Semana 36

Crea un juego pre deportivo consensuado con tu

familia
I. E. “José Carlos Mariátegui” ÁREA Educación Física
DOCENTE Luis Inga Márquez SEMANA 36 FECHA Lunes 07-12-2020
PLATAFORMA WEB - Grupo WhatsApp GRADO Y
VIRTUAL SECCIÓN
2do E, F y G
Educación Física
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
 Crea acciones motrices o secuencias de movimiento utilizando
 Se desenvuelve de
 Comprende su cuerpo. diferentes materiales (cintas, balones, bastones, cuerdas, etc.) ex-
manera autona a
 Se expresa corporalmente presándose a través de su cuerpo y sus movimientos para
traves de su
 Se relaciona utilizando sus encontrarse consigo mismo y con los demás..
motricidad
habilidades sociomotrices  Participa con entusiasmo en juegos pre deportivos, así como en la
 Interactua atraves
 Crea y aplica estrategias y organización colectiva de actividades físicas en casa mostrando
de sus habilidades
tacticas de juego una actitud de cuidado hacia el medio ambiente desde su propia
sociomotrices
iniciativa.
COMPETENCIAS
CAPACIDAD DESEMPEÑO
TRASVERSALES
 Organiza un conjunto de acciones en función del tiempo y de los
 Gestiona su
recursos de que dispones para lograr metas de aprendizaje, para
aprendizaje de  Organiza acciones
lo cual establece un orden y una prioridad en las acciones de
manera autónoma- estratégicas para alcanzar
manera secuencial y articulada.
 Se desenvuelven sus metas de aprendizaje.
 Comparte y evalúa sus proyectos escolares demostrando
en entornos  Interactúa en entornos
habilidades relacionadas con las áreas curriculares cuando
virtuales generadas virtuales.
plantea soluciones y propuestas creativas en las comunidades
por las tics
virtuales en las que participa.
EN FOQUE
VALOR ACTITUD OBSERVABLE
TRANSVERSAL
 Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al
Busqueda de la
Superacion personal máximo posible para cumplir con éxito las metas que se proponen
exelencia
a nivel personal y colectivo.
A comprender su imagen corporal y relacionarla con la expresión de sus movimientos, manifestando
sus emociones al practicar juegos predeportivos, afianzando sus habilidades motrices específicas. A
PROPÓSITO construir juegos predeportivos que se adecúen a las necesidades y posibilidades del grupo,
relacionándose con su familia demostrando respeto, solidaridad y responsabilidad, y aplicando
estrategias para buscar soluciones durante el juego
 Actividad: Recordando lo aprendido en los juegos
ACTIVIDADES  Actividad: Practicamos y creamos un juego predeportivo
 Actividad: Reflexionamos sobre nuestro juego predeportivo

Esta semana realizarás juegos predeportivos de tu preferencia, en los que pondrás en

práctica tus habilidades motrices específicas, y reflexionarás sobre cómo relacionarte adecuadamente
con tu familia.
Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar.
¿QUÉ NECESITAMOS?
 Cuaderno de apuntes u hojas, ¡si son de reúso, mejor!, Lápiz o lapicero
 Un espacio adecuado libre de objetos que pongan en peligro tu salud
 ¿QUÉ HAREMOS?
Con esta actividad finalizaremos la experiencia de aprendizaje titulada “Nuestras capacidades
motrices en la práctica de actividades físicas”. Durante su desarrollo, participarás en la práctica de
juegos predeportivos para mejorar tus habilidades motrices y relacionarte adecuadamente con tu
familia.
En esta oportunidad, tendrás el reto de crear o adaptar un juego predeportivo de tu
preferencia consensuado con tu familia, para lo cual, tendrás en cuenta las siguientes condiciones:
 Participar en las actividades utilizando las habilidades motrices de acuerdo con tus
posibilidades.
 Utilizar estrategias para solucionar situaciones del juego.
 Crear o adaptar un juego predeportivo viable para practicarlo en casa.

Considera también que debes iniciar el trabajo siempre con una activación corporal y
al finalizar una relajación o recuperación

Actividad 1: Recordando lo aprendido en los juegos.

Observa las siguientes imágenes:

Ahora lee el siguiente texto:

 Consideraciones para crear tu juego predeportivo
 Como todo juego, se debe considerar que los juegos predeportivos tienen sus
elementos como: objetivo del juego, el espacio de juego, materiales, reglas,
participantes y en qué consiste el juego. Estos elementos nos permitirán adaptarlos,
mejorarlos o crear otros para poder practicarlos en el espacio disponible.
 Puedes crear tu propio juego predeportivo empezando desde cero o a partir de
partes de los juegos que te gustan, utilizando materiales que tengas disponibles en
casa y echando a volar tu imaginación. Ten en cuenta las siguientes orientaciones:
 Fórmate algunas ideas sobre el juego predeportivo.- Puedes revisar información
sobre otros juegos predeportivos conocidos o crear uno a partir de los materiales
que tengas en casa. Debes considerar el objetivo del juego, por ejemplo: si tiene
relación con acumular la mayor cantidad de puntos, la búsqueda o persecución de
algo, la precisión, la velocidad, etc. O tomar un juego predeportivo y a partir de este
modificarlo o cambiarlo.
 Establece las reglas del juego.- Trabaja este punto en colaboración con tu familia,
puedes tomar reglas de otros juegos y modificarlas, o considerar la organización, el
tiempo, los participantes, el material, el puntaje, el nombre del juego, etc.
 Reúnete con tu familia.- Explícales todos los detalles del juego que has creado o
adaptado, dialoguen y pídeles algunas ideas para mejorarlo o aclararlo.
 Pon a prueba tu juego.- Una vez que tengas listo el juego creado o modificado, lo
puedes poner a prueba jugando con tu familia; si es necesario, podrás reajustar
reglas, organización o puntaje. Luego de reajustarlo o mejorarlo, vuelve a jugar
para probar si funciona bien, es decir, que todos participen y se diviertan.

Reflexiona a partir de las siguientes preguntas:

- ¿Qué ideas te surgen para crear un juego predeportivo al observar las imágenes?
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- ¿Cuáles consideraciones del texto leído te ayudarían a construir un juego predeportivo?
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- ¿Qué juego predeportivo puedes construir con los materiales disponibles en casa?
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Actividad 2: practicamos y creamos un juego

predeportivo
Primero: Elegimos y practicamos un juego predeportivo.
 Te invitamos a elegir un juego predeportivo de tu preferencia, según el deporte de tu
agrado, para ello, puedes tomar el juego practicado la semana pasada, buscar información
en la web o revisar las actividades de semanas anteriores en las cuales practicaste juegos
diversos. Ello te permitirá seleccionar el que más te guste jugar y además saber que lo
puedes realizar y adaptar en el espacio disponible de tu casa. Recuerda que el juego
 predeportivo elegido y los materiales a utilizar, los debes anotar en tu cuaderno. Además,
debes aprenderlo bien para explicarlo a tu familia.
 Luego reúne a tu familia y realicen la activación corporal que debe durar de 5 a 12 minutos,
aproximadamente.
 En seguida, reúne nuevamente a tu familia y explícales en qué consiste el juego
predeportivo que van a practicar. Después de la explicación, ensayen el juego hasta que
todos lo hayan comprendido, luego practíquenlo y disfrútenlo en familia.

Segundo: Creamos o adaptamos un juego predeportivo.

 A continuación, te invitamos a crear o adaptar un juego predeportivo, a partir de los juegos

practicados en las diferentes experiencias de aprendizaje desarrolladas, o si prefieres, elige
otros de tu preferencia. Para ello, ten en cuenta el texto leído, además, considera lo
siguiente:
 El juego predeportivo debe tener un nombre o título.
 Elige o adapta en casa el espacio apropiado donde puedan realizar el juego.
 Organiza a los participantes de acuerdo con el número de integrantes de tu familia.
 El juego predeportivo creado o adaptado debe tener un objetivo o propósito, por
ejemplo, “pasarse el balón con las manos entre compañeros hasta completar cinco
pases, sin que el equipo contrario toque el balón”.
 Debes describir cómo se juega o en qué consiste el juego predeportivo.
 Señalar las reglas del juego predeportivo. Además, indicar cómo se inicia, cuándo
termina y cómo se gana el juego.
 El grupo dialoga, se pone de acuerdo y decide cuántas veces jugarán y en qué
momento finaliza el juego.
 Reúne a tu familia, dialoguen y juntos intenten crear o adaptar un juego predeportivo,
teniendo en cuenta las orientaciones antes señaladas. Una vez que tengan el juego
creado, repásenlo entre todos para estar seguros de que lo han comprendido y anótalo en
tu cuaderno para luego ponerlo en práctica.

Tercero: Ponemos en práctica nuestro juego predeportivo creado o adaptado.

 Luego de haber creado o adaptado el juego predeportivo, es hora de ponerlo en práctica.
Te invitamos a que juntos disfruten del juego. Para ello, preparen el espacio y los
materiales, si fuera necesario, y luego organícense para practicar y disfrutar juntos del
juego predeportivo creado. Si fuera necesario, al terminar el juego trata de hacer ajustes o
cambios para mejorarlo

Actividad 3: Reflexionando sobre nuestro juego

predeportivo
A partir de las actividades realizadas, reflexiona con base en las siguientes preguntas:
¿Qué pasos has seguido para crear o adaptar tu juego predeportivo?
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¿Cuáles son las dificultades encontradas al crear o adaptar tu juego predeportivo y qué hiciste
para superarlas?
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 SEMANA 36 - FICHA DE ACTIVIDAD
Crea un juego pre deportivo consensuado con tu
familia LUNES
07/12/2020
Nombres y Apellidos: ……………………………………………………………………………………………………………………
Grado: Sección:

Buenos días estimado estudiante, a continuación, usted tiene que resolver las siguientes actividades, e inviarlo al
WhatsApp del grupo
1. Lea con mucha atención y responda las Interrogantes de reflexión que están EN LOS RECUADROS
DE COLOR VERDE; que se encuentran en las primeras hojas, enviarlo al grupo de WhatsApp, conjuntamente con
el RETO PRACTICO. LUEGO Guarda o archiva en tu portafolio.
2. Reflexión final: ¿Cómo te has sentido y qué has aprendido en esta actividad?
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En esta oportunidad, tendrás el reto de crear o adaptar un juego

predeportivo de tu preferencia consensuado con tu familia, para lo cual,
tendrás en cuenta las siguientes condiciones:
 Participar en las actividades utilizando las habilidades motrices de
RETO acuerdo con tus posibilidades.
 Utilizar estrategias para solucionar situaciones del juego.
 Crear o adaptar un juego predeportivo viable para practicarlo en
casa
 Videos y/o fotografías de la práctica del juego
EVIDENCIAS predeportivo creado o adaptado.
Recuerda que luego de la actividad física, debes asearte (de
preferencia, todo el cuerpo), cambiarte de ropa (limpia),
hidratarte bebiendo agua, consumir alimentos saludables de
acuerdo con tus posibilidades, descansar para recuperar
energías y evitar posturas corporales que te perjudiquen. Con
estas recomendaciones, mejorarás tu bienestar y comprenderás
que debes cuidar tu salud.