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    Refuerzo, Ampliación, Repaso Tema 10

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    Este documento contiene varios ejercicios sobre geometría para repasar conceptos como rectas, ángulos, simetrías, traslaciones y giros. Los estudiantes deben identificar y clasificar diferentes elementos geométricos, reconocer transformaciones como traslaciones y giros, y resolver problemas utilizando conceptos como coordenadas en un mapa.

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    Refuerzo, Ampliación, Repaso Tema 10

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    Descripción original:

    4º Primaria

    Título original

    Refuerzo, ampliación, repaso Tema 10

    Derechos de autor

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    Refuerzo, Ampliación, Repaso Tema 10

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    de 6

    unidad REPASO

    10 Nombre: Fecha: Curso:

     1 Une los puntos con rectas y prolóngalas. ¿Cuántas rectas y semirrectas obtienes en cada caso?
    a) b)

     2 Dibuja tres rectas que se corten en un solo punto, dos de ellas perpendiculares.

     3 Nombra las calles con ayuda de las pistas.


    - La calle Lun
    a es paralela a
    - La calle Plutó la calle Sol.
    n es perpendic
    - La calle Ven ular a Sol.
    us es secante
    paralela a Ma a Sol y no es
    rte.
    C/ MARTE

    - La calle Sa
    turno es perp
    Luna y está e endicular a
    ntre Plutón y
    Marte.
    C/ SOL

     4 Numera estos ángulos de menor a mayor amplitud sin medirlos.

    Matemáticas 4.º EP. Unidad 10 MATERIAL FOTOCOPIABLE 58


    unidad REPASO
    10 Nombre: Fecha: Curso:

     5 Dibuja un ángulo agudo, uno recto y uno obtuso.


    agudo recto obtuso

     6 ¿Hacia dónde señalan las agujas de estas brújulas? ¿Qué ángulo forman con el Norte?

     7 Responde a las preguntas siguientes.


    a) ¿Qué son los ángulos consecutivos?

    
    b) ¿Qué son los ángulos adyacentes?

    c) ¿Cuándo se llama a un ángulo llano? 

    d) ¿Cuándo se llama a un ángulo completo? 

     8 ¿Qué tipo de simetría tienen estas figuras? Une con flechas.

    Simetría especular Simetría axial

    Matemáticas 4.º EP. Unidad 10 MATERIAL FOTOCOPIABLE 59


    unidad REPASO
    10 Nombre: Fecha: Curso:

     9 ¿Cuántas vueltas sobre mí mismo doy si giro...

    a) ...360°? 

    b) ...180°? 

    c) ...90°? 

    d) ...270°? 

     10 Di si estos dibujos representan una traslación o un giro.

     

     11 La clase de cuarto se va de campamento. Como la zona es muy grande, les dan un mapa para
    que sepan dónde se encuentra cada cosa. Obsérvalo y responde.

    a) ¿En qué punto están las tiendas de


    campaña?

    
    b) ¿A qué punto tendrán que ir si quieren
    ir a la enfermería?

    
    c) ¿Y si quieren jugar un partido de fútbol?

    Matemáticas 4.º EP. Unidad 10 MATERIAL FOTOCOPIABLE 60


    unidad REFUERZO
    10 Nombre: Fecha: Curso:

     1 Dibuja los siguientes elementos.

    Semirrecta Recta Segmento

     2 Rodea las rectas que sean paralelas. ¿Cómo son las rectas que no has rodeado?

     3 Di como son estos ángulos con ayuda del transportador.

      
    °06

     4 De estas dos parejas de ángulos, rodea los adyacentes y tacha los consecutivos. Utiliza el trans-
    portador si lo necesitas.
    °03

    °021 120°
    60° °06 60°
    30°

    Matemáticas 4.º EP. Unidad 10 MATERIAL FOTOCOPIABLE 61


    unidad REFUERZO
    10 Nombre: Fecha: Curso:

     5 Di si estos dibujos representan una simetría axial o especular.

     

     6 ¿Cuál de estos dibujos representan un giro?

      A  B

     7 Dibuja una traslación de este vaso.

     8 Vas de excursión a la granja. Fíjate en el mapa y responde.

    a) ¿A qué coordenadas deberás ir si quieres visi-


    tar las vacas? 

    b) ¿Y si quieres dar de comer a los patos?


    

    c) ¿Dónde irás para ver al gato? 

    Matemáticas 4.º EP. Unidad 10 MATERIAL FOTOCOPIABLE 62


    unidad AMPLIACIÓN
    10 Nombre: Fecha: Curso:

     1 ¿En cuántos puntos se cortarán estas rectas si las prolongas? ¿Cuántos ángulos se formarán?

     2 Dibuja la otra mitad de la mariposa para que sea una simetría axial.

     3 Dibuja una traslación de la botella de enjuague bucal.

     4 Juan, Berta y Daniel están jugando a las barcos. Mira las coordenadas que ha dicho cada uno
    y di quién ha conseguido hundirlo.

    Persona Coordenadas

    Juan (D, 6) (E, 6) (G, 6)

    Berta (E, 6) (F, 6) (G, 6)

    Daniel (E, 5) (F, 5) (G, 5)

    Matemáticas 4.º EP. Unidad 10 MATERIAL FOTOCOPIABLE 63

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