Informe Micriobiologia de Suelos

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO


AMBIENTE
AGRONOMÍA

INFORME DE LABORATORIO MICROBIOLOGIA DE SUELOS

PRESENTADO:
Cristina soto diaz
CÓDIGO: 1120368592

TUTOR:
Diego Hernández
Oscar Moya

GRUPO: 303019 - 60

2020
Acacias
INTRODUCCIÓN

Esta práctica de experimento tiene como finalidad analizar, observar y concluir


sobre las diferentes comunidades microbianas y sus actividades entre ellos, en
el suelo y en las plantas.

EXPERIMENTO EN COLUMNA DE WINOGRADSKY

El estudio de las comunidades microbianas en condiciones de laboratorio


puede realizarse fácilmente en una columna de Winogradsky, la cual simula un
micro ecosistema o microambiente que ilustra cómo los microorganismos
ocupan micro espacios altamente específicos de acuerdo con sus necesidades
vitales, tales como: requerimientos de carbono, energía y oxígeno, así como la
interdependencia, de forma tal que la actividad metabólica de un
microorganismo posibilita el crecimiento de otros y viceversa. Estas columnas,
que llevan el nombre del microbiólogo ruso que las utilizó por primera vez, son
sistemas completamente auto reciclables.

TRAMPA DE ARROZ

Esta es una forma muy fácil de saber qué clase de microorganismos tenemos
en los suelos de nuestras fincas y cultivos. Gracias a esta trampa podremos
saber si tenemos presencia de hongos malos o buenos que afectaran a
beneficiaran nuestros cultivos y producciones. Identificar la fauna
microbiológica que está dañando a nuestros cultivos. Si tenemos plantas en
nuestra finca que sufren de marchitamiento, manchas de color marrón o
presencia de zonas más oscuras podemos utilizar una trampa de arroz como
diagnóstico para saber qué tipo de hongo les está afectando.

SIEMBRA DE AGAR

Como ya sabemos, la microbiología es la ciencia que estudia a los


microorganismos, y para poder estudiarlos de manera adecuada y eficiente, lo
mejor que podemos hacer es aislarlos, esto para ver cómo se comporta una o
más colonias sin otros factores presentes. Todo esto se consigue mediante
distintas técnicas de desinfección y esterilización para dejar el medio sin otro
microorganismo presente, además de técnicas de cultivo para sembrar la
colonia en el medio. Identificación de bacterias Gram positivas y Gram
negativas a partir de las colonias aisladas.

Con este laboratorio podemos identificar y conocer las características de


las bacterias Gram positivas, Gram negativas.

OBJETIVOS:
 Conocer las distintas técnicas de aislamiento de medios de cultivos
sólidos para la obtención de colonias aisladas.
 Diferenciar los grupos microbianos presentes en un microambiente.
 Relacionar la diversidad microbiana presente en un microambiente con
algunas de sus características fisiológicas.

 Aplicar conocimientos de
siembra vistos en clases.
 Obtener un cultivo aislado a
partir de una muestra de
microbios preexistente.
 Aprender sobre los distintos
medios de cultivo existente
Materiales:

 1 botella de PET de 500 mililitros (botella plástica de agua o gaseosa)


lisa y trasparente para facilitar la entrada de luz.
 Agua a temperatura ambiente previamente hervida.
 Suelo preferiblemente rico en materia orgánica (oscuro).
 Fuente de carbono (Puede ser cualquier tipo de papel finamente picado,
por ejemplo: papel periódico, papel toalla, servilleta, papel higiénico
etc.)
 Fuente de calcio (puede ser carbonato de calcio, cascar de huevo
molida, tiza molida.)
 Fuente de azufre (puede ser sulfato de calcio, sulfato de mangancia o
una yema de huevo cocida).
 Papel vinilpel (para sellar la superficie de la botella a la cual se cortara
la parte superior )
 Elástico o caucho (para apretar el papel vinilpel alrededor de la parte
superior de la botella).

Metodología:

 Cortar la parte superior de la botella.


 Llenar la 1/3 parte de la botella con suelo.
 Adicione la fuente de carbono y compacte.
 Adicione la fuente de calcio y compacte.
 Adicione la fuente de azufre y compacte.
 Agregar la 1/3 de agua y dejar el resto como espacio para la cabeza.
 Sellar con el papel vinilpel y asegurar con el elástico.
 Dejar en un lugar con exposición directa de luz solar.
 Revisar y documentar la evolución semanalmente hasta completar de 4
a 6 semanas.

FOTOS EVIDENCIALES:

Botella plástica trasparente. Tierra


Toallitas Cascara de huevo molida cauchos
Yema de huevo cocida papel vinilpel Agua previamente hervida.

Link de los pasos a seguir del experimento: https://youtu.be/eJkAQG5uHEc

TOMA DE RESULTADOS DEL EXPERIMENTO

Análisis semana 1
En la primera semana de exposición de este microambiente a luz solar directa
pude observar las siguientes características:

Desintegración de la yema de huevo, moléculas de oxígeno en la base de


tierra, coloración más oscura encima de la capa superior de tierra y presencia
de gusanos flotando en la superficie del agua.

EVIDENCIAS

Análisis semana 2

En la segunda semana de exposición de este microambiente a la


intemperie pude observar que los gusanos que aparecieron en la
primera semana murieron, la yema de huevo estaba más desintegrada y
en los bordes, Además de esto la coloración del agua está más oscura
y con un poco de olor desagradable.

EVIDENCIAS:

Análisis semanas 3
Analizando no ha presentados cambios especiales en el microambiente
en el trascurso de las 3 semanas, sigue de color negro y con un fuerte
olor desagradable debido que de pronto no quedo bien sellado.

EVIDENCIAS

Análisis semana 4

Finalizando la última semana se observó lo mismo de la semana 2 y 3 por


motivo que le entro oxígeno y fu lo que hizo que el agua se volviera negra y con
ese olor tan desagradable, bueno en la parte de enzima se pudo observar una
lava de color como amarillo.

Evidencias:

Video de apoyo: Venegas (2019) ¿Qué es y cómo funciona la


Columna de Winogradsky? - Microbiología Ambiental. Recuperado
de:
https://www.youtube.com/watch?v=el-fVxr7CcE
TRAMPA DE ARROZ PARA OBSERVAR LOS MICROORGANISMOS QUE
TENEMOS EN EL SUELO

TRAMPA DE ARROZ

Las utilizamos principalmente para conocer la cantidad y diversidad de hongos


que tenemos en la finca y en los cultivos. La identificación de la microbiología
edáfica es un proceso complejo que requiere experiencia y formación
específica.

MATERIALES

 4 recipientes de vidrio
 Arroz pre cosido sin sal ni aliños.
 Una gasa
 Ligas de caucho.
Métodología

 Cocinar el arroz normalmente, sin sal ni aliños.

 Lavar los frascos con jabón, enjuagar muy bien y secar.

 Servir el arroz en los frascos.

 Tapar los frascos con la tela y ajustar con la banda de caucho alrededor.

 Esterilizar. Para estoy hay dos opciones: a) Poner los frascos con el
contenido, al baño maría, y contar 20 minutos a partir del momento en que el
agua comienza a hervir; b) Introducir los frascos con arroz en una olla exprés.
Se pone a calentar hasta que pite por primera vez; a partir de ese momento se
deja en bajo durante media hora. Para cualquiera de las dos opciones que elija,
tenga en cuenta que el agua no debe ingresar e inundar los frascos en el
interior.

 Establecer las cuatro trampas de arroz en la rizosfera (zona del suelo donde
se encuentran la mayoría de las raíces secundarias) de suelos con diferentes
coberturas. Para esto, se deben seleccionar diferentes plantas (una por cada
trampa).

 Establezca los frascos de manera que la superficie quede a unos pocos


centímetros del nivel del suelo. Luego tape con un poco de tierra y hojarasca.
Entierre los frascos así: 2 frascos con la boca hacia arriba; 1 frasco con la boca
hacia abajo; 1 frasco acostado.

 Después de 8 días o dos semanas recupere los frascos y documente 5


forográficamente lso resultados, así: una foto donde se evidencie al estudiante
con el resultado del experimento, una foto de las trampas en el sitio dónde las
estableció, al menos una foto nítida y clara del resultado de cada trampa.
RESULTADOS

La trampa de arroz ubicada en el siguiente cultivo de maíz, Donde pude


encontrar arroz de color gris y amarillo verdoso.

El arroz amarillo es un hongo Trichoderma harzianum beneficioso para las


plantas, ampliamente utilizado como agente de control biológico contra
diversos patógenos vegetales. Se utiliza en aplicaciones foliares, tratamiento
de semillas y suelo para el control de diversas enfermedades producidas por
hongos.

Análisis de la trampa de arroz ubicado en el


cultivo de palma.

El arroz amarillo es un hongo Trichoderma harzianum beneficioso para las


plantas, ampliamente utilizado como agente de control biológico contra
diversos patógenos vegetales. Se utiliza en aplicaciones foliares, tratamiento
de semillas y suelo para el control de diversas enfermedades producidas por
hongos.

Análisis de la trampa de arroz ubicada en el cultivo de cacao

Se observó arroz de color gris y este color quiere decir que hay presencia de
Rhizoctonia, un hongo patógeno ya que causa la pudrición de la raíz .Por
último hay arroz de color amarilloso que caracteriza la presencia de
Trichoderma, un hongo bueno ya que controla a él fusarium y los nematodos.

Análisis de la trampa de arroz ubicada en el cultivo de plátano.

El arroz amarillo es un hongo Trichoderma harzianum beneficioso para las


plantas, ampliamente utilizado como agente de control biológico contra
diversos patógenos vegetales. Se utiliza en aplicaciones foliares, tratamiento
de semillas y suelo para el control de diversas enfermedades producidas por
hongos.

Conclusión.

Se debe recomendar realizar un control de arvenses o malezas de una manera


mecánica o cultural. Este método de trampa es muy fácil de hacer y gracia a él
podemos determinar que clases de hongos tenemos en nuestros suelos y así
poder tomar decisiones para mejorar la calidad de las características de los
suelos.
SIEMBRA DE AGAR

Todo esto se consigue mediante distintas técnicas de desinfección y


esterilización para dejar el medio sin otro microorganismo presente, además
de técnicas de cultivo para sembrar la colonia en el medio.

Primer paso leer las instrucciones de los pasos a seguir en el laboratorio

Segundo paso: empezar el laboratorio

Tercer paso: Eleguir el asa


Cuarto paso: esterilizar el asa en la llama y dejar enfriar. Esto se realiza para
purificar el material que se utilizara para el procedimiento.

Quinto paso:
coger una colonia
aislada de la
placa de agar.

Sexto paso: exparcir la colonia en el bucle en el primer espacio como se


muestra a continuación.
Septimo paso: esterilizar nuevamente el asa.

Octavo paso:
esparcir la colonia al segundo cuadro.

Noveno paso: esterilizar nuavemete el asa


Decimo paso: espacrir la colonia en el tercer espacio

Paso once: esterilizar nuevamente el asa


Pasó doce: Esparcir la colonia en el cuarto espacio.

Paso trece: esterilizar nuvamente el asa

Paso catorce: incubar la placa


Paso quince: incubar la placa en condiciones adecuadas

Paso diezciseis resultado final


Las colonias se deben de pasar por los 4 espacios para aislar y purificar las
colonias. Este proceso se realiza para aislar y purificar la colonia.

Identificación de bacterias Gram positivas y Gram negativas a partir


de las colonias aisladas

Gram positivas cocci.

En la siguiente imagen podemos observar las bacterias de nombre Gram


positive que se caracterizan por tener un color azul oscuro o morado debido a
la tinción del Gram. Las características químicas observadas están
entrelazadas a la estructura de la envoltura celular, reflejando una organización
de bacterias.

Gram negativas cocci.

El resultado del Gram negative es de color rosado.


Bacillus subtiles

Esta imagen muestra bacterias Gram positivas que son catalasa-positivas y se


encuentran el suelo.

Conclusión

La columna de Winogradsky: es un método para demostrar como los


microorganismos ocupan lugares altamente específicos según sus necesidades
de carbono, energía y sus tolerancias medioambientales, además enseña
cómo diferentes microorganismos desarrollan sus ciclos y la interdependencia
que llega a existir.

En la trampa de arroz: la recolección de microorganismos del suelo se puede


observar los tipos de colores que reflejan la presencia de microorganismo que
tenemos en el suelo y gracias a esos colores podemos diferenciar cuales son
patógenos y cuales son antagónicos.

En la Siembra de agar: Mediante el desarrollo de esta práctica definimos,


estudiamos y aplicamos los procedimientos que se deben realizara para la
elaboración de un medio de cultivo, es claro que esto es referido para con la
unidad que estamos estudiando microbiología de suelos.
BIBLIOGRAFIA

Video de apoyo: Venegas (2019) ¿Qué es y cómo funciona la


Columna de Winogradsky? - Microbiología Ambiental. Recuperado
de:
https://www.youtube.com/watch?v=el-fVxr7CcE

Video de sustentación. https://youtu.be/eJkAQG5uHEc

Para el montaje e interpretación de los resultados, consulte el


siguiente video: Amador, I. (2013). Trampas para
Microorganismos y Análisis de Suelos. Recuperado de
http:https://www.youtube.com/watch?v=WcXEH_mIYSE

Video sustentación: https://youtu.be/BT1oWD8IJXg

Siembra de agar:

Diríjase al siguiente enlace:

http://learn.chm.msu.edu/vibl/content/streakplate/streak_plate/streak_plate.html

Diríjase al siguiente enlace:

http://vlab.amrita.edu/index.php?pg=bindex&bsub=login_page

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