

(Se colocan solo los datos que contiene la fuente según el sistema de referencias APA)

Pertinencia de la fuente (criterios utilizados para la búsqueda y selección de la fuente:

autoridad, contenido, extensión y objetividad):
Subrayar cada criterio para distinguirlos.
El autor de esta fuente es Mg. Alfredo Ramírez Contreras. El contenido está
estructurado por una introducción, por capítulos de dichos temas como resultados,
conclusiones, recomendaciones y referencias bibliográficas y anexos. Asimismo, el
contenido de esta fuente es verídico, debido a que determina las características
clínicas - epidemiológicas y las complicaciones del Embarazo en Adolescentes en el
Hospital El Carmen de Huancayo de enero a diciembre del 2015. La extensión de
este link o extensión es el siguiente:
http://repositorio.uncp.edu.pe/handle/UNCP/3150

¿Por qué es importante esta fuente para la investigación?:

Esta fuente de información es importante porque nos hace conocer los conocimientos de
dichos casos que no sabemos y ayuda a que tengamos una búsqueda acceso a la
información que queremos adquirir en este tema del embarazo adolescente. Además,
ayuda a tener cada vez mayor información de una buena cultura a futura

Tema central del que trata la fuente:

El embarazo en adolescentes en el Hospital El Carmen Huancayo 2015 un caso que
remedia proteccion a los adolescentes
Ideas que se desarrollan en la fuente:

 En la región Junín el panorama no es ajeno pues en el censo 2007, en la provincia de

Huancayo, se registró un total de 41 mil 12 mujeres adolescentes entre 12 a 19 años de edad,
de las cuales mil 925 son madres. Del total de madres adolescentes, el 2,9% tienen edades
entre 12 a 14 años y el 97,1% restante entre 15 a 19 años. Las provincias con mayor
porcentaje de madres precoces de 12 a 14 años
 El embarazo constituye una de las principales preocupaciones derivadas de la conducta
sexual de los jóvenes; tales como la mayor precocidad en el inicio de las relaciones sexuales,
la desinformación y el uso inadecuado o no uso de métodos anticonceptivos, lo que determina

3
 un aumento en el riesgo de que los adolescentes adquieran
enfermedades de transmisión sexual o tengan embarazo no deseados,
abortos o partos.

 Este embarazo representa un problema de salud pública, no solo asociado a los trastornos
orgánicos propios de la juventud moderna, sino porque están implicados factores
socioculturales y económicos que comprometen el binomio madre-hijo. A pesar de ser este
un embarazo de riesgo existe reducida información a nivel regional .

3. Fuente 3
Tipo de referencia: Tesis: ( x ) Libro: ( ) Artículo: ( X )
Fattori D. (2015): Impacto de la educación sexual en las adolescentes
embarazadas de la ciudad de Chimbote, 2015. In Crescendo. Institutional

(Se colocan solo los datos que contiene la fuente según el sistema de referencias APA)

Pertinencia de la fuente (criterios utilizados para la búsqueda y selección de la fuente:

autoridad, contenido, extensión y objetividad):
Subrayar cada criterio para distinguirlos.
La confiabilidad de la fuente es el autor Nicolás Augusto Quiroz Díaz. Por ello, el
tema está estructurado por una introducción, por materiales de investigación y
métodos, los resultados, discusión sobre dicho tema, conclusiones, y referencias
bibliográficas y anexos. La veracidad del tema está determinada por las
características sociodemográficas de las adolescentes embarazadas
entrevistadas. El enlace de esta fuente es la siguiente:
https://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo/article/view/1257/1072

¿Por qué es importante esta fuente para la investigación?:

Es importante porque nos ayudara a que nuestro tema sea más extenso y tenga
ejemplos de otras partes de nuestro País esta situación que está afectando a los
jóvenes.
Tema central del que trata la fuente:

La veracidad del tema está determinado por las características sociodemográficas

de las adolescentes embarazadas entrevistadas

Ideas que se desarrollan en la fuente:

FUENTE 3 

 ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4
 4. Fuente 4:
Tipo de referencia: Tesis: ( ) Libro: ( ) Artículo: ( X )

Okumara, A (2015) Embarazo adolescente como factor de riesgo para

complicaciones obstétricas y perinatales en un hospital de Lima, Perú. 4 Escuela de
Medicina. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

(Se colocan solo los datos que contiene la fuente según el sistema de referencias APA)

Pertinencia de la fuente (criterios utilizados para la búsqueda y selección de la fuente:

autoridad, contenido, extensión y objetividad):
Subrayar cada criterio para distinguirlos.
El autor de esta fuente es Percy Mayta Tristán. El contenido se alcanza a apreciar
que está estructurado por una introducción, métodos, resultados, un flujograma de
población estudiada, una discusión de dicho tema y referencias bibliográficas. Por
esta razón, La veracidad o confiabilidad de este tema es comprobable ya que
realizaron una cohorte retrospectiva para evaluar a las mujeres atendidas en el
Hospital Nacional María Auxiliadora (HNMA) de Lima, Perú desde el 1 de enero del
2000 al 31 de diciembre del 2010 El enlace de esta información es la siguiente:
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/344534/embar
azoadolescente.pdf?sequence=1&isAllowed=y

¿Por qué es importante esta fuente para la investigación?:

Por qué nos ayudara a enriquecer más la información de dicho tema que se está
abordando en esta actualidad.

FUENTE 4 Tema central del que trata la fuente:

La veracidad o confiabilidad de este tema es comprobable ya que realizaron una

cohorte retrospectiva para evaluar a las mujeres atendidas en el Hospital Nacional
María Auxiliadora (HNMA) de Lima

Ideas que se desarrollan en la fuente:

 El embarazo adolescente ha sido ampliamente estudiado a nivel mundial, los resultados de

diversos estudios son variados y contradictorios. Se ha asociado con un aumento de riesgo de
distintas complicaciones obstétricas y perinatales, tales como endometritis puerperal,
hemorragia postparto, bajo peso al nacer pre eclampsia, eclampsia, ruptura prematura de
membranas, etc. Además, se ha evidenciado que las gestantes adolescentes tienen menor
riesgo de múltiples complicaciones, como hemorragia y diabetes gestacional, así como
terminación del embarazo vía cesárea
 En relación al parto, nuestro estudio encontró que el grupo total de madres adolescentes
tuvieron menor riesgo de parto vía cesárea, al igual que otros estudios. Sin embargo, en las
adolescentes menores de 15 años se encontró un mayor riesgo ,resultado similar encontrado
en un estudio realizado en Camerún en gestantes menores de 17 años.
 Indica que las adolescentes tempranas presentan inmadurez pélvica y del canal vaginal,
principalmente en países en vías de desarrollo,8 lo que explicaría nuestro resultado. En un
5
 estudio con más 800 mil gestantes latinoamericanas encontraron que
las gestantes adolescentes tienen dos veces más riesgo de
episiotomía,3 un resultado similar a nuestra población de estudio.

5. Fuente 5:
Tipo de referencia: Tesis:( X ) Libro: ( ) Artículo: ( ).
Angeles W. (2017) Cotidianidad de la adolescente embarazada. (Tesis de
pregrado). Universidad Nacional de Trujillo, Trujillo.
(Se colocan solo los datos que contiene la fuente según el sistema de referencias APA)

Pertinencia de la fuente (criterios utilizados para la búsqueda y selección de la fuente:

autoridad, contenido, extensión y objetividad):
Subrayar cada criterio para distinguirlos.
La confiablidad de esta fuente depende de la autora Flor María Del Rosario
Huertas Angulo. Debido a esto, el contenido está estructurado por una
introducción, abordaje conceptual, abordaje metodológico, hallazgo y discusión,
consideraciones finales, recomendaciones y referencias bibliográficas. Asimismo,
la Investigación cualitativa que tuvo como objeto de estudio la cotidianidad de la
adolescente embarazada. El enlace de la fuente es la siguiente:
http://dspace.unitru.edu.pe/bitstream/handle/UNITRU/13592/1743.pdf?sequence
=1&isAllowed=y

¿Por qué es importante esta fuente para la investigación?:

Es importante porque nos ayudara a que nuestra información tenga énfasis a lo
que queremos buscar como método de investigación

Tema central del que trata la fuente:

El abordaje teórico se basó en
FUENTE 5 conceptos de cotidianidad según los conceptos de Heller, y adolescente
embarazada según
Papalia, Olds y Feldman y Emans y Lufer. Se usó el método creativo sensible
de Cabral
Ideas que se desarrollan en la fuente:

 El embarazo en la adolescencia es un problema a nivel mundial por encontrarse en una

etapa que engloba una diversidad de cambios físicos, psicológicos y sociales. El
experimentar un embarazo por primera vez a tan temprana edad amerita una atención
integral del personal multidisciplinario de la salud que forme en las adolescentes
capacidades de autocontrol, tolerancia a la frustración y estrategias en la solución de
problemas.
 Esta situación es una crisis que altera el día a día de la adolescente, por esto necesita el
apoyo de su familia como soporte para ella y el bebé que está por nacer: además de una
atención médica especializada que la instruya en sus cambios y cuidados. Lo ideal es que
todas las adolescentes embarazadas reciban atención adecuada durante la primera etapa del
embarazo para que sientan apoyo y tengan información que aclaren sus dudas sobre su
embrazo y así saber sobrellevarlo
6
  La Organización Mundial de la Salud - OMS (2014) revela que el
embarazo en la adolescencia, a nivel mundial, corresponde a unos
16 millones de chicas de 15 a 19 años, y aproximadamente 1
millón de niñas menores de 15 años dan a luz cada año, la mayoría en países de ingresos
bajos y medianos. Algunas adolescentes planean y desean su embarazo, pero en muchos
casos no es así. Los embarazos en la adolescencia son más probables en comunidades
pobres, poco instruidas y rurales.

6. Fuente 6:
Tipo de referencia: Tesis: ( X ) Libro: ( ) Artículo: ( )
Espinoza R. (2017) Embarazo en adolescentes de educación básica regular. (Tesis de
grado). Universidad nacional de Trujillo, Trujillo.
(Se colocan solo los datos que contiene la fuente según el sistema de referencias APA)

Pertinencia de la fuente (criterios utilizados para la búsqueda y selección de la fuente:

autoridad, contenido, extensión y objetividad):
Subrayar cada criterio para distinguirlos.
El autor de esta fuente es Oscar Calixto La Rosa Feijoo. De esta manera, está
estructurado por un objetivo general, definición de los adolescentes, síntomas de
embarazo, signos presuntivos, causas de embarazo de adolescentes, Factores que
inciden en el incremento de embarazo adolescente, conclusiones, referencia
bibliográficas y anexos. Por ello, se puede ver la objetividad del texto en su
búsqueda del embarazo adolescente de los aspectos menos atendidos en las
políticas públicas de salud y educación que corresponde a las necesidades y
demandas de las poblaciones de adolescentes y jóvenes. La extensión de la fuente
es la siguiente:
¿Por qué es importante esta fuente para la investigación?:
Es importante porque nos hará conocer sobre este tema que es el embarazo
adolescente ya que en el colegio es un factor por donde comienza el hecho y se
comunican por las informaciones erróneas.
http://dspace.unitru.edu.pe/bitstream/handle/UNITRU/14932/1897.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Tema central del que trata la fuente:

Nos representa el problema del embarazo adolescente que afecta la salud y las
FUENTE 6
consecuencias de estas en la área social y económica. Por lo que La MINEDU una
coordinando planes con las instituciones de salud y de gobierno deben dar una
solución a esta problemática, educando con un plan de intervención educativa.
Ideas que se desarrollan en la fuente:

 La Organización Mundial de la Salud (OMS, 2018) señala que el 11% aproximadamente de

todos los nacimientos en el mundo se producen todavía entre jóvenes de 15 a 19 años. Se
estima que 16 millones de ellas dan a luz cada año. Las Estadísticas Sanitarias Mundiales del
año 2014 indican que la tasa media de natalidad mundial entre las adolescentes de 15 a 19
años es de 46 por 1.000 mujeres.
 De igual manera, la Organización Panamericana de la Salud (OPS, 2018) reporta que las tasas

7
 de embarazo adolescente en América Latina y el Caribe son las
segundas más altas en el mundo; aproximadamente 66.5 nacimientos
por cada 1,000 mujeres de entre 15 y 19 años. Este porcentaje supera
la estadística mundial y se convierte en la segunda región del mundo con una tendencia
ascendente de embarazos en adolescentes menores de 15 años, según reporta el Fondo de
Población de las Naciones Unidas
 Por otro lado, en el Perú, el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI, 2017)
asegura que 13 de cada 100 adolescentes entre 15 y 19 años de edad son madres o están
embarazadas por primera vez. Estos resultados demuestran incremento de 12.7% a 13.4%
entre los años 2016 y 2017. En el departamento de la Libertad el incremento ha sido mayor,
de 14.8% en el año 2016 a 16.8% el año 2017. También los reportes anuales del Seguro
Integral de Salud (SIS, 2017) dan cuenta de alrededor de 2 mil partos de adolescentes
atendidos en los establecimientos de salud cada añ

7. Fuente 7:
Tipo de referencia: Tesis: ( X ) Libro: ( ) Artículo: ( )
Lilly.C (2020) Embarazo adolescente como factor asociado a complicaciones
maternas en gestantes atendidas en el Hospital II-2 – Tarapoto, enero 2019 – enero
2020.Facultad de medecina humana
(Se colocan solo los datos que contiene la fuente según el sistema de referencias APA)

Pertinencia de la fuente (criterios utilizados para la búsqueda y selección de la fuente:

autoridad, contenido, extensión y objetividad):
Subrayar cada criterio para distinguirlos.
El autor de esta tesis es Lilly Milagros Calero Pérez. Asimismo, está determinado
por un objetivo general, definición de los factores de riego del embarazo
adolescentes, síntomas negativos del embarazo, signos presuntivos, conclusiones,
referencia bibliográficas y anexos. Se puede comprobar la objetividad, dado que
conoce si el embarazo adolescente es factor asociado a complicaciones maternas
en gestantes atendidas en el Hospital II-2 – Tarapoto, enero 2019 - enero 2020. El
link de la tesis es la siguiente:
http://repositorio.unsm.edu.pe/bitstream/handle/11458/3690/MEDICINA
%20HUMANA%20-%20Lilly%20Milagros%20Calero%20P%C3%A9rez.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

¿Por qué es importante esta fuente para la investigación?:

Es importante, debido a que descubre que ser madre adolescente trae factores negativos
como la hipertensión arterial, la anemia gestacional, la rotura prematura de membranas y
una mayor frecuencia de término de la gestación por cesárea; todo esto determinado en un
Hospital II-2- en Tarapoto en enero 2019 hasta enero 2020.

FUENTE 7
Tema central del que trata la fuente:
Embarazo adolescente como factor asociado en todo el Peru a sus complicaciones
maternas en gestantes atendidas en el Hospital de Tarapoto

Ideas que se desarrollan en la fuente:

8
  El embarazo adolescente se define como el embarazo en intervalo de
edades de más de 14 a 19 años, independientemente de la edad
ginecológica. Si bien los embarazos constituyen eventos
biopsicosociales importantes en todas las edades, la pubertad conduce a situaciones que
amenazan la salud de las madres y los niños y es un problema de salud, tanto en el presente,
pero también en el futuro, debido a la complejidad que conlleva.
 Esta situación causa serios problemas biomédicos debido a las altas morbilidades y
mortalidades maternas, perinatales y neonatales, y altos costos a nivel sociocultural y
psicológico a nivel individual, educativo, familiar y social. Los embarazos en adolescentes
van en aumento mundial presentándose cada vez a edades más precoces.
 Los estudios han demostrado que, en América Latina, del 15 al 25% de los recién nacidos
vivos son hijos de madres con menos de 20 años. Por lo tanto, la incidencia por año de
embarazos adolescentes en el país es del 16,16%. También se debe prestar atención a la
variabilidad observada entre las diferentes regiones, registrando la mayor incidencia anual
(25%) en la selva

8. Fuente 8:
Tipo de referencia: Tesis: ( X ) Libro: ( ) Artículo: ( )
Pinto. J. (2015) Factores asociados al embarazo en adolescentes en el hospital
Carlos Monge Medrano de la cuidad de Juliaca 2015 .
(Se colocan solo los datos que contiene la fuente según el sistema de referencias APA)

Pertinencia de la fuente (criterios utilizados para la búsqueda y selección de la fuente:

autoridad, contenido, extensión y objetividad):
Subrayar cada criterio para distinguirlos.
El autor de esta tesis es la señora Pinto Quispe Maria Jesusa. Asimismo, está
compuesto por un objetivo general, definición de tres principales factores de riego
del embarazo adolescentes, síntomas negativos del embarazo, signos presuntivos,
conclusiones, referencia bibliográficas y anexos. La objetividad de esta tesis es
comprobada, ya que se realizó con la finalidad de determinar la relación entre los
factores asociados con el embarazo adolescente atendidas en el hospital Carlos
Morge Medrano en la cuidad de Juliaca en el año 2015. La extensión de esta tesis
es la siguiente: file:///C:/Users/Shuan/Downloads/DNI%20N%C2%AA
%2002299129%20-%20DNI%20N%C2%BA%2074217763.pdf

¿Por qué es importante esta fuente para la investigación?:

Esta información es fundamental en nuestra investigación en relación a los factores
de riesgo del embarazo adolescente, ya que se preocupa por las mujeres
adolescentes que acuden por casos de embarazos y esto las daña física y
psicológicamente. También, es importante ya que divide sus factores en tres que
son los siguientes: Factores personales, socioeconómicos y culturales.

Tema central del que trata la fuente:

FACTORES ASOCIADAS EN EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES EN EL HOSPITAL
CARLOS MONGE MEDRANO DE LA CIUDAD DE JULIACA 2015”
Ideas que se desarrollan en la fuente:
FUENTE 8
 La mayoría de los embarazos en adolescentes son considerados como embarazos no

9
 deseados. En general el término también se refiere a las mujeres
embarazadas que no han alcanzado la mayoría de edad jurídica,
variable según los distintos países del mundo, así como a las mujeres
adolescentes embarazadas que están en situación de dependencia de la familia de origen.
 El embarazo en la adolescencia a es un problema prevalente en el país, el 13% de
adolescentes de 15 a 19 años es madre o está gestando por primera vez (ENDES 2000).
Asimismo, el embarazo en esta edad se encuentra asociado a viii nivel educativo bajo,
pobreza, con problemas de comunicación, abandono familiar y con dificultades al acceso de
métodos anticonceptivos por parte de los adolescentes.
 El embarazo precoz se está convirtiendo en un problema social y de salud pública de alcance
mundial y claramente se observa que la adolescencia es la etapa de la vida del ser humano
caracterizada por profundos y complejos, cambios fisiológicos, psicológicos, anatómicos y
sociales que culminan en la transformación de quienes hasta ahora fueron niñas en adultas. P

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