PLAN DE TRABAJO Y EVALUACIÓN, Geografía, Historia y Ciudadanía (GHC), TRIMESTRE IV, PNF - GHC

DEL 14/09/2020 AL 12/12/2020. (13 Semanas)

UNIDAD CURRICULAR: Defensa y Soberanía de la Patria

Docente Investigador: Nelson Gutiérrez

Teléfonos: 0416 – 3180939 / 0414 - 8405525
Correo: [email protected]
Cumaná, 25 de Agosto de 2020

TEMA REFERENTE ESTRATEGIAS ACTIVIDAD FECHA DE BIBBLIOGRAFÍA

SEMANA
GENERADOR TEORICO SUGERIDA ASIGNADA ENTREGA SUGERIDA
1Y2 Defensa y .- Con apoyo de los Elabores un Ensayo Hasta el .- Constitución de la
Soberanía de la Corresponsabilida Textos de la Colección (Seguridad y 26/09/2020 a Republica
Del Patria d del Estado y la Bicentenario y otros Defensa de las 24:00 HLV Bolivariana de
14/09/2020 Sociedad Civil en textos, hacer un Venezuela) no Venezuela (1999)
Al reconocimiento de menos de cuatro
la garantía de
26/09/2020 Venezuela (Superficie, cuartillas, donde .- Ley del Plan de la
Seguridad y Población, Límites, usted exprese sus Patria (2019 – 2025)
Defensa de Recursos, Historia, conclusiones, acerca
Venezuela. Amenazas, del estudio hecho a .- Textos de la
Problemática limítrofe, la constitución y al Colección
.- Venezuela un Problemática política) plan de la Patria, en Bicentenario
país contribuyente Mediante la lectura y relación al tema de (Ciencias Sociales)
de la Paz análisis de los Seguridad y Defensa,
Planetaria. artículos de C.R.B.V y qué papel debe .- Otras fuentes
322 al 327, 332, 337. jugar la Escuela (Textos, Periódicos,
338 y 339 y el Objetivo como institución Revistas, Internet)
Históricos No. 3 (Obj. educativa en el
Nacional 3.5) del plan propósito de
de la Patria 2019 – garantizar la
2025, determinar la Seguridad y defensa
importancia de la del país
Seguridad y defensa
 de nuestra Patria, y
por qué es necesario
preservar la paz a
nivel nacional e
internacional. De qué
manera Venezuela
Contribuye a la paz
planetaria.
Valorar la seguridad ,
defensa y soberanía
de Venezuela
tomando en cuenta lo
establecido en el
artículo 332 de la
C.R.B.V.
3y4 Defensa y .- Venezuela a la Valorar el rol .- Realice un Ensayo Hasta el .- Constitución de la
Soberanía de la vanguardia de la protagónico que tiene (4 Cuartillas) sobre el 10/10/2020 a República
Del Patria Integración y ha mantenido Papel jugado por las 24:00 HLV Bolivariana de
28/09/2020 Americana. Venezuela en el Venezuela en el Venezuela (1999)
Al proceso de integración Proceso de Paz en
10/10/2020 americano como en la Colombia y qué .- Textos de la
.- Venezuela y el consolidación del impacto debe tener Colección
Movimiento de Movimiento de los No ese proceso de paz bicentenario
los No Alineados Alineados en un para Venezuela y en (Ciencias Sociales)
empeño permanente especial para el
por mantener el proceso educativo en .- Ley del Plan de la
equilibrio entre las la región occidental. Patria (2019 – 2025)
naciones y la paz tanto
a nivel, continental .- Elabore un mapa .- Consultar en
como mundial. del continente Internet u otra fuente:
Es fundamental Americano y señale Proceso de Paz en
reconocer que la en él los paises que Colombia,
seguridad y defensa pertenecen al Movimiento de Los
del país no se logra Movimiento de los No Alineados y otros
sólo con guerras e No Alineados y organismos de
intervenciones desde cuándo, Integración.
militares y mucho (Recuerde usar los
menos encerrándonos elementos de la
 entre muros
fronterizos. De allí la
necesidad de las cartografía)
relaciones y convenios
internacionales.
Valorar tanto al país Elabore un Mapa de
como a la región Venezuela donde
donde habitamos destaque y
.- Ejes de como áreas de alta caracterice los Ejes Constitución de la
desarrollo potencialidad para el Geoeconómicos: República
geoeconómico del desarrollo económico Costa montaña, Bolivariana de
país y al mismo tiempo un Región Llanera Y Venezuela (1999),
La baluarte inexpugnable región De Guayana, Artículos (112 al
.- Ejes
desconcentración para la defensa y detallando: 118), 305.
productivos
5y6 productiva y soberanía de la Patria; superficie, población,
venezolano:
poblacional como así mismo analizar y principales ciudades, Textos de La
cacao, café,
Del imperativo para reflexionar sobre la recursos acuíferos, Hasta el Colección
petróleo,
12/10/2020 alcanzar el concentración de suelos, vegetación, 24/10/2020 a Bicentenario
ganadero,
Al equilibrio población y desarrollo productividad las 24:00 HLV. (Ciencias Sociales)
industrial, mineral
24/10/2020 geoeconómico de socio humano con agrícola,
y turístico.
la Nación respecto a los Ejes: productividad animal, .- Gargano, A. (2013)
Actividades
económicas en Costa Montaña o recursos mineros, El espacio
las regiones del Andino Costero, recursos eléctricos. geográfico de
país: Región Llanera y Venezuela.
Región de Guayana y Elabore un Mapa del Colección
sus contradicciones de Estado donde Bicentenario.
superficie, identifique los
potencialidades y mismos recursos que
recursos. en el mapa nacional.
7y8 La .- Cooperación de Valorar la cooperación Elabore un ensayo Hasta el Constitución de la
desconcentración las naciones de los países Sobre la OPEP no 07/11/2020 a República
Del productiva y petroleras frente a productores de menos de 5 cuartillas las 24:00 HLV. Bolivariana de
26/10/2020 poblacional como los intereses de petróleo, entre ellos donde hable de su Venezuela (1999),
Al imperativo para las Venezuela, como una fundación, objetivos, Artículos (302, 303)
07/11/2020 alcanzar el transnacionales. necesidad para logros, papel de
equilibrio mantener el equilibrio Venezuela en la Textos de La
geoeconómico de La geopolítica del Biológico, Económico OPEP, Acuerdos de Colección
la Nación petróleo en la y Político para la última reunión Bicentenario
 garantizar tanto la (Ciencias Sociales)
soberanía petrolera de
los países productores .- Gargano, A. (2013)
como la paz El espacio
internacional. realizada vía On Line geográfico de
el presente año Venezuela.
dinámica mundial Reconocer la (2020). En una Colección
necesidad de página adicional al Bicentenario.
.- La lucha por la establecer una nueva mismo debe elaborar
soberanía del Geopolítica un Mapamundi .- Consultar textos
petróleo frente a internacional entorno a donde debe señalar que hablen sobre La
los interese la política petrolera de los países que Organización de
imperialistas nuestro país con el actualmente integran Países Exportadores
mundo, accesando a la OPEP, desde de Petróleo (OPEP).
nuevos mercados, cuándo y producción Las Empresas
para contrarrestar los que aportan al Transnacionales
interese monopólicos organismo. petroleras entre ellas
e imperialista de las las llamadas “7
transnacionales Hermanas”
hegemónicas

9 y 10 Los intereses .-Los medios de Mediante la lectura de Elabore un Cuadro Hasta el Constitución de la
capitalistas y sus comunicación textos seleccionados, Esquemático de 21/11/2020 a República
Del estrategias de públicos y reflexionar sobre el medios de las 24:00 HLV. Bolivariana de
09/11/2020 desestabilización privados y su papel de los medios Comunicación Venezuela.
Al en el mundo y en participación en la de comunicación Venezolanos
21/11/2020 América Latina y dinámica política, venezolanos en (escritos y Colección
el Caribe social y cultural relación a la audiovisuales) con Bicentenario
de la nación. independencia, la proyección nacional y (Ciencias Sociales)
soberanía y la paz regional (no menos
.- Los principios nacional y la de 50), tome dos de
éticos en la aceptación de ellos (uno escrito y
información Venezuela en el uno audiovisual) y
veraz. La mundo como país haga una análisis
autodeterminado. En crítico sobre ellos y
manipulación y
función de qué operan exprese a demás su
engaños en los los medios en este aporte al sistema
medios de país: informar, educativo venezolano
 desinformar,
comunicar, proyectar
comunicación nuestras
masivos. manifestaciones
culturales y valores
Prohibición de culturales, difundir,
la incitación al publicitar o alienar. (no menor de 5
odio y a la Qué relación guardan cuartillas)
violencia los medios de
comunicación en
Venezuela con el
Sistema Educativo

11 y 12 La Milicia Reflexionar sobre la Elabore un Tríptico Has el Ley del Plan de la

El pueblo en Bolivariana, necesidad del binomio donde resalte la labor 05/12/2020 a Patria 2019 – 2025.
Del armas una Expresión del Cívico – Militar como de la Milicia las 24:00 HLV
23/11/2020 estrategia Pueblo en armas. punta de lanza para Bolivariana Otras Fuentes:
Al Bolivariana y blindar la seguridad y Venezolana, desde Entrevistas a
05/12/2020 Chavista para defensa de la Patria y su fundación, tareas Milicianos,
garantizar la garantizar la que debe cumplir, Comandantes de
Soberanía y Soberanía y la paz logros significativos, Unidades Tácticas
Defensa de la integral en todos los problemática de la FANB en
Patria, sentidos. El papel que confrontada, impacto Cumaná, Periódicos,
juega la Milicia en la sociedad Revistas,
bolivariana en los venezolana y el Documentales de
diversos ámbitos de la mundo, acciones Televisión, Consulta
República cuestionables, a Internet, que les
(Organismos públicos, sugerencias para suministren
Servicios, misiones y mejorar la calidad del información acerca
grandes misiones, servicio, Papel de de los Cuerpos de
programas de Bolívar y de Chávez Milicia Bolivariana en
seguridad, programas en su creación, Venezuela
sociales, entre otros), Incorpore fotos,
para contribuir a la esquemas, figuras u NOTA: si van a
Soberanía y la Paz de otros elementos entrevistar a alguien
nuestro país. necesarios para elaboren
resaltar la previamente el
información del instrumento o
 cuestionario de
preguntas que
Tríptico aplicarán, de
acuerdo a lo que
piensan desarrollar
13
CIERRE PEDAGÓGICO DE TRIMESTRE Y CONSOLIDACIÓN Y CONSIGNACIÓN DE LA EVALUACIÓN
Del 07 al
12/12/2020 A CONTROL DE ESTUDIO Y COORDINACIÓN NACIONAL DEL ÁREA.

RECOMENDACIONES:

1.- El presente plan de trabajo tiene el propósito de que la y el participantes en su residencia pueda
realizar sus estudios a distancia, para eso debe cumplir con lo propuesto en los Temas
Generadores, Referentes Teórico y las Estrategias Sugeridas antes de realizar el Trabajo
Asignado

2.- Todos los trabajos como verán están enmarcados en una unidad de aprendizaje para desarrollar en
dos (2) Semanas, ya que estamos en cuarentena y no tenemos actividad de aula pueden contar con
toda la semana, por lo tanto se requiere mucha responsabilidad y puntualidad, no habrá prorroga.

3.- Todos los trabajos son individuales sin excepción aun cuando existan participantes que trabajen en
el mismo plantel, en ese caso pueden desarrollar las investigaciones juntas y/o juntos, pero cada quien
hace su trabajo, ya que se les está conformando un portafolio a cada quien, es importante destacar que
cada quien produce independientemente sus propias ideas. No es el mismo trabajo, son trabajos
distintos. (No se confundan)

4.- estaré evaluando en cada trabajo categorías como: Responsabilidad, Creatividad, Conocimientos y
experiencias aportadas, Claridad e hilo conductor a lo largo del escrito, problematización y sugerencias
de solución, uso de argumentos y otros referentes teóricos (cuidado con los corta y pega), mosca con
los conectivos, las ambigüedades y el uso de términos desconocidos y usados inadecuadamente.

5.- Ante cualquier dificultad busquen comunicarse conmigo con tiempo a los teléfonos y correo
señalados arriba. A partir de la fecha de inicio aprovechen el tiempo, recuerden que estamos
desarrollado un método especial (a distancia), cada quien es su propio coordinador. Sé que hay muchas
dificultades, pero las quejas y las lamentaciones no solucionan. “El presente es de lucha, el futuro
nos pertenece”