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    Como Trabajar Con El Trauma

    Cargado por

    Esteban Vandorse
    El documento presenta un mapa de posición para abordar un trauma. Consiste en 4 pasos: 1) definir el problema, 2) mapear sus efectos en diferentes áreas de la vida como el hogar y las relaciones, 3) evaluar cómo el problema afecta la identidad y autoimagen de la persona, y 4) justificar la evaluación mediante preguntas que ayuden a la persona a comprender mejor cómo el problema influye negativamente en su vida.

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    Como Trabajar Con El Trauma

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    Esteban Vandorse
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    El documento presenta un mapa de posición para abordar un trauma. Consiste en 4 pasos: 1) definir el problema, 2) mapear sus efectos en diferentes áreas de la vida como el hogar y las relaciones, 3) evaluar cómo el problema afecta la identidad y autoimagen de la persona, y 4) justificar la evaluación mediante preguntas que ayuden a la persona a comprender mejor cómo el problema influye negativamente en su vida.

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    El documento presenta un mapa de posición para abordar un trauma. Consiste en 4 pasos: 1) definir el problema, 2) mapear sus efectos en diferentes áreas de la vida como el hogar y las relaciones, 3) evaluar cómo el problema afecta la identidad y autoimagen de la persona, y 4) justificar la evaluación mediante preguntas que ayuden a la persona a comprender mejor cómo el problema influye negativamente en su vida.

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    TRAUMA

    MAPA DE POSICION 1.

    1. Negociar una definición del problema


    -Personificación del problema.

    -Cualquier descripción puede llegar a ser particular y cercana a la experiencia

    -Las personas se percatan del hecho de que poseen ciertas habilidades que se
    pueden desarrollar y usar para orientar sus esfuerzos por encarar los problemas

    2. Mapear los efectos del problema


    Identificar dónde se desarrollan complicaciones. Se puede realizar un
    recuento en conjunto de lo que traman los temores y trauma, con un enfoque
    significativo en las consecuencias de sus actividades

    -Contextos como el hogar, trabajo, escuelas, pareja

    -Relaciones con otros

    -Identidad: efectos del problema como las metas, esperanzas, sueños,


    aspiraciones y valores.

    -Posibilidades para el futuro entre la identidad y las conclusiones identitarias


    negativas.

    (X= el problema que identifique la persona)

    ¿Qué te dice X de la persona que eres?

    ¿Cómo configura tu mirada hacia ti misma como persona?

    ¿Cuáles son sus principales efectos en tu vida y en tus relaciones?

    ¿Me podrías poner al corriente de cómo tu propia vida es afectada por las
    particularidades de X?

    ¿que no te deja hacer X?

    ¿Hay otros aspectos de tu vida en donde ha afectado X?

    ¿Cuánto tiempo X está con usted?

    ¿Qué te hace hacer X?

    ¿Has dejado de hacer cosas por estar acompañado de X?

    ¿Como lo ha hecho X para invadir tu vida? ¿Como lo hace?


    ¿Qué cualidades tiene el problema para ingeniársela?

    ¿Qué crees que pretende lograr el problema al estar presente en tu vida?

    3. Evaluar los efectos de las actividades del


    problema
    ¿estás de acuerdo con esto?

    ¿Qué le parece?

    ¿Qué te parece esta conversación?

    ¿Cuál es tu postura sobre lo que está pasando?

    ¿Es un proceso positivo o negativo o intermedio?

    ¿Cómo este problema se lo arregla para que pienses mal de ti mismo?

    ¿Cuáles crees que son las cualidades de las que dispone el problema para
    descalificarte?

    ¿qué has hecho al estar con x?

    4. Justificar la evaluación
    ¿Por qué no está bien para ti?

    ¿Por qué te hace sentir así?

    ¿Me podrías contar una historia de tu vida que me ayude a entender porque
    tomas esa posición frente al problema?

    ¿Por qué lo que hace X no está bien?

    ¿que tendría que tener una persona para sacarse X de encima, que se logre
    anteponer a X?

    ¿Cuándo se ve debilitado X?

    ¿Hay momento donde X no está presente?

    ¿Qué ocurre en esos momentos que no siente la presencia de X?

    ¿Cuánto X no está, que si está?

    ¿Qué pasa con usted con la ausencia de X?

    (¿de qué se alimenta el problema?) X se alimenta de (lo contrario a estar bien)

    Si x fuera una persona, ¿cómo sería? ¿Cuáles serían sus características?


    Ha conocido alguna persona en su vida que se asemeje?

    Hay minutos en que x no puede hacer lo que hace regularmente?

    ¿cuándo X está presente, qué pensamientos llegan a tu mente?

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