Actividad Virtual 04 - RAFAEL COSME

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TOPOGRAFIA I

TOPOGRAFIA I

Actividad Virtual N° 04

Responda el siguiente cuestionario con los temas contemplados en la cuarta unidad.

1. Instrucciones:

1. Lea bien el tema y responda objetivamente a las preguntas formuladas.


2. Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Actividad Virtual N° 04, que
encuentras en tu aula virtual.

2. Cuestionario:

I. 1.- ¿Cuál es el objetivo de medir la altura instrumental en el teodolito?

El objetivo de medir la altura o cota de la superficie terrestre más la altura del instrumento
correspondiente al eje de colimación del instrumento para obtener la diferencia de alturas
de puntos, cotas en la superficie terrestre, para obtener perfiles longitudinales.

II. Al medir la distancia horizontal con un teodolito, ¿Cuál es la precisión


máxima?
Depende del tipo de teodolito que se utilice. Existen desde los antiguos, que varían
entre el minuto y el medio minuto; los modernos, que tienen una precisión de entre 10",
6", 1" y hasta 0.1".
III. ¿Qué errores se cometen al efectuar un levantamiento topográfico, con el
teodolito?
Se cometen errores de precisión
ERROR DE CAMPO: El error aumenta cuando el terreno es bastante
Accidentado (pendiente, vegetación, obstáculos)
ERROR DE EQUIPO: Mal posicionamiento del trípode; mal posicionamiento de
los jalones
ERROR DEL OPERADOR: Error de lectura, error de anotación, confundir marcas
en el terreno, errores aritméticos

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TOPOGRAFIA I

TOPOGRAFIA I

IV. ¿Qué es la nivelación simple?

NIVELACION SIMPLE:

Sirve para encontrar la cota de uno o más puntos del terreno por medio de una sola estación
instrumental.

O cuando tratamos de hallar el desnivel entre dos puntos o se precise una sola estación para
varios puntos.

V. ¿Qué es nivelación compuesta?

NIVELACION COMPUESTA:

Es cuando nivelamos más de 2 puntos, necesitando varias estaciones para ello, o cuando
no es posible llevar una nivelación simple o diferencial, debido a la configuración del
terreno o a la presencia de obstáculos, lo que no permite fijar puntos de cambio
distanciados entre sí, se tiene que recurrir a una nivelación geométrica compuesta, la que
consiste en tomar para cada vista atrás, varias vistas adelante.

VI. ¿Cómo se obtiene el perfil longitudinal?

PERFIL LONGITUDINAL:

Es la sección producida en éste por una serie de superficies verticales que siguen las
trayectorias del eje de una obra de desarrollo longitudinal. Estos perfiles constan
generalmente de dos partes: los datos y la parte gráfica. Los perfiles longitudinales nos
indica en el comportamiento del terreno a lo largo de un eje determinado.

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TOPOGRAFIA I

TOPOGRAFIA I

Llamado levantamiento de perfil, proceso que determina las observaciones de puntos a


cortos intervalos, a lo largo de una línea establecida durante la localización o construcción
de auto pistas, canales, carreteras, etc.

Son colocadas marcas o estacas a intervalos regulares sobre una línea previamente
establecida (línea central).

Ordinariamente se escoge un intervalo conveniente a la longitud total del perfil, tal como
100m o alguna otra subdivisión (20, 30, 50) m.

VII. ¿Cuál es el objetivo de hallar las secciones transversales?


El objetivo principal de estos perfiles es obtener frente a cada estaca la forma más
exacta posible de la sección transversal de la obra y especial importancia en el estudio de
caminos y canales. Los perfiles se señalan primero con jalones y después con miras o cinta
métrica, y con un nivel se hace su levantamiento. Cuando los perfiles transversales son
muy uniformes, se deben levantar de igual manera que los perfiles longitudinales,
anotándose las altitudes y distancias leídas en un registro similar al empleado y visado
anteriormente en los perfiles longitudinales. Todas las lecturas deben por lo general,
aproximarse al centímetro. Pero cuando los perfiles transversales son muy irregulares
(caminos, arroyos, hitos, linderos, etc.,), se dibujan todos los detalles en un croquis, sobre
el cual se anotan todas las medidas y lecturas hechas durante el levantamiento. El perfil
transversal se dibuja de modo que la izquierda y la derecha sean las del perfil longitudinal.
También se pueden numerar los puntos de los perfiles transversales, y en el croquis se
anotan solamente estos puntos y las medidas planimetrías (distancias horizontales),
anotando las lecturas de nivelación en el registro de campo, idéntico al de los perfiles
longitudinales.

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