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    Indeterminacion - Cero - Partido - Cero MATEMATICAS

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    Este documento presenta el plan de aprendizaje para el estudiante Bryan Torres en la asignatura de Matemáticas durante la semana del 16 al 20 de noviembre de 2020. El objetivo es estudiar las leyes básicas para la estimación de límites e identificar indeterminaciones de la forma cero sobre cero. Las actividades de aprendizaje se enfocarán en límites de funciones utilizando GeoGebra para graficar y cálculos a mano. El docente provee consejos sobre mantener la salud física y emocional durante la pandemia.

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    Indeterminacion_cero_partido_cero MATEMATICAS .docx

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    COLEGIO BACHILLERATO

    RICAURTE 2020-2021
    PLAN APRENDAMOS JUNTOS EN
    CASA

    FIGURA PROFESIONAL MECANIZADO, ELECTRICIDAD. CURSO TERCERO “B” INFORMATICA


    ESTUDIANTE BRYAN TORRES DOCENTE ING. PABLO UZHCA
    :
    ASIGNATURA MATEMATICA FECHA 16 al 20 de noviembre del 2020
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas
    sociales, ambientales, económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de
    razonamiento lógico, creativo, crítico y complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para
    actuar con autonomía e independencia.

    OBJETIVO ESPECÍFICO Estudiar las leyes básicas para la estimación de límites, identificando indeterminaciones de la forma
    cero
    sobre cero y el procedimiento para la eliminación de esta indeterminación y la posterior evaluación del
    límite.
    Indicador M.5.3.3. Reconoce funciones polinomiales de grado n, opera con funciones polinomiales de grado ≤4 y
    racionales de grado ≤3; plantea modelos matemáticos para resolver problemas aplicados a la
    informática; emplea el teorema de Horner y el teorema del residuo para factorizar polinomios; con
    la
    ayuda de las TIC, escribe las ecuaciones de las asíntotas, y discute la validez de sus resultados.

    Consejos para mantenerte saludable física y emocionalmente:


     Si sientes irritabilidad, nerviosismo o cambios en el apetito y el sueño, mantén la calma, es normal sentirse así en este tiempo de pandemia;
    verás que pronto volveremos a la escuela, a los parques a compartir como antes.
     Recuerda que la higiene personal es muy importante para combatir el virus. Lavar tus manos con frecuencia y de forma adecuada, comer
    saludablemente y realizar actividades físicas te ayudarán a mantener saludable el cuerpo y la mente.
     Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque sí se
    puede #AprenderEnCasa.
     Si es necesario que salgas de casa, recuerda utilizar siempre la mascarilla y, al volver, lavarte las manos con agua y jabón.

    Indicaciones del docente:

    El presente proyecto debe ser elaborado en casa, con la ayuda de su representante, este trabajo debe realizarlo en un cuaderno o en hojas, el mismo
    que servirá para la elaboración del portafolio del estudiante.
    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONTEXTUALIZADAS CONTENIDOS
    ESENCIALES
    EN BASE A LAS SIGUIENTES FUNCIONES. LIMITES DE FUNCIONES
    INDETERMINACION 0/0
    La actividad debe ser presentada de la siguiente manera.

     El grafico debe ser elaborado en GEOGEBRA.


     El calculo del limite debe ser elaborado a mano en el cuaderno.

    Nota:
    Revisar el siguiente link.
    https://www.youtube.com/watch?v=cYDLLF2BB38

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