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    El líder educativo debe desempeñar un papel activo en los procesos de enseñanza y aprendizaje para promover espacios de investigación en el entorno educativo. Esto incluye identificar las necesidades y deficiencias de la escuela, trabajar en equipo con maestros, padres y estudiantes para establecer metas, y asegurarse de que los maestros estén capacitados para identificar las necesidades de los estudiantes y abordar problemas a través de la investigación. El líder educativo juega un papel fundamental en dirig

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    El líder educativo debe desempeñar un papel activo en los procesos de enseñanza y aprendizaje para promover espacios de investigación en el entorno educativo. Esto incluye identificar las necesidades y deficiencias de la escuela, trabajar en equipo con maestros, padres y estudiantes para establecer metas, y asegurarse de que los maestros estén capacitados para identificar las necesidades de los estudiantes y abordar problemas a través de la investigación. El líder educativo juega un papel fundamental en dirig

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    Educacion

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    El líder educativo debe desempeñar un papel activo en los procesos de enseñanza y aprendizaje para promover espacios de investigación en el entorno educativo. Esto incluye identificar las necesidades y deficiencias de la escuela, trabajar en equipo con maestros, padres y estudiantes para establecer metas, y asegurarse de que los maestros estén capacitados para identificar las necesidades de los estudiantes y abordar problemas a través de la investigación. El líder educativo juega un papel fundamental en dirig

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    El líder educativo debe desempeñar un papel activo en los procesos de enseñanza y aprendizaje para promover espacios de investigación en el entorno educativo. Esto incluye identificar las necesidades y deficiencias de la escuela, trabajar en equipo con maestros, padres y estudiantes para establecer metas, y asegurarse de que los maestros estén capacitados para identificar las necesidades de los estudiantes y abordar problemas a través de la investigación. El líder educativo juega un papel fundamental en dirig

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    Foro 3.

    1 Rol activo del líder para propiciar espacios de investigación en el escenario educativo

    ¿Cuál debe ser el rol activo del líder en los procesos de enseñanza y aprendizaje para propiciar
    espacios de investigación en el escenario educativo?

    De acuerdo con Rivas (2016) el director de una escuela es uno de los funcionarios

    principales que facilita el logro de las metas instruccionales incluyendo el desempeño académico

    de sus estudiantes. Es por esto, por lo que el rol del líder educativo es esencial para el éxito de

    todos los procesos de enseñanza-aprendizaje en el plantel que dirige. Para lograr que la escuela

    sea exitosa, el líder educativo debe ser capaz de evaluar adecuadamente todas las actividades que

    se realizan en esta, para así poder identificar las que no se estén llevando a cabo correctamente

    y/o las que no están cumpliendo con los objetivos establecidos. Del mismo modo, el líder debe

    poder identificar las necesidades y carencias que presente la escuela con el fin de establecer

    estrategias que redunden en el mejoramiento de esta. En otras palabras, el líder educativo es el

    responsable de iniciar, continuar y finalizar la transformación escolar. Aunque, cabe destacar,

    que para lograr una transformación escolar significativa y positiva es imperativo trabajar en

    equipo. Es decir, el líder educativo debe trabajar junto a los maestros, los padres, los estudiantes

    y el demás personal de la escuela para poder lograr las metas establecidas.

    De otro lado, ciertamente los procesos educativos son complejos y generalmente conlleva

    mucho tiempo y esfuerzo el poder cumplir con las expectativas planteadas para estos. Es por

    esto, por lo que, en muchas ocasiones resulta necesario investigar más allá para así poder

    identificar las fallas y estructurar los planes de acción adecuados. Es decir, es en este momento

    en el que es necesario realizar las investigaciones. Por ejemplo, a veces en las escuelas los

    estudiantes no obtienen aprovechamiento académico y lamentablemente, no se ha identificado la

    causa para ello. Sin embargo, una vez es planteado el problema se puede comenzar con un
    proceso investigativo, cuyo fin es determinar la causa del problema, así como su solución. En

    adición, es importante señalar, que, en muchas ocasiones, el líder educativo debe convencer a su

    equipo de trabajo de la importancia y el propósito de la investigación, para así poder contar ellos.

    Por lo tanto, el rol que debe desempeñar el líder educativo en el proceso de enseñanza-

    aprendizaje para propiciar espacios de investigación en el escenario educativo consiste en:

    1. Realizar actividades en las cuales participen los estudiantes, los padres y los

    maestros.

    2. Asegurarse de que los maestros estén debidamente capacitados y calificados para

    identificar las necesidades de los estudiantes.

    3. Atender con premura las necesidades que presentes los estudiantes.

    4. Estar capacitado para identificar las necesidades que se presenten en el plantel.

    5. Ofrecer orientaciones y talleres relacionados a los problemas y/o situaciones

    ocurridos en la escuela.

    6. Instruirse e instruir a los demás sobre investigaciones realizadas anteriormente

    relacionadas al problema y/o situación identificada.

    7. Utilizar los métodos correctos para llevar a cabo la investigación.

    En resumen, el rol del líder educativo es muy importante y significativo en todos los

    procesos educativos, ya que, este es quien dirige y encamina a su equipo a trabajar juntos para

    alcanzar las metas y los objetivos toda vez que la escuela logre el éxito deseado.
    Referencias:

    Rivas, P. (2016). Rol del liderazgo del director en el desempeño académico de los estudiantes:

    Percepción de la Comunidad Escolar. Recuperado de:

    http://bv.ut.suagm.edu/sites/default/files/resource_files/ROL%20DEL%20LIDERAZGO

    %20DEL%20DIRECTOR%20EN%20EL%20DESEMPE%C3%91O%20ACAD

    %C3%89MICO%20DE%20LOS%20ESTUDIANTES%20PERCEPCI%C3%93N

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