5grado Lengua 8semana

CLASES 12 Y 13 LENGUA Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
¡BUENOS DÍAS QUINTO!!!

¡HOLA! ¿ESTÁN? ¿CÓMO ESTÁN?
¡SÍ, ASÍ!!! ¡MUY BIEN!! ¡CON
ENERGÍAS, FORTALEZA Y
CONFIANZA!!!
Objetivos:
 Disfrutar de la lectura de una nueva leyenda.
 Identificar los distintos tipos de adjetivos incorporando clasificación semántica y morfológica.
 Reconocer la concordancia entre sustantivos y adjetivos.
 Reflexionar sobre los conocimientos ya aprendidos.

Aprendizajes y contenidos:
 Leyendas: Concepto y marco narrativo (Revisión). Secuencia narrativa.
 Aspecto semántico y morfológico del adjetivo. Concordancia adjetivo y sustantivo.
Recuerdo mi mail: [email protected]

Asunto: Apellido y Nombre del Alumno
LENGUA- Act. 2 (a y b) del Adjetivo + Act. del dado sobre la leyenda
escuchada en el video.
Fecha de entrega durante la semana del 11 al 15 de mayo
ANTES DE EMPEZAR A TRABAJAR
 No olviden colocar fecha.

 Les recuerdo que las siguientes páginas corresponden al libro de Lengua
 No es necesario imprimir si tienen el libro, lean desde ahí y las actividades sólo deben
responderlas en la carpeta siguiendo el orden que figura, es decir, numerándolas.
 Sería conveniente releer lo que ya venimos trabajando sobre las características de las
leyendas y tener siempre a mano los textos y herramientas usadas, como las Técnicas de
Estudio.
Nos volvemos a la lectura de la leyenda “EL OTOÑO Y EL LORO” (pág. 84 y 85)
y como ya has leído varias veces te será muy fácil resolver estas actividades, que también están
en el libro( pag.87)
1
2
La Actividad 2, la harán con la Seño Inés en Informática. ¡Qué bueno estar conectados con las
demás áreas de tu aprendizaje!
3
En este tipo de texto hay algo muy característico, que son las descripciones del
lugar, personajes, climas, etc. y un abundante uso de adjetivos calificativos
particularmente. Por eso esta actividad anterior los prepara para recordarlos desde su
aspecto semántico y morfológico.
Te los presento en forma general para que recuerdes lo que sabes, en la

clasificación SEMÁNTICA nos detenemos en los calificativos y gentilicios con los
demás continuaremos en las clases siguientes.
EL ADJETIVO Y DOS DE SUS ASPECTOS
ASPECTO SEMÁNTICO: el adjetivo representa una idea de cualidad, de

cantidad y de relación con un lugar. Limitan y precisan el significado del
sustantivo.
Descriptivos Calificativos
Numerales
Gentilicios
Se clasifican
en …
No Descriptivos
ADJETIVO
ASPECTO MORFOLÓGICO: es una palabra variable en género y número, que

concuerda con el sustantivo.
 Los adjetivos tienen dos terminaciones “a” (para el femenino) y

“o” (para el masculino). Ej.: doméstico - doméstica
 Algunos presentan una misma forma para fem. o masc., son los
terminados en “e” o en “consonante” (capaz – actual – sensible)
son invariables. Ej.: distancia grande – palomar grande -
calor insoportable – perro insoportable
 Para formar el plural, los adjetivos que terminan en vocal
agregan “s” y los que terminan en consonante añaden “es”.
Ej.: doméstica – domésticas / francés – franceses.
4
En estas actividades podrás ejercitar lo anteriormente aprendido. Son actividades de
tu libro pág. 47.
¡Vamos anímate!
Y … hay algo más relacionado con este tema en nuestro libro desde la
Normativa de la Lengua. Observa la pág. 33, aquí va
5
6
¡Que bien has trabajado!!!!! Bravoooooooooo
... yo diría Me encanta esta materia!!!
¡La Lengua nos permite compartir tantas cosas juntas!!!!
Y como también me gustan las leyendas, les voy a empezar a contar
algunas que tengo de colección, que siempre comparto con mis
alumnos y este año les tocó a ustedes!!!
Espero que las disfruten como muchos de ellos lo hicieron en su momento.
¡Eso sí!!! Va en *un videíto que me animé a hacerles, espero transmitirles
el placer que siento al contárselas.
Los abrazo con cariño - Seño Patri
………………………………………………………………………………………………………………
* Ver y escuchar video, Leyenda: “Los teros tenderos y las vizcachas

muchachas”
¡Llegó la hora de descansar y jugar!
¿Te acuerdas del juego del dado de la clase pasada? Juega con él.
(Escríbeme lo que pensaste sobre esta parte del juego)
7
8

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Nos volvemos a la lectura de la leyenda “EL OTOÑO Y EL LORO” (pág. 84 y 85)

Te los presento en forma general para que recuerdes lo que sabes, en la

EL ADJETIVO Y DOS DE SUS ASPECTOS

ASPECTO SEMÁNTICO: el adjetivo representa una idea de cualidad, de

ASPECTO MORFOLÓGICO: es una palabra variable en género y número, que

 Los adjetivos tienen dos terminaciones “a” (para el femenino) y

* Ver y escuchar video, Leyenda: “Los teros tenderos y las vizcachas

¡Llegó la hora de descansar y jugar!

(Escríbeme lo que pensaste sobre esta parte del juego)

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