EF - Comunicación I - Shaler Julio Hipolo Cervantes
EF - Comunicación I - Shaler Julio Hipolo Cervantes
EF - Comunicación I - Shaler Julio Hipolo Cervantes
ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
EXAMEN FINAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final
● Tipo de participación : Grupal (4 integrantes)
Loayza Silva José Luis (PARTICIPÓ)
Damián López Marilin Brigitte (PARTICIPÓ)
Nalvarte Bonilla Yajaira Alicia (PARTICIPÓ)
Hipolo Cervantes Shaler Julio (PARTICIPÓ)
III. INDICACIONES
Para la elaboración del examen final se debe considerar:
1. El contenido de todos los módulos.
2. Condiciones para el envío:
i. El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
ii. Graba el archivo con el siguiente formato:
iii. EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
iv. Ejemplo: EF_Comunicación I_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
3. Extensión del trabajo: La extensión máxima será de 2 páginas. Una para el esquema y
una para el texto expositivo.
4. Asegúrate de enviar el archivo y que sea el correcto, así como cumplir con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. Lee atentamente la rúbrica de evaluación. Luego, verifica el puntaje que se le asigna a
cada criterio.
Pág. 1
COMUNICACIÓN I
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).
IV. ANEXOS:
Instrucción I: Lea atentamente las dos lecturas o fuentes.
Fuente 1:
Pág. 2
COMUNICACIÓN I
Fuente 2:
¿Qué es el Coronavirus?
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades leves como
el resfriado común, y enfermedades graves como el SRAS (síndrome respiratorio agudo
severo) o el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS-CoV), y más recientemente el
nuevo coronavirus identificado por primera vez en la ciudad china de Wuhan, este nuevo
virus altamente contagioso fue nombrado oficialmente como SARS-CoV-2, además el nombre
oficial de la enfermedad provocada por el nuevo virus es "COVID-19" según la Organización
Mundial de la Salud.
Los coronavirus afectan tanto a humanos como a animales, incluyendo felinos, camellos y
murciélagos. La transmisión de animal a humano es rara, pero cuando se da, el virus puede
evolucionar y después continuar con transmisión humano a humano.
Los coronavirus llevan su nombre por las puntas en forma de corona que tienen en su superficie.
Los coronavirus humanos comunes que la mayoría de las personas contraen en algún momento
de sus vidas, incluyen los siguientes tipos:
229E (coronavirus alfa)
NL63 (coronavirus alfa)
OC43 (coronavirus beta)
HKU1 (coronavirus beta)
Pág. 3
COMUNICACIÓN I
Dolor de garganta
Escalofríos persistentes.
No todos los síntomas anteriores pueden estar presentes. Se pueden presentar combinaciones
de estos síntomas. Estos síntomas pueden evolucionar a enfermedad grave como
la neumonía cuyos síntomas incluyen:
Dificultad para respirar
Sensación de opresión en el pecho
Dolor en el pecho.
Es importante tomar en cuenta que en los casos de COVID-19 la fiebre puede no estar presente
en pacientes muy jóvenes, pacientes muy viejos, pacientes inmunosuprimidos o que están
tomando medicamentos para bajar la fiebre.
Pág. 4
COMUNICACIÓN I
diagnóstico definitivo se hacen exámenes de laboratorio que permiten detectar la presencia del
virus en la persona enferma.
* Se debe entender como "contacto cercano" estar dentro de un rango de menos de 2 metros
de la persona enferma, permanecer dentro del cuarto con el paciente enfermo o estar en
contacto con las secreciones de la persona enferma (Ej. cuando tose o estornuda) sin equipo
de protección.
Fuente:
Muñoz, C. (22 de junio 2020). ¿Qué es el coronavirus? Geosalud. Recuperado y adaptado de:
https://www.geosalud.com/enfermedades_infecciosas/sindrome-respiratorio-coronavirus-oriente-medio/coronavirus.html
Pág. 5
COMUNICACIÓN I
Tema: ___________________________________
Pág. 6
COMUNICACIÓN I
Introducción
El coronavirus es una enfermedad que ha ido mutando al pasar de los años entre animales y
humanos, es así que en diciembre del 2019 se desencadeno el virus del SARS-COV-2,
originando una pandemia mundial con un rápido aumento de casos y muertes en todos los
continentes. Los contagios en el mundo superaron los más de 9 millones de infectados con esta
enfermedad entre América latina y el resto de continentes; así mismo, comentar que un
infectado de cada 4 personas, es un caso mortal. En las siguientes líneas, se dará a conocer
sobre la prevención del coronavirus Covid-19.
Pág. 7
COMUNICACIÓN I
Cierre
En conclusión, esta enfermedad no tiene un tratamiento específico, por ello, se aplican
medidas de prevención para disminuir los riesgos de contagio. Así mismo, la propagación de
la enfermedad ha ido evolucionando a través del tiempo, y con ello se adoptan acciones de
prevención. A partir de lo expuesto, se da a conocer que cada persona es responsable en
prevenir y mantener un cuidado ante esta enfermedad.
Pág. 8
COMUNICACIÓN I
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio.
El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto.
Todos los enunciados son La mayoría de las ideas son claras y Pocas ideas son claras y
SINTAXIS DE LOS claros y precisos, y presentan están adecuadamente redactadas en los enunciados se
ENUNCIADOS
la misma estructura sintáctica: frases nominales. presentan con diferentes
(2 puntos)
frase nominal. estructuras sintácticas.
2 1 0
Pág. 9
COMUNICACIÓN I
Respeta la estructura
propuesta y el formato de No respeta la estructura propuesta. No presenta introducción, cierre o
ESTRUCTURA numeración y sangrado estas no son adecuadas. Los enunciados del desarrollo no presentan
FORMATO Y adecuados, reflejando la
la estructura solicitada y/o no presentan relación con la idea principal,
SECUENCIA planificación de una
LÓGICA organización expositiva reflejando un esquema numérico sin lógica secuencial
(1 puntos) consistente. El esquema tiene
sentido lógico como unidad
textual discontinua.
1 0
1 0
3 2-1 0
4-3 2-1 0
CITAS Respeta la estructura de la cita Respeta la estructura, pero faltan No respeta la estructura
(2 puntos) textual corta APA algunos elementos APA. APA o no realiza las citas.
2 1 0
3 2-1 0
REFERENCIA Respeta la estructura de las Presenta más de tres errores en la estructura de las referencias APA
BIBLIOGRÁFICAS referencias según APA
(1 punto)
1 0
Todos los enunciados son Algunas de las ideas son claras y están Muy pocas o ninguna idea
claros y están relacionados con adecuadamente enlazadas o todas las es clara y se han usado
COHESIÓN Y conectores y referencias con ideas son claras, pero no se han usado conectores o referencias
COHERENCIA propiedad y secuencia lógica. los recursos adecuados para establecer inadecuados. El texto no
(2 puntos) Los párrafos tienen sentido su correcta relación. A nivel global, uno tiene sentido porque no hay
como unidad y entre sí de los párrafos no presenta relación con relación o secuencia lógica
los demás. entre los párrafos.
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COMUNICACIÓN I
2 1 0
GRAMÁTICA Y
El párrafo no presenta errores
ORTOGRAFÍA Presenta más de 3 errores ortográficos y/o gramaticales.
gramaticales ni ortográficos.
(1 punto)
1 0
Pág. 11